辰溪一中高二语文第二次月考试题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 月考试卷 试题 名称 辰溪一中高二语文第二次月考试题(高二选择性必修 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 辰溪一中高二语文十二月月考试题辰溪一中田小成一、语言基础知识1、下列各组词语，与加点的字读音相同的一项是A．角角逐角色角斗角力主角口角B．量量度量具量筒估量量力胆量C．解解馋解嘲解冻解乏解送押解D．模模范模糊模拟模棱模样模具2、下列各项中，没有错别字的一项是A．矫健和稀泥和事老谈笑风生哀声叹气B．喝采独角戏

试题预览 辰溪一中高二语文十二月月考试题 辰溪一中    田小成 一、语言基础知识 1、下列各组词语，与加点的字读音相同的一项是 A．角   角逐  角色  角斗  角力  主角  口角 B．量   量度  量具  量筒  估量  量力  胆量   C．解   解馋  解嘲  解冻  解乏  解送  押解 D．模   模范  模糊  模拟  模棱  模样  模具 2、下列各项中，没有错别字的一项是 A．矫健      和稀泥      和事老    谈笑风生    哀声叹气 B．喝采      独角戏      独幕剧    察言观色    众口烁金 C．盯梢      脚脖子      脚指头    平心而论    同病相怜 D．脉搏      金钢钻      金煌煌    心灰意懒    浑身解数 3、下列加点词语使用正确的一项是 A．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。 B．一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。 C．张老师针对班上同学成绩良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。 D．经过他耐心而细致的解释，先前的误解和不快涣然冰释。 4、下列各句没有语病的一句是 A．由于经营理念、服务太度、服务质量的差异，导致两家超市的商业利润悬殊巨大。 B．学校只有不断扩大教育改革的范围和力度，深化内部改革，才能提高教育质量。 C．中国石油天然气集团公司2月17日宣布，已分别与俄罗斯有关公司签署了开展长期原油贸易协议和从俄罗斯斯科沃罗季诺到中国边境的管道运营、建设和设计协议。 D．8月22日，北京奥组委举行了一个简短的仪式，正式宣布依法解散，个别未尽事宜将由北京奥组委善后办公室继续处理。 5、下列句中加点部分是关于度量衡的概念，请选出属于“量”的一项 A．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙          B．夫祸患常积于忽微 C．故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄      D．世间亦有千寻竹，月落庭空影许长 6、下面是挂在岳麓山正门的对联，下联已被拆散且打乱排列顺序，如将拆乱的下联重新组合，则顺序正确的一项是 上联：学正朱张，一代文风光大麓 下联：a浩气    b黄蔡   c勋高    d震名山    e千秋 A．abecd        B. baced        C. cbead        D. eabcd 7、下面对有关名著名篇的说明，不正确的一项是 Ａ．沈从文的小说《边城》中，翠翠爱上了天宝大老，傩送二老由于没有得到翠翠的爱，下青浪滩淹死了。 Ｂ．《家》中的女性形象生动而富有特征：温顺驯良地吞咽着旧礼教恶果的梅表姐，善良厚道的瑞珏，纯洁刚烈、以死向封建专制抗议的鸣凤，勇敢地争取个性解放的琴。 Ｃ．《红楼梦》里有句话说：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。 Ｄ．“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这是《老人与海》中主要人物圣地亚哥的一句内心独白，它歌颂了老渔夫非凡的毅力和坚定的信念。 8、在下面两种语境中，用语最得体的一组是 【情境一】你和你的好朋友一起飙歌，朋友唱的难听极了，让你发表评论，你不想伤害他又不愿意说违心话。你该说：___________。 【情境二】公司派你率团出国洽谈经贸业务，该国一女记者不大友好地问：“贵公司经济实力如何？有足够的资金吗？”你微笑着说：__________。 A．你唱得不错了，不过比我还差一点。／我公司有强大的经济实力，你不必为此操心。 B．这首歌可真难唱啊！／小姐，中国有句古话，叫做“男不问钱财，女不问芳龄。” C．比起原唱当然不行，不过已不错了。／请问，您能告诉我，对方公司有多少资金吗？ D．你还要在底下练一阵嗓子。／小姐，你是华人，想必听说过“杞人忧天”的故事吧。 二、文言阅读。读姚鼐《答翁学士书》完成9——13题。 鼐再拜，谨上覃溪先生几下。昨相见承教，勉以为文之法，蚤起又得手书，劝掖益至，非相爱深，欲增进所不逮，曷为若此？鼐诚感荷不敢忘。 虽然，鼐闻今天下之善射者，其法曰：平肩臂，正脰（颈项），腰以上直，腰以下反句磬折，支左诎右；其释矢也，身如槁木。苟非是，不可以射。师弟子相授受，皆若此而已。及至索伦、蒙古人之射，倾首，欹肩，偻背，发则口目皆动，见者莫不笑之。然而索伦、蒙古之射远，贯深而命中，世之射者，常不逮也。然则射非有定法亦明矣。 夫道有是非，而技有美恶。诗文，皆技也，技之精者必近道。故诗文美者，命意必善。文字者，犹人之言语也。有气以充之，则观其文也，虽百世而后，如立其人而与言于此，无气则积字焉而已。意与气相御而为辞，然后有声音节奏高下抗坠之度，反复进退之态，彩色之华。故声色之美，因乎意与气而时变者也。是安得有定法哉？自汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、赵宋、元、明及今日，能为诗者殆数千人，而最工者数十人。此数十人，其体制固不同，所同者，意与气足主乎辞而已。人情执其学所从入者为是，而以人之学皆非也；及易人而观之，则亦然。譬之知击棹者欲废车，知操辔者欲废舟，不知其不可也。鼐诚不工于诗，然为之数十年矣。至京师，见诸才贤之作不同，夫亦各有所善也。就其常相见者五六人，皆鼐所欲取其善以为师者。虽然使鼐舍其平生而惟一人之法则鼐尚未知所适从也承先生吐胸臆相教而鼐深蓄所怀而不以陈是欺也窃所不敢。故卒布其愚，伏惟谅察。 【注】翁学士：翁方纲，号覃溪。清朝学者、文学家。 9、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．蚤起又得手书   蚤：通“早”    C．然后有声音节奏高下抗坠之度  抗：高亢 B．贯深而命中     贯：一貫        D．意与气相御而为辞    御：结合 10、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A．勉以为文之法 /  验之以事，合契若神  B．夫道有是非，而技有美恶 / 契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁 C．鼐诚不工于诗，然为之数十年矣 / 使负栋之柱，多于南亩之农夫 D．能为诗者殆数千人，而最工者数十人 / 今者出，未辞也，为之奈何 11、下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是 A．善用比喻是本篇书信的重要特色，如以射箭喻为文，以击棹喻“其学所从入”等，皆形象生动，有助于观点的阐释。 B．作者认为有了“意”和“气”做主宰，诗文才能挥洒自如，历史上成就大的诗人较之一般人，“意”“气”更盛。 C．作者反对一成不变的所谓文法，主张“因乎意与气而时变”，在学习他人时应该取其善为师，但不能拘泥于一家之法。 D．结尾部分，照应了文章的开头，作者在再一次对前辈的教诲表示感谢的同时，还委婉地表达了英雄所见略同的意思。 12、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）然则射非有定法亦明矣。 （2）承先生吐胸臆相教，而鼐深蓄所怀而不以陈，是欺也。 13、用“/”给下面的文段断句 虽然使鼐舍其平生而惟一人之法则鼐尚未知所适从也承先生吐胸臆相教而鼐深蓄所怀而不以陈是欺也窃所不敢。 三、默写与鉴赏 14、根据提示默写 （1）古代诗文有许多描写水天景象意境生动的名句，如李白《梦游天姥吟留别》“云青青兮欲雨，    ①      ”；杜甫《登岳阳楼》“吴楚东南坼，    ②    ”《阁夜》 “五更鼓角声悲壮，    ③    ”；苏轼《赤壁赋》：“    ④    ，水光接天”；韦庄《菩萨蛮》    ⑤    ，画船听雨眠。 （2）使天下之人，__________________________________戍卒叫，函谷举。 读下列诗歌，回答第15题 野    步                            野   步 【宋】周 密                          【清】赵 翼 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。        峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。        最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。  15、两首诗都重点运用了同一种表艺术手法来表达各自不同的内心情感，请分析指出。 四、现代文阅读。读郁达夫《钓台的春昼》完成16—18题。 ①因为近在咫尺，以为什么时候要去就可以去，我们对于本乡本土的名区胜景，反而往往没有机会去玩，或不容易下一个决心去玩的。正唯其是如此，我对于富春江上的严陵，二十年来，心里虽每在记着，但脚却没有向这一方面走过。一九三一，暮春三月，春服未成，而中央党帝，似乎又想玩一个秦始皇所玩过的把戏了，我接到了警告，就仓皇离去了寓居。先在江浙附近的穷乡里，游息了几天，偶而看见了一家扫墓的行舟，乡愁一动，就定下了归计。绕了一个大弯，赶到故乡，却正好还在清明寒食的节前。和家人等去上了几处坟，与许久不曾见过面的亲戚朋友，来往热闹了几天，一种乡居的倦怠，忽而袭上心来了，于是乎我就决心上钓台访一访严子陵的幽居。 ②我去的那一天，记得是阴晴欲雨的养花天，船到桐庐，已经是灯火微明的黄昏时候了，不得已就只得在码头近边的一家旅馆的楼上借了一宵宿。 ③第二日清晨，叫茶房去雇了船，便上钓台去。过了桐庐，江心狭窄，浅滩果然多起来了。两岸全是青青的山，中间是一条清浅的水，有时过一个沙洲，洲上的桃花菜花，还有许多不晓得名字的白色花，正在喧闹着春暮，吸引着蜂蝶。我在船头上指东话西地问着船家，这是什么山，那是什么港，惊叹了半天，称颂了半天，人也觉得倦了，不晓得什么时候，船家却大声的叫了起来说：“先生，罗芷过了，钓台就在前面，你醒醒罢，好上山去烧饭吃去。” ④擦擦眼睛，抬起头来一看，四面的水光山色又忽而变了样子了。清清的一条浅水，比前又窄了几分，四围的山包得格外的紧了，仿佛是前无去路的样子。并且山容峻削，看去觉得格外的瘦格外的高。向天上地下四围看看，只寂寂的看不见一个人。双桨的摇响，到此似乎也不敢放肆了，钩的一声过后，要好半天才来一个幽幽的回响，静，静，静，身边水上，山下岩头，只沉浸着太古的静，死灭的静，山峡里连飞鸟的影子也看不见半只。前面的所谓钓台山上，只看得见两大个石垒，一间歪斜的亭子，许多纵横芜杂的草木。山腰里的那座祠堂，也只露着些废垣残瓦，屋上面连炊烟都没有一丝半缕，象是好久好久没有人住了的样子。并且天气又来得阴森，早晨曾经露一露脸过的太阳，这时候早已深藏在云堆里了，余下来的只是时有时无从侧面吹来的阴飕飕的半箭儿山风。船靠了山脚，跟着前面背着酒菜鱼米的船夫走上严先生祠堂的时候，我心里真有点害怕，怕在这荒山里要遇见一个干枯苍老得同丝瓜筋似的严先生的鬼魂。 ⑤在祠堂西院的客厅里坐定，我的心跳也渐渐儿的镇静下去了，便和船家从断碑乱石中间爬上了钓台。东西两石垒，高各有二三百尺，离江面约两里来远，东西台相去只有一二百步，但其间却夹着一条深谷。立在东台，可以看得出罗芷的人家，回头展望来路，风景似乎散漫一点，而一上谢氏的西台，向西望去，则幽谷里的清景，却绝对的不象是在人间了。我虽则没有到过瑞士，但到了西台，朝西一看，立时就想起了曾在照片上看见过的威廉退儿的祠堂。这四山的幽静，这江水的青蓝，简直同在画片上的珂罗版色彩，一点也没有两样，所不同的就是在这儿的变化更多一点，周围的环境更芜杂不整齐一点而已，但这却是好处，这正是足以代表东方民族性的颓废荒凉的美。 ⑥从钓台下来，回到严先生的祠堂，手拿着以火柴柄制成的牙签，走到东面供着严先生神像的龛前，向四面的破壁上一看，翠墨淋漓，题在那里的，竟多是些俗而不雅的过路高官的手笔。最后到了南面的一块白墙头上，在离屋檐不远的一角高处，却看到了我们的一位新近去世的同乡夏灵峰先生的四句似邵尧夫而又略带感慨的诗句。夏灵峰先生虽则只知崇古，不善处今，但是五十年来，象他那样的顽固自尊的亡清遗老，也的确是没有第二个人。比较起现在的那些官迷的南满尚书和东洋宦婢来，他的经术言行，姑且不必去论它，就是以骨头来称称，我想也要比什么罗三郎郑太郎辈，重到好几百倍。 ⑦静坐着喝了两碗清茶。在这四大无声，只听见我自己的啾啾喝水的舌音冲击到那座破院的败壁上去的寂静中间，同惊雷似地一晌，同时在门外面歇着的船家，也走进了院门，高声的对我说：“先生，我们回去罢！” （一九三二年八月在上海写） 16、作者决心上钓台访一访严子陵的幽居的原因有哪些？ 17、在④⑤自然段中，作者详细描绘了钓台的山水，请说说钓台的山水景物有何特色？并请简要分析作者运用了什么艺术手法？ 18、作者说“这正是足以代表东方民族性的颓废荒凉的美。”如何理解句中“东方民族性的颓废荒凉的美”？ 五、综合运用 19、读下面新闻，用一句话概括新闻主旨（不超过十字）。然后写100字左右的新闻短评。 【中新网10月14日电】国务院总理温家宝十二日向新华社总编室发出亲笔书写的更正信。信中，温总理为他的《教育大计，教师为本》讲话稿将“变质岩”写成“火山岩”更正，并向广大读者致歉。 主旨：_____________________________________________________ 新闻评论：_______________________________________________________________ 六、写作（60分） 以“苦涩而美丽的承受”为题目，写一篇不少于600字的议论文或记叙文。 辰溪一中高二语文十二月月考试题答案 1、A（jué。Bliánɡ/liànɡ；Cjiě/jiè；Dmó/mú） 2、C（A唉声叹气。B喝彩。D金刚钻） 3、D（涣然冰释是比喻相互间的前嫌、怀疑、误会等完全消除或困难迅速克服。A“危言危行”意思是“讲正直的话，做真正的事”。例句错解为“危险的语言和行为”。B下里巴人指古代楚国的一种较通俗的歌曲，现泛指通俗的文艺作品，这里错解为普通的乡下人。C良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。这里应用“参差不齐”。） 4、D（A重复多余，删掉“巨大”。B搭配不当，“扩大”与“力度”不能搭配使用。C词序不当，应为“设计、建设、营运”） 5、C 6、C 7、A（翠翠爱上的是二老，死的是大老） 8、B（A、C、D项从用语对象、场合、礼貌等方面考虑，不得体） 9、B（贯穿、穿入） 10、A（介词，用，拿。B而且、并且/但是。C对、在/比。D……的人/用在时间词后，表停顿） 11、D（作者始终不赞同翁学士的观点） 12、（8分。4+2） （1）因此，射箭没有固定的方法也就明确了。 （2）承蒙先生吐肺腑之言来教导我，如果我深藏自己的意见不把它陈述出来，这是欺骗。 13、虽然/使鼐舍其平生而惟一人之法/则鼐尚未知所适从也/承先生吐胸臆相教/而鼐深蓄所怀而不以陈/是欺也/窃所不敢。（4分） 14、（1）水澹澹兮生烟，乾坤日夜浮，三峡星河影动摇，白露横江，春水碧于天。 （2）不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。（8分） 15、（本题8分。2+3+3） 两首都运用了拟人的手法。 周诗赋予蝴蝶以人的感情，和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了，“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛，留恋不去的如醉形态，也把作者目睹此景时的陶然喜悦之情和盘托出。 赵诗将“秋风”拟人化，认为它是个“管闲事”的家伙，染红了枫叶，染白了人头，一年年秋风吹走了一年年时光，寄托的是一种时光流逝无可奈何的愁叹和悲伤。 16、 原因①郁达夫因被迫避难，辗转回到家乡，家居的寂寞倦怠使作者产生了探访钓台的愿望，欲藉以排解胸中的郁积和愤懑；②严陵是作者故乡的名区胜景，二十多年来总是记着却没有游过。（6分） 17、（6分。3+3） 特色：河水浅窄清幽，群山峻削寂静，草木荒芜，山水间呈现一种清幽颓废荒芜的特点。 手法：①以动衬静。“双桨的摇响，到此似乎也不敢放肆了，钩的一声过后，要好半天才来一个幽幽的回响”写双桨轻摇，虽有声而更反衬出静。②比较（对比）手法。与瑞士风景比、与珂罗版画比着重描写了从西台西望所见到的钓台一带山幽江清的静秀之美。③多角度写景。作者从视觉“山容峻峭”、听觉“钩的一声过后，要好半天才来一个幽幽的回响，静，静，静”、触觉“吹来的阴飕飕的半箭儿山风”等角度写景，表现钓台山水荒芜静谧的特点。（三点任答一点即可） 18、 ①作者描写钓台西台的幽静及其周围环境的芜杂，暗含了作者内心的阴郁、苍凉之感，体现出“颓废荒凉的美”。②同时，这种景色又暗示了当时社会的黑暗和政局的险恶，带有“东方民族性”的特色。（6分） 19、（11分。3+8） 主旨：温总理向读者致歉。 评论：可从为人的角度，也可从学术解度。 附：文言译文 鼐再拜，特敬呈覃溪先生。昨天承蒙您当面赐教，用写文章的方法来勉励我，勉励扶持之情非常浓重，如果不是深切地关爱我，想增进我的学识的不足，怎么会这样呢？我深切地感念于心中不敢忘记。即使这样，我听说天下善于射箭的，他们的方法是：肩、臂平直，脖子端正，腰以上部分正直，腰以下部分向后弯曲。左腿支撑，右腿弯曲，箭射出时，身体像树一样静止不动。如果不能这样，便不能射好箭。老师教，学生学，历来都是如此。到了索伦地方的蒙古人射箭，却低着头，斜着肩，弯着背，射箭时，口、目都动，看他们射箭的人没有谁不讥笑他们。但索伦地方的蒙古人却能远远地命中目标且贯穿得很深，普天下射箭者，常常比不上他们。因此，射箭没有固定不变的方法也就很明确了。 方法有对错之分，技艺有好丑之别。诗文，都属于技艺，技艺精妙的人，写出的文章最能表达思想。所以诗文写得美妙的，它的立意一定美好。文字，犹如人的言语。有气贯穿其中，那么，即使百世之后来看他的文章，好像那人站在这里与他在说话一样；如果没有气脉贯穿于文章之中，只不过是一堆字的堆砌而已。意与气相互结合而成为文章，然后便产生声音节奏的高低、内容波澜曲折的变化形式和文采辞藻的美丽。所以，声音、色彩的华美，是随着意与气的变化而变化的，这哪里有固定不变的方法呢。 从汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、赵宋、元、明直到今日，能写诗的大概几千人，写得精妙的几十人而已。这几十人，他们的体例本就各不相同，所相同的，是意与气结合主宰着全篇罢了。人们常把自己入门时所学的东西看作是正确的，而认为别人学的都是错误的。如果换个人来看这个问题，也是这样。打个比方，这个好比是，懂得划船的，认为车没有用，懂得驾车的，认为船没有用，他们不知道那样做是不行的。我确实不擅长写诗，但也写了几十年了。这次到京城，看见各位贤达的作品，各有特色，也各有各的好处。就其中常见的五六个人，都是我想择选其中的好的来作标准的。即使这样，假如让我舍弃平生所从事的而只学其中一个人，那我就会无所适从。 承蒙先生吐肺腑之言来教导我，如果我深藏自己的意见不把它陈述出来，这是欺骗。这是我所不敢做的。所以，终于说出自己的愚见，希望你谅解明察。 (58.46.230.187) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高二 选择性必修 月考试卷 上一个『大庆实验中学高三第三次月考』  下一个『江苏省金陵中学2010届高三10月月考』

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