人教版九年级上册期末试题七 -- 部编人教版九年级上册

人教版九年级上册期末试题七

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人教版九年级上册期末试题七(九年级上册部编人教版)

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2009-2010学年度上期期末考试九年级语文试题七宜宾县孔滩镇初级中学校李海（满分120分；考试时间120分钟）第Ⅰ卷选择题（每题2分，共20分）1．下列词语中加点字读音、字形完全正确的一项是（）A．折本（shé）惩罚（chēng）匀称（chèn）言简意该（gāi）B．游弋（yì）订正（dìng）祈祷(qǐ) 断壁残垣（yuán）

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2009-2010学年度上期期末考试九年级
语文试题七
宜宾县孔滩镇初级中学校    李海
（满分120分；考试时间120分钟）
第Ⅰ卷  选择题（每题2分，共20分）
1．下列词语中加点字读音、字形完全正确的一项是（      ）
A．折本（shé）惩罚（chēng）匀称（chèn）    言简意该（gāi）
B．游弋（yì）订正（dìng）祈祷(qǐ) 断壁残垣（yuán）
C．剔透（tī）滑稽（jī）模样(mú) 搬门弄斧 (bāng)
D．贮藏（zhù）惘然(wǎng )    供给(gōng) 高屋建瓴（líng）
2．下列句子中加点词语运用有误的一项是（      ）
A．同学们在日常学习中，应该有滴水穿石的精神。
B．幼儿园的孩子提前学习小学课程的拔苗助长式的做法，已受到许多有识之士的批评。
C．小明建议初三（1）班与（2）班进行一次篮球比赛，大家随波逐流，纷纷表示赞同。
D．在去年这场特大雪灾面前,党的领导发挥了中流砥柱的作用。
3．下列有病句的一项是（    ）
A．经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。
B．由于受到人类活动影响较小，山地旅游资源较好地保持了原始自然风貌。
C．观点正确，材料丰富，语言通顺是衡量好文章的重要标准。
D．贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。
4．与上文衔接最恰当的一项是（    ）
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻，拖延推委，               。
A．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
B．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
C．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
D．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
5．在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的一项是（     ）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，       ；让我们学做莲叶的事业吧，       ；让我们学做莲子的事业吧，       ；让我们学做藕的事业吧，       。
①把寂寞留给自己  ②把芬芳献给他人  ③以苦心孕育未来  ④以宽阔拥抱生活
A．②①④③    B．②④③①   C．③②④①   D．①④③②
6．下面对名著内容表述不正确的一项是(     )。

A．《格列佛游记》本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧骃）国等地的经历。
B. 孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工。经常被厨子头毒打，遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。
C．漂流到荒岛后的鲁滨逊，看到一群野蛮人正在围攻一个逃犯。见此情景，鲁滨逊拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。
D、《傅雷家书》一书，所有书信都是傅雷先生用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
7、朗读节奏划分正确的一句是（       ）
A. 发/闾左適/戍渔阳九百人。           B. 乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东。
C. 又间令/吴广之次所/旁丛祠中。       D. 今诚以/吾众/诈自称/公子扶苏。
8、下列各句中，加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的是（　）（2分）
Ａ、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。    Ｂ、固以怪之矣。
Ｃ、不以物喜，不以已悲。            Ｄ、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
9、下列加点词的解释有误的一项是（     ）
A、苟富贵，无相忘。     苟：苟且   B、会天大雨，道不通。  会：适逢。
C、爱士卒，主人怜之。   怜：爱戴     D、为天下唱，宜多应者。唱：通“倡”，倡导。
10、下列句子翻译不正确的一项是（   ）
A．安陵君因使唐雎使于秦。      翻译：安陵君因此就派唐雎出使到秦国。
B．而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。     翻译：而安陵君凭借五十里的土地生存了下来，因为安陵君是长者，所以不打他的主意。
C．陈胜者，阳城人也，字涉。    翻译：陈胜是阳城县人，表字叫涉。
D．尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。    翻译：曾经同别人一起被雇佣耕地，停止耕田到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了很久。
第 Ⅱ 卷  非选择题（共120分）
一、积累与运用（12分）
11、古诗文默写(7分)
①．羌管悠悠霜满地，，。
②．，西北望，射天狼。
③．无意苦争春，。，只有香如故。
④．，人迹板桥霜。
⑤．《武陵春》中叙述词人哀伤的原因和程度的诗句是                、                。
⑥．《观刈麦》中描写农民在烈日下田间艰辛劳动的诗句是    、                ⑦、毛泽东《沁园春雪》中总写北国风光的句子是：               ，                 。
12、删改下面句子中划线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。（2分）
遥望东南，建几处依山楼榭，近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；
13、请完成下面名著阅读题。(5分)
①阅读下面名著选段，完成文后问题。
只见他相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身子倒缴着，却把左手拔住上截，把腰一挺，“咔嚓”一声，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一起拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是罗汉身体！无千万斤力气，如何拔得起！”
     这个故事出自古典名著《            》。故事中的他指的是这部长篇小说里的人物                  。你还能讲述他的另一个故事吗？把你讲的故事写下来。（50字）

                                                                               。
二、阅读（38分）
（一）阅读《出师表》（节选）一文，完成14—16题。(10分)
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
14、作者分析了当时的形势，有利因素是什么？不利因素是什么？（用原文答）（2分）


15、作者在文中分别提出了哪三条建议？（3分）
1,                        2,                        3,
16、①诸葛亮，是智慧的化身，他运筹帷幄，指挥若定，请结合《三国演义》中的故事情节，用短语写出他所指挥的两个战例。（2分）
                                    、                                          。
②中国历史上还有许多像诸葛壳那样忠心报国的文臣武将，请从语文或历史教材中列举出两个名人，并写出他们留传下来的名言或者事迹。（3分）

                                                                               。
（二）阅读下文，完成第17—20题。(10分)
“能吞能吐”的森林
（1）森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
（2）说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在四亿年前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。
（3）森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
（4）为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。
17、第一段中画横线处文字运用的说明方法有                                 （2分）
18、第二段的“说起森林的功劳，那还多得很”一句在文中的作用是                      .
第三段中“地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉”一句中的“1/3以上”强调了                                                                  _______                                                                 （2分）
19、阅读选文第三段，回答下面两个问题。（4分）
（1）找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。（2分）
   答：

（2）找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。（2分）
   答：

20、我市正积极创建省级卫生城市和省级环保模范城市，作为南平市的一员，阅读本文后你对南平市的“双创”活动有什么好的建议？请用简要文字表述出来。（提出的建议不少于四条。）（2分）
   答：

（三）阅读下文，完成第21—25题。（18分）
拔掉那颗蛀牙
⑴她恨全家人。
⑵她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！
⑶姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。
⑷那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。
⑸她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”
⑹终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。
⑺高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。
⑻去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。
⑼整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。
⑽去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。
⑾她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。
⑿是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。
⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。
⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。
⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。
21．联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义？（2分）

                                                                               。
22．请根据故事情节主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。（字数在10字以内）（4分）

23．联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。
（1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？）（2分）

                                                                               。
（2）两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）（2分）

24．第⑾自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去？为什么？（3分）

                                                                               。
25．选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。（5分）


                                                                               。
三、作文(50分)
请以“珍惜        ” 为题，把题目补充完整，体裁不限（诗歌除外），字数不少于600字。
题目：珍惜
答案
1、D  2、C   3、A   4、C   5、B   6、D  7、B   8、A  9、A  10、B
11、⑤物是人非事事休，欲语泪先流。⑥ 足蒸暑土气，背灼炎天光。
12、近看西北，造三间临水轩斋
13．《水浒传》鲁达或鲁智深  示例：拳打镇关西、大闹野猪林等
14、（1）不利：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。有利：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。
15、一、广开言路；二、严明赏罚。三、亲贤臣，远小人。
16、①示例：赤壁之战  火烧博望火烧新野七擒孟获空城计等
②示例：霍去病“匈奴未灭，无以家为”；马援，马革裹尸；岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”“待从头，收拾旧山河”；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；陆游“尚思为国戍轮台”；林则徐，虎门销烟；邓世昌，甲午海战壮烈殉国等。
17、列数据    引材料（引用说明）   打比方（比喻说明）
18、承上启下（过渡）  森林破坏范围之大或数量之大（森林破坏严重）。
19、（1）原因：地球上的森林已有1/3被采伐和毁掉；地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加。
   （2）影响：严重影响人类的生产和生活，甚至威胁人类的生存；使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
20、（1）加大“双创”活动宣传力度，让全市人民增强环保意识，养成良好卫生习惯。
   （2）加快荒山绿化工作（植树造林），防止水土流失。
   （3）严格控制“三废”排放，还我市清水蓝天。
（4）严格实施垃圾分装和回收制度，变废为宝。
21．“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。警示人们无论在什么时候，对什么人，都要“爱”，才能健康快乐，因为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。
22．不设统一答案。示例：拼命读书（孤独求读），疏远亲情（充满仇恨或畸形抗争）；医生指点，唤醒亲情（重温亲情）
23．（1）①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中；恨姐姐不吭气。    ②作用：放在开头给人一种奇峰突起的感觉，给人悬念感，激发阅读兴趣，也为后文写亲情回归埋下伏笔。
（2）渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归。
24．不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情，（或告诉我们亲情是医治伤口的一剂良药）；是她情感变化的关键。若删去，文章的故事情节显得不连贯，并且削弱了文章的感染力。
25．文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。（或当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活。）文章告诫我们要给予孩子更多的关爱，让孩子健康快乐地成长。 (125.69.160.232)

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