九年级（上）语文第一单元测试题 -- 部编人教版九年级上册

九年级（上）语文第一单元测试题

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九年级（上）语文第一单元测试题(九年级上册部编人教版)

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九年级语文上册第一次单元测试题姓名成绩（时间：120分钟满分：120分钟）一、基础知识及运用。（25分）1．下列加点字注音有误的一项是（）（3分）A．稍逊(xùn)分外(fèn)风骚（sāo）济慈(cí)B．喑哑(ān)丝缕(1ǚ)襁褓（qiánɡǎo）折腰(zhé)C．闪烁(shuò)颤抖(chàn)凝望（nínɡ）留滞(zhì)D．静谧(mì)遐想(xiá)

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九年级语文上册第一次单元测试题
姓名           成绩
（时间：120分钟  满分：120分钟）
一、基础知识及运用。（25分）
1．下列加点字注音有误的一项是（     ）（3分）
A．稍逊(xùn)   分外(fèn) 风骚（sāo）       济慈(cí)
B．喑哑(ān)    丝缕(1ǚ)  襁褓（qiánɡ bǎo）折腰(zhé)
C．闪烁(shuò)  颤抖(chàn)凝望（nínɡ）      留滞(zhì)
D．静谧(mì)    遐想(xiá) 栖息（qī）      角落(jiǎo)
2、下列诗句与原作完全一致的是（　　）（3分）
A．需晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
B．当鱼塘寒浅留滞着游鱼
C．小燕子见了我就笑斜了翅膀啊
D．明月撒下它的光辉，给周围的一切披上盛装。
3、与下面的句子衔接最恰当的一句是(     )(3分)
梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：
A．梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳。B．雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。
C．梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。       D．雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。
4、仿照例句写一个句子，内容自定。（3分）
例句：人们都爱春天，爱他的万物复苏，爱他的春意盎然，爱他的生机勃勃。
仿写：_______________________________________________________________
5．下列表述错误的一项是(    )(3分)
  A．《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。
B．《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。
C．《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人，对精神自由和安宁生活的执著追求。
D．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。
6、下面语言运用得体的一项是（    ）（3分）
A.考场处的标语：“失败是成功之母。”              B.厕所标语：“请勿随地吐痰，违者罚款五元。”
C.教室走廊标语：“轻轻的来，也望你轻轻的走。”   D.餐厅内标语：“饭前便后要洗手。”
7、根据课文内容填空。（7分）
①《沁园春•雪》中写景与议论之间过渡的句子：______________________　，　　　　　　　　　　　　　。

②《雨说》中表明“雨”的来意的诗句：_______________________
③唐代诗人杜甫描写春雨的名句是                       ，
　　　　　　　　　　　　　　　　　。
④请你再写出两句描写春雨的诗句
                                  。
二、阅读理解。（45分）
(一)沁园春•雪  (15分)
　　北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
    江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
8、“沁园春”是这首词的　　　，“雪”是　　　　。（2分）
9、沁园春•雪》是一首　　　　　　　之作。它描写雄伟壮阔而又妖娆美好的　　　　　　　，抒发了诗人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，表达了诗人作为革命领袖的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（4分）
10“引无数英雄竞折腰”一句的节奏是（   ）（2分）
A引/无数英雄/竞折腰           B引/无数/英雄/竞折腰
C引无数英雄/竞折腰            D引无数/英雄/竞折腰
11“望”和“惜”各贯穿到词中的哪一句？（    ）（2分）
A、长城内外秦皇汉武 B、原驰蜡象  成吉思汗
C、大河上下唐宗宋祖 D、欲与天公誓比高只识弯弓射大雕
12、表现全词主旨的一项是（    ）（2分）
A、引无数英雄竞折腰          B、江山如此多娇
C、成吉思汗，只识弯弓射大雕  D、数风流人物，还看今朝
13、你怎样理解作者对历史人物的评价？（3分）
答：

（二）（13分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之，或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置入所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
14．找出下列句中的通假字，并指出其本字（3分）
①发闾左適戍渔阳九百人。 ________通________
②为天下唱，宜多应者。 ________通________
③得鱼腹中书，固以怪之矣。 ________通________
15．判断句中词语的解释错误的一项是（    ）（3分）
A．会天大雨，道不通会：正赶上
B．失期，法皆斩法：按法律
C．或以为死，或以为亡亡：逃走
D．此教我先威众耳威：威吓
16．陈胜、吴广发动起义的原因是（用文中句子回答）：①__________________；②__________________（2分）
17对“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”一句的意思理解准确的是（   ）（2分）
A．现在逃跑是死，起义是死，一起等死，为国家而死可以吗？
B．现在逃跑也是死，发动起义也是死，等待死期，为国家而死可以吗？
C．今天就要死了，发动起义也是死，坐着等死，不如为国家大事而死啊！
D．现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？
18乃丹书帛曰‘陈胜王’”，句中的“王”字是名词做动词用，是“为王”的意思。下面各句中加粗字的用法与本句不同的是（   ）（2分）
A．置入所罾鱼腹中 B．将军身被坚执锐
C．卒中往往语，皆指目陈胜 D．夜篝火，狐呜呼曰
（三）雨的四季  （17分）
刘湛秋
①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
    ②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
    ③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
    ④当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
    ⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
   ⑥啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。
   ⑦啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!
19、这是一篇非常优美的散文。贯穿全文的感情线索是：（2分）

20、请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点。（4分）
春雨的特点：
夏雨的特点：
秋雨的特点：
冬雨的特点：
21、作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？（3分）

22、本文多处运用了拟人的修辞手法来表现景物特征。请从第5段中摘录一个运用了拟人修辞手法句子，并谈谈它在文中的表达效果。（3分）
摘录的句子是：

表达作用是：

三、作文。（50分）
23、阅读下面文字，按要求作文。（5分）
亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格高中留下最真最美的文字。
请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求：不少于600字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。
九年级（上）第一次测试题参考答案：
一
1、B  2、B  3、A 4、事例：人们都爱生活，爱她的如花岁月，爱他的色彩斑斓，爱他的万千变化。5、A   6、C
7、①江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
②我要教你们勇敢地笑啊
③好雨知时节，当春乃发生
④略
二
（一）
8、词牌名，题目。
9、写景书怀；北国雪景；祖国壮丽河山的热爱之情；伟大抱负和坚定信心。10、A  11、D  12、D  13、略
（二）
14、①適  通  “谪”  ②唱  通  “倡”  ③以  通  “已”
15、D（威服）
16、①会天下雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。  ②天下苦秦久矣
17、D  18、B
（三）

19、对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。20、美丽、娇媚；热烈而粗犷；端庄而沉思；自然而平静21、作者通过抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点22、例：拟人句子：也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。表达作用：“化妆了”，写出了春雨的美丽与妩媚 “ 飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。
三、略 (218.88.176.89)

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