2009年八年级上学期期末语文试卷 -- 部编人教版八年级上册

2009年八年级上学期期末语文试卷

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2009年八年级上学期期末语文试卷(八年级上册部编人教版)

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2009年八年级上学期期末语文试卷时间：120分钟分数：120分时光荏苒，八年级上学期已接近尾声。经过你的努力，相信你收获的不仅是丰厚的语文知识，还有成长中的种种感受。面前的这份答卷，所考察的不只是书本知识，更是对你思维，思想，心理等多方面的一次检测。愿你放松心情，调整心态，相信最棒的一定是你！题号一二三

试题预览
2009年八年级上学期期末语文试卷
时间：120分钟   分数：120分
时光荏苒，八年级上学期已接近尾声。经过你的努力，相信你收获的不仅是丰厚的语文知识，还有成长中的种种感受。面前的这份答卷，所考察的不只是书本知识，更是对你思维，思想，心理等多方面的一次检测。愿你放松心情，调整心态，相信最棒的一定是你！

题号        一二
三
总分
（一）（二）（三）（一）（二）（三）
得分
一.积累与运用（39分）
（一）基础知识与语言（22分）
1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（2分）（     ）
A．阻遏（è）     寒噤（jìn）    箱箧（qiè）      锐不可当（dāng）
B．絮（rù）说    震悚（sǒng）   差（chāi）使     情郁（yù）于中
C．匀称（chèn）刹（shà）那    鎏（liú）金      重峦叠嶂（zhàng）
D．翩（piān）然遗骸（hái）    劫难（nàn）       销声匿（ruò）迹
2、下列词语字形完全正确的一项是（2分）（     ）
A．阴惨佛晓制裁荡然无存     B．干戚梳懒赋闲长途跋涉
C．残损轩榭丘壑巧妙绝伦     D．农谚归咎栖息物竟天泽
3、下列词语解释不正确的一项是（2分）（     ）
A．仄歪：倾斜，歪斜。     B．执干戚：拿着盾、斧。
C．伧俗：某地的风俗。     D．藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。
4、下列语句中没有语病的一项是（2分）（     ）
A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B．在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
5、下列句子中加点成语使用不正确的一句是（2分）（  ）
A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
B．全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。
C．人们常用谚语“三百六十行，行行出状元”劝勉别人不要嫌弃行业不好，任何工作都能创造出超人的业绩。
D．“不鸣则已，一鸣惊人”，中国姑娘李婷、孙甜甜在雅典奥运会网球女双决赛中，以令人信服的实力，直落两局击溃西班牙组合马丁内斯、帕斯奎尔，勇夺奥运会网球女双金牌。

6、下列说法有误的一项是（     ）（2分）
A、《芦花荡》虽反映的是战争生活，但环境描写富有诗情画意，充满水乡的气息，雅致隽永，体现了作家孙犁的创作风格。
B、“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学伊的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。
C、《桥之美》一文中作者以画家的标准和眼光，发掘桥在不同环境中所产生的美学效果，引领我们以“另一种眼光”去看我们此前虽感觉到美好而说不出好在何处的景物，这些景物
在此时焕发出新的灵性与生命力。
D、《答谢中书书》是作者写给其朋友的一封信。本文写景没有仅仅停留在事物本身，而是抓住景物的灵魂，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命愉悦。
7. 根据语境，仿照前后句子，填写恰当句子，构成语意连贯的一段话。（2分）
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，      　　　　　　　　　　　，“沉醉不知归路”是一种迷恋的潇洒。珠光宝气，浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众，追逐时髦不是潇洒      　　　　　　　　　　　；。
8、苹果电脑公司打出了一条精彩的广告语：“万有引力，从苹果开始。”请你说说这句广告语好在何处？（2分）


9、请在下列空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过15字）（2分）
来自日本、美国、欧洲等的14家宇航机构9日在京都举行会晤，各方就设立国际协调组织，共享观测数据，推进月球探测成了基本共识。14家宇航机构决定，今后在月球基地建设，载人航天活动，向太空运送物质等领域的研究和项目实施中，采取分担工作的形式。

10、名著阅读：（4分）每题各２分
人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
①这段文字选自小说《                   》，它的作者是                 　　　
主人公                 .　
②你读了这段文字后有什么感受？请写在下面的横线上。


（二）.古诗词积累（9分）。）
①陶渊明笔下的桃花林之奇，奇在“       　　　　　，      　　　　　”；刘禹锡的“陋室”环境之雅，雅在“    　  　　　　　　，    　　　　　　　”；杜甫所描写的泰山之高高在“造化钟神秀，阴阳割昏晓”（2分各１分）
②                         ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。《记承天寺夜游》）（１分）
③刘禹锡的《秋词》中描写天高云淡、鹤冲云天，引发诗人凌云壮志的诗句是　（１分）
　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　
④《答谢中书书》一文意境优美，作者以自己独特的艺术感受和饱含感情的语言再现了自然景物的绮丽风光，文中表现晨昏变化之美的___________________，__________________________________________________________________。（2分各１分）
⑤《爱莲说》中“与近朱者赤，近墨者黑”在内容形成对比的两句是：    __________________________，______________________________。（１分）
⑥《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是　_______　　　　　　　　___                  _，_____           _______。（１分）
⑦《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境巧妙地结合起来，抒发强烈爱国之情的诗句是：_______________________，__________________________。（１分）
（三）．综合实践题。（8分）
本学期学校进入十一月份以来，又一次掀起开展以“正我学风，树我形象，我行动”为主题的养成教育活动，处于人生关键时期的初二学生的你，是如何对待这一活动的？请按活动要求完成任务。
（1）你观察到学年有哪些不利自已健康成长的不良习惯，有损自我形像的行为，列举三个较为突出的的例子。（3分）
①                         　　　　　　　；②                         　　　　；③                          　　　　　　。
（2）写一条倡导同学们“从现在做起，树我正风，立我美好形象”的宣传标语。（2分）

（3）针对此次活动的主题，你打算从哪些方面做起？选取三方面写三句誓言。（3分）
①                 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②                    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③                   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三.阅读理解（31分）
(一)大自然的语言（节选）（7分）
   （1）物候现象的来临决定于哪些因素呢?
   （2）首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
   （3）经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1。，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
   （4）影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
（5）此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
1．选文说明的主要内容是¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______________________。(1分)
2．决定物候现象的因素有哪些?作者在说明这些现象时是按什么顺序安排的?请分别说明(3分)
3．选文（3）自然段中，主要运用了哪些说明方法?其作用是什么?(2分)

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.找出一处说明语言准确的例子，并说明其好处(2分)

_____________________________________________________________________
5.联系生活实际，你认为研究物候学有什么意义?(只谈一点即可)(2分)
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（二）（10分）
一个背影，让朱自清潸然泪下;一个眼神，让我终身悚然汗下。
那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇的差，这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。
因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学了，反正学不好了，不如回家种田。
我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予了很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔着草，近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在卖力的拔着草，我怎好意思的停下来……
中午，回家吃过饭，父亲仍然就没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。
吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。
夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄得睁不开眼睛，要在学校，现在正是午睡的时候，我早已经哈欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁。仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树荫底子枕着锄头就睡着了。
好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很繁杂，既有不屑，鄙夷，也有悲哀，绝望，还有许多我一下子说不出的内容……
“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那一个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”
父亲的眼神让我受不了，我的后背早已汗流下来，不是热汗，是冷汗。
当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。
第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠的说了一句：“我要上学！”
后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。
尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。
时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴的《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁、很沉静，很悠远，父亲的眼神不这样，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”
1、“一个背影，让朱自清潸然泪下;一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话的作用是_______________        _________________,全文的线索是___________________________________________。（2）
2、“我坐起来，恶狠狠的说了一句：‘我要上学’”中的“恶狠狠”体现了“我”____________________________________的心理。（2分）
3、“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？（2分）
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4、“那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”请根据上文意思说说为什么父亲的眼神会让“我”不安？（2分）
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5、“我的心乱成一锅粥”一句表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理，写一段表示心理活动的文字。（字数在30字左右）（2分）
______________________________________________________________________
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三、文言文阅读（24分）
（一）（14分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1、解释下面加点的字。（2分）
①、自非亭午夜分　　　　　　　      ②、或王命急宣　　　　　
③、属引凄异　　　　　　　　　　　④、略无阙处　　  　　　
2、下面朗读停顿有误的一项是（    ）（1分）
A、自/三峡七百里中               B、自非亭/午夜分
C、重岩/叠嶂，隐天/蔽日          D、至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝
3、翻译下面的句子。（2分）
⑴至于夏水襄陵，沿溯阻绝

⑵素湍绿潭，回清倒影
　　
4．用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。（2分）

5、文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这里采用的描写手法是　　　　　，其作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）
6、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（2分）
理由1：           　　   原句：
理由2                    　　　原句：                    　　　　　　　
四、作文（50分）任选一题
1.一个旅游者乘飞机时，从窗口瞄到有座山很漂亮，开满了各种颜色的花……他感到很奇怪，自己在这里住了那么久，怎么没有看到过这么美丽的山呢？于是他便很小声地问旁边的乘客：“对不起，可不可以帮我看看外面是什么山？”对方看了一眼说：“那是内湖的垃圾山呀！”他不敢相信，内湖的垃圾山为什么那么美。旋即他恍然大悟，是因为高度！是因为他保持了一个很高的视点来看它的缘故！
     每个人生命中也都有这样一座“垃圾山”，挫折，悔恨，痛苦……如果我们能够不计一日之长，不过分在意成败得失，我们就不会被过去的“垃圾”所污染，甚至等到这么一天，在更高的地方来欣赏它美丽的一面。回首望往事，我们会发现当时困扰我们的，在我们看来简直无法克服的困难是那样的微不足道！那是因为时间给了我们高度。人生就是这样，不要计较太多没有价值的事情，善待自己，也善待别人，在超越中实现自己的生命价值。
请以“超越的美丽”为话题，写一篇文章。
2、刘翔挺胸冲刺的瞬间创造了体育的奇迹；汶川地震的瞬间体现了人类生命的脆弱；老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。
请以“让我_________的瞬间”为题写一篇不少于600字的文章。

八年级参考答案
（一）语言的积累与运用
1、A  2、C  3、C  4、B  5、B　6. B
7. 示例：“一览众山小”是一种成功的潇洒。玩世不恭，目空一切不是潇洒。
（写出一句给1分，写出两句给2分。要求符合语境，句式基本相同，表述合理；有欠缺酌情扣分
8、广告语与品牌名称　巧妙结合；（2）运用了语义双关的方法，增强了表达的效果；（2分）
9家宇航机构要携手探月
10、（4分）①《钢铁是怎样炼成的》（1分）、奥斯特洛夫斯基（1分）②（2分）略
（二）古诗词积累
○1夹岸数百步,中无杂树，谈笑有鸿儒,往来无白丁
○2――――○7句答案略
（三）（1）能结合实际谈出存在的现象即可.（2）语言有哲理并简洁（3）有针对性
三阅读理解（一）
1.决定物侯现象的因素
2案：纬度、经度、高下的差异。古今的差异. .总体上先主后次的逻辑顺序。，（2）（3）（4）是空间顺序，（5）是时间顺序（第一问答对一个方面得1分；第2问答对得各1分，）
3.举例子，列数字，做比较，这些说明方法的运用是为了说明影响物候的因素是经度的差异
4.比如，＂特别＂一词起强调作用，说明秋冬两季这种现象尤其明显，这样使表达的语言准确严密科学.
5．答案举例：①预报农时，安排播种日期；  ②安排农作物区别，确定造林和采集种子的日期；  ③引种植物到气候条件相同的地区；  ④避免或减轻害虫的侵害；  ⑤便利山区的农业发展。等等。
（二）10、（2分）结构上总领全文，内容上点明题意（1分，表明父亲的“眼神”对“我”影响之大）  线索：父亲的眼神（1分）
11、（2分）写“我”痛下决心，发愤求学的心理
12、（2分）有耕耘就有收获，没有付出就没有回报。
13、（2分）害怕自己没有理想，放弃追求，对学习，工作等还不够尽力；怕愧对父亲。
14、（2分）此题答案开放。可以写因承受不了田间劳作所带来的肉体上的折磨，无法承受回校求学而高考无望的精神折磨，愧对亲人的愧疚心理，想要赌气争气又不能的无奈，要求上进、努力的决心等交织在一起的复杂心理。
1（2分，各0.5分）①如果　②有时　③接连不断　④通＂缺＂，中断
2、（1分）B　　
3、（2分，各1分）⑴至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了　⑵雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子　　
4.答案：三峡的山：连绵不断，高峻险拔，夏季的水：水势浩大，水流湍急（2分）
5、（3分）侧面描写（间接描写）（1分），渲染出三峡秋景的凄清萧瑟。（2分）
6.（1）描写对象和写法相同：同写三峡、同咏猿鸣，都采用了寓情于景的写法；
   （2）表达的情感不同：诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情；渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。或作者游览此地的悲涼心境与对劳动人民的同情.
语言风格不同：渔歌更口语化、更通俗。（共3分，答出相同点、不同点各1.5分，同异各答出一方面即可）
7.理由1:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可得1 分)  原
句:朝发白帝,暮到江陵(或:虽乘风御风不以急也,1分)1分理由:落差大(意
思相同均可得1分)  原句:悬泉瀑布,飞漱其间.(1分) (222.170.42.52)

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