2009—2010学年度第一学期期末测试九年级语文试卷


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2009—2010学年度第一学期期末测试九年级语文试卷2009—2010学年度第一学期期末测试九年级语文试卷 (完卷时间：120分钟；满分：150分) 第Ⅰ卷选择题(每小题3分，共15分)1．下列词语中加点字的注音、字形不正确的一组是()A、风骚（sāo）东施效颦（pín）袖手旁观等闲视之B、灵柩（jiù）恪尽职守（kè）重蹈覆辙面面相觑C、
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2009—2010学年度第一学期期末测试九年级语文试卷2009—2010学年度第一学期期末测试九年级语文试卷
(完卷时间：120分钟；满分：150分)
第Ⅰ卷  选择题(每小题3分，共15分)
1．下列词语中加点字的注音、字形不正确的一组是(     )
  A、风骚（sāo）    东施效颦（pín）    袖手旁观     等闲视之
  B、灵柩（jiù）     恪尽职守（kè）    重蹈覆辙     面面相觑
  C、扶掖（yè）     徇私枉法（xún）   侧隐之心     相形见绌
  D、繁衍（yǎn）    怒不可遏（è）     起承转合     敛气屏声
2．在下列句子空缺处填入四个修饰限制词语，运用正确的一项是（  ）
    闽南名城泉州，_____________，_____________，_____________，___________，是海峡西岸一颗璀璨的明珠。  A．历史悠久     文化灿烂     英才辈出     经济发达  
  B．历史悠久     文化灿烂     人杰地灵     山清水秀
  C．山清水秀     人杰地灵     历史悠久     英才辈出  
  D．英才辈出     文化灿烂     历史悠久     经济发达
3．对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（    ）  A．孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。（《西游记》）
  B．吴敬梓明朝著名小说家，字敏轩，号粒民。他的代表作是长篇小说《儒林外史》。
  C．武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。（《水浒传》）
  D． 曹雪芹清代著名小说家。名霑，字梦阮，雪芹是其号。代表作《红楼梦》有着“中国封建社会的百科全书”之称。
4．下列句子中没有语病的一项是（    ）
  A．在“大运会”的筹备会上，各相关部门交换了广泛意见。 
  B．郎铮艰难地举起右手，向解放军叔叔敬了一个标准的少先队队礼。
  C．写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
  D．在第49 届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。
5. 下列词组意思相同的一项是（    ）
  A．乃令符离人葛婴                           忿恚尉，令辱之
  B．吾知所以距子矣                           所以动心忍性 C．而安陵以五十里之地存者                   舍鱼而取熊掌者也D．然足下卜之鬼乎                           然胡不已乎
第Ⅱ卷  非选择题(共135分)
一、基础知识积累与运用（22分）
6．按要求默写（每空1分，第⑺题2分，共12分）
⑴人恒过，然后能改；__________________；___________________。
⑵________________，坐断东南战未休。____________________？ 
⑶故曰，___________________，固国不以山溪之险，____________________。 
⑷《鱼我所欲也》中，孟子认为能做到舍生取义的人是： 
⑸诸葛亮认为营中的大事向将军向宠询问后再实行的好处是：_____________,____________。
⑹《山坡羊·骊山怀古》表达无论怎样叱咤风云，终究会化为沉寂的黄土的句子是：________，_______________；_________，_______________。
7．仿造下面例句再补充一句（4分）
初中生活,如一条奔腾的小溪,每一朵浪花,都是一段难忘的记忆。 初中生活,________________________,_________________,___________________________。 
8．名著阅读（6分）
  ⑴与“宋江怒杀阎婆惜”直接相关的事件是：____________________。他怒杀阎婆惜体现了他_____________________的性格特点。（3分）
  ⑵请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
读《钢铁是怎样炼成的》，我了解到（内容）：_____________________________
__________________________________________________________________。（3分）
二、阅读（53分）
（一）阅读文言文《公输》，回答9—13 题（20分）
    公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
    公输盘曰：“夫子何命焉为？”
　  子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
　  公输盘不说。
　  子墨子曰：“请献十金。”
　  公输盘曰：“吾义固不杀人。”
　  子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
    ……
    子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”
    王曰：“必为有窃疾矣。”
    子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹梁肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
    王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
    于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
    公输盘诎。……
9.　找文段中的两个通假字并解释。（2分）
   ⑴________通_______，_____________。   ⑵________通_______，_____________。
10．解释下列加点的字词。（4分）
   ⑴愿借子杀之 （          ）      ⑵不可谓知类  (           )
   ⑶不可谓智   （          ）      ⑷胡不见我于王（          ）
11．翻译下列句子。(4分)
   ⑴夫子何命焉为？ 
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
   ⑵虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。   
12．墨子日夜兼程到达楚国后，先诱使公输盘说出“吾义固不杀人”之后，从“智”、“_____”、“忠”、“强”、“________”(原文词语)五个方面，劝阻公输盘攻宋。墨子说服楚王的过程中运用了_________的方法，“请君入瓮”，让楚王钻入设好的圈套中，用高超的论辩艺术折服楚王。文中墨子连用三个对比，将楚宋两国的物产作了比较，从而类推出楚国攻宋正如自己说的“___________________”。与公输盘展开较量时，文章用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用“_________________”、“________________”交代激战之结果，用___________点明公输盘已经技穷。（7分） 
13．你认为墨子能说服楚王的原因是什么？结合实际，谈谈如何使别人接受正确意见。（３分）
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）阅读下面议论文，回答14—17题（12分）
论迅速
 【英】   培  根
    ①急求速成是必须谨慎的，须知狼吞虎咽将令人消化不良。
    ②真正做事迅速的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人：譬如在赛跑中，优胜者并非步子迈得最急或脚抬得最高者；因此在事业上，迅速与否不能只用时间来衡量。
    ③某些人只追求表面上的快速。为了显示工作效率，就把本未结束的事草草了结。然而这常常是了而不结，其结果是：一件本需做一次的事，却不得不回头重复多次。所以，有一位智者曾讲过这样一句至理名言：“慢些，我们就会更快了！”
    ④然而另一方面，我们又应该追求真正的迅速。因为时间与事业的关系，就有点像金钱与商品的关系。做事情费时太多，就好像买东西付出了高昂的代价。据说古代的斯巴达和西班牙人是一向行事迟缓的。因之有一句谚语说：“我愿采用西班牙式的死法。”——意思是说，这种死法可以来得慢一些。
    ⑤当你听别人介绍情况时，最好首先耐心听，而不要急于插话。因为话头一被打断，陈述者就不得不把旧题重复一遍。所以那些乱插话者，甚至比发言冗长者更令人讨厌。
    ⑥说话重复也是浪费时间。但着重宣讲一件事的要点，使人易于抓住，反而可以提高效率。讲话不宜啰嗦，正如赛跑者不宜穿大袍。讲话不要过多兜圈子。这貌似谦虚，其实是在说废话。但应注意的是，对一个心持反对意见者，讲话却有必要谦和而委婉，否则正像把盐撒入口，会使他的成见更深。
    ⑦敏捷而有成效地工作、就要善于安排工作的次序。分配时间和选择要点。只是要注意这种分配不可过于琐碎。善于选择要点就意味着节约时间。而不得要领的奔忙却等于乱放空炮。
    ⑧做事常可分为三步——筹备、审议、执行。审议时应当博采众论、集思广益。但筹备和执行的人，却应当尽可能地少而精。
    ⑨在把一件计划交付审议之前，准备一个草案将有助于提高效率。即使这一草案在审议中被椎翻，这也意味着事情有了进展，因为已否定了不可取的方案。这种否定正如燃后的草木灰对于田地，有利于新植物的生长。
(选自《人生论》，有改动)
14、解释“集思广益”在文中的意思(2分)
   集思广益：_____________________________________________________________________。 
15、按本文作者的观点，“真正的迅速”是_______________________________________。(2分)
16、第③段中引用了一句话：“慢些，我们就会更快!”作者引用这句话要论述的观点是：______________________________。请你另外写出两个与这句话意思相同的短语：⑴_____________________________________；⑵___________________________________。(6分)
17、请你另外举—个事例来证明本文的中心论点。(2分)
  ________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________。
（三）阅读下面记叙文，回答18—22题（21分）
青春的感动
余 毛 毛
①6月里，遇到两个平凡的女孩，都只有19岁，她们的生活让我感动。
②第一个女孩是一家饭店的服务员。那天，和几位朋友在一起吃饭，席间，聊到各自读中学时的母校，当我说自己是市S中的时候，在一旁不声不响为我们服务的她快乐地笑了起来，对我说：“呀，我们是校友耶！”我承认我那天喝得有点高，我承认我对我的母校没有什么敬意，因为它几乎是全市最差的中学。
③我跟朋友们说：“你们看到了吧，这就是S中的，你们现在不是局长，就是主任，不是作家，就是老板，我到现在还是个小科员，我这位小校友在这当服务员，我们S中毕业的，都没什么出息。”
④大伙哄笑，却不料我的话激怒了这位小服务员，她说：“S中的怎么了？当服务员怎么了？你自己不行怪学校干什么。我是A大的学生，我们家穷，我只不过是在这勤工俭学而已。”服务员冲撞客人这是不礼貌的，但因我无礼在先，而且她的话也让我们惊讶，我们也没计较。我们问她的情况，才知道她父母双双下岗，她上大学不花家里一分钱。
⑤第二个女孩是一个景点导游。我们去的时候，她正在售票处的大厅里跳绳，看到我们来，她欢天喜地地将绳子一扔，说：“你们请我吧，我认识这山上的所有的花草树木，不请我，你们亏大了。”说真的，我们原本不想请导游，但她的话逗乐了我们，我们就决定请她。
⑥果真，她认识这山上不少的花草树木，但不是所有的。我们调侃她，说她给自己做虚假广告，她哈哈地笑了起来，说：“不把你们哄上山，我怎么赚到钱，带你们一趟我能拿十五块提成呢。”
⑦这时她的手机响了，她和什么人在电话里争执了起来，最后她说：“我就不回去，我就不要你们的钱。”说着赌气地挂了电话。我有点好奇，说你这跟谁在吵呢，她说是她老爸，我说你老爸给你钱为什么不要，他很有钱么？她说是的啊，他开了一家工厂呢，我们家还有个酒店，还有个茶庄呢。
⑧说真的，她的话让我们有点震惊，我们说你们家这么有钱，你还做导游干什么，(A)她轻描淡写地说：“我不乐意花他们的钱，我就喜欢花自己赚的钱，我是学旅游管理的，我才不要回家做小老板。”
⑨(B)在那座山上，我看到了一棵开满着火红花朵的石榴树，我想这两个女孩真像这些石榴花，虽平凡，但美丽。无论她们是贫穷的，还是富有，都一样有着独立的生活态度和方式。青春年代，还有什么比这个更重要的呢？
(选自《新安晚报》，有删改)
18．略读全文，文章叙述了两件事：⑴在饭店里，_________________________________________
  ___________。⑵在旅游时，_________________________________________________。（4分）
19．细读全文，编者删改了文章题目，请你给文章再拟一个题目，使它更贴切文章主题？并说说你的理由。(3分)
  ________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________。
20．品读全文，说一说“我”为什么认为“两个女孩真像这些石榴花”？（4分）
  ________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________。
21．赏析全文，请就加点词点评下面两个句子，做出点评。（4分）
(A)她轻描淡写地说：“我不乐意花他们的钱，我就喜欢花自己赚的钱，我是学旅游管理的，我才不要回家做小老板。”
_______________________________________________________________________________。
(B)在那座山上，我看到了一棵开满着火红花朵的石榴树，我想这两个女孩真像这些石榴花，虽平凡，但美丽。
  _______________________________________________________________________________。
22．联系全文，文中两个女孩的性格特点一定会让你有所感受。请写一则100字左右的读书笔记，把你的联想感悟表达出来。（6分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三．作文（60分）
23．阅读卞之琳的《断章》　：
你站在桥上看风景，
看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
    请根据这首小诗的提示，以“风景”为话题写一篇作文。
要求：①立意自定，文件自选。   ②字数在600字以上。   ③书写工整，卷面整洁，不得抄袭。













九年级语文试卷答案
第I卷选择题(每题3分，共15分)
一、基础知识积累与运用（22分）
1、C
2、A
3、B
4、B
5、D
６．默写
 ⑴.困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻 
 ⑵.年少万兜鍪；天下英雄谁敌手。 
⑶.域民不以封疆之界;威天下不以兵革之利
 ⑷. 所欲有甚于生者，所恶有甚于死者
 ⑸.必能使行阵和睦，优劣得所。  。
 ⑹. 赢，都变做了土；输，都变做了土！ 
７．仿造下面例句再补充一句
【例1】初中生活，如一首欢快的歌曲，每一个音符，都是一个美好的传说。 【例2】初中生活，如一条蜿蜒的小径，每一只脚印，都是拼搏的证明。【例3】初中生活，如一个打翻的五味瓶，每一种味道，都是刻骨铭心的经历。 
８．名著阅读
  ⑴．智取生辰纲 爽直、不进女色、勇于认错 
  ⑵．略
二、阅读（53分）
㈠文言文（20分）
９．⑴“说”通“悦”，高兴    ⑵“距”通“拒”，抵抗 
⑶“圉”通“御”，防守    ⑷“诎”通“屈”，理屈（通假字0.5分，解释0.5分，找出两个即可。）
10.⑴希望　　⑵明白事理　　⑶聪明　　⑷引见
11．⑴译：先生有什么见教呢？；先生想吩咐（我）什么，（叫我）干什么呢?
⑵即使如此，可公输盘给我造好了云梯，一定要攻取宋国。（关键词：虽然、必）
12．仁     知类    比喻说理    必为有窃疾矣         攻械尽   守圉有余　　 诎(公输盘诎) (各1分，共8分)
13．善于将道义和实力结合。（１分）结合实际谈（2分）。
㈡《论迅速》（12分）
14.集中群众的智慧，广泛（采纳）听取有益的意见（2分）
15.做事迅速而有成效 (或：敏捷而有成效地工作)（3分)
16.表面上的迅速不可提倡（1分）⑴欲速则不达（1.5分） ⑵磨刀不误砍柴工（1.5分） (共4分)   
17. 【例1】司马迁广泛收集材料之后，再去著《史记》。(3分)
①落日缓缓西沉，从美艳的晕黄到苍凉悲壮。②高大的红柳异常醒目地突兀在沙丘上，充满生命的力量。③维族村冬不拉的弹唱，是红尘的深情梵唱。
18．[解析]（4分）
①在寂静的沙漠中，落日义无反顾地西沉，我感觉到孤独。②我欲呼唤，得到的却是自己的回声，我才明白，生命中许多寻找都是徒劳的。这瞬间得到的禅悟让我绝望。③这时，高大的红柳倔强挺立，暗示生命的力量，我孤独的心得到一丝慰藉。④维族村的冬不拉的弹唱，传达着对美好生活的热爱和自信。于是，我不再孤独，为自己能领悟到生活的真谛，我绽开了笑容。
19．[解析]（6分）
①本题是一道半开放性试题，“一双深情的眸”，学生可以有多种解读，只要结合文本，言之成理即可。参考解读：“一双深情的眸”可以理解成灵魂深处另一个对生活充满热情的自我，也可以理解成生活中那些令人感动的充满力量和温暖的人或者事物的精神。
②这句话，主要表达出“我”因为触景生情而感受到生命力的强大和生活中对甜蜜、自由、温暖等这些美好感觉的向往之后，从而内心充盈宁静的幸福欣慰。
20．（6分）
示例：①删去为好。因为最后一段有画蛇添足之嫌。文章从述说喜欢孤独起笔，写沙漠之暮，独坐天边，因孤独而禅悟而绝望忧伤，又因为沙漠中的见闻而终于不再孤独。这样，到“在孤独的天边，留下了我动人的微笑与晶莹的泪光”时，无论是在结构上还是在思想感情上，文章都已经达到了圆整融合。
②不删为好。因为最后一段乃点晴之笔。文末鹰的形象更集中也很鲜明地表达了“我”对自由生活的向往之情，与开头的渴望孤独相呼应；而“那双眼睛”则是再次点题，呼应“一双深情的眸”，心灵独白则体现出“我”终于寻找到心灵的充盈宁静后对美好未来的向往，从而升华主题。
21．[解析]示例：冬天很难见到的斑鸠，随着春的来临，很早就飞到村庄来了，在屋上不时鸣叫着。村中的杏花也赶在桃花之前竞相开放，雪白一片，整个村子掩映在一片的白色杏花之中。 (59.56.183.169)

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