九年级第三次月考
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2009年九年级第四次月考语文试卷【满分：150分考试时间：150分钟】A卷（100分）一、基础知识及其运用（26分）1、阅读下面这段话回答问题。（4分）①读报是每天都要做的事，积累报纸资料也要有恒心，否则往往事半功倍。②一疏忽，一间断，就有可能把有价值的资料白白遗漏。③陈毅同志在给儿女的诗中告戒道：“应知学问难，在
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2009年九年级第四次月考语文试卷 【满分：150分 考试时间：150分钟】
A卷（100分）
一、基础知识及其运用（26分）
1、阅读下面这段话回答问题。（4分）
①读报是每天都要做的事，积累报纸资料也要有恒心，否则往往事半功倍。②一疏忽，一间断，就有可能把有价值的资料白白遗漏。③陈毅同志在给儿女的诗中告戒道：“应知学问难，在于点滴勤。”④积累报纸资料，就要发挥这种“点滴勤”的精神。
⑴给加点的字注音（１分）：遗（ ）漏
⑵文中有一个错别字，是 ，应改为 。（1分）
⑶文中有一个成语使用不当，是 ，应改为 。（1分）
⑷文中第 句是病句，应改为 。（1分）
2、对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（ ）（2分）
A.孙悟空曾被封为弼马瘟，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经，成了正果。（《西游记》）
B.“东风不与周郞便，铜雀春深锁二乔”写的是赤壁之战，涉及到的两个人物是周瑜和诸葛亮。
C.武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。（《水浒传》）
D.曹雪芹清代著名小说家。名霑，字梦阮，雪芹是其号。代表作《红楼梦》有“中国封建社会的百科全书”之称。
3、下列句子标点使用正确的一句是（ ）（2分）
A.别太过分以为我们“地大物博！”
B.我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
C.里根总统在白宫电视机旁看到爆炸时，“震惊得一语不发”，里根夫人失声喊道，“天哪，不可能！”
D.鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗？》一文中批驳了“中国人失掉自信力”的悲观论调。
4、依次填入下列句子横线处最恰当的一组词语是（ ）（2分）
读史使人 ，读诗使人 ，数学使人周密，科学使人 ，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人 ；凡有所学，皆成性格。
A.善辩、 深刻、灵秀、明智； B. 善辩 、明智、深刻、灵秀；
C.明智 、灵秀、深刻、善辩； D. 深刻、 灵秀、明智、善辩；
5、默写。（共16分，每个错别字扣0.5分，每格1分）
⑴故曰，____，固国不以山溪之险，____。（《得道多助失道寡助》）
⑵文人笔下的“月”各尽其妙：苏轼有无眠后“ ， ”(《水调歌头》)的豁达；李煜有亡国后“ ， ”(《相见欢》)的伤痛；杜牧怀古时有“ ， ”(《泊秦淮》)的冷清愁寂。
⑶因为只有哪里，我们 ， ……那里，永恒的中国（《我用残损的手掌》）
⑷后来啊/ 我在外头/母亲在里头（《乡愁》余光中）
⑸《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的两句“ ， ”一致。
⑹ ，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕。（《朝天子•咏喇叭》）
⑺ 建国以来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在《沁园春•雪》中所写：“ ， ”
二、阅读理解（24分）
（一）（12分）正在松林边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人提着朴刀出来问道：“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道：“我自挑这个酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他，这个客官道我酒里有甚么蒙汉药，你道好笑么？说出这般话来！”那七个客人道：“呸！我只道有歹人出来。原来如此。说一声也不打紧。我们正想酒来解渴，既是他疑心，且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道：“不卖！不卖！”这七个客人道：“你这汉子也不晓事！我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么要紧？看你不道得舍施了茶汤，便也救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好——又没碗瓢舀吃。”那七人道：“你这汉子忒认真！便说了一声，打甚么要紧？我们自有瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道：“正不曾问你多少价钱？”那汉道：“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。”七个客人道：“五贯便依你五贯，只是饶我们一瓢吃。”那汉道：“饶不得，做定的价钱！”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢望松林里便去，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将来，手里拿一个瓢，便来桶里舀一瓢，那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸地，也这般罗唣！”
6、这段文字选自长篇 体 小说《 》。原文回目是：“ ，晃盖智取生辰纲”。（4分）
7、“你这汉子也不晓事！我们须不曾说你”中加点的“也”字是针对什么而言的？（2分）
8、用简明的语言概括众好汉互相配合，共同行动施计下药的过程。（2分）
劝解 喝酒 争执 夺瓢
9、这段文字是写施计的场面，主要通过 描写和 描写来推动情节的发展。（2分）
10、这个故事发生的地点名叫 ，其中挑酒的汉子是 ，抢酒的人叫赤发鬼 （姓名），下药的便是 （绰号）吴用。（2分）
（二）（12分）陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰 ：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
11.写出本段中“之”字用法与例句相同的句子。（2分）
例句:又间令吴广之次所旁丛祠中
12.解释下列加点的字（4分）
苟富贵（ ）尝与人佣耕（ ）无相忘（ ）若为佣耕（ ）
13.翻译：嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉 （2分）
14.文中“燕雀”比喻 “鸿鹄”比喻 （2分）
15.“苟富贵，无相忘”这句话表现了陈涉 精神。（2分）
三、作文（50分）
阅读下面文字，按要求作文。
国以和为贵，家以和为美，人以和为善……“和”是一种境界，也间一种追求。
《现代汉语规范词典》中“和”字有以下几个主要词条：
①和衷共济：比喻同心协力共渡难关。
②和洽：和睦融洽。
③和解：停止争执，归于和好。
请选择其中一个词条为话题，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写也自己的独特感受与真切体验。文中不得出现真实的姓名、班名。（书写分5分。字数不够者在25分以下。表达不清，中心不明，书写不工整者，应在30分以下）
B卷（50分）
一、综合性学习（14分）
16.请按要求完成后面的问题：（4分）
老师组织全班同学就语文课和文学的兴趣问题对全年级408名同学进行了调查。在活动中，王芳根据调查得来的数据制成下表：
兴趣
程度
对象 感兴趣 一般 不感兴趣
人数 比例% 人数 比例% 人数 比例%
对文学 296 72.55 88 21.57 24 5.88
对语文课 64 15.69 156 38.24 188 47.08
A、从表中你发现了什么问题？(2分) 答：
B、你认为应如何解决这个问题？(2分) 答：
17.仿照示例，以灾区孩子的口吻给失踪的母亲写两句话（2分）
示例：妈妈 妈妈
我深信你还活着 我深信你还活着
深信地震只能 深信地震只能
击碎钢筋水泥
击不碎你坚强的心
18.下列有关文学文化常识说法正确的一项是（ ）(2分)
A.“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风”和“骚”原指《诗经》里的“国风”和“离骚”。
B.“四书”指《庄子》《墨子》《论语》《孟子》，“五经”是指《诗经》《书经》《礼记》《易经》《春秋》，“六艺”是指我国古代封建学校所教的“礼、乐、射、御、书、数”六门学科。
C.以明清时代作为典范，封建科举考试分为四级，即童试、乡试、会试、殿试。范进进学回家，此时还是童生的身份。
D.鲁迅先生对司马迁的《史记》评价很高，赞它：“史家之绝唱，无韵之离骚”。肯定了他的史学、文学双重价值。
19.阅读下面一段文字，获取信息。（3分）
巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我的手中滑落。”
上面这段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这几句话中，你听出了哪三种信息？
（1） （2） （3）
20.“‘码’到成功，无‘网’不胜。”这是一家电脑公司打出的广告。请你赏析这则广告辞。（温馨提示：可从修辞手法、宣传内容方面入手，字数不超过50字）（3分）
二、阅读提升 （28分）
（一）细节决定成败（15分）
①细节决定成败。乍一看这句话，似乎有点耸人听闻；可静下心来往深处一想，这句话还真有点发人深省。
②查《辞海》，有关“细节”的注释为：“琐细的事情，无关紧要的行为。”窃以为，前半句注释尚可理解，后半句则大谬矣！
③比如，随地吐痰，在许多人眼中根本就是一个“无关紧要的行为”。可是，就是有一家药厂的厂长，因为在陪同拜尔公司的代表参观制药车间的过程中，随地吐了一口痰，就使一大笔外资引进泡了汤，也使这场耗时数年原本胜券在握的谈判功亏一篑。厂长颇觉冤枉，认为不就是吐了一口痰么，有那么要紧吗？拜尔公司的代表说得好：制药车间的卫生要求是非常严格的，作为一厂之主的厂长都能随地吐痰，那么这里的员工素质可想而知。与这样的药厂合作，怎么能够保证产品的质量呢？
④在我国，此类因忽视细节而吃大亏的企业屡见报端。浙江一家专营出口冻虾仁的企业，一些员工因剥虾仁手痒难受，就用氯霉素消毒水止痒，结果氯霉素渗入了冻虾仁。欧洲检验部门硬是从1000吨的冻虾仁中查出了0.2克氯霉素，引起欧洲一些商家退货和索赔。这家企业险些遭受“滑铁卢”而一蹶不振。由此可见，细节，看似“琐细”、“无关紧要”，其实在市场竞争中它倒常常是决定成败的一个关键。
⑤“细节”，对于古今中外的政治家、军事家来说，更是重要。诸葛亮在街亭守将这一细节上，一个疏忽，不仅伐魏之役前功尽弃，自己还差点当了司马懿的俘虏。同样，1950年，美国若在出兵入侵朝鲜前，对兰德公司的“一旦中国出兵，美国将输掉这场战争”的研究结论中的细节略表尊重的话，那么它将会避免一场“错误的战争”和“惨重的失败”。
⑥这些古今中外的历史教训，都告诉我们的领导干部一定不能轻视细节，否则失败将如影相随。然而，我们不少干部至今依然还是“生活不拘小节，工作不讲细节，说话大话连篇，做事大而化之”。如此当干部、做领导哪有不跌跤的！
⑦在我国，在细节上，做得最好的莫过于周恩来。他经常要求身边的工作人员，密切注意每个细节。“治大国若烹小鲜”，来不得半点马虎。一次，在招待外宾前，他问：“今晚的点心是什么馅？”一位工作人员脱口而出：“大概是三鲜馅吧。”周恩来马上严肃地追问：“什么叫大概？究竟是，还是不是？客人中有人对海鲜过敏，出了问题谁负责？”
⑧对此，尼克松感慨颇深。他曾回忆说，对于周恩来来说，任何大事都是从注意小事和细节上入手。“我们在北京的第三天晚上应邀去看乒乓球表演，当时天已下雪，而我们预定第二天去长城。演出中，周恩来离开了一会儿，是去通知有关部门清扫通往长城的路上的积雪。”“小事成就大事，细节成就完美。”惠普创始人戴维•帕卡德的这句名言，用在周恩来身上是再恰当不过的了。
21.本文的中心论点是 （2分）
22.文章围绕中心论点写了哪些细节？请任选三个细节用简洁的语言加以概括。（3分）（1） （2） （3）
23.文章第③④段和第⑦⑧段论述的角度有什么不同？它们论证的观点是否一样？（4分）
24．你认为《辞海》中关于“细节”的解释是否需要作修改？请简要说明理由。（3分）
25．你有没有“细节决定成败 ”的亲身体验？请结合自己的亲身体验谈谈你对“细节决定成败 ”这句话的理解。（3分）
（二）得道多助，失道寡助（13分）
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
26．解释下列加点的字。 (4分)
池非不深也 亲戚畔之 委而去之 兵革非不坚利也
27.下列一词多义的字解释不正确的一项是（ ）(2分)
固国不以山溪之险（国防） 汝心之固（顽固）
A 北国风光 （国家） B 固国不以山溪之险（本来）
死国可乎 （国事） 吾义固不杀人（本来）
得道多助（道理） 地利不如人和（有利）
C 惨无人道（道义) D 利尽南海 （利益）
策之不以其道（方法） 兵革非不坚利也（锐利）
28．用原文语句回答。（5分）
(1)孟子认为，决定战争胜负的三个要素中最重要的因素是 ，从上文看，得“人和”的实质是“ ”，得“人和”的最佳局面是“ ”
(2)本文的中心论点是“ ”
(3)陈胜吴广大泽乡起义，揭竿而起，一呼百应，影粮影从，而秦王朝的统治土崩瓦解，秦二世众叛亲离，这正应证了孟子所说的“ ”
29．下面对本文的理解完全正确的一项是（ ）（2分）
①文章先用攻城而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”。“三里”“七里”都极言防守地域之大，以致难以攻破，所以说“天时不如地利”。
②文章接着以守城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”。这里采用“池非不深也”这样的双重否定的句式，格外强调守城条件有利。
③从守城一方的失利我们可以推断：攻城一方尽管没有“地利”，但因有“人和”，能同仇敌忾，万众一心，因此无坚不摧。
④文章利用打仗作例子，充分论证了“人和”对夺取战争胜利的极端重要性，目的在于启发君主们应如何打仗，取得战争的胜利。
⑤文章在论证了“人和”对战争的重要性后，又顺势推出“人和”在治理整个国家中的作用。
A ①②④ B ①③⑤ C ②③④ D ②③⑤
三、诗词鉴赏(8分)
望江南 温庭筠
梳洗罢，
独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，
斜晖脉脉水悠悠，
肠断白蘋洲。
望江南 李煜
多少恨，
昨夜梦魂中。
还似旧时游上苑，
；
花月正春风！
30、“梳洗罢”一句开篇语不惊人却让人悬念顿生，让人产生无限遐想。你读此句产生了哪些悬念或想法？(3分)
31、此词表现了思妇由 到 的情绪变化过程，其中表现思妇极度失望情绪的一句是： (3分)
32、李煜《望江南》中缺了一句，请根据词的特点，选出恰当的一句。(2分)
A车如流水马如龙 B凤笙休向泪时吹 C独自意绸缪 D笛在月明楼
九年级第四次月考语文试卷答案
【满分：150分 考试时间：150分钟】
A卷（100分）
一、基础知识及其运用（26分）
1、 ⑴（１分）：遗（ yí ）漏
⑵（1分） 戒 ，应改为 诫 。
⑶（1分） 事半功倍 改为事倍功半
⑷（1分）第 ④ 句，改为 “发挥”改为“发扬”
2、（2分） B 3、（2分） B 4、（2分） C
5、默写。（共16分，有错字不得分，每格1分）
⑴域民不以封疆之界，威天下不以兵革之利
⑵但愿人长久，千里共婵娟；无言独上西楼，月如钩；烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家
⑶不像牲口一样活，蝼蚁一样死
⑷乡愁是一方矮矮的坟墓
⑸陟罚臧否，不宜异同
⑹官船来往乱如麻
⑺ 数风流人物，还看今朝
二、阅读理解（24分）
6、章回体 白话 小说《 水浒传 》“ 杨志押送金银担 ”（4分）
7、（2分） 针对杨志怀疑贩枣人为歹人而言的
8、（2分）劝解 买酒 喝酒 付钱争执 抢酒 夺瓢 下药
9、（2分） 语言描写 动作描写
10、地点名叫 黄泥冈，其中挑酒的汉子是 白日鼠白胜（或白胜），抢酒的人叫赤发鬼 刘唐 ，下药的便是 智多星 （绰号）吴用。（2分）
11.（2分） 辍耕之垄上
12.（4分）苟（如果）尝（曾经）无（同毋，不要）若（你）
13.嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉 唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢 （2分）
14.“燕雀”比喻 见识短浅的人 “鸿鹄”比喻有远大抱负的人（2分）
15.（2分） 要求摆脱被压迫剥削的地位，不安于贫困的反抗精神
三、作文 （书写分5分。字数不够者在25分以下。表达不清，中心不明，书写不工整者应在30分以下）
B卷（50分）
一、综合性学习（14分）
16.A、(2分)多数学生对文学感兴趣，对语文课不感兴趣
B、(2分)增加语文课本身的趣味性，语文课要适当增加文学作品的内容
（2） （2分）（示例）：摧毁房屋桥梁，摧不毁你顽强的意志
掩埋瘦弱身躯，掩埋不了你伟大的精神
18.(2分) D
19.(3分）
（1） 希望和平 （2）必要时会为维护国家、民族利益而战；
（3）表达再次呼吁和平的心声（与此意思相近即可）
20.（3分） 运用谐音，化用成语“马到成功”和“无往不胜”，说明电脑快捷
方便信息量大。（三个得分点，缺一个扣1分）
二、阅读提升（28分）
21.（2分） 细节决定成败（或：不能轻视细节，否则失败如影相随）
22.（3分）（1）一家药厂长不注意细节随地吐痰，致使一大笔引进外资泡汤，耗时数年的谈判功亏一匮
（2）浙江一家专营冻虾仁出口的企业因不注意细节，致使商家退货索赔，险遭“滑铁卢”
（3） 诸葛亮因忽视街亭守将这一细节，不仅伐魏之役前功尽弃，还差点当了司马懿的俘虏
（4）美国不尊重兰德公司的研究结论中的细节，致使在朝鲜发生了一场错误的战争并遭到惨重的失败
（5）周恩来密切注意每个细节，成就了完美的外交和人格
(任写三个，叙述明确即可）
23.（4分） 不相同。③④段从市场竞争的角度反面论述，⑦⑧段从外交（或政治）的角度正面论述。论证的观点一样。
24．（3分） 需要修改。因为《辞海》的解释会给人以误导，让人不重视细节，导致不必要的损失。不需要修改。因为确实有些细节是无关紧要的。（只要言之成理即可）
25．（3分） 答题要点在于要有亲身体验，即能写出具体事例，正反例子均可
26．(4分) 池 护城河 亲戚 父母兄弟 去 离开 兵革 泛指武器装备
27.(2分) A
28．（5分）(1)人和，“ 得道”，“ 天下顺之 ”
(2)“天时不如地利，地利不如人和”
(3)“ 得道者多助，失道者寡助”
29．（2分） D
三、诗词鉴赏(8分)
30、(3分) 是谁？什么时候？干什么去？什么心情？（写其中三个即可得全分）
31、(3分)失望到 希望 过尽千帆皆不是
32、(2分) A (60.164.210.109)
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