《我的信念》课堂同步练习


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载课文同步练习
试题
名称
《我的信念》课堂同步练习(七年级上册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
9我的信念【目标明示】1.默读,整体感知课文内容,理清课文内容。2.寻读,找出能表现居里夫人性格特点的句子,并加以评析。3.研读,品味语言的哲理性。【目标导学】一、整体感知1.默读全文,思考:在文中找出要进行科学工作需要什么?2.读课文,搜集、筛选信息,用短语归纳居里夫人的性格特点,可用“居里夫人是一个的人”的
试题预览
9  我的信念
【目标明示】  
1. 默读,整体感知课文内容,理清课文内容。 
  2. 寻读,找出能表现居里夫人性格特点的句子,并加以评析。 
3. 研读,品味语言的哲理性。 
【目标导学】 
一、整体感知
1.默读全文,思考:在文中找出要进行科学工作需要什么?

2.读课文,搜集、筛选信息,用短语归纳居里夫人的性格特点,可用“居里夫人是一个      的人”的表达形式。 

二、品味探究
用圈点勾画的方法品读文章的语言,先画出具有启发性的句子,在书上做好批注,再结合实际谈体会。


【目标检测】
一、积累•运用
1. 本文作者是           ,法国著名物理学家、化学家,一生从事放射性研究,先后发现                 和              两种天然放射性元素,分别获得诺贝尔物理奖、诺贝尔化学奖。
2.“我一直沉醉于世界的优美中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。”这一句中的“世界的优美”应理解为                                                        。
 “崭新的远景”应该是说                                                       。
3.“(科学家)而且是一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般,迷醉于大自然的景色。”
作者把科学家比喻成“一个小孩儿”的原因是                                     。
这里反映了作者怎样的心态                                                     。
4.作者认为,做事情需要有                                            的精神。
作者追求的工作和生活环境是                                                  。
二、阅读•感悟
我深信,在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。当皮埃尔居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时,我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然,人类需要讲究现实的人,他们在工作中获得很多的报酬。但是,人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引,既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。我的唯一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。 
我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。A一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般,迷醉于大自然的景色。B这种科学的魅力,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。 
1. 第一段中“讲究现实的人”与“梦想家”的区别是_________。
2. 居里夫人对这两类人的态度分别是______________________。 
3. 对第一段中画线句子理解不正确的一项是(    ) 
A. 显示了一个科学家追求自由、热爱祖国、忠实于科学事业的精神。 
B. 科学是无国界的,科学研究需要和平的环境,自由的精神。 
C. 只有自由,才能从事研究,作者是一个学者,故需求自由,盼望人民的自由。 
D. 表达了作者渴望成为自由人。 
4. 第二段中A句划“_____”线句,强调了科学家________的特点。B句中“这种科学的魅力”指的是___________________________________________。 
 
   

参考答案
【目标导学】
一、整体感知
1. 科学工作者的宗旨是探讨真理,而不是“谋求物质上的利益”。 科学工作需要自由,需要宁静,需要时间。科学研究需要献身精神。
2. 沉醉科学、探讨真理、不图财富(第五节);树立信心、坚韧不拔、执着勤奋(第二节);追求自由、珍惜时间、喜欢安静(第四节)。
二、品味探究
例句:
1. 本来是“孤独地过着求学的岁月”,作者却把它当成是“美好快乐的记忆”,这说明了什么? 
明确:因为求学时虽然很孤独,她和她的丈夫却能有时间、有精力在一起从事科学研究,并最终发现了镭,所以作者把它当成是“美好快乐的记忆”。这说明了她对科学的渴求,对科学研究的热忱。 
2.怎样理解:我们唯一的希望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作? 
明确:因为她曾经生活在被占领的波兰,缺少自由,缺少宁静的科研环境的氛围;而科学是无国界的,科学研究需要和平的环境,自由的精神。 
3. “一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事一般。”就常人看来,科学研究应该是艰深的、枯燥的,作者却不这样看,这是为什么? 
明确:因为只有有了小孩子般的沉迷和好奇,才能对科学产生兴趣,才能沉醉于当中,有探求的欲望,才有可能产生新的科研成果。
【目标检测】
一、积累•运用 
1.玛丽.居里     镭  钋  
2.物质运动规律以及内部结构奥秘的奇妙;科学越发展,世界越发展现它的优美。 
3.美妙的科学世界犹如神话故事一般,科学家好像迷醉于神话故事的小孩一样;作者对科学研究如痴如醉的心态。
4.坚韧不拔;保持宁静的环境,免收人事的干扰和生命的拖累。
二、阅读•感悟 
1. 讲究现实的人:他们工作或进行科学研究是为了获得报酬。梦想家:投身于科学研究本身,被纯粹的科学研究所吸引,无暇也无热情去谋求物质上的利益。 
2. 对前者,居里夫人表示理解,对后者表示赞同。 
3. C      4. 痴迷   科学本身具有伟大的美。 (222.187.96.29)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 七年级 上册 课文同步练习


上一个『《人生寓言》课堂同步练习』  下一个『《<论语>十则》课堂同步练习

浏览更多试题,请访问




本页手机版