七年级上册阶段性测试试题


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七年级上册阶段性测试试题(七年级上册 苏教版)
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初一语文阶段性测试试题(考试时间:100分钟试卷满分:100分)亲爱的同学:本学期一个多月来,你的许多方面都在新的学校里得到了发展,请你将自己的收获记录在这张试卷上吧!只要你心境平静,只要细心、认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难,一切都在你的掌握之中,请相信自己。题号 一(30分) 二 三(40分) 总分(100
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初一语文阶段性测试试题
(考试时间:100分钟  试卷满分:100分  )
亲爱的同学:本学期一个多月来,你的许多方面都在新的学校里得到了发展,请你将自己的收获记录在这张试卷上吧!只要你心境平静,只要细心、认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难,一切都在你的掌握之中,请相信自己。
题 号 一
(30分) 二 三
(40分) 总分
(100分)
(一)
(11分) (二)
(8分) (三)
(11分)
得 分





第一部分   积累运用(30分)
1.根据句中括号里的拼音在横线上写出相应的汉字。(4分)
①、文学作品对人的影响,是_潜__(qián)移默化的。
 ②、深蓝色的天空里悬着无数半明半_昧___  ___(mèi)的星。
 ③、海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可_当__(dāng)。
 ④、这种感情传染了整个教室,一堂课  鸦        (yā)雀无声,大家都被深深地感动了。
2.下列词语中有4个错别字,请把它们找出来并订正。(4分) 
眼花缭乱 怡然自得  危言耸听  谈笑风声  
相题并论  摇摇欲坠  镇定自若  别出新裁  
惊慌失措  小心翼翼  千恣百态  井然有序
错别字
订  正






3.背诵优美的诗文可以丰富语言积累,请你默写下列名篇中的语句。( 10分)
(三)课文默写(9分)
 (1)潮平两岸阔,____________________。 
( 2)谁道人生无再少,________________。
(3)东风不与周郎便,________________。 
(4)_________________,江春入旧年。
(5)然而当初她的芽儿,___________________,____________________。
(6)深蓝色的天空里________________________________。
(7)舟已行矣,而剑不行,______________,______________?
(8)_________________,自将磨洗认前朝。
(9)自古以来思乡的名诗名句很多,请你默写两句:
①                               ,                                     。
②                               ,                                     。  
4.仿造下面哲理性的比喻,以“奋斗”和“希望”开头,各写一个句式相同的比喻句。(4分)
生活就是一块五彩斑斓的调色板。 
奋斗    就是一            的           。
希望                                                               。
5.根据语境回答问题。(2分)
张军同学到学校图书室还书,管理员接过书翻了一下说:“呀,张军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢!”张军听了,怪不好意思。
①管理员的言外之意是:               。
②如果你是张军,你应该怎样说:       。
6.有人把老师作过很多比喻,如“把老师比作蜡烛,因为它燃烧了自己,照亮了别人。”“把老师比作小草,因为它朴实无华,默默奉献。”等等,你把老师比作什么呢,说说理由。我把老师
比作               因为                                             。(3分)
7.阅读下面的材料,写出你的发现和探究的结果。(3分) 
有一位经验丰富的老船长,当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时,突然遭遇到可怕的巨大风浪。这时,老船长果断地命令水手们立刻打开货舱,往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高,船一寸一寸下沉,依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小,货轮渐渐平稳了。 
在某地区的著名旅游景点,有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段,路窄坡陡,两边万丈深渊,每当导游们带队到这里时,一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故,都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人,每天从这条路上挑着东西来来往往,从来没出过事。 
                                                                                 
第二部分  阅读(30分)
(一)阅读《幼时记趣》,完成9--14题。(11分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
8.给加点字注音。(2分)
① 鹤唳云端(   lì )    
② 凹者为壑(  hè  )
9.解释下列加点的字。(4分)
 (1) 明察秋毫(比喻极细小的东西)    
 (2) 项为之强(同“僵”,僵硬  )   
(3) 方出神(    正     )     
 (4) 鞭数十(  鞭打    )

10.翻译下列句子。(2分)
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
译句:________________________________________                   _________。
11.文章题为《幼时记趣》,这“趣”体现在哪里?请从文中找出一处并作简析。(3分)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(二)阅读《“诺曼底”号遇难记》中的有关语段,完成12--14题。(8分)
20分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又运用了成为一名英雄的权利。
12.用简明的句子概括语段的主要内容。(2分)
哈尔威船长以身殉职。
13.“人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海”一句运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)
                                                                               
14.在“诺曼底”号沉没前,哈尔威船长完全能救出自己,但他为什么不自救呢?(3分)
                                                                                    
____________________________________________________                                 
(三) 阅读下文,完成15—17题。(11分)
母亲的目光
⑴做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背,黝黑健康的胸脯,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。
⑵忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁。
⑶ 一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。
⑷“妈,怎么了?”我很纳闷。
⑸“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。
⑹ 后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说。
⑺以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。
⑻ 再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。这种目光,只属于母亲。
⑼ 孩子在我的目光里,笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?
⑽ 有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想像的盛宴而已。但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐,一定不要打扰母亲。
⑾你会知道。这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。
15、 第⑦段画线部分前后两句在表意上有什么不同,谈谈你的理解。(2分)
                                                                                
                                                                                
16、品味第⑧段文字,回答问题。
⑴ 这段文字把母亲比做   、    、     ,突出了母亲目光的      。(4分)
⑵ “再也不会有人这么看着我了”,这句话表达了作者怎样的思想情感?(2分)
                                                                                       
17、最后一段,“你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。”如何理解这句话的含义?(3分)
                                                                                
                                                                                
第三部分  作文(40分)
18.经过一个多月的接触,你对你们班级的新的同学一定有所了解。请以《我的新同学》为题,写一篇记叙文。要求选择恰当的典型事情,反映人物性格,写出人物的特点。(500字以上)










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初一语文试题答案
第一部分   积累运用(30分) 
1.(4分) ①潜    ②昧    ③当     ④鸦
2.(4分) 声---生   新---心  恣---姿  题---提
3.(12分)⑴风正一帆悬 ⑵门前流水尚能西 ⑶铜雀春深锁二乔 ⑷海日生残夜 ⑸浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨 ⑹悬着无数半明半昧的星 ⑺求剑若此,不亦惑乎 ⑻折戟沉沙铁未销 (9)例句:①举头望明月,低头思故乡。②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
4.(4分)奋斗就是一支搏击风浪的船桨。    希望就是一座亮在前方的灯塔。
5.(2分)①张军,你不应该在图书室的书上作记号。 
  ②真对不起,下次我一定不会这么做了。
6.(3分)参考示例:
我把老师比作黑夜里的明灯 它给我们指明前进的道路。
  我把老师比作一叶小舟  它载着我们在知识的海洋里遨游。
  我把老师比作太阳  它让每一颗种子萌发自己的生命。
7.人生在很多时候,只有背负沉甸甸的重任,才能稳步前进。(3分)
第二部分  阅读(30分)
(一)8.lì   hè   (2分)          9.(1)比喻极细小的东西 (2)同“僵”,僵硬(3)正 (4) 鞭打(4分)
10.夏天蚊子的飞鸣声像雷一样,我私下里把他们比作群鹤在空中飞舞。(2分)
11.(3分)①观蚊如鹤;神游山林;鞭打蛤蟆②略(意对即可)
(二)12.哈尔威船长以身殉职。(2分)
13.比喻。生动形象地突出了哈尔威船长的高大形象。(3分) 
14.哈尔威船长忠于职守,履行做人之道,置个人的生死于度外。(3分)
 (三)15、前句讲我的感觉,母亲没有再看过我;后句讲母亲对我的爱抚并未因我的烦而停止,只是做得更隐蔽。(2分)
16.⑴天空    礁石   河床   执着和深情(4分)
⑵既有失去母亲的哀伤,又有不解母亲深情的懊悔。(2分)
17.你躺在母亲的爱抚里,你是幸福的;母亲欣赏并爱抚着自己的孩子,也是一种享受和幸福。(3分)
第三部分  作文(40分)    
18.作文:切人分30 (222.188.10.37)

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