《出师表》习题集 -- 部编人教版九年级上册

《出师表》习题集

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《出师表》习题集(九年级上册部编人教版)

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《出师表》练习（一）、1．给下列词语中的加点字注音。①涉罚臧否　（）　②中道崩殂　（）③以遗陛下（）④行阵和睦（）2．解释下列加点的实词。①以光先帝遗德（）②引喻失义（）③察纳雅言（）④性行淑均（）3．为下列句子中的“以”选择恰当的义项。　A．用　　　B．以致　　　C．用来　　D．因为①是以众议举宠为督（）

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《出师表》练习

（一）、

1．给下列词语中的加点字注音。
①涉罚臧否　（   ）　②中道崩殂　（    ）③以遗陛下（    ）④行阵和睦（    ）
2．解释下列加点的实词。
①以光先帝遗德（      ）②引喻失义（     ）③察纳雅言（       ）④性行淑均（      ）
3．为下列句子中的“以”选择恰当的义项。
　A．用　　　B．以致　　　C．用来　　D．因为
①是以众议举宠为督（              ）
②不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（         ）
③不效则治臣之罪，以告光帝之灵（           ）

4·下列句子读法停顿有误的一项是（            ）
A．咨臣／以当世之事　　　　　　B今／天下三分，益州／疲弊
C．是／以先帝简拔／以遗陛下　　D．亲／贤臣，远川。人
5．按要求用原句回答：
①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______
②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______
③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______
6．对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是（　　）
A．向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。

B．此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。
C．让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。
D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。
　　　　　　　　

阅读――阅读下面的文段，完成下题。
　　①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于一广之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
　　②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸯钝，拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此巨所以报先帝，而忠陛下之职份也。

7．解释下列加点词的意思。
①由是感激（　）　　②遂许先帝以驱驰（　）　　③故五月渡沪（　）
8．第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。

____　　　


9．这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为_______　　               ，临危委重任和_______　　　              。作者回顾这些往事的目的是_____　　　                   　。（用自己的话概括作答）。
10．下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
                       ［示例］三顾：三顾茅庐
   六出：                       东和：                           收二川：
   七擒：                      北拒：                            排八阵：
　　　　　　　　　　　　　　　　（二）、
　　先帝虑汉、贱不两立，王业不偏安，故托臣以讨贱也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也j然不伐贼，王业亦亡，惟坐而待之，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。
臣受命之日，寝不安席，食不甘味，思惟北征，宜先入南。故五月波沪，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意，而议者谓为非计。今不适疲于西，又务于东，兵法条劳，此进趋之时也。
11．解释下列加点词的意思。
①然不伐贼，王业亦亡（            ）
②故托臣以讨贼也（             ）
③寝不安席，食不甘味（              ）（                   ）
12．对“惟坐而待之，孰与伐之”的“孰”解释正确的一项是（                    ）
A．通“熟”，形容词 B同“谁”，疑问代词
C．同“怎么”，疑问代词D．同“为什么”，疑问代词
13．文中提出了蜀军北伐的有利条件，请找出有关句子。（用原文语句回答）
14．这段文字在内容上写到了哪两层意思？请概括回答。
                      　（三）、诫子书
   夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将士何及！
15．下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的一项是………………（           ）
A．卒中往往语    B非淡泊无以明志   C．先帝知臣谨慎    D．静以修身
16．用现代汉语翻译下面的句子。
  静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

_______　　　
17．本文作者就哪几个方面进行了论述？这几个方面又是怎样展开论述的？

_______　　　

_______　　　
18．作者写这封信的用意是什么？

_______　　　
19．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。

_______　　　

（四）、阅读理解导引

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

1．这段文言文选自诸葛亮的《出师表》。“表”是：________                。

2．解释下面句子中加点词的意思。

（1）臣本布衣   （           ）       （2）先帝不以臣卑鄙（       ）

（3）三顾臣于草庐之中（      ）       （4）由是感激   （        ）

3．下列各组句子中加点词意思相同的一项是（  ）

A、躬耕于南阳               达于汗阴

B、受任于败军之际           威天下不以兵革之利

C、先帝不以臣卑鄙            以俟夫观人风者得焉

D、苟全性命于乱世            奉命于危难之间

4．将下面的句子译成现代汉语：

（1）、三顾臣于草庐之中。____                                     　  。

（2）、尔来二十有一年矣。________                                 　  。

5．作者强调自己本来志趣的作用是什么？______________　　　　　　　　　。

（五）、第一部分：基础巩固

1．《出师表》作者是________（时代）政治家________（姓名）。

“表”是古代________________      的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主________（姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是________     （姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，________                ？”
2．《出师表》中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张，即①________________，②________             ，③________           。其中最重要的是________。
3．对下列加粗词解释完全正确的一项是；   （    ）

A．此诚危急存亡之秋也（时）。  未尝不叹息痛恨（憎恨）于桓灵也。
B．以光（光亮）先帝遗德。      是以先帝简拔以遗（给予）陛下。
C．亲（亲近）贤臣，远小人。    营中之事，悉以咨之（他，代指向宠）。
D．以（以致）塞忠谏之路也。    以（所以）昭陛下平明之理。
4．请用“／”标示出下面语句的停顿之处，并翻译。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
译：________________________________________________________

5、下列词语的解释有误的一项是：                        （　   ）

A、性行淑均：性情品德善良平正          B、开张圣听：扩大圣明的听闻

C、引喻失义：说话不恰当                D、内外异法：国内、国外刑赏之法不同。

6、下列词语的解释有误的一项是（　）

A、布衣：平民                          B、卑鄙：道德品行败坏

C、驱驰：奔走效劳                      D、不毛：荒凉的地方

7、下列词语的注音有误的一项是（　）

A、殂cú　　　　陟zhì             B、以遗yí　陛下　　酌zhuó　

C、猥wěi　　　诹zōu             D、舴zé　　　　　　艋měng

8、下列句中的之字的用法与其它三项不同的是（　）

A、不效则治臣之罪           B、以告先帝之灵

C、愿陛下亲之信之           D、汉室之隆

9、根据课文内容填空。

⑴、诚宜　　　　　　，以　　　　　　　　，　　　　　　，不宜　　　　　　，

　　　　　　　，以塞忠谏之路也

⑵、　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，此先汉所以兴隆也；

    　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　此后汉所以倾颓也。

             第二部分：能力提高————阅读下面文言语段，完成文后问题。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
    先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
1．解释下列加粗词。
（1）先帝不以臣卑鄙________   （2）三顾臣于草庐之中________
（3）深入不毛________          （4）庶竭驽钝________
2．下列每组加粗词语意思相同的一组是：（    ）

A．苟全性命于乱世                        奉命于危难之间
B．先帝不以臣卑鄙                        故临崩寄臣以大事也
C．恐托付不效                            愿陛下托臣以讨贼兴复之效
D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也        先汉之所以兴隆也
3．选文中“由是感激”的“是”指代是什么？请用现代汉语翻译这句话。
___________________________________________________________
4．第二段中，作者指出“出师”的战略目标是：     （          ）

A．先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
B．故五月渡泸，深入不毛。
C．北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
5．简述选文第一段作者自述身世的目的。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________

___________________________________

（六）、

A卷教材跟踪练习题

1．填空：

（1）、在《出师表》中作者揭示后汉灭亡原因的句子是：

“________     ，               ，                                 。”

（2）、“宫中府中，俱为一体，_____      ，不宜异同。”这是诸葛亮给________提出的建议。

（3）、不宜_____          ，________           ，以塞忠谏之路也。

（4）、诸葛亮在《出师表》中向后主提出的最重要的一条建议是：__________         。

（5）、上级任命郑振兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑振兴是 “______________            ，__________          。”（用《出师表》中句子答）

2．阅读题：

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义,以塞忠谏之路也。

（1）、对下面语句意思理解有误的一项是（）（2分）

A.先帝创业未半而中道崩殂

意思是：先帝创建统一全国的大业还没有完成一半，就中途去世了。

B.此诚危急存亡之秋也

意思是：这真是形势危急、决定生死存亡的关头啊。

C．以光先帝遗德      意思是：以先帝遗留下来的美德为光荣。

D.以塞忠谏之路也     意思是：以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。

（2）、写出本段中最能概括作者主张的一句话。（2分）__________          。

3．阅读题

侍中侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（1）、选出加黑词读音、意义完全相同的一项　　　（　　　）

A、是以先帝简拔以遗陛下    邻人京城氏之孀妻有遗男（《愚公移山》）

B、将军向宠，性行淑均      行者休于树（《醉翁亭记》）

C、是以众议举宠为督        今亡亦死，举大计亦死（《陈涉世家》）

D、悉以咨之，然后施行      人恒过，然后能改（《＜孟子＞二章》）

（2）、“先帝称之曰能”这句话的意思是：__________________             。

（3）、选文中连用“悉以咨之”、“必能”是为了强调________                ，作者引用，‘先汉兴隆、后汉倾颓”的史实是为进一步说明_________             。   （用自己的语言简要回答）

B卷综合应用创新练习题

1．中考题精选（重庆市，2000年，12分）读下面文言文段，完成（1）～（3）题

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（《出师表》）

（1）、下列各组句子中加黑词的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A、亲贤臣，远小人                   寡助之至，亲戚畔之

B、未尝不叹息痛恨于桓、灵也         公与之乘，战于长勺

C、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信       愿陛下亲之信之

D、此悉贞良死节之臣                男女衣着，悉如外人

（2）、理解本文内容，然后填空（6分）

①文中提到的“亲贤臣”，相当于今天我们选拔人才时常提到的“_________      ”这一成语。

②“此悉贞良死节之臣”中的“贞良死节”的意思是_________                 _。在中华民族的历史上，_____________就是一个贞良死节之臣。（举本文以外的例子）

③文中的“计日而待”，与今天的__________这个成语意义相近，字数相等。

（3）、判断正误（在你认为正确的说法后面打“√”，错的打“×”）（4分）

A.“此后／汉／所以倾颓／也”，对这句话朗读停顿的划分是正确的。（　）

B.“未尝不叹息痛恨于恒、灵也”，这句话的意思是：没有一次不对恒、灵二帝的做法感到痛心仇恨的。（  ）

C．本文从正反两方面概括了两汉的历史经验和教训，提出了“亲贤远佞”的建议。（  ）

D.“亲贤臣，远小人”使先汉兴隆，这对我们今天消除腐败现象，振兴民族大业仍有借鉴意义。(  )　　

2．中考题精选（安徽省，2000年,15分）

臣本布衣，躬耕于南阳。苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来：夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（1）解释下列加黑的词在文中的意思。（2分）

①、先帝不以臣卑鄙          卑鄙：_____________                         。

②、故五月渡泸，深入不毛    不毛：__________________                    。

（2）、翻译下列句子。（6分）

①、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯___________                              。

②、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。____________                          。

（3）、诸葛亮“出师”的战略目标是什么？（用文中语句回答）（3分）

                                                              。

（4）、最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事？（用文中语句回答）（4分）

                                                                。

3．综合题

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，___________________________ 尔来二十有一年矣。

（1）、在文中横线上填写空缺的语句。

（2）、文中“臣”是指____________，  “先帝”是指___________。

（3）、摘出文中表明作者无意于功名利禄的句子：___________                     。

（4）、作者“遂许先帝以驱驰”的原因是：（用文中句子答）：

                                                                      。

（5）、翻译下列句子。

①、尔来二十有一年矣。      译文：________________                  。

②、遂许先帝以驱驰。        译文：___________                       。

（6）写出“卑鄙”、“感激”两个词的古今不同含义。

①、卑鄙：古义：________        今义：_________                。

②、感激：古义_________         今义:______                    。

（7）、对这段文字的理解不正确的一项是（   ）

A.这段文字表达了自己对先帝的感激之情和效忠刘备父于的心愿。

B．这段称颂先帝宽宏气度和不耻下问的品德；也表达了自己的感激之情。

C．这段文字寓情于叙，表达了对先帝的感激之情和效忠刘备父子的心愿。

D.这段文字寓情于议，字字句句蕴含着作者对先帝的无限感激之情。

《出师表》―――答案
                     （一）

1．（1）pǐ （2）cú   (3)　wèi   (4)　mù　　

2．① 发扬光大   ② 适宜、恰当   ③ 正　  ④ 善。
3．(1)　D   (2)　B   (3)　C　　　　　　　　　　4．C
5、①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也

②、苟全性命于乱世不求闻达于诸侯       ③受任于败军之际奉命于危难之间
6．B　　　　7．①感动、激动  ②奔走效劳   ③所以（因此）
8、北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。
9．三顾茅庐                  临崩寄大事

表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅
10．①、六出：六出祁山  ②、七擒：七擒益获　 ③、东和：东和孙吴

④、北拒：北拒曹魏   ⑤、收二川：收取东川、西川（6）、排八阵：摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可）

（二）

11．①可是②托付③睡吃  　　12．C　　　　13．今贼适疲于西，又务于东。
14、表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚，提出了北伐中原的积极主张。
                           （三）

15．A　　　　16．用恬静来修养自己的身心，用节俭来培养自己的品德，不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。
17．作者就学习（或“治学”）和做人（或“修身”）两个方面进行了论述；无论做人，还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加以对比，增强了论述效果。
18告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。
19非治泊无以明志，非宁静无以致远

（四）、阅读理解导引

点拨：本语段回顾了先帝三顾茅庐的经过。文后设计了五个题，有文体知识，如第1题：有实词、虚词意思的理解，如第2、3题；有句子的理解，如第4题；还有文意的分析。需要说明的是，第一题考查文体，因为如不明确意思，会影响文章的阅读。

答案：1．古代奏议的一种，用于向君主陈说作者的请求和愿望。

2.（1）、平民；（2）、身份低微，出身鄙野；（3）探望，拜访；（4）、此，这；

3．B　　　4.（1）三次到茅屋来探望我。  （2）从那时到现在已经二十一年了。

5．突出先帝“三顾茅庐”的恩德。

（五）、

第一部分：【基础巩固】　
1．三国　诸葛亮  　向帝王上书陈情言事  　　刘禅　　刘备  　　千载谁堪伯仲间
2．①、广开言路  ②、严明赏罚  ③、亲贤远佞          　　　　　　亲贤远佞
3．C　　

4．然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之于/陛下也。
5、 D   解析：“内外异法”应该解释成“宫内和朝廷刑赏不同”。
6、 B   解析：“卑鄙”在这儿没有贬义的意思，可以理解成“身份低微，出身鄙野”。
7、 B   解析：“遗”在这儿应该读“wèi”。
8、 C   解析：C中的“之”是代词，其它三项是都是结构助词，可译成“的”。
9、⑴、　开张圣听　光先帝遗德　　恢弘志士之气　　妄自菲薄　　引喻失义
　 ⑵、　亲贤臣　　远小人　　亲小人　　远贤臣

第二部分：【能力提高】
1．（1）、见识浅陋，出身鄙野　（2）、拜访（3）、长草木（4）、比喻才能平庸
2．A
3．先帝不因为我地位低微，见识浅陋，降低自己的身份，三次到草庐来拜访我，向我询问当今的大事。                  4．C

5．作者自叙本志，说明自己身份低微，生活淡泊，且无意于功名利禄的高远志趣。叙述先帝“三顾茅庐”之恩，称赞先帝宽宏的气度和不耻下问的品德，也表达了自己的知恩感激之情。最后概述与先帝患难与共的历史，说明了创业的艰难，进一步表达了作者效忠刘备父子的心愿，以陈情的方式为“出师”作铺垫。作者自叙本志，为的是突出先帝的知遇之恩，而出师伐魏，“北定中原”，正是为了完成先帝未竟的事业以报答先帝。


（六）、

A卷

1．（1）、亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也；      （2）、陟罚臧否刘禅；

（3）、妄自菲薄，引喻失义；  （4）、亲贤臣，远小人；

（5）、受任于败军之际，奉命于危难之间

2．（1）、 c；  　（2）、诚宜开张圣听　　　　　　　3．（1）  D；

（2）、先帝称赞他有才能　

（3）、文巨武将的重要作用   要亲近上文举荐的文臣武将，才能复兴汉室

B卷

1.（1）D；　（2）、①任人唯贤；　②坚贞可靠，能够以死报国  岳飞;　③指日可待；

（3）A×；　B×；   C√;   D √

2．（1）、①身份低微，出身鄙野；②不长庄稼（的地方）

　（2）、①只想在乱世中保全自己，不谋求在诸候那里扬名做官；

②这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。

（3）北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（答“奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”也可）

（4）三顾臣于草庐之中；临崩寄臣以大事也，

3．（1）受任于败军之际，奉命于危难之间

  （2）诸葛亮；刘备；

（3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；

（4）先帝不以臣卑鄙；猥自枉屈，三顾臣于草庐中，咨臣以当世之事，由是感激；

（5）①从那时到现在，已经有二十一年了。②就答应为先帝奔走效劳；

（6）①出身低微，见识浅陋品质恶劣；②感动激奋    深深地感谢；

（7）D。

点拔：本题考查对文言文语段的理解。选段以陈情的方式自叙本志，为的是突出先帝的“三顾”之恩。解答本题首先要读懂文段，弄清各句的意思和句子之间的关系，还要通过读文段，概括大意。其次要通过比较，筛选出正确答案。 (119.39.121.199)

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