九年级语文模拟试题


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九年级语文模拟试题(九年级下册 苏教版)
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九年级语文模拟试题(时间:150分钟设计人:吴继斌2009-12-19)第一部分选择题(14分)一、将所选答案填在下列方框里。题号 1 2 3 4 5 6 7答案 1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是:(2分)A.惬意(qiè)地壳(qiào)褒贬(ǎo)跌宕(dàng)B.消弭(mǐ)冗杂(rǒng)作梗(gěn)恣睢(zì)C.皱缬(xié
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九年级语文模拟试题
(时间:150分钟  设计人:吴继斌  2009-12-19)
                                                                         
第一部分   选择题(14分)
                                                                                                     
一、将所选答案填在下列方框里。
题 号 1 2 3 4 5 6 7
答 案
1. 下列词语中加点的字注音全部正确的一项是:(2分)
A.惬意(qiè)  地壳(qiào)   褒贬(bǎo)   跌宕(dàng)
B.消弭(mǐ)     冗杂(rǒng)   作梗(gěn)   恣睢(zì)
C.皱缬(xié)  拮据(jū)     应分 (fèn)    诘责(jié)
D.雄踞(jù)   木讷(nè)     膂力(nǚ)      猗郁(yī)
2.下列各句中,标点符号使用正确的一句是:(2分)
 A.教师说了声:“下课!”就走了。
 B. 工人走进技校,学习现代科学;农民跨出家门,搞起商品经济:工农都为现代化大业做贡献。
 C.有关分析人士正在解释以色列为何决定展开地面军事行动?
   D.这里的大豆啊、水稻啊、高粱啊,都是凝聚乡亲们无数心血和汗水的。
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是:(2分)
A.汶川大地震中以身殉职的谭千秋老师将永远活在人民心中。
B.如果有人说这次金融危机是贪婪的华尔街搬起石头砸了自己的脚,那就是有些无知的政客在断章取义、歪曲事实。
C.陕西“周老虎”虽然终于被打出原形了,但是也反映了一些基层官员在事关群众利益的问题上表现得漠不关心、麻木不仁。
D.今年的溱潼会船节比往年要热闹得多,单是那些打扮得姹紫嫣红的女选手们的表演就令你大饱眼福了。
4.下列各句中,没有语病且句意明确的一句是:(2分)
A. 他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。
B.由于金融危机的全球化,欧盟领导人认为必须从全球层面入手才能避免危机不再重演。
C.我们来到这举世闻名的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。
D.贺岁片《非诚勿扰》不仅对冯小刚创作是一部里程碑意义的作品,在电影史上也应是商业与创作都绕不开的一部经典之作。
5. 下列文言字词解释全对的一项是:(2分)
   A.先度其足(量长短)   略无阙处(完全)        敏而好学(表转折)
   B.默而识之(记)       匠师如其言(假如)      吾忘持度(尺码)
   C.遽契其舟(立即)     乘奔御风(奔驰的快马)  空谷传响(回声)
   D.或王命急宣(有时)   一狼径去(径直)        沿溯阻绝(顺流而下)
6. 下列文言字词解释全对的一项是:(2分)
A.心乐之(以…为乐)   亭亭净植(树立)        不悱不发(心里想弄明白却不能)
B.蒙络摇缀(缠绕)     乃记之而去(于是)      欣然起行(高兴的样子)
C.不穷其致(事理)     齐之习辞者也(熟练)    未尝横索(横行勒索)
D.俶尔远逝(忽然)     今方来(才)            卷石以出(相当于“而”)
7.下列语序排列正确的一项是:(2分)
发问是思想的初步,研究的动机。                                。这样的人,古今中外都有的是。
①一切知识的获得,大都从发问而来;新发明、新创新也常常由发问开端
②别人以为平常的事物,他偏会看出不平常的道理
③别人不肯动脑筋的地方,他偏会想出惊人的见解
④能发问、勤发问的人,头脑自然会日益丰富,眼光自然会日益敏锐
A.③②④①   B.③②①④   C.①②④③   D.①④③②
                                                                                        
第二部分  非选择题(136分)
二、按要求答题。(27分)
8.下边的词语中有四个错别字,找出并改正:(4分)
⑴笼罩 ⑵势不两力  ⑶郑重其事  ⑷抑扬顿措
改 正

⑸荫敝 ⑹鞭辟入里  ⑺义正词严  ⑻分庭抗礼                     
⑼张皇 ⑽油光可签  ⑾别出心裁  ⑿融会惯通 
9.根据课文默写。(1-6每小题1分,7、8每小题2分,共10分)
⑴东隅已逝,                  。⑵奇文共欣赏,                      。
⑶                        ,牧童遥指杏花村。  
⑷                       ,无心插柳柳成荫。
⑸                     ,猿鸣三声泪沾裳。
⑹潭中鱼可百许头,                   。
⑺《<论语>八则》中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是:
                                              ,                                                      。
⑻周敦颐的《爱莲说》中集中表现莲高洁品质的句子是:
                             ,                               。
10.仔细观察漫画《采访》,回答问题。(5分)
⑴说说这幅漫画的含义。(2分)
                                                   
                                                   
                                                   
⑵假如你在现场,你会对被采访的这个人说些什么?(3分)
                                                   
                                                   
                                                   
11.阅读刘羽的《一鹭图》回答问题。(6分)
 一鹭图
 刘羽
芳草垂杨荫碧流,雪衣公子立芳洲。
一生清意无人识,独向斜阳叹白头。
⑴诗中白鹭这一形象有何特征?(2分)
                                                        
⑵这是一首题画咏物诗。结合全诗,分析句中的“独”“叹”二字有何表达作用?(2分)
                                        
                                        
⑶试分析首尾两句中景物描写的作用有何不同之处。(2分)
                                        
                                        
12. 仿句:仿造例句,再写一个句子。(2分)
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是                       ,                                       。
三、阅读理解(49分)
(一)阅读文言文回答问题。(10分)
李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问这曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师这所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”
13.解释文中加点的词。(4分)
    王生益愠(        )     莫逾自厌(        )
 虽欲改励(        )     以昭炯戒(        )
14.翻译下面的句子。(4分)
⑴或谓君不善学,信乎?
   _____________________________________________________________                              
⑵夫善学者不耻下问,择善而从之。
____________________________________________________________                          _  
15.李生认为怎样才是“善学者”?(2分)
_____________________________________________________             ______           _   
(二)阅读文言文回答问题。(12分)
方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗①之。稍壮,折节②读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠之遗像乎?”因谓之方山子。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈季常也,何为而在此?”方山子亦矍然③,问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑。呼余宿其家。环堵④萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。
注:①宗:推崇;②折节:改变平日的志节、行为;③矍然:惊视的样子;④堵:墙。
16.解释文中加点的词语。(4分)
人莫识也(        )           适见焉(        )
问余所以至此(        )       耸然异之(        )
17.划分句子节奏。(停顿两处)(2分)
而 妻 子 奴 婢 皆 有 自 得 之 意
18.翻译句子。(4分)
①此岂古方山冠之遗像乎?
                                                                                           
②此吾故人陈季常也,何为而在此?
                                                                                                                                               
19.结合选文内容,说说陈季常是怎样的一个人?(2分)
                                                                                 
                                                                                 
(三)阅读《空气大爆炸》,完成20—24小题。(13分)
①音爆是一种空气剧烈振动的自然现象。它是指以音速或超音速运动的物体,在与周边空气剧烈摩擦过程中,所产生的强烈的振动,以及同时产生的爆破式的巨大响声。在自然界,流星引发的音爆时有发生。 
②人类对音爆的认识,最早来自飞机。人类为战胜音爆所做的各种努力,与空战的历史紧密相连。我们知道,早期的飞机由螺旋桨推进,其最高速度约为700千米/时,虽说它比地上跑的汽车快得多,但与速度超过1000多千米/时的声速相比,飞机仍然很慢,故从未产生“音爆”现象。 
③为了提高飞机的性能,让飞机飞得更快,在空战的时候具有更强的战斗力,以取得制空权,英、美、德等国政府在二战期间,均投入大量人力、物力研究高速飞机。直到第二次世界大战后期,速度更快的喷气式飞机终于问世。可是在喷气式飞机的试飞阶段,并非一帆风顺,而是事故连连。如1944年7月中旬,纳粹德国王牌飞行指挥官泰菲尔德少校驾驶的ME-262战斗机在加速过程中坠毁,泰菲尔德当场死亡,调查显示,飞机速度接近声速时突然失控。1946年9月,英国著名的哈维兰公司首席试飞员小杰弗里,将D-H-108型飞机加速到声速时,机身在剧烈振动中解体,小杰弗里不幸遇难……极少数死里逃生的驾驶员报告说,当飞机达到或超过声速后,立刻险象环生:周围空气剧烈颤动,空气阻力大得像一堵“墙”;飞机操纵杆也开始不灵便,所以机毁人亡事故频频发生。 
④之所以发生这些事故,就是因为“音障”的存在。显然,飞机在超声速飞行中,音速是个“门坎”。所以,人们形象地称之为音障。飞机的速度逼近音速的时候,飞机周围的空气的密度、压强、温度均发生突变,空气阻力猛然增大,这就形成了音障。一旦突破了音障,空气就会剧烈振动,从而引发音爆。后来,飞机设计师通过改变飞机外形设计。于1947年克服了音障,实现了超音速飞行。使得超音速飞机得以笑傲蓝天。 
⑤我们现在知道了,音爆是飞行物在克服音障的一刹那发生的,其声音与飞行物的高度、速度、大小形状均有关。越是贴近地面飞行,音爆引起的“嘣嘣”闷响和大气震颤越强烈。文章开头所说的新西兰音爆事件,起因于克莱斯特彻市上空的小流星,这颗小流星的体积仅有棒球到篮球之间大小,由于它是从离地面极低的天空穿过,所以才在地面上引起了严重的音爆现象。 
⑥由于音爆会产生巨大的噪音,对人有巨大的副作用,所以这种现象还被军事上利用。2005年9月底,以色列空军对巴勒斯坦人实施了“音爆轰炸”。以军喷气式战斗机在数日内,对加沙地带进行了频繁的超低空高速飞行。音爆产生的巨大震动,使房屋倒塌、玻璃震碎,还导致某些人流鼻血、心脏病发作,甚至导致一些孕妇流产,从而在巴勒斯坦平民,特别是儿童心理上留下了永久的创伤。
20.本文的说明对象是什么?文章给它下定义的句子是哪一句?(2分)
                                                                                         
                                                                                         
21.文中画线句子“极少数死里逃生的驾驶员报告说”中加点的“极少数”能否换成“部分”?为什么?(3分)
                                                                                        
                                                                                        
22.音速是怎样给人类的飞行安全带来挑战的?(2分)
                                                                                        
                                                                                        
23.第⑤段中发生在新西兰的音爆现象为什么会那么“严重”?(3分)
                                                                                        
                                                                                        
24.请揣摩一下作者对第⑥段所述事例的态度,分析作者持这种态度的原因。(3分)
                                                                                        
                                                                                        
(四)阅读余秋雨的《洞庭一角(节选)》,完成25—28小题。(14分)
⑴那么,就下洞庭湖看看罢。我登船前去君山岛。
⑵这天奇热。也许洞庭湖的夏天就是这样热。没有风,连波光都是灼人烫眼的。记起了古人名句“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,这个“蒸”字,我只当俗字解。
⑶丹纳认为气候对文化有决定性的影响,我以前很是不信。但一到盛暑和严冬,又倾向于信。范仲淹写《岳阳楼记》是九月十五日,正是秋高气爽的好天气。秋空明净,可让他想想天下;秋风萧瑟,又吹起了他心底的几丝悲壮。即使不看文后日期,我也能约略推知,这是秋天的辞章。要是他也像今天的日子来呢?衣冠尽卸,赤膊裸呈,挥汗不迭,气喘吁吁,那篇文章会连影子也没有。范仲淹设想过阴雨霏霏的洞庭湖和春和景明的洞庭湖,但那也只是秋天的设想。洞庭湖气候变化的幅度大着呢,它是一个脾性强悍的活体,仅仅一种裁断哪能框范住它?
⑷推而广之,中国也是这样。一个深不见底的海,顶着变幻莫测的天象。我最不耐烦的,是对中国文化的几句简单概括。哪怕是它最堂皇的一脉,拿来统摄全盘总是霸道,总会把它丰富的生命节律抹煞。那些委屈了的部位也常常以牙还牙,举着自己的旗幡向大一统的霸座进发。其实,谁都是渺小的。无数渺小的组合,才成伟大的气象。
⑸终于到了君山。这个小岛,树木葱笼,景致不差。尤其是文化遗迹之多,令人咋舌。它显然没有经过后人的精心设计,突出哪一个主体遗迹。只觉得它们南辕北辙而平安共居,三教九流而和睦相邻。是历史,是空间,是日夜的洪波,是洞庭的晚风,把它们堆涌到了一起。
⑹挡门是一个封山石刻,那是秦始皇的遗留。说是秦始皇统一中国后,巡游到洞庭,恰遇湖上狂波,甚是恼火。于是摆出第一代封建帝王的雄威,下令封山。他是封建大一统的最早肇始者,气魄宏伟,决心要让洞庭湖也成为一个驯服的臣民。
⑺但是,你管你封,君山还是一派开放襟怀。它的腹地,有尧的女儿娥皇、女英坟墓,飘忽瑰艳的神话,端出远比秦始皇老得多的资格,安坐在这里。两位如此美貌的公主,飞动的裙裾和劳芬的清泪,本该让后代儒生非礼勿视,但她们依凭着乃父的圣名,又不禁使儒生们心旌缭乱,不知定夺。
⑻岛上有古庙废基。据记载,佛教兴盛时,这里曾鳞次栉比,拥挤着寺庙无数。缭绕的香烟和阵阵钟磐声,占领过这个小岛的晨晨暮暮。吕洞宾曾经几次来过,道教的事业也曾非常蓬勃。面对着秦始皇的封山石,这些都显得有点邪乎。但邪乎得那么长久,那么隆重,封山石也只能静默。
⑼岛的一侧有一棵大树,上嵌古钟一只。信史凿凿,这是宋代义军杨么的遗物。杨么为了对抗宋廷,踞守此岛,宋廷即派岳飞征剿。每当岳军的船只隐隐出现,杨么的部队就在这里鸣钟为号,准备战斗。岳飞是一位名垂史册的英雄,他的抗金业绩,发出过民族精神的最强音。但在这里,岳飞扮演的是另一种角色,这口钟,时时鸣响着民族精神的另一方面。我曾在杭州的岳坟前徘徊,现在又对着这口钟久久凝望。我想,两者加在一起,也只是民族精神的一小角。
⑽可不,眼前又出现了柳毅井。洞庭湖的底下,应该有一个龙宫了。井有台阶可下,直至水面,似是龙宫入口。一步步走下去,真会相信我们脚底下有一个热闹世界。那个世界里也有霸道,也有指令,但也有恋情,也有欢爱。一口井,只想把两个世界连结起来。人们想了那么多年,信了那么多年,今天,宇航飞船正从另外一些出口去寻找另外一些世界。
⑾杂乱无章的君山,静静地展现着中国文化的无限。
⑿君山岛上只住着一些茶农,很少有闲杂人等。夜晚,游人们都坐船回去了,整座岛阒寂无声。洞庭湖的夜潮轻轻拍打着它,它侧身入睡,怀抱着一大堆秘密。
25. 第⑷段 “中国也是这样”的“这样”指代什么?“那些委曲了的部位”是指哪些“部位”?(4分)
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
26. 第⑼段中,“这口钟,时时鸣响着民族精神的另一方面”,根据文意,推断“另一方面”指的哪方面?“两者加在一起,也只是民族精神的一小角”中的“两者”指代的是什么?(4分)
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                            
27. 请赏析文章最后一句“洞庭湖的夜潮轻轻拍打着它,它侧身入睡,怀抱着一大堆秘密”。(3分)
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
28. 文题名为“洞庭一角”,说说你对文题的理解。(3分)
                                                                               
                                                                               
                                                                               
四.作文(60分)
再回首,往事如梦;再回首,我心依旧;再回首,花儿正红,夕阳正醉;再回首, 让你砰然心跳,泪流满面;再回首,让你心旌神摇,荡气回肠。人生路上,多少次再回首,曾让你看到人世百态,绝色美景。
请以“再回首”为文题,写一篇不少于600字的作文。 
要求:(1)文体不限,努力表达自己的真实情感。 
(2)文中不要出现真实的地名,校名,人名。                                                                                              























参考答案


1. C  2.B 3.D  4.D  5. C  6.C  7.D  
8.立  蔽  鉴  贯  9.略
10.⑴这幅漫画讽刺了某些人平时不爱读书,却爱慕虚荣,附庸风雅的现象。⑵注意:称呼正确,理由充分,语气委婉。
11.⑴孤独、寂寞,追求清高而无人理解。⑵以拟人的手法,表现了白鹭因无人理解而产生的悲凉和苦闷之情。⑶“芳草”“垂杨”“碧流”组合成一幅春意盎然的画面,有声有色,动静结合,以优美的背景烘托白鹭美好的形象。“斜阳”以景衬情,烘托白鹭因无人理解而产生的寂寞、悲凉和苦闷之情。
12.示例:。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
13.恼恨;满足;即使;显示
14.⑴有人说你不善于学习,是真的吗?⑵那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择最好的人,跟随他。
15.①学贵善思  ②不耻不问,择善而从之
16.没有谁;代陈季常;表原因;以…为异
17.而\ 妻 子 奴 婢\ 皆 有 自 得 之 意
18.①这难道是古代方山冠遗留下来的样子吗?
②这是我的老朋友陈季常,为什么在这里?
19.陈季常年轻时“折节读书,欲以此驰骋当世”,可见他曾经是一个有远大抱负的人;而“晚乃遁于光、黄间”“环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意”,可见他成为一个舍弃功名富贵、甘愿隐遁贫贱的人。(意对即可)
20.音爆现象。它是指以音速或超音速运动的物体,在与周边空气剧烈摩擦过程中,所产生的强烈的振动,以及同时产生的爆破式的巨大响声。
21.不能。“极少数”一词说明了喷气式飞机在试飞阶段的事故连连,“机毁人亡事故频频发生”,幸免的很少。
22.飞机的速度逼近音速的时候,飞机周围的空气的密度、压强、温度均发生突变,空气阻力猛然增大;而一旦突破音障,空气就会剧烈振动,从而引发音爆。
23.虽然这颗小流星的体积仅有棒球到篮球之间大小,但速度极快,且“从离地面极低的天空穿过”,所以引发了严重的音爆现象。
24.对于以色列在军事上利用音爆现象一事,作者是持反对和谴责态度的。因为这使得很多无辜的平民受到了巨大的伤害。
25. (1)指代“它是一个脾性……哪能框范住它?” (2)是指中国文化中那些“几句简单概括”之外,被“最堂皇的一脉所统摄”、被“抹煞”,而具有“丰富的生命节律”的部分。(意思相符即可)   
26. (1)指的是中华民族反压迫、反剥削、反抗封建统治阶级的斗争精神。(2)指对外抵抗异族入侵的爱国主义精神和对内反抗反动统治阶级的斗争精神。   
27. 这一句运用拟人的手法,生动形象地表现了君山蕴含的丰厚的文化内涵,含蓄隽永,余味悠长 。
28.文题名为“洞庭一角”,实则借描写君山的文化遗迹来表现中国文化的丰富多元和博大深厚,这是一种以点代面、小中见大的构思方法。













九年级语文练习答题纸
(考试时间 :150分钟    设计人 :李中华)

一、选择题(14分)

题 号 1 2 3 4 5 6 7
答 案
二、按要求答题。(27分)
订  正

8.(4分)


9.(10分)①                        ②                         ③                        
④                        ⑤                        
⑥                                                      
⑦                          ,                              。
⑧                            ,                            。
10.(5分)(1)                                                                               
                                                                                          
(2)                                                                                              
                                                                                          
                                                                                          
11.(6分)(1)                                                                               
(2)                                                                                     
                                                                                         
                                                                                         
(3)                                                                                    
                                                                                         
                                                                                         
12.(2分)                                      ,                                     。
三、阅读理解(49分)
13.(4分)(1)             (2)               (3)               (4)               
14.(4分) ①                                                                             
②                                                                                        
15.(2分)                                                                             
16.(4分)(1)       

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