七年级上册期中考试测试题 -- 部编人教版七年级上册

七年级上册期中考试测试题

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七年级上册期中考试测试题(七年级上册部编人教版)

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09秋七年级语文期中考试测试题（时间：120分钟总分：120分）亲爱的同学们，这是一次愉快的语文之旅。只要你仔细审题，细心答题，你一定会有出色的表现！一、古诗文默写(共7分)1、，志在千里。2、绿树村边合，。3、，禅房花木深。4、子曰：“岁寒，。”5、《观沧海》中，作者想象奇特的诗句是：，；，。6、《论语》中告诉我

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09秋七年级语文期中考试测试题
                        （时间：120分钟  总分：120分）
亲爱的同学们，这是一次愉快的语文之旅。只要你仔细审题，细心答题，你一定会有出色的表现！
一、古诗文默写(共7分)
1、              ，志在千里。
2、绿树村边合，              。
3、            ，禅房花木深。
4、子曰：“岁寒，                         。”
5、《观沧海》中，作者想象奇特的诗句是：            ，        ；           ，       。
6、《论语》中告诉我们学与思要结合起来的句子是：                                。
7、潮平两岸阔，                    。
二、语言基础和语文实践活动(共15分)
8．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是(   )(2分)
A、痴（zhī）想   啜（chuò）泣   卑（bēi）微   玷（zhān）污
B、雏（chú）形   猝（cù）然     黄晕（yùn）   贮（zhù）蓄
C、寥（liào）阔  枯涸（gù）     磅礴（pó）    发髻（jí）
D、朗润（yùn）  蹂躏（nìn）    金窖（jiào）   倔（jué）强
9．下列各句中，标点符号的使用错误的一项是(    )(2分)
A、“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”
B、“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。
C、他就流着泪叹息道：“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”
D、吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。
10．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(   )(2分)
A、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
B、看小品《不差钱》时，全家人都忍俊不禁地笑了起来。

C、体育委小新在团体操比赛项目上为班级作出了不可磨灭的贡献。
D、王理谦虚谨慎，养成了逆来顺受的好品质。
11．下列各句中，没有语病的一项是(   )(2分)
A、这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。
B．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
C．真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。
D．今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。
12、综合性学习(7分)
自然是五彩缤纷的，自然的怀抱是宽广的，走进自然，可以获得比语文书更丰富更直接的体验，它不仅可以增补我们语文知识的不足，而且还可以开阔眼界,提升我们的精神境界!同学们，走出书斋，走向自然吧! 让我们一同走进主题为“感受自然”的综合性学习活动，完成下列任务。
(1)【我的自然朋友】自然中的花草虫鱼、飞禽走兽都是人类的朋友。请写出一个你心中的自然朋友，并说出以它为友的原因。（2分）
我的自然朋友：
以它为友的原因：

(2)【走过四季】品读下面的文字，写出其中隐含的季节。(2分)
A、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。季节：
B、满园春色关不住，一枝红杏出墙来。季节：
C、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。季节：
D、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。        季节：
(3)【家乡美景】“谁不说俺家乡好”，如今旅游已成休闲时尚。请你选取家乡最美的一处景物向游客作一个推荐。（3分）
美景：
推荐词：

三、浅层阅读理解(33分)
（一）阅读《在山的那边》节选，完成后面的题目（4分）
今天啊，我竟没想到
　　一颗从小飘来的种子
　　却在我的心中扎下了深根
　　是的，我曾一次又一次地失望过
　　当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
　　但我又一次次鼓起信心向前走去
　　因为我听到海依然在远方为我喧腾
　　那雪白的海潮啊，夜夜奔来
　　一次次漫湿了我枯干的心灵……
13、（1）读诗，要品味诗歌的语言。请你品味下面诗句中加点词语的含义。(2分)
一次次漫湿了我枯干的心灵

（2）读诗，还要体会诗中蕴涵的情感。这首诗抒发了诗人怎样的情感?（2分）

（二）阅读《春》的节选，完成后面的题目（9分）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
14、解释词语。（2分）
卖弄：
宛转：
15、这段文字从________觉写春风的柔和，从________觉写春风的芳香，从________觉写春风的和悦，把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动。（3分）
16、概括这段文字的主要内容。（2分）

17、这段文字中，作者渗透其中的是怎样的思想感情？（2分）

（三）阅读寓言《请不要开错窗》，完成后面的题目。（4分）　　
一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“                      。”
18、根据文意，联系情景，将老人的话补充完整。(2分)
老人托起外孙女的下巴说：“                                。”
19、请你说出这则寓言的寓意或感想。（2分）

（四）阅读下面的古诗，完成后面的题目。（5分）
钱塘湖春行（白居易）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
20、从诗中          、           、         、           这些词语中，我们可以看出诗人写的是初春的景象。（2分）
21、展开联想与想象，用简明的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。（3分）

（五）阅读下面的文言文，完成后面的题目。（11分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
   余于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
   　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
22、解释加点词的含义（2分）
A、昂首观之（       ）    B、项为之强（       ）
C、鞭数十  （       ）    D、驱之别院（       ）
23、翻译下面的句子（4分）
（1）心之所向，则或千或百果然鹤也。
译文：
（2）忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
译文：

24、文中出现了好几个成语，请写出三个来。（3分）
               、             、
25、一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（2分）

四、深层阅读理解（15分）
阅读下面记叙文，完成26－32题。
溃散的黑暗   （赵丽宏）
①我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛。在这双眼睛里，世界是一片无穷无尽的黑暗，然而它们执著地亮着，寻觅着旁人无法体会的光明。
②大约是10年前，记者吴斐告诉我，上海盲童学校有一个盲姑娘，叫杜琼，喜欢文学，喜欢朗诵散文和诗歌，很希望得到我的书。这样的要求是不能拒绝的。我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时，心里纳闷：一个双目失明的孩子，怎么读书?
③不久，我就收到了杜琼的信。信很厚，是盲文，用针在厚厚的纸上刺出来，必须用手指来读，我当然读不懂。不过，信中附了她父亲的译文。她在信中告诉我：“我朗诵了你书中的很多作品，以后我把录音带送给你。”这是我收到的第一封盲文来信。
④她真的给我送来了录音带。那天，她由父亲陪着来到我家。如果事先不知道，我真看不出她是个盲人。那一双乌黑的眼睛，很神气地睁着，仿佛世上所有的光明都在她的视野里。她微笑着，用清脆悦耳的声音大声说话，客厅里回落着她的笑声。她告诉我，她准备把这本书翻译成盲文出版。她这么说，我报之一笑。我问她，将来毕业了，准备做什么，她想了想，答道：“我很想到广播电台做一个播音员。我看不见，但我能说，可以把心里想的都告诉别人。我想搞盲人教育，譬如，教育人学会用电脑，他她们能像明眼人一样面对生活。”她的这些想法使我惊讶，当时，电脑对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的东西，她竟然已经异想天开了。这是她的美好愿望，有愿望，总是好事情。对一个盲人来说，最可怕的大概就是对生活失去信心。而眼前的这个盲姑娘，对一切都充满了兴趣。这些兴趣，能不能将她引向理想的光明境地呢？
⑤我听了杜琼朗诵的录音。她的声音柔和甜美，热情洋溢，对散文和诗的意境有独特的感情，这声音里有一个中学生的天真烂漫，也有一个生活在黑暗中的人对光明的憧憬，而这，决非一般的孩子所能表达。她的朗诵使我感动。
⑥过了半年，杜琼打电话告诉我，《人生遐思》已经由盲文出版社出版。这消息使我感到意外，也使我不得不对她刮目相看。不久，杜琼寄来了书。这是一本牛皮纸装订成的书，又大又厚，没有任何色彩，除了封面上几个黑字，其余全是用针刺出来的盲文。在我出版的很多书中，这是最厚重的一本，却也是惟一一本自己无法读懂的书。书的扉页上，杜琼用针刺了这样一行字：“愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田。”我把这本收放在书架上，看到他就想起她热情洋溢的声音，想起她那双乌黑明亮的眼睛，想起一个盲孩子对我的期望。
⑦有时候，我很自然地会想像她的那个黑暗世界。在那个只有声音没有光亮和色彩的世界里，一个盲姑娘如何生活，如何思想？有一次，我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘，她的年龄和杜琼相仿，和杜琼一样，她也有一双乌黑的大眼睛，不同的是，她的眼睛能从容地观赏世间的一切，她的视野里一片光明。我问她：“假如你的眼睛什么也看不见了，你会怎么样？”她几乎是不假思索地答道：“那活着还有什么意思？我宁可死！”我心头一震。杜琼就天天生活在我想像的黑暗世界中，而她活得如此充实。生活和命运，把人和人塑得那么不同。
⑧杜琼初中毕业了。她比同龄的孩子更早面临选择职业、选择谋生手段的难题。在这样的难题面前，浪漫的幻想只能让位给严峻的现实。她考进了一个医疗推拿班，她要用一双灵巧的手，驱除病人的伤痛。她常常打电话，告诉我她的学业在进展，有时候还忍不住把老师和病人对她的赞扬告诉我。我为她高兴。我想，她不仅能做一个自食其力的人，也能做一个有益于社会的人。对一个盲人来说，这并不是一个很低的目标。不过我知道，在杜琼的心里，她那理想并未泯灭，它们还会像火星一样，在她的心里闪烁，只要有机会，些火星就会燃烧成灿烂的火花……
⑨花了三年时间，杜琼以优异成绩从医疗推拿班毕业了。然而她还想追求她日思夜想的文学和广播。她想报考北京广播学院，被婉拒，想报考大学的中文系，也被回绝。她还找了广播电台，想去当一个专为残疾人播音的播音员，结果可想而知，依然是失望。她处处碰壁，只因为是一个盲人，只因为她无法浏览明眼人一目了然的世界。
⑩电话里，我想不出用什么话安慰她，倒是她安慰我：“没关系的，我可以自学嘛！”轻松的语调中，我感觉到的是辛酸和沉重。
⑾她作了一个使多吃惊的选择——报名参加前进业余英语进修学院。学院开始想拒绝她入学，可她发誓能和其他学生学得一样好。于是她和一群明眼的年经人一起坐进了教室。一本厚厚的英语教材，500多页，她一行字也读不出来。怎么办？她花了几个月时间，请父亲帮她读，她自己动手，用针把所有的内容都刺成了盲文。期中考试，她考了90分，期终考试，她考96分，在班里名列前茅。当她用一口流利的英语和她的同学对话时，所有人都认为这是奇迹。
⑿四年前的一天，杜琼来电话，告诉我一个令人难以置信的消息：她已顺利通过美国一所学校所有的考核，并成为那所学校录取的第一位来自中国的盲人学生。她选择的专业是电脑。
⒀于是，一个盲姑娘，打起背包，告别了父母，告别了她生活了很多年却无法看一眼的城市，孤身一人踏上了艰难的异域之路。她在电话里和我告别时，我嘴里说着祝福的话，心里却在为她捏一把汗。从此以后，谁也帮不了她，一切全得靠她自己了。
⒁她到美国后的故事，大概可以写一部激动人心的小说。在陌生的土地上，她睁大着她那双乌黑的眼睛，跌跌撞撞地向前走着，没有人能阻止她寻找理想的脚步。她被人歧视过，被人轻视过，也被人误解过，但是一次又一次，她用自己的行动证明，她是一个有骨气有能力的智慧的中国人，尽管她什么也看不见。她学会了电脑，完成了学业，做成了很多健全的人也未必能做到的事情。她赢得了所有和她接触过的美国人和来自其他国家的人们的钦佩和尊敬。每次通电话，我听到的都是快乐而生机勃勃的声音。有一次，她甚至告诉我，她正在设法设计一种供中国盲人使用的电脑软件。“我希望，有一天，国内的盲人也和我一样，借助电脑，和明眼人一样读书写作。这一天会有的。”她的语调，和很多年前她朗诵我的诗文时一样，柔和，洋溢着热情，只是增添了很多自信。这时，我丝毫也不怀疑，她的设想，迟早会变成现实。
⒂以常人眼光来看，这位盲姑娘确实是奇迹的创造者。我常想，她想要证明什么呢？她只想证明自己的价值，只想和常人一样，为这个世界增添光亮。对一个双目失明的姑娘来说，这是多么可贵。有些人，生着明亮的眼睛，却仿佛被黑暗包裹着，在窄小的圈子里举步不前。而在这个盲姑娘面前，无边的黑暗却无可奈何地溃散了。杜琼的经历告诉我们：只要努力，这个世界上没有办不到的事情——对健全的人们如此，对残疾人也一样。　　（文章有删改）　
26、从记叙的顺序看，本文采用了____________。（1分）
27、在盲姑娘一步步实现理想的过程中，我的情感也是一个渐变的过程。盲姑娘准备把书译成盲文，我“报之一笑”；盲文《人生遐思》出版，我对她____________；____________，我“为她捏一把汗”；她设法设计____________________________________，我“________________________”。（4分）
28、文中多次写到盲姑娘的声音，如“清脆悦耳的声音”。请再举两例。（2分）


29、第⑦段写到了另外一个小姑娘，有什么作用？（2分）

30、赏析：
说说文中画“____________”的句子妙在哪里？（2分）

31、文中画“        ”的句子引发你怎样的思考？（2分）


32、请从课内外阅读积累中举一个与盲姑娘类似的事例。（不少于20字）（2分）

                                                                               五、作文（50分）任选其中一题。
文题（1）：请以“____________，太棒了！”为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整。②写成记叙文③避开本试卷中的阅读材料。
④避开真实的人名、校名和地名。⑤不少于600字。
文题（2）校园的早晨
①写成记叙文②避开真实的人名、班名。③不少于600字。

七年级语文参考答案：
1、老骥伏枥
2、青山郭外斜
3、曲径通幽处
4、然后知松柏之后凋也
5、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
6、学而不思则罔，思而不学则殆
7、风正一帆悬
8、 B
9、 D
10、 A
11、 C
12、略
13、（1）.“枯干”形容对理想的渴望。（2）要达到理想境界，是要历尽千辛万苦的。惟有不怕困难，百折不挠，才能实现人生理想。
14、有意显示、炫耀。
形容声音圆润动听。
15、触  嗅  听
16、春风春鸟喜迎春（意近即可）
17、借写春风的和暖与清新赞颂了春天，写出了对春天的热爱之情。
18、孩子，你开错了窗户（意近即可）
19、打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。（意近即可）
20、水面初平  争暖树  啄春泥  没马蹄
21、莺是春的歌手。在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使。不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。
22、抬头  通“僵”僵硬   用鞭子打   驱赶
23、（1）心里这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤（2）忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，
24、怡然称快怡然自得  明察秋毫  庞然大物   夏蚊成雷
25、①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。
26、顺叙
27、刮目相看   孤身一人异域求学    供中国盲人使用的电脑软件   丝毫也不怀疑
28、例如：生机勃勃的声音；热情洋溢的声音。（写句子也可。）
29、运用对比的手法，反衬（衬托、突出……）盲姑娘乐观、坚强的品质。
30、运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了盲姑娘对理想的执著追求。
31、例如：有些健全的人，缺少理想、安于现状、不思进取。而盲姑娘有理想、有抱负、积极乐观、执著坚强。她是我们的榜样。（言之成理即可）
32、例如：苏联作家奥斯特洛夫斯基在双目失明全身瘫痪的情况下，奇迹般地完成了《钢铁是怎样炼成的》这篇小说的创作。
海伦凯勒  张海迪等
作文(一)作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是：整体评定基础等级；37分以上(含37分)的作文再评定发展等级。
1．基础等级
    从内容、表达、结构这三方面评定作文类别。
2．发展等级
    发展等级分不超过10分，以下四方面具备一条即可得发展分：①主题深刻；②选材精当；③有一定文采；④有一点创新。
(二)作文评分常规要求
1．错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
2．标点符号错误较严重者，酌情扣1—2分。
3．字数每少50字扣1分，最多扣2分。
4．作文总分不得超过50分。
书写（3分)书写要求：字迹清楚(1分)；书写工整(1分)；书写美观(1分)。 (219.138.145.45)

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