高一语文期末模拟试卷（二）人教版 -- 人教版高一上册

高一语文期末模拟试卷（二）人教版

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高一语文期末模拟试卷（二）人教版【本讲教育信息】一.教学内容：期末模拟试卷（二）【模拟试题】（答题时间：90分钟）一.基础知识及运用（20分）1.下列加点字读音全都正确的一项是（）A.妖童媛（yuàn）女长歌当（dàng）哭摧山坼（chè）地B.残羹冷炙（zhì）言简意赅（gāi）睚眦（cī）必报C.迥（jiǒng）乎不同众口铄（

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高一语文期末模拟试卷（二）人教版
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
期末模拟试卷（二）

【模拟试题】（答题时间：90分钟）
一. 基础知识及运用（20分）
1. 下列加点字读音全都正确的一项是（    ）
A. 妖童媛（yuàn）女     长歌当（dàng）哭      摧山坼（chè）地
B. 残羹冷炙（zhì）      言简意赅（gāi ）       睚眦（cī）必报
C. 迥（jiǒn g）乎不同     众口铄（suò）金       其状若菟（tù）
D. 毛骨悚（sǒn g）然     婚丧（sàng）嫁娶       安分（fèn）守己
  2. 下列四组词语中只有一个错别字的一组是（    ）
A. 震聋发聩    拖沓累赘     穷行尽相     跌宕多姿
B. 阴谋秘计    礼上往来     淋漓尽致     游刃有余
C. 字斟句酌    焦燥不安     汨汨滔滔     暗然失色
D. 联绵起伏    陨身不恤     惨淡经营     桀傲不驯
  3. 下列句子中标点符号的使用，有错误的一项是（    ）
A. 据说，杜鹃的啼声，是在说“不如归去”。
B. 我没有亲见，听说，他，刘和珍君，那时是欣然前往的。
C. 我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
D. 我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说：“也可算得显出一点进步了。”
  4. 下列句子中加点的词语，使用恰当的一项。（    ）
A. 这次回乡，小王不是外出打工前的模样了，你瞧他，一身西装革履，洋洋洒洒。
B. 他老了，思维不如当年敏捷，话说得很慢，很费劲，几乎一字一顿，娓娓而谈。
C. 别这么拖泥带水的，文章贵在洗练，这些句子都可以删掉。
D. 秋风起，索然寡味，满目萧瑟。
5. 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（    ）
A. 列夫•托尔斯泰（1828—1910）是19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一。主要作品有《战争与和平》《复活》《安娜•卡列尼娜》。
B. 茨威格（1881—1942）是意大利作家。他写的传记《三位大师》为巴尔扎克、狄更斯、托尔斯泰作传。
C. 金圣叹（1608—1661）名人瑞，字圣叹，明末清初文学批评家。

D. 刘勰（约466—约539）字彦和，南朝梁文学理论批评家。他的主要著作是《文心雕龙》。
6. 下列没有语病的一句是（    ）
A. 在整个教学过程中，同学们的学习积极性调动起来了，贯彻理论联系实际的原则，激发了学习兴趣。
B. 通过学习，激起了全厂干部职工无比高涨的为深化改革而发奋工作的热情。
C. 校运会上，这个班虽然奋力拼搏，但还是功亏一篑，结果只获得团体总分第二名。
D. 我认为，应该尽可能使用简化汉字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年的学习增加新的困难。
7. 下面一段文字运用了多种修辞手法，选出分析正确的一项（    ）
    苍苍的榕树啊，用怎样的魔力把全村的人召集到膝下？不是动听的言语，也不是诱惑的微笑，只是默默地张开温柔的翅膀，于风雨中为他们遮挡，在炎热中给他们阴凉，以无限的爱心庇护着劳苦而淳朴的人们。
A. 拟人   比喻   夸张           B. 拟人   反问   排比
C. 拟人   设问   对偶           D. 拟人   设问   排比
8. 依次填入下列横线上的词语最恰当的一项是（    ）
对文学作品中的许多知识内容，高中学生就不必过多从概念上严格     ，而应重在感受和体验，从丰富文化     ，增强     能力方面去对待。本书对此观点有所涉及，尽管占有的篇幅较少，但其重要性是不能     的。
A. 推敲   素养   领悟   忽略
B. 推敲   素质   感悟   忽略
C. 推求   素质   领悟   忽略
D. 推求   素养   感悟   忽略
9. 选出上下文衔接最恰当的一项（    ）
    庐山避暑胜地，果然名不虚传。这一天，天气清明，凭窗眺望，但见近处古木参天，绿阴蔽日；远处岗峦起伏，白云出没。有时      ；有时      。
A. 一带树林忽然不见，变成了一片云海 / 一片白云忽然消散，变成许多楼台。
B. 一片云海，遮住了一带树林 / 一片白云忽然消散，变成许多楼台。
C. 一带树林，忽然不见，被一片云海遮住 / 许多楼台露出来，一片白云忽然消散。
D. 一带树林变成一片云海 /  许多楼台变成一片白云。

二. 文言文阅读（16分）
（一）阅读下面文言文，完成10—14题。（10分）
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长   大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
10. 对文中加点的字拼音正确的一项是（    ）（2分）
度长   大    朝同列    六合为家   为天下笑者
A. dù     cháo     wèi    wèi
B. duó    cháo     wéi    wéi
C. duó    zhāo     wéi    wéi
D. dù     zhāo     wèi    wéi
11. 下面句子中有词类活用一项是（    ）（2分）
A. 且夫天下非小弱也。
B. 然而成败异变，功业相反也。
C. 行军用兵之道
D. 不可同年而语矣
12. 下面加点的字词解释不正确的一项是（    ）（2分）
A. 谪戍：被征发戍守边远地区。
B. 一夫作难：灾祸。
C. 崤函之固，自若也：依然如故。
D. 非铦于：锋利。
13. 对“谪戍之众，非抗于九国之师也”分析正确的一项是（    ）（2分）
A. 这是一个比喻句。                 B. 这是一个判断句。
C. 这是一个省略句。                 D. 这是一个介宾短语后置的句子。
14. 这个语段议论的中心句是（    ）（2分）
A. 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。
B. 一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？
C. 仁义不施而攻守之势异也。
D. 深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士。

（二）阅读下面文言文，完成15—17题（6分）
蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗手于左史①、龙门②也。相传先生居乡里，落拓无偶，性尤怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大磁罂③，中贮苦茗④，具淡巴菰一包，置行人大道旁，下陈芦村，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而粉饰之。如是二十余寒暑，此书方告蒇。故笔法超绝。
注释：① 左史：指左丘明。② 龙门：指司马迁，他出生在龙门。③ 罂（yīn g）：腹大口小的罐子。④ 茗：茶。⑤ 淡巴菰（gū）：旧时烟草的音译名。
15. 根据上下文推断，“蒇（chǎn ）”在文中的含义是（    ）（2分）
    A. 胜利      B. 完成      C. 戒备      D. 一段落
16. 下列叙述不符合原文意思的一项是（    ）（2分）
A. 蒲松龄热情地给行人敬茶递烟，目的是搜集材料。
B. 蒲松龄的职业是教书先生，靠教书为生。
C. 蒲松龄的《聊斋志异》是根据先秦诸子散文改编过来的。
D. 《聊斋志异》文笔精炼简洁是从先秦诸子散文那里学习来的。
17. 填出下列句子中省略的成份。（2分）
A. 相传先生居（    ）乡里
B. 必强执与（    ）语
18. 把下面的文言句子译成现代汉语（2分）
原句：若属皆且为所虏（《鸿门宴》）
    译文：

三. 现代文阅读
阅读下面文字，完成19—23题（15分）
① 南国的冬天来得晚，到12月中旬，才稍有寒意。当新的台历摆在写字桌上，才想起，倘是在北方，则早已是飘雪的时候了。
② 把旧的台历换下来，不小心跌落在地上，散开，就像北国树林里的初冬的秋叶。
③ 一页，又一页，拾起散落在地上的旧台历，有一些上面是写着字的，有的写着那一天的约会，有的写着那一天要办的事，有的写着一个新朋友的电话号码，有的写着那一天在书报上看到的值得记下的句子。这些事情都过去了，像生命的树飘下的叶子。
④ 一年的事情颇有些是值得回忆的。台历上的字有的应该搬到日记簿上，但也有许多日子并没有留下痕迹，它们应该被送到废纸篓里。
⑤ 还有抽屉里，桌子上的许多书报、杂物，一些曾经颇值得保存而现在看来已没有用的东西，都应在这一年将尽的时候把它清除掉，清除这些东西要花不少时间，因为那里有生活的痕迹，从抽屉里翻出来的每一样东西，都能使人引起一阵迟疑，是保留，是丢弃？是放进箱子里，继续让它占有抽屉里的位置？好多东西就像鸡肋，使人不愿意留又不忍弃，留下来占了地方，丢掉了又令人惋惜。
⑥ 但抽屉里的容量是有限的。明年，它还要被放进许多新东西。如果不把那旧的没用的东西丢弃，新的事物又怎能在这抽屉中占一位置？
⑦ 就像一个旅行者的皮箱，你到一个地方，就会被贴上一个地方的标记。在你走完一段路程之后，皮箱上已满是标记。你必须把标记掀除，因为你将开始一段新的旅程，应留出空位来贴新的标记。
⑧ 多了一年的阅历，一个人头脑里就多了一些东西。到一定阶段，就要把旧的，没有用的东西清除，否则它们将占住头脑的位置，并排挤新的东西。一切因循、守旧、偏见，对事物固执地不能容忍，不就是由于太多这类没用的东西造成的吗？不错，丢掉这些东西是痛苦的，因它们曾是你生活的一部分，它们有其可爱之处，它们能引起你的回忆，但它们占的地方太多，新的东西又怎能进来呢？
⑨ 金色的有落叶尽管是如此美丽，但必须把它除掉，明年那树丫上还会有新叶。
19. 作者在第③段中以“像生命的树飘下的叶子”作比，叶子的本体是

    （不超过10个字）（3分）
20. 第⑦段中提到旅行者皮箱上的标记必须掀除，旨在表明：

    （不超过20个字）（3分）
21. 下列对文章的分析和鉴赏正确的一项是（    ）（3分）
A. 摆在桌上的新台历引起了作者对北方朋友的怀念。
B. 写散落在地上的日历，旨在表明过去的日子像散落在地上的秋叶一样令人怅惋。
C. 文章⑤⑥两段都写抽屉，它的作用是引出下文的“阅历”。
D. 文章⑨段含蓄地点明文章主旨。
22. 本文的中心意思是
                                              （3分）
23. 本文最恰当的一个题目是（    ）（3分）
A. 台历      B. 落叶     C. 抽屉      D. 除旧迎新

四. 修改病句（3分）
24. 下面是朱华同学写给博物馆金馆长的一个便条，其中在用词方面有三处毛病，请你帮他找出并修改。
金馆长：
您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。
                                                                  朱华
                                                             ×年×月×日
三处毛病及修改意见：
A.
B.
C.

五. 作文
25. 阅读下面一则材料，按要求作文。
1990年10月，以美国科学家为首的“人类基因计划”启动，开始对人类基因进行解码工作。在中、英、日、德、法等国科学家的合作下，1999年12月，国际人类基因小组宣布，他们完整地译出了人类第22对染色体的遗传密码。这是人类在科学史上的重大突破。在总结成功经验时，他们都将之归功于不带偏见的科学合作。是的，合作，不仅仅科研领域需要，在其他领域也需要。国家间需要合作，个人与个人之间同样需要合作，团体间更需要合作。
要求：
1. 请以“合作”为话题，写一篇作文。
2. 题目自拟，文体不限
3. 不少于700字

【试题答案】
一.
1. A     2. B     3. D     4. C     5. B 6. C     7. C
8. D     9. A

二.
（一）
10. B     11. A     12. B     13. D     14. C

（二）
15. B     16. C     17. A. 于   B. 之
18. 2分，译文：你们这些人都将被他们俘虏。

三.
19. 过去一年中发生的事情
20. 迎接新的生活，必须抛弃旧的东西
21. D
22. 到一定的阶段，就要把旧的没有的东西清除掉，否则它们将占据头脑的位置，并排挤新的东西（意思正确即可）
23. B

四.
24.
A.“光临”用词不得体，应改为“到”或“去”较合适。
B.“决定”用词生硬，应改为“不得不”“只好”“只能”等语气委婉的词语较得体。
C.“磋商”一词使用不妥，应改为“商量”“商议”较合适。

五.
25.
从内容、结构、语言表达等三方面综合考虑，参考高考作文评分办法打分。

【试卷分析】
一. 基础知识及运用
1. 答案：A
B项：（眦zì） C项：（铄shuò）  D项：（丧sān g）
2. 答案：B
A项：振聋发聩   穷形尽相
C项：焦躁不安   汩汩滔滔   黯然失色
  D项：连绵起伏   桀骜不驯
3. 答案：D
D项：“我敢说”是一个插入语，因此其后应用逗号，并取消引号。
4. 答案：C
A项：“洋洋洒洒”用于形容文章或谈话丰富明快，连续不断或规模，气势盛大。B项：“娓娓而谈”形容说话动听或谈论不倦。D项：“索然寡味”形容没有意味，没有情趣。
5. 答案B
茨威格是奥地利作家。
6. 答案C
A项语意重复，逻辑不清。B项缺少主语。D项“这样”指代不清，易造成歧义。
7. 答案C
对偶修辞体现在“不是动听的言语，也不是诱惑的微笑”，属于宽对。
8. 答案D
“推敲”侧重于斟酌字句，“推求”更着重于“推导探究”，因而“推求”好。“素养”强调通过积累提高修养，“素质”强调事物的本质，因而“素养”符合文意。“感悟”侧重于“感受领悟”，“领悟”侧重于“领会内涵”，因而“感悟”符合语意。
9. 答案A
A项分别侧重表现了“树林”与“白云”，与题意中“古木参天”，“白云出没”对应准确。

二. 文言文阅读
（一）
10. 答案：B
11. 答案：A
小：变小（形容词用如动词）弱：变弱（形容词用如动词）
12. 答案：B
作难：指陈胜发动起义。
13. 答案：D
正常句式为“非于九国之师抗也”，属于介宾短语作状语后置句式。
14. 答案：C

（二）
15. 答案：B （根据文意推敲即可）
16. 答案：C
文中“盖脱胎于诸子”指的是其“用笔精简，寓意处全无迹相”，而非指材料改编。
17. A. 答案：于；省略了介词。
  B. 答案：之；省略了介词宾语。
18. 答案：你们这些人都将被他们俘虏，翻译时注意“且”译为“将要”，“为所”译成被动句式，“为所”间省略的成分要补齐。

三. 现代文阅读
19. 答案：过去一年中发生的事情。
20. 答案：迎接新生活，必须抛弃旧东西。（分析时注意它和文章主旨之间的关系）
21. 答案：D。（注意散文中“卒章显志”的特色）
22. 答案：到一定阶段，就要把旧的，没有用的东西清除，否则它们将占住头脑的位置，并排挤新的东西。（除了自己善于推求文意外，还可以注意散文“卒章显志”的特色）
23. 答案：B。本题目既形象又富于寓意。

四.
24.
A.“光临”不得体，该词是谦词，用于此处不宜。
B.“决定”不委婉客气，因其主语是学生朱华，针对的是博物馆馆长，应该用语意委婉的词。
C.“磋商”是一个多用于谈判等场合的词，用于此处不妥。 (218.76.216.133)

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