河南省河大附中09-10学年高二语文上学期期中考试 -- 人教版高二上册

河南省河大附中09-10学年高二语文上学期期中考试

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河南省河大附中09-10学年高二语文上学期期中考试(高二上册人教版)

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河南大学附中2009－2010学年上期高二语文期中试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共150分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷（选择题共42分）一、（24分，每小题3分）1、下列词语中加点的字的注音没有错误的一项是（）A．寒砧（zhàn）婵（chán）娟蕴藉（jī）得鱼忘筌（quán）B．尺牍（dǔ）付梓（zī）拔擢（zhuó）咬文

试题预览
河南大学附中2009－2010学年上期
高二语文期中试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共150分。考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题  共42分）
一、（24分，每小题3分）

1、下列词语中加点的字的注音没有错误的一项是（    ）
A．寒砧（zhàn）婵（chán）娟    蕴藉（jī）     得鱼忘筌（quán）
B．尺牍（dǔ）   付梓（zī）      拔擢（zhuó）   咬文嚼字（jué）
C．睇眄（miǎn）簪笏（hù）      西畴（chóu）   决（jué）起而飞
D．央浼（měi）  胆怯（qiè）     仓廒（áo）     清沁肺腑（qìn）
2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（    ）
A．绣闼     伶俐      哀声叹气      云霄雨霁
B．糍粑     蛊惑      不知所错      锱铢必较
C．泅水     轻鸢      物华天宝      腾蛟起凤
D．尴尬     梵文      莫之夭阏      荦荦孑立

3. 依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ）
  ①评委们经过反复斟酌，反复磋商，最后＿＿出58篇优秀作文，结集出版。
  ②一个樵夫＿＿发现伯夷和叔齐都缩成一团，死在后山的石洞里。
  ③要创造一个独特的你的形象，就应该＿＿追随流行色，＿＿试图“引领”流行色，这样的生存态度是独一无二的承认自我、张扬自我的生存态度。
  A 选拔   偶尔  不仅∕而且         B遴选   偶然   既不∕也不
  C 遴选   偶尔  既不∕也不         D选拔   偶然   不仅∕而且

4.下列各句加点词语使用恰当的一句是(   )
A．闹得沸沸扬扬的红楼选秀几经波折后终于尘埃落定，胡玫导演公布了宝黛钗的饰演者。
B．看着这些正值豆蔻年华的小学生沉迷在网吧里，荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
C．史铁生的散文名著《我与地坛》一文浓缩了作者对多年艰辛生活的深切感悟，读来楚楚动人，感慨良多。
D．班干部严于律己，班上同学才会自律；班干部勤学上进，班上同学自会不甘人后。如此上行下效，班风才会逐步好转。

5．下列句中没有语病的一项是   （    ）
A．付永德的离奇贷款之所以发生的原因，背后正是一些开发商惯用的炒房伎俩。
B．文学经典是历史的回声，是审美体验的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在与经典大师的竞争中，才能拓展文学的想象空间，为未来提供崭新的审美体验。
C、从古老的刀耕火种，到21世纪的现代化农副产品基地，悠久的岁月，教会了勤劳的松江人怎么样生活在这片土地上。
D、由于齐哲生意失败，经历了人生的大起大落，就埋头书写自己的人生感悟，在不到四年的时间里写下了6万条格言警句，竟然成为许多报刊杂志的专栏作家。

6．把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是：
①在古代，这个信念有些神秘色彩。
②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。
③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。
④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？
⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。
A、②①④③⑤    B、①④②③⑤    C、②⑤③①④    D、①④②⑤③

7.下列文学文化常识叙述有错误的一项是（   ）
A．干支纪年是用十天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸）和十二地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）依次两两相配而成的一种纪年方法。例如《赤壁赋》“壬戌之秋，七月既望”中的壬戌就是干支纪年。
B．字是对名的解释和补充，对名有表述、阐明的作用，因此又叫“表字”。例如李商隐，字义山；刘禹锡，字梦得；陆游，字务观。这些表明名和字是相关的。
C．古人将地上的州郡邦国与星空区域对应起来，称作“分野”。例如《滕王阁序》中的“星分翼轸”，即指洪州是二十八宿中翼、轸的分野。
D．当主体的崇高受到主体的滑稽的冲击和否定时，喜剧中就不可避免地渗透了悲剧因素，导致了“含泪的笑”。意大利作家塞万提斯是最早使喜剧主体具有悲剧特征的欧洲作家，他的《堂吉诃德》对世界文学的发展产生了巨大的影响。

8．下列有关背诵篇目的默写正确的是（   ）
A．帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
B．舟摇摇以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。
C．渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；燕阵惊寒，声断衡阳之浦。
D．熊咆龙吟吟岩泉，粟深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

二、阅读下面的文字，完成9～11题。（9分，每小题3分）
浩瀚无垠的海洋似乎是永远也不会干涸的。大海中的水是怎么来的呢?
有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。地球在最初的5亿年，火山众多且活动频繁，大量的水蒸气通过火山口喷发出来，冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋，即所谓的“初生水”。
为了探寻地球水的渊源，人们还把目光投向了宇宙。科学家托维利提出假说：地球上的水是大阳风的杰作。大阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。根据托维利的计算，从地球形成至今，地球已从太阳风中吸收了17亿亿吨的氢，若把这些氢和地球上的氧结合，就可产生153亿亿吨水。
科学家路易斯•弗兰克也提出了一个新理论：地球上的水有可能来自迄今为止还未观测到的由冰组成的小彗星。他在分析卫星图片时发现了一些黑色小斑点，而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。他认为，小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注入大气，形成彗星云团，而后化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又发现了带状发光物，即含水破碎物留下的“尾流”。而这一高度恰好是此类彗星可能徘徊的地带。1990年，一块冰体从天而降，落在中国无锡梅村乡。我国专家潜心研究后认为，此冰块就是来自彗星。弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释。例如可能就是有大量的小彗星倾泻而下，造成地球气候剧变，才使恐龙及其他一些物种灭绝。1998年美国科学家打开了一块来自彗星的陨石，结果竟在里面发现了少量的盐水水泡!不久又发现另一块陨石里布满了奇怪的紫色晶体，这些晶体里竟然有水!
对于小彗星是否为地球带来过大量降水，科学家们正在不断地观察，不断地试验。

9．下列对“所谓的‘初生水’”表述准确的一项是（    ）
A．存在于炽热的地心中的水蒸气。
B．存于地下岩石中的结构水、结晶水。
C．大气层中以气体形式存在的水分。
D．由火山喷发的水蒸气冷却后形成的水。

10．下列选项中，不能支持弗兰克理论的是（    ）
A．地球上的水有可能来自由冰组成的小彗星。
B．在彗星可能徘徊的地带发现了含水破碎物留下的“尾流”。
C．经我国专家研究，落在中国无锡梅村乡的冰块来自彗星。
D．有的陨石里含有盐水水泡或含水的紫色晶体。

11．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（   ）
A．根据托维利假说，人类有可能利用太阳风获取更多的水。
B．根据弗兰克理论，人类有可能借助彗星云团进行人工降雨。
C．对地球水源的研究，有助于预见地球气候还将发生剧变。
D．对地球水源的研究，有助于了解其他行星是否有水存在。

三、阅读下面的文言文，完成12-14题。（9分，每小题3分）
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周③，周门人方之游夏。
　　少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄……
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
　　出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
【注】①醮，jiào，古时称妇女出嫁。②烝烝，zhēng，淳厚。③谯周：人名。

12．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）
A．祖母刘氏，躬自抚养           躬：亲自
B．行年四岁，舅夺母志           夺：改变
C．齐桓得管仲而霸               霸：称霸
D．出为温令，而憎疾从事         疾：疾病

13.下列加点词的意义和用法，相同的一项是（    ）
A．烝烝之性，遂以成疾
密以祖母年高
B．士之有名，不虚然哉
之二虫又何知！
C．常望内转，而朝廷无援
吾尝终日而思矣
D．帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
今君乃亡赵走燕

14.下面对文章内容的分析和理解，不恰当的一项是（     ）
A．文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。
B．晋武帝征召李密为太子洗马，李密以祖母年高、无人奉养为由，没有接受官职。
C．李密为官清廉，为人正直，很有才能。他想调回内地，朝廷也不加干涉，于是就去汉中做了太守，从此因失宠心怀怨恨。
D．李密在祖母刘氏过世后，应征太子洗马，兑现了他在《陈情表》中所说的先尽孝后尽忠的承诺。

第Ⅱ卷（共108分）
四、（28分）
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。
译文：
（2）从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
译文：
16．阅读下面这首唐诗，完成（1）—（2）题。（8分）
登金陵凤凰台① 李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
①此诗系作者于天宝年间，被排挤离开长安，南游金陵时所作。
（1）结合颔联分析，诗中的“凤去台空”有什么意味？（4分）

（2）分析尾联的修辞效果及所表达的思想感情。（4分）

17．在下面的横线上填出所空缺的句子。（10分）
（1）                       ，知来者之可追。
（2）                       ，秋水共长天一色。
（3）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，                 。
（4）                 ，吞声踯躅不敢言。
（5）出师未捷身先死，                     。
（6）                ，铁马秋风大散关。
（7）                  ，使我不得开心颜。
（8）戎马关山北，             。
（9）岩扉松径长寂寥，                    。
（10）春水碧于天，                    。
五、阅读下面作品，完成18～21题（20分）

草堂的情思
夏立君
①满是牛粪的陋巷，我来到你的小院。哲人般的窑洞，蹲在笔架山的腹部。“吱呀”一声门响后，是一千二百年的寂静。岁月沉默着与院中的老枣树共守着当年的秘密。门后，有一只蟋蟀在悄吟……
②空无一物的窑洞盛满了苍茫如水的时光，渡我，渡我到遥远的大唐，去追寻那凤凰的足迹。
③辉煌的昨日，幽丽的往事，公孙大娘的舞姿和曹将军霸的丹青，都被装入诗的信封寄回后世。你，独自留在那漫漫孤旅。当李青莲的酒杯里酿造他的狂草的诗与人生时，你正在帝国的阴影里跋涉，所以你永远也不会有谪仙甩一只靴子给高力士的潇洒。你是一棵子贡植于孔子坟前的柏树，一笔一划，都写得那么认真，那么艰难。难民、伤兵、胡马、羌笛，坠在你的每一首诗上，压弯了凝重的枝桠。以至千年后，那些故作深沉的所谓的“诗人”加起来，也扛不起你树上的一枝重柯。
④树边的道路上有深深的车辙，就是顺着这条自古以来无数读书人走过的路，你踌躇满志走向长安，然而为时晚矣，长安已是一台大戏的尾声。虽然曲江水边丽人如云，五陵酒肆高朋满座，但“冠盖满京华，斯人独憔悴”。那匹疲驴驮着你的理想和抱负，在大雁塔下踯躅徘徊，碰到的都是紧闭的门户，无论是寄食富门还是卖药市上，都早将一个书生的自尊戳得鲜血淋漓。为何，为何你不像你诗中遨游万里的白鸥，鼓翅离去？长安，究竟是什么系住了你的心，使人魂牵梦绕，永难释怀？在生命的最后回归之时，你无限眷恋地回过头，仍是“愁看直北是长安”。多柳的长安啊，宫墙何其高！而我们，中国的文人一代又一代，都将自己的一生，在这墙外打了个死结。“长安”，在他们就是国家社稷，就是山河家园，就是神圣的图腾。这是一个永远的梦！屈大夫做过，诸葛亮做过，你的好友李白做过，虽然只是梦，却火一样映红了你们的人生。
⑤夏天的雨，你的诗句乘云而来，骤然间雨点般纷落，淋湿了我无边的思念。
⑥“杜陵有布衣，老大意转拙”，第一次诵读这两句，我的热泪便止不住与“里巷”共流。好迂的诗人啊，你如何这样执迷不悟！一介布衣，衣食无着，你却“穷年忧黎元”；“老妻衣百结”，“幼子饿已卒”，你却“默思失业徒，因念远戍卒”；茅屋为秋风所破，你想的是广厦万间，大庇天下寒士；自己身陷敌城，悲的却是“四万义军同日死”。一个又一个子夜，你在如豆的青灯下披衣而坐，咀嚼着时代的苦难，任那种叫做“愁”的植物，在心中疯狂生长，瘦削的肩头，便有推不掉的重量。“纨绔不饿死，儒冠多误身”，三十五岁的你就如此透彻，为什么就是迷途不返呢？
⑦笔架山忆寂寞千载，你之后，谁又能有如椽大笔搁置其上呢？然而又是什么使你文而不贵，运交华盖以致连饭都不足呢？既然“文章憎命达”，何不去掉劳什子文章？可你又怎么能！在你，“文章千古事”，它是你的灵魂，你的生命，是你与缪斯[注]的终生契约。从“朱门”到“路边”，这中间千山万水，你跨过了，便从“诗人”走向“诗圣”。
⑧然而，我们对于夫子的热情和追求总过于“诗”，于是你仍处陋巷，但一切都会死去，只有你的“诗”活着，并将永远活下去。
【注】缪斯：古希腊神话中主管诗歌的女神。
18.第④段中作者说“这是一个永远的梦”，“永远的梦”的内涵是什么？（4分）


19．解释第⑦段划线句子从“朱门”到“路边”，这中间千山万水，你跨过了，便从“诗人”走向“诗圣”。的含义。（6分）


20．文章第③段为什么要写李青莲？全文以第二人称行文，有何作用？（4分）


21．纵观全文，分条概述作者说“只有你的‘诗’活着，并将永远活下去”的原因。（6分）

六、作文（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇800字左右的文章。
动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层修起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层修起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况我们不是呢！”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

河大附中2009－2010学年上期
题号
一二三四五六总分

得分
座号
高二语文期中试题答题纸

一、二、三选择题（1——14题，每题3分，共42分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

四、（28分）
15．（10分）
（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。（5分）

译文：


（2）从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。（5分）

译文：


16．（8分）
（1）结合颔联分析，诗中的“凤去台空”有什么意味？（4分）

答：


（2）分析尾联的修辞效果及所表达的思想感情。（4分）

答：



17．在下面的横线上填出所空缺的句子。（每空1分，共10分）
（1）                   ，知来者之可追。
（2）                   ，秋水共长天一色。
（3）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，                 。
（4）                 ，吞声踯躅不敢言。
（5）出师未捷身先死，                     。
（6）                ，铁马秋风大散关。
（7）                  ，使我不得开心颜。
（8）戎马关山北，             。
（9）岩扉松径长寂寥，                    。
（10）春水碧于天，                    。
五、（20分）
18．（4分）答：

19．（6分）答：


20．（4分）答：

21．（6分）答：

六、22．作文（60分）

高二语文期中试题参考答案
一、二、三（42分，每题3分）
1．D（寒砧zhēn  蕴藉jiè  尺牍dú  付梓zǐ  咬文嚼字jiáo决起而飞  xuè）
2、C（A唉声叹气，云销雨霁，B不知所措，D茕茕孑立）
3、B（“遴选”泛指挑选，“选拔”应与人才搭配；故用遴选；“偶然”着眼于意外，出乎意料之外，“偶尔”着眼于次数少，间或，有时候，故用偶然；第三句表现的是独特，因此选择“既不∕也不”。）
4、A（B项“豆蔻年华”指十三四岁的少女，与语境不合；C项“楚楚动人”形容姿容娇柔美好，能打动人，多用于人；D项“上行下效”上面的人怎么做，下面的人就学着怎样做，多用于贬义。）
5、B（A项句式杂糅，去掉“之所以”或“原因”，后句改为“正是开发商蓄意炒作”；C项“从……到”表示一个跨度、一个过程，前后应为同类事物，如“从南到北”、“从早到晚”，该句前后不关联；D项使用介词“由于”导致主语残缺，可将“由于”放在“齐哲”后。）
6、C（此题考查连贯使用语言的能力。很多语言连贯表面看是考句子的衔接，但实际上更考查对语段中心的把握，因此必须理解语段的中心。认真阅读五个句子可发现，“信念”是此段文字的话题，“信念”对于科学研究有重要作用是此段文字的中心，而“信念”的具体内涵则是“世界是合理的，简单的，因而是可以理解的”。明白中心后再分析把握语段结构、句间关系以用语句关系的词语，句序就可以排列出来。此段文字属于总分式结构。②是总起句，⑤中的“这个”复指“信念”，应接在②后；③中的“这个世界的合理性”照应⑤中的“世界是合理的”，应接在⑤后；①和④一说古代，一说现代，时间先后明显。因此，答案为C。）
7、D．（意大利应为西班牙）
8、A（B摇应为遥，C燕应为雁，D第二个吟应为殷，粟应为栗）
9．D（ABC三项都在说明水存在于何处，但本题是要求解释“初生水”的含义，从字面理解是地球表面最初产生的水，结合语境看，应是地球内部存在的 “水蒸气通过火山口喷发出来，冷却之后便渐渐形成”水，所以应是D项）
10．A（通过分析题干可看出，本题是要求寻找不能支持弗兰克观点的论据。该题的答题区间在第四段，第1句是整个段落的中心句，是弗兰克理论的核心观点，从第2句至结尾是用事实论据作具体分析论证。A项恰恰是弗兰克提出的理论观点，而题干却要求回答：不能支持弗兰克理论观点的“论据”，A项显然属答非所问）11．C（AB两项，根据原文提供的信息来看，依据现代的科技发展速度，今后很有可能实现，判断客观。D项，人类目前类似的研究很多，自不必赘述。C项错误不在于“地球气候还将发生剧变”，而在于“对地球水源的研究”能帮助“预见”地球气候还将发生剧变，在文中没有暗示信息。事实上，从文中可知“地球气候剧变”，是由于“大量的小彗星倾泻而下” 造成的）
12.D(疾，憎恨，厌恶)
13.A（A“以”，介词，因为；B“之”主谓之间取消句子独立性和动词/这，此；C“而”转折连词，但是/表修饰；D于是，就/却，竟然）
14.C（“他想调回内地，朝廷也不加干涉，于是就去汉中做了太守，从此因失宠心怀怨恨。”错）
　参考译文：李密，字令伯，是犍为武阳人。他另一个名字叫虔。父亲很早就去世了，母亲何氏再嫁。当时李密只有几岁，他恋母情深，性情淳厚，思念成疾。祖母刘氏亲自抚养他，李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候祖母身旁，夜里未曾脱衣，为祖母端饭菜、端汤药，他总要尝过之后才让祖母用。有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的学生把他和子游子夏并列(认为是很有文学才华的人)。
他年少时在蜀汉做郎官。多次出使吴国，颇有辩才，吴人称赞他。蜀汉平定后，泰始初年，晋武帝委任他为太子洗马。他因为祖母年高，无人奉养，没有接受官职，就上奏章说：臣子李密陈言：臣因命运不好，小时候就遭到了不幸。刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了。过了四年，舅舅又逼迫母亲改了嫁。我的奶奶刘氏，怜悯我从小丧父又多病消瘦，便亲自对我加以抚养。臣小时候经常有病，九岁时还不会走路。孤独无靠，一直到成人自立。既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，门庭衰落福分微薄……
　　晋武帝阅读《陈情表》后说：“李密的名声，不是徒有虚名。”于是就停止召见他。后来刘氏去世，守丧期满，除去丧服，再一次征用他到洛阳做太子洗马。司空张华问他说：“安乐公这人怎样?”李密说：“可以和齐桓公相并列。”张华问其中的缘故，回答说：“齐桓公得到管仲而称霸诸候，用竖刁而使自己死了不得埋葬，尸虫流出户外。安乐公得到诸葛亮而抵抗魏，任用黄皓却丧了国，由这知道成败是同样的。”张华接着问：“孔明的教诲为什么那么细碎具体?”李密说：“过去舜、禹、皋陶相互说话，所以言辞简洁优雅；《大诰》中与普通人说话，适宜细碎具体。和孔明说话的人没有人能和孔�

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