七年级上册第六单元测试 -- 部编人教版七年级上册

七年级上册第六单元测试

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七年级上册第六单元测试(七年级上册部编人教版)

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2009学年上学期七年级语文第六单元练习题（全卷总分100分，90分钟内完成）班级姓名学号成绩一、语文知识与积累（1——6题18分，每题3分）1、下列加点字的注音全都正确的一项是()（3分）A．嬉戏xī女娲wōB．称职chèn爵士juéC．庇护pì呈报chéngD．滑稽jì澄澈chéng2、下列词语没有错别字的一项是()（3分）A．兴高采烈缥

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2009学年上学期七年级语文第六单元练习题
（全卷总分100分，90分钟内完成）
班级                 姓名                 学号                 成绩
一、语文知识与积累（1——6题18分，每题3分）
1、下列加点字的注音全都正确的一项是(       )（ 3分）
A．  嬉戏xī  女娲wō       B．  称职chèn    爵士jué
C．  庇护pì  呈报chéng     D．滑稽jì     澄澈chéng
2、下列词语没有错别字的一项是(       )（3分）
A．兴高采烈      缥缈         B．神通广大    峦生
C．塞翁失马      暴燥         D．眉开颜笑    勋章
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(       )（3分）
A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
4、下列句子中无语病的一项是（         ）
A我昨天参观了这个画展是很有特色的。
B我们应该从小培养诚实守信。
C听了英雄事迹的报告后，我的心长时间久久不能平静。
D只有经历过风雨，才能看见彩虹。
5、下列作品不属于《伊索寓言》的是
A、〈农夫和蛇〉   B〈蚯蚓和狐狸〉   C〈骆驼和宙斯〉   D〈丑小鸭〉
6、有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。”“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。”等等，你把老师比作什么呢，说说理由。我把老师比作                                因为_

                                                                          。
二、古诗词（5分）
７、把下列古诗词补充完整
（1）半亩方塘一鉴开，                       。                ？为有源头活水来。
（2）、常记溪亭日暮，                    。兴尽晚回舟，                      。
争渡，争渡，                      。
三、阅读（37分）
（一）11分
静夜
月光淡淡，
笼罩着村外的松林。
白云团团，
漏出了几点疏星。
天河何处?
    远远的海雾模糊。
    怕会有鲛人在岸，
对月流珠?

8、在本诗第（1）节中，诗人用        、村庄、松林、        、        这些意象，描述了静谧的夜景。（3分）
9、诗中借“             ”的传说，表达了诗人                      的感情。（4分）
10、本诗第⑴节中的“漏”字若改成“露”字，好吗？为什么？（4分）
答：
                                                                              。

（二）8分
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
11、解释下列加点字。（3分）
天雨墙坏               而邻人之父亦云             甚智其子
12、翻译下面的句子
（1）暮而果大亡其财（3分）
                                                                         。
13、富家被盗的原因是什么？（2分）
答：                                                                       。

（三） 18分
成功的试验
    ①两个大学生乘车来到一个小城市，在一家旅馆投宿，店主像通常所做的那样，问他们姓名、职业、要在此往多久。这两个外地人说：“我们是格芬克城的著名医生。大约要在这儿住四个星期。但您不要将这告诉任何人，因为我们要在这里做一个试验，我们需要安静。”
    ②好奇的店主问：“究竟做什么试验？”
    ③“在格芬克城我们作出了一个奇迹：将死人复活。这种试验，我们在那里用了三个星期时间。现在我们要在这里，在另一种条件下重做。”
④显然，店主立即将这奇怪的故事传开了。开始人们对此只是一笑了之；但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。他俩经常到公墓去，久久地停留在一些坟墓前，其中包括一个富商的年轻妻子的墓。他们同人们交谈，询问有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。
⑤整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。首先是那商人，他真的相信这种神奇的试验会成功，他同城里的医生交谈，现在连医生的脸也严肃起来了。三个星期的时间快要过去了，肯定要发生什么事了。
    ⑥第三个星期的周末，这两个外地人收到了商人的一封信。“我曾有过一个像天使一般的妻子，”他写道，“但她重病缠身。我很爱她，也正因为如此，我不希望她重返病体。你们别扰乱她安宁吧！”信封里放了一大笔标明是作为谢利的钱。
    ⑦在第一封信之后，其他的信接踵而来。
    ⑧一个侄子继承了他叔叔的遗产，很为他死去的叔叔要复活而担忧；一个在其丈夫死后又改嫁的女人写道：“我的丈夫很老了，他不想再活了。他已得到了他的安宁。”……这些信的信封里也都放着一笔款。
    ⑨两个外地人对此一言不发，夜里继续着他们的公墓之行。这时，小城的市长进行干预了。他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会面。他向这两个大学生提供了一大笔款。“我们的条件是，”他写道，“你们不要再继续试验下去了。我们相信你们能将死人复活，还可以给你们一份证明。我们这里不想要奇迹，你们立刻离开这个城市吧！”
    ⑩这两个外地人拿了钱和证明，收拾起他们的行装，离开了这城市。“试验”成功了。
14、商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信寄钱，让他们停止试验的目的分别是什么？（8分）
    商人的目的：                                                               。
    侄子的目的：                                                               。
    女人的目的：                                                               。
    市长的目的：                                                               。
15、文章中画线部分在文中的作用是什么？（3分）
答：                                                                          。
16、文章题目《成功的试验》有何深刻含义？（4分）
答：
                                                                              。
17、本文和课文《皇帝的新装》相比较，有何相似之处？（3分）
答：
                                                                          。
四、作文
请以“做一个　　　　的人”为题写一篇文章。

答案：
一  1、B  2、A  3、C 4、D5、D
6、言之有理均可。参考：
我把老师比作黑夜里的明灯，它给我们指明前进的道路。
　我把老师比作春雨，它随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。
　我把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。
　我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己的生命。
我把老师比作大地，它让每一个希望变成丰硕的果实。
7、略
三  8、月光、白云、疏星
9、鲛人流珠   惆怅、无奈
10、不好。因为“漏”字形象地写出了星星小而亮，突出“疏”字，而“露”只是一般地显现。
11、下雨  说  聪明，这里是“以……为聪明 ”。
12、⑴略    13家富，且“天雨墙坏”。
14、不希望重病而死的妻子重返人间。  不希望叔叔复活拿回他的财产。  不想和她的先夫生活。  不愿跟死去的前任市长见面。
15、渲染气氛,为故事情节的发展作铺垫。
16、“试验”二字是反语，由这场虚无试验的成功，揭露了社会的黑暗，讽刺了小城上到市长、下到普通市民的愚蠢。
17、.都讽刺了人们的愚蠢，都揭露了当时社会的黑暗、瞒与骗的世风。 (113.66.201.33)

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