宁夏固原一中高二语文（必修五）中期考试试题
您现在位置：
中学语文教学资源网
→
试题下载
→
期中试卷
试题
名称
宁夏固原一中高二语文（必修五）中期考试试题
(高二必修五 人教版)
下载
地址
试题下载地址1
下载地址2
分 享
宁夏固原一中高二语文（必修五）中期考试试题 2009-11-11 第Ⅰ卷阅读（48分）一、现代文阅读（30分） （一）阅读下面的论述文，完成1—3题（9分）自从台湾电视剧《戏说乾隆》风靡大陆以来，中国历代帝王戏尤其是清宫帝王戏就一再火爆荧屏：《宰相刘罗锅》《还珠格格》《康熙微服私访记》《雍正王朝》《铁齿铜牙
试题预览
宁夏固原一中高二语文（必修五）中期考试试题
2009-11-11
第Ⅰ卷 阅读（48分）
一、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面的论述文，完成1—3题（9分）
自从台湾电视剧《戏说乾隆》风靡大陆以来，中国历代帝王戏尤其是清宫帝王戏就一再火爆荧屏：《宰相刘罗锅》《还珠格格》《康熙微服私访记》《雍正王朝》《铁齿铜牙纪晓岚》《康熙王朝》和《天下粮仓》等，这些电视剧虽然各有特点，但大多因为对于王朝历史故事的特殊讲述而取得很高的收视率。这并不表明中国公众果真具有浓厚的历史兴趣，或者说我们今天正置身在一个历史意识高涨的年代。这些帝王戏与其说是按照严肃历史学的规则去据实虚构，不如说是根据现代人的娱乐需要去凭空虚构。
“野史化”的清宫戏之所以得宠，是有其深刻的社会心理根源的。当今的中国正处在社会转型时期，面对社会生活中不可避免地存在的某种无序和混沌，都市大众的心灵难掩迷惘和空洞，迫切需要“减压阀”，需要消遣和“娱乐总动员”。观看电视剧，无疑是一种方便、有效、廉价的大众文化消费方式。而曲折离奇的情节、异彩纷呈的人物、丰富多变的故事、香艳动人的感情，正是清宫戏吸引观众好奇心的法宝。比如《铁齿铜牙纪晓岚》中的乾隆，为了得到香香公主的爱情，不惜涉险，不惜和皇后家族势力作对，甚至愿意牺牲君主地位，实为性情中人。在《康熙微服私访记》里，康熙经历了下人、囚犯、商人等三教九流的生活，遭遇了许多不同寻常的故事，以自身的行为塑造了一个平易亲切、英明机智、武功了得、有血有肉、极具同情心和人情味的皇帝。一边是至高无上的君权带来的生杀予夺、享受荣华富贵的自由，一边是深入民间的离奇遭遇、艳遇和为民做主的“正义”形象，由此构建了一个“有看头”的人物——既拥有强大的权力、不凡的武功，又有惩治腐败的正义道德，还有平常心、高尚心、儿女情。这些人物及其遭遇，无疑牵动着观众的心，在观看清宫戏时，观众也进行着一趟趟集爱情、冒险和英雄主义于一身的叙事旅行，享受着悬念、窥探和满足的多重刺激。它并能促使大家去寻求能够弥合理想和现实差距的幻想，消解现实中的不如意，对于心理空白进行补偿，哪怕只是虚妄的安慰。清宫戏是一个适时而来的电视文化产品，观众还可以在观看行为中想象性建构自我形象——如同乾隆、康熙、纪晓岚那样有情有义、有权有势，且具有非凡能力，能够“站在风口浪尖紧握住日月旋转”，做自由的人、理想的人、非凡的人。
可以说，清宫戏的流行，正是迎合了部分或许多观众填补内心欲望空白的心理取向。作为一个整体，清宫戏的空想可以把当代社会里的人们领到遥远的、幸福的虚拟世界，从而暂时规避现实生活中的诸种不合理。遁入历史(野史)诚然可以产生一种替代性满足，但这种替代性满足毕竟不能代替对于现实问题的真正解决。
1．对“清宫帝王戏”的理解不确切的一项是(3分)
A．“清宫帝王戏”里的主角都是清代前期的几位皇帝。
B．“清宫帝王戏”中的情节多为根据现代人的娱乐需要的凭空“虚构”。
C．“清宫帝王戏”中的帝王往往都是有血有肉的“性情中人”。
D．“清宫帝王戏”大多“野史化”，表现为曲折离奇的情节、异彩纷呈的人物、丰富多变的故事和香艳动人的感情。
2．下列关于“清宫帝王戏”写作目的和演出效果的分析和理解，不正确的一项是(3分)
A．“清宫帝王戏”的虚构是为了满足现代中国人需要“减压阀”，需要消遣和“娱乐总动员”的种种心态的产物。
B．“清宫帝王戏”迎合了部分或许多观众填补内心欲望空白的心理取向。
C．“清宫帝王戏”中的空想可以让人们得到悬念、窥探的多重刺激，在幻想中弥合理想和现实的差距，消解现实中的不如意。
D．“清宫帝王戏”在满足大众娱乐需求的同时，能可替代性地把人们引领到幸福的虚拟世界，从而规避了现实生活中的诸多不合理。
3．下列关于中国公众对帝王戏的审美心态的理解和表述，不符合原文意思的一项是(3分)
A．当今流行的中国历代帝王戏，有的是据实虚构的，有的是凭空虚构的，都是为了满足现代人的娱乐需求。
B．处于转型期的中国社会，不可避免地存在着某种无序和混乱，致使都市大众的心灵出现了迷惘和空洞，因而他们急切寻求一种精神寄托。
C．看电视是一种方便、有效、廉价的大众文化消费方式，而“帝王戏”能够让大众的心灵获得多重刺激。
D．“清宫帝王戏”中康熙和乾隆的形象，融合了都市大众做自由的人、理想的人、非凡的人的人格理想和追求，观众可以在观看行为中想象性建构自我形象。
（二）阅读下面一篇小说，完成4----7题。（21分）
界 河
[希腊]安东尼斯•萨马拉基斯
命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸200米内任何人不得擅入。
大约3周之前，他们来到河岸这边驻扎下来，对岸就是敌军——通常被称之 “那边的人”。
河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。
据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时，双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。
记得Ａ他们初到此地时，还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！
第一个潜下界河的是位中士。一天早晨，他偷偷溜了出去，跳入水中。不久当他爬回此岸是，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。
翌日，又是两个士兵下去了。没有能再见到他们，只听到几阵机枪的扫射声，然后，便是一片沉寂。此后，司令部就下了那道禁令。
然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声，渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却遇见了这条河……
“这该死的命令！”那天夜时他忿忿地诅咒道。
这一夜，他辗转反侧，难以入眠。远处，滔滔河水声依稀可闻，令他难以安适。
对，明天要去，他一定要去——让那禁令见鬼去吧！
士兵们都在酣睡，最后，他也渐入梦乡。梦中，他似乎看到了它――一条河。那河就在他的面前，期等着他。他站在岸边，正欲跃入水中。就在此刻，那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘，她正等他奔去，突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！
这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭，幸好天还未放亮……
他终于站到河边。他注视这条河，它的确存在着！一连几个小时他都在担心，这只是一种想像，抑或只是大兵们的一种普遍幻觉？
B天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两道弹痕的躯体，顿时化作了另一个人。无形中，仿佛有一个拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印记。
他时而仰泳，时而蛙泳。他顺流漂浮，又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。
Ｃ左右两岸，鸟儿在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。
少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了！就在他浮出水面的刹那间，他发现在30米开外的前方有一个脑袋。
他停下来，想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。
他立刻回过神来，恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。
他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢？只凭一个脑袋？
★几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静，是他打的，而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向对岸，他也飞速向岸边游回。他先行出水，狂奔到那棵树下，一把抓起枪。还好，那边的人刚刚爬出水面。
★他举起枪，瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的一丝不挂的人体，是一个很容易击中的靶子。
★突然，他觉得自己无法扣动扳机。那人在彼岸，赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。而自己端枪在岸的这边，同样也赤条条的。
★他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着！两个赤裸的人，脱掉了国籍，脱掉了姓名，脱掉了卡其布的军装。
★这到底是为什么呢……
★他实在无法扣动板机，他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了
…… ……
随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下，先是膝盖跪下，随后平扑在地。
（选自《外国小说选》）
4．下列对本文的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A．本小说情节有张有弛，叙述、描写穿插自如，刻画了一个血肉丰满、生动感人的人物形象，风格独特清新。
B．有了明确的禁令，士兵们还是下河洗澡，这说明部队的管理不严。本文主要就是讲战争与纪律的问题。
C．本文的情节安排极富匠心，环环相扣，如“他”抓树干、打喷嚏与咒骂等自然而然地引出后面的情节。
D．开头用了两段写三个士兵游泳死去，语言拖沓，若改用一句话“已有三人下河并被打死”，表达效果会更好。
E．作者深知对比、拟人等手法有良好的表达效果，因而在小说中多次使用，极大地增强了作品的艺术魅力。
5．作品中画线文字（Ａ B C）看似“闲笔”，实为妙笔。简析这些文字对主题的表现有什么作用。（5分）
6．加“★”的文段中的“他”是一个怎样的人物形象，请简要分析。（6分）
7．有人说，这篇小说的结尾震撼人心；也有人说，去掉结尾一段更耐人寻味。哪一种结尾更好！请谈谈你的看法。（6分）
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言，完成8—11题。（提示：下面文段中括号里的内容是对前面字词的解释）
元德秀字紫芝，河南人。少孤，事母孝，举进士，不忍去左右，自负母至京师。既擢第，母亡，庐墓侧，食不盐酪，藉无茵席。服除（服丧之礼结束），以穷困调南和尉，有惠政。黜陟使（官名）以闻，擢补龙武军录事参军。德秀不及亲在而娶，不肯婚，人以为不可绝嗣，答曰；“兄有子，先人得祀，吾何娶为？”初，兄之子襁褓丧亲，无资得乳媪（奶妈），德秀自乳之。既长，将为之娶，家苦贫，乃求为鲁山令。有盗系狱，会虎为暴，盗请格虎自赎，许之。吏曰：“彼诡计，且亡去，无乃为累(牵连)乎？” 德秀曰：“许之矣，不可负约。即有累，吾当坐，不及余人。”明日盗尸虎还，举县嗟叹。
所得奉禄，悉衣食人之孤遗者。岁满，笥（盛衣物的竹器）余一缣（一匹细绢），驾柴车去。爱陆浑佳山水，乃定居，不为墙垣扃钥（门锁），家无仆妾。岁饥，日或不食。嗜酒，陶然弹琴以自娱。德秀善文辞，作《蹇士赋》以自况。房琯每见德秀，叹息曰：“见紫芝眉宇，使人名利之心都尽。”苏源明常语人曰：“吾不幸生衰世，所不耻者，识元紫芝也。”
天宝十三载卒，家惟枕履箪瓢而已。族弟元结哭之恸，或曰：“子哭过哀，礼欤？”结曰：“若知礼之过，而不知情之至。人情所沉溺、喜爱者，兄无之。生六十年未尝识女色、识锦绣，未尝求足、苟辞、贪色，未尝有十亩之地、十尺之舍、十岁之僮，未尝完布帛而衣，具五味而餐。吾哀之，以戒荒淫贪佞、绮纫梁肉之徒耳。”
（选自《新唐书•卓行传》，有删改）
8．对下列句中加点的词解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．食不盐酪，藉无茵席 藉：坐，卧。
B．盗请格虎自赎，许之 格：击，打。
C．德秀自乳之 乳：乳汁
D．子哭过哀，礼欤 礼：符合礼节。
9．下列句子编为四组，全能直接反映元德秀品德超群的一组是（ ）（3分）
①自负母至京师 ②德秀自乳之 ③即有累，吾当坐，不及余人
④不为墙垣扃钥 ⑤陶然弹琴以自娱 ⑥生六十年未尝识女色
A、① ③ ⑥ B、① ② ③ C、① ② ④ D、② ④ ⑤
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．元德秀对母亲十分孝顺，母亲去世，服丧期间，他过着苦行僧式的生活；服丧期满，因生活所迫，调任南和尉，后因人举荐升任龙武军录事参军。
B．元德秀年轻时未趁父母健在娶妻，母亲去世后，不肯结婚，打算抚育侄子作子嗣；后来年龄大了，他又准备娶妻，因家里贫穷，不得已求任鲁山县令。
C．元德秀乐善好施，淡泊名利，安于清贫，晚年定居陆浑，从不锁门，家无仆妾，有时整天不烧火做饭；为人率性，善作文辞，得到房琯等人的称赞。
D．元德秀去世后没有留下像样的遗产，同族弟弟元结十分伤痛，认为他不求富足，不苟言辞，不贪女色，品行足以警戒那些纨绔子弟和荒淫贪佞之徒。
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）许之矣，不可负约。即有累，吾当坐，不及余人。（5分）
（2）所得奉禄，悉衣食人之孤遗者。（4分）
第Ⅱ卷（表达52分）
三、填写（12分）
12、补写：（2分）
A、悟以往之不谏 （陶渊明《归去来兮辞》）
B、落霞与孤鹜齐飞 （王勃《滕王阁序》）
13、解释：（4分）
A、“茕茕孑立，形影相吊”的意思是
（李密《陈情表》）（2分）
B、“诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。” （李密《陈情表》）一句中
拜： 寻： 除： （2分）
14、翻译：
“实迷途其未远，觉今是而昨非” （陶渊明《归去来兮辞》）
（2分）
15、仿照加线句子，将下面两组语句补写完整 ，使内容和谐统一，构成排比句。（结构不必完全相同）（4分）
有人说：“读书有时，亦须有地；读书有境，亦须有情。”秋窗日午，小院无人，抱膝独坐，聊嫌枯寂，宜读庄子《秋水》篇；Ａ ,
, , , 宜读陶渊明诗；
Ｂ ， ， ，
，宜读 。
四、作文（40分）
16、阅读下面的材料，根据要求作文。
有个老木匠准备退休回家享受天伦之乐，老板舍不得这个手艺高超 的工人，问他能否帮助再建一座房子，老木匠说可以。但大家都看得出，此时的他心已不在工作上：用的是次木料，干的是粗糙活。
房子建好的时候，老板把房门的钥匙递给他。
“这是你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”
他震惊之余很后悔：早知道是给自己建房子，他怎么会粗制滥造呢！
其实，生活就是这样。有人总是漫不经心地“建造”自己的生活，等猛然发觉自己的处境时，早已深困在自己建造的“房子”里了。
根据材料内容，自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的作文。
宁夏固原一中高二中期考试语文试题参考答案
2009、11、11
一、现代文阅读（30分）
（一）论述类文本阅读（9分）
1． A (“主角多是……皇帝”的说法不确切。)
2． D (“能可替代性地……”不对，与原文中“但这种替代性满足毕竟不能代替对于现实问题的真正解决”一句相矛盾。)
3． A (“有的是据实虚构的”错误。因为第一段末句“与其……不如……”表取舍，不是并列，所以说，原文语意实为“凭空虚构”。)
（二）文学类文本阅读（21分）
4．B，D。 （B，本文的主旨不是反映部队的管理及纪律问题，而是诅咒战争对人性的摧残。D，原文采用的是层层铺垫、相互映衬的手法，并不拖沓，这样表述使主题更加突出，比概括叙述好得多。）本题4分。答对一项得2分。
5．这些文字起着一种有力的反衬作用。
①巧妙地反映出主人公对外在景物的关注，映射出“他”对大自然、对美好生活的关注和向往。
②突显出大自然的美丽可爱，反衬出战争的残酷、可恶。
③写战争悖逆人性。在这美好的时节，在这美丽诱人的地方，士兵对小河的亲近竟是以付出宝贵的生命为代价，这是对战争的无情控诉。
（本题5分，答对一点给2分，答对两点即给满分。）
6．形象特点：
①对大自然、对美好生活关注和向往。
②心地善良，有人性的美。对战争的残酷与扼杀人性有反感情绪。
③十分机警，反应快捷。
（本题6分，答对一点给3分，答对两点即给满分。 ）
7．①保留现有结尾：
A、从结构上看，它使平淡的故事陡然生出波澜，情节出现撞击心灵的高潮，产生震撼人心的力量。 （2分）
B、从表现手法上看，悲剧性的结尾与前面所描写的美好情景形成鲜明的对比，造成艺术上强烈的感染力。 （2分）
C、从主题上看，悲剧性的结局凸显出战争对美好人性的摧残，有力地控诉了战争的罪恶，深化了人类呼唤和平幸福生活的主题。 （2分）
②去掉现有结尾：
A、 从表达效果上看，小说给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。（2分）
B、 从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。 （2分）
C、 从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。 （2分）
（本题6分。不论持何种观点，言之成理均可依要点给分。）
二、文言文阅读（18分）
8． C （每：每次。） （3分）
9． B （3分）
10．B （原文指元德秀侄子长大了，准备给侄子娶妻，而不是自己娶妻。） （3分）
11．（1）已经答应他了，不能背弃约定。如果受牵累，我一个人承担罪责，不牵连到其他人。（大意3分，“许”“负”“坐”各1分。） （5分）
（2）（元德秀）所得到的俸禄全都用来供给那些孤儿弃儿穿衣吃饭。（大意2分，“衣食”“人之孤遗者”各1分。） （4分）
附：文言文参考译文
元德秀，字紫芝，是河南府人。年轻时就死了父亲，对母亲十分孝顺。被推荐参加进士考试，不忍心离开母亲左右，就背着母亲进了京城。考中进士后，母亲去世，他在母亲的坟墓旁边建一间茅棚守护，吃饭不放盐酪，坐卧不垫坐垫和席子。服丧期满，因为贫困调到南河县任县尉，（治理期间）有仁惠的政绩。黜陟使把他的事迹报告给皇上，朝廷提拔他做龙武军录事参军。元德秀没有来得及在母亲健在时娶妻，就不肯结婚。有人认为他不可以断绝了后代，他回答说：“我哥哥有儿子，我的先祖可以得到祭祀，我为什么还要娶妻呢？”当年，他哥哥的儿子在襁褓中就成了孤儿，又没有钱请奶妈，德秀就亲自喂养他。侄子长大后，将要为他娶媳妇，家里十分贫穷，就请求任鲁山县令。有个小偷被关押在牢里，当地正碰上老虎作恶，小偷请求打虎赎身，元德秀答应了他。有个官吏对他说：“那是小偷的诡计，将来他逃走了，你不是要受到牵累吗？”元德秀说：“我已经答应了他，不能背弃约定。如果有牵累，我当承担罪责，不牵连到别人。”第二天，小偷带着老虎的尸体回来了，全县的人都为此而感叹。
元德秀所得到的俸禄全都用来供给那些孤儿弃儿吃饭穿衣。（作县令）满一年，他用来盛物的竹筐里仅剩一匹细绢，便赶着一辆柴车离任。他喜爱陆浑那秀丽的山水，于是（在那儿）定居。他的住宅不造围墙，不设门锁，也没有仆人小妾。碰上荒年，有时整天不烧火做饭。他喜欢喝酒，悠然地弹着琴来自娱自乐。元德秀擅长于写文章，写了一篇《蹇士赋》来自比。房琯每次见到他，总是叹息说：“只要看到元紫芝的面貌，便使人的名利之心都忘却了。”苏源明也常常对别人说：“我不幸生活在衰败和庸俗的环境中，使我不感到耻辱的，是因为我结识了元紫芝呀。”
天宝十三年，元德秀去世，死时，家里只有枕头、鞋子、竹盆和舀水的瓢一类东西。族弟元结哭丧时极度悲哀，有人说：“你哭得过于悲哀，符合礼节吗？”元结说：“你只知道礼节过分，却不知是情感真挚。人们感情上所沉溺、喜爱的事物，他从来没有。他活着的六十年中不曾接近女色、正视锦绣，不曾谋求富足、苟且言辞、贪恋女色，未曾有十亩大的土地，十多尺长的房子和十来岁的僮仆，也未曾用完整的布做衣服穿，用多种调料做饭吃。我哀悼他，是用来告诫那些荒淫贪佞之徒和纨绔子弟呀！”
三、填写（12分）
12． 知来者之可追 秋水共长天一色 （2分）
13、孤单无依靠地独自生活，身子和影子互相安慰。 （2分）
拜：授官 ，任命 寻： 不久 除：授予官职 （2分）
14、确实认识到走入了迷途（出来做官）大概还不太远，真正感觉到现在回到田园是正确的而过去误入官场是错误的 （2分）
15、示例： （4分）
（1）菊花满案 案有美酒 开怀爽饮 了无尘念
（2）大雪漫天 炉灯小坐 人缩如猥 豪气欲销 《水浒传》林冲走雪章
四、作文
16作文： 40分 (202.100.121.234)
试题下载地址1
试题下载地址2
(提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
相关试题：
人教版
高二
必修五
期中试卷
上一个『
九年级上册课内文言文阅读
』 下一个『
《人生寓言》课堂同步练习
』
浏览更多试题，请访问
本页手机版
试题下载地址1
下载地址2
