颍上二中2009-2010学年第一学期高二语文期中测试卷 -- 人教版高二必修五

颍上二中2009-2010学年第一学期高二语文期中测试卷

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颍上二中2009-2010学年第一学期高二语文期中测试卷（120分钟150分值）一．选择题（每小题3分，共30分）1．下列加点字注音全部正确的一项是（）　　A．粗犷（guǎng）斥鴳（yàn）蜩（tiáo）蝉背（èi）若泰山　　B．上溯（shuò）嫉（jì）妒出岫（xiù）决(jué)起而飞　　C．膝(xī)盖讥诮(xiāo)面颊(xiá)不积跬(kuǐ)

试题预览
颍上二中2009-2010学年第一学期高二语文期中测试卷
     （120分钟  150分值）
一．选择题（每小题3分，共30分）
1．下列加点字注音全部正确的一项是（    ）
　　A．粗犷（guǎng）   斥鴳（yàn）    蜩（tiáo）蝉     背（bèi）若泰山
　　B．上溯（shuò）    嫉（jì）妒     出岫（ xiù）     决(jué)起而飞
　　C．膝 (xī ) 盖     讥诮 (xiāo)    面颊 (xiá)       不积跬(kuǐ)步
　　D．攻讦 ( jié)     游说 (shuō)    晦朔 (shuò)      针砭(biǎn)时弊
2．下列各句中的词语书写完全正确的一项（   ）
　A．他已老到像一头仓熊时，他仍然是一只未经训服的熊崽子。
　B．他通宵做恶梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打彩，脸色苍白。
　C．心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇蓝里。
　D．当对大地的想象过于着重于回忆，当对幸福的憧憬过于急切，那痛苦就在人的心灵
深处升起。
3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（    ）
A．在别里科夫这类人的影响下，全城的人都战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。
B．华威先生毫无价值的忙碌、空洞无物的演讲、颐指气使的神态，实在是一个混在抗日文化阵营中的文化官僚。
C．歌德恨一切戴眼镜的人，说他们看得清楚他脸上的皱纹，但是他给他们的玻璃片耀得目不暇接，看不出他们的心境。
D．格里高尔坐到那张斜面桌上并居高临下同职员说话，而由于他听觉迟钝，人家就不得不走到他跟前来。
4.下列句子中不含通假字的一项是（    ）
　　A．木直中绳，輮以为轮         B．强者必说于言，懦者必说于色矣
　　C．乃瞻衡宇，载欣载奔         D．锲而不舍，金石可镂
5.下列加点字解释意思相同的一组是（    ）
　　A．金就砺则利   三径就荒      B．非能水也，而绝江河   绝云气，负青天
　　C．不如周公，吾之病也     饥冻虽切，违己交病
D．积善成德，而神明自得   他藐视神明，仇恨死亡
6.下列句子不同于其他三句句式的是（    ）

　　A．蚓无爪牙之利，筋骨之强　 B．《齐谐》者，志怪者也。
　　C．唯陈言之务去              D．青，取之于蓝，而青于蓝
7．下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一句是（    ）
　　A．假舟楫者，非能水也，而绝江河。　B．策扶老以流憩
　　C．或命巾车，或棹孤舟               D．上食埃土，下饮黄泉
二．阅读下面一段文字，完成题目
袁盎者，楚人也，字丝。父故为群盗，徙处安陵。高后时，盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位，盎兄哙任盎为中郎。
绛侯为丞相，朝罢趋出，意得甚。上礼之恭，常自送之。袁盎进曰：“陛下以丞相何如人？”上曰：“社稷臣。”盎曰：“绛侯所谓功臣，非社稷臣，社稷臣主在与在，主亡与亡。方吕后时，诸吕用事，擅相王，刘氏不绝如带。是时绛侯为太尉，主兵柄，弗能正。吕后崩，大臣相与共畔诸吕，太尉主兵，适会其成功，所谓功臣，非社稷臣。丞相如有骄主色。陛下谦让，臣主失礼，窃为陛下不取也。”后朝，上益庄，丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我！”盎遂不谢。
及绛侯免相之国，国人上书告以为反，征系清室⑴，宗室诸公莫敢为言，唯袁盎明绛侯无罪。绛侯得释，盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。
淮南厉王朝，杀辟阳侯，居处骄甚。袁盎谏曰：“诸侯大骄必生患，可适削地。”上弗用。淮南王益横。及棘蒲侯柴武太子谋反事觉，治，连淮南王，淮南王征，上因迁之蜀，轞车⑵传送。袁盎时为中郎将，乃谏曰：“陛下素骄淮南王，弗稍禁，以至此，今又暴摧折之。淮南王为人刚，如有遇雾露行道死，陛下竟为以天下之大弗能容，有杀弟之名，柰何？”上弗听，遂行之。
淮南王至雍，病死，闻，上辍食，哭甚哀。盎入，顿首请罪。上曰：“以不用公言至此。”盎曰：“上自宽，此往事，岂可悔哉！且陛下有高世之行者三，此不足以毁名。”上曰：“吾高世行三者何事？”盎曰：“陛下居代时，太后尝病，三年，陛下不交睫，不解衣，汤药非陛下口所尝弗进。夫曾参以布衣犹难之，今陛下亲以王者修之，过曾参孝远矣。夫诸吕用事，大臣专制，然陛下从代乘六传驰不测之渊，虽贲育⑶之勇不及陛下。陛下至代邸，西向让天子位者再，南面让天子位者三。夫许由一让，而陛下五以天下让，过许由四矣。且陛下迁淮南王，欲以苦其志，使改过，有司卫不谨，故病死。”於是上乃解，曰：“将奈何？”盎曰：“淮南王有三子，唯在陛下耳。”於是文帝立其三子皆为王。盎由此名重朝廷。
⑴清室：囚禁犯罪官员的牢狱     ⑵轞车：囚车   ⑶贲育：战国时勇士孟贲和夏育的并称。                                            节选自《史记袁盎晁错列传》
8．加点的词意义和用法相同的一组是（  ）
  A..○1适会其成功  ○2正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”
B. ○1绛侯乃大与盎结交   ○2. 今其智乃反不能及
  C. ○1上因迁之蜀  ○2. 项王即日因留沛公与饮
D. ○1以不用公言至此     ○2将有作，则思知止以安人
9.下列句子全都表明袁盎直陈大义能言善辩的一组是（  ）
   ○1绛侯所谓功臣，非社稷臣  ○2臣主失礼，窃为陛下不取也  ○3绛侯乃大与盎结交 ○4且陛下有高世之行者三，此不足以毁名  ○5上弗听，遂行之 ○6陛下素骄淮南王，弗稍襟
A．○1○3○4  B. ○1○5○6  C.  ○2○3○6   D.  ○1○2○4
10.对原文概括分析不正确的一项是（   ）
A .袁盎认为国家的重臣比所谓的功臣重要，因为重臣能与主上祸福与共，存亡一体，而当时绛侯虽掌握国家的兵权却不能匡扶国家的安危。
B．袁盎认为主上和臣下不能缺失礼节，君主要有君主的威严，否则臣子就会骄矜无礼。皇上接受了他的建议，后来在上朝的时候显得较为威严，丞相也就比较敬畏陛下。
C．淮南王进京朝见，杀了辟阳侯，举止骄横。袁盎劝谏皇上，认为淮南王太骄横，必然会发生祸乱，应给予惩罚，并削减他的封地
D．袁盎宽慰皇上有三种高出世人的行为。一是伺候得病的太后三年，孝顺超过曾参；二是朝内混乱时，冒险奔赴京师，勇猛赛过孟贲、夏育；到了代王官邸，一再让天子位，谦恭礼让许由不及。
三．翻译句子（10分）。
11、（1）老当益壮，宁移白首之心：穷且益坚，不坠青云之志。（5分）
（2）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（5分）
四.阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
卜算子，送鲍浩然之浙东  王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
12.本词上、下片各写了什么？请作简要概括。（4分）
13.宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。（4分）
五．诗文名句默写。（10分。每空1分）
14.（1）               ，知来者之可追.
（2）木欣欣以向荣，               。
（3）.至人无己，          ，圣人无名。
（4）.但以刘日薄西山，          ，人命危浅，            。
（5）.         ，谁悲失路之人？         ，尽是他乡之客。
（6）清风徐来，          。举酒属客，诵明月之诗，          。
（7）阁中帝子今何在，               。
六．阅读下面的文字，完成15-18题。（22分）
灯火的温情      叶延滨
不知是不是每个人都会有这么一段经历，在记忆中留下一段对黑暗很深的、难以忘怀的感触，我把这种感触叫做：“荒野无灯”。小时候怕黑，怕一个人呆在家里，怕窗外那些与神怪故事相连的响动。这种恐惧不是对黑暗本身，而是对藏在黑夜里的鬼怪的敬畏。长大了，常走夜路，在乡间，在大山里，一次又一次地强化了我对黑暗的印象。天地浑然于漆黑的夜幕之中，天上无星无月，有时飘洒一些无端的雨丝，黑影憧憧，或是浓云或是山影或是树阴，黑暗在你面前悄然分开，又在你背后迅速合拢，只有路面上的水洼是亮的。这时候，我往往疾走如飞，目光朝着前方茫然地摸索，直至一盏灯像萤飞进心田，猛地点燃温暖全身的火——一种热爱和感激之情。
　　人生之旅，总会经常穿行于荒野无灯的境界，如火车会钻进漆黑的隧洞。当列车在长长的隧洞中穿行时，虽然身处险境，但作为乘车人，我们处之泰然，泰然是因为一种信任感和依赖感。是的，我们处于这个闹哄哄的世界，常常身处黑暗而不惊，有时来自一种盲目依赖和盲目信任。我读高中时正值“文革”，深夜值班站岗，四周万籁俱寂，心头还是害怕的，但回头看一眼同伴的眼睛，便相信这两个小时不会出事。现在回想起来，因为无知，反而坦然。
    孤绝是一种人生境界，它对我们所产生的影响，远远超过了独行夜路所给我们的刺激。有时我身处闹市，四周是熙熙攘攘的人群，两旁是红红绿绿的彩灯，而我却如处荒野，心里刮着凄冷的风。谁都可能产生这种体验，你明明被这个世界紧紧搂着，然而内心却感到自己是无人理睬的弃儿。不仅在闹市里，甚至在熟悉的人群中，也会有这种孤绝感。那些熟悉的脸一下子变得陌生了，没有一张嘴向你说真话，没有一双眼睛使你感到温暖，无靠无助的感觉紧紧攫住你的心，从环境到心境，都真是：“荒野无灯”。乞助和寻求怜悯是常被人采取的解脱方法，可惜这种解脱是以出卖或出让尊严与自信为代价的。
    人生之旅常常有一段难以摆脱的黑暗，它对每个人都同样严酷。这种黑暗也许是一个大时代的国家民族的浩劫，个人只分担了其中的一份。这种黑暗也许只是个人命运中的小插曲，诸如失恋、被诬、疾病等等，对其他人而言是微不足道的琐事。然而每个人在通过这段黑暗时所产生的心境是不同的，解脱的方式也会各异。
　　说到这里，我可以认为人是有灵魂的，因为我们平素看不到的内心世界，在这个时候往往会显影，会左右我们的言行。柳宗元的《江雪》一诗，应该是孤绝心境的最美描绘。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”——在此绝灭之境，能心平气和地垂钓，是一境界。能够不与人伍的独钓又是一境界，而能在绝灭孤独之中钓寒江之雪，乃是最高境界。以前老师讲课总说这是诗人失意心态的写照。其实，人难免不失意，失意时不失人格，不失风骨，不失高洁，才可独居寒冷的江峡中，成为高天银雪世界的惟一自持者。假如你在蓑笠翁的位置，会如何呢？我曾问自己。我说，我不如他，我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯……
15.作者在文章开头详细叙述了自己走乡间夜路的经历，这样写有什么好处？（4分）
16．第一、三段都出现了“荒野无灯”，请分别指出它们在文中的具体含义。（6分）
17．作者最后说：“我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯……”你怎样理解这句话在文中的深刻含意？（6分）
18．作者说人在孤绝的环境中，往往容易采取酗酒、乞助和寻求怜悯等方式来解脱自己。你怎样看待这种人生态度？假期你处在这样的环境又会如何？请联系全文谈你的看法。（6分）
七．语言表达（10分）19.《林教头风雪山神庙》和《装在套子里的人》分别刻画了林冲和别里科夫两个人物形象，请各用一个单句对这两个人物形象作简要概括。要求对形象的理解正确，表达简明通顺，每句不超25字。（4分）
（1）林冲是一位                                                形象。
（2）别里科夫是一个                                            形象。
20.．下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字(含标点符号)。(6分)

八、作文（60分）阅读下面材料，根据要求作文
人与人之间会有多方面的差异，即使是同类事物也存在着差异。这种差异需要我们客观审视，也需要我们理智对待。实际上，“差异”的存在，反映了生命、生活型态的丰富与多样，也带给人们更多深入认识社会、认识自身的机会。
既然如此,“差异”又会引发你怎样的联想和思考呢？请以“差异”为话题，写一篇不少于800字的作文。题目自拟，文体自选。 (114.107.131.51)

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