伊春市第一中学高二语文月考题 -- 人教版高二必修五

伊春市第一中学高二语文月考题

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伊春市第一中学高二语文月考题(高二必修五人教版)

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伊春市第一中学高二学年语文月考题出题人：孙业成本试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共七大题，满分为150分，考试时间2小时。一、基础知识（每小题3分，共21分）1、下列各组词语中加点的字注音全正确的一项是（）。A．睇眄（tìmiǎn）盘桓（huán）央浼（miǎn）搠到(shuò)酒馔（zhuàn）B．尴尬（gāngà）赍（jī）发傩（tān）

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伊春市第一中学高二学年语文月考题
出题人：孙业成
本试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共七大题，满分为150分，考试时间2小时。

一、基础知识（每小题3分，共21分）
1、下列各组词语中加点的字注音全正确的一项是（      ）。
A．睇眄（tì miǎn）  盘桓（huán ）央浼（miǎn）搠到(shuò ) 酒馔（zhuàn）
B．尴尬（gān gà）  赍（jī）发   傩（tān）戏泅（qiú）水    糍（cí）粑
C．拮据（jié jū）  埋（mán）怨　蚱（zhà）蜢悖（bèi）时　失之东隅（yú）
D．怂恿(sǒng yǒng )  窈窕（yáo tiǎo）踯躅（zhú）迤（yí）俪    讥诮(qiào ）
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（      ）
A．玷辱   陶冶   良晨美景   安然无恙
B．熹微   矜持   平心而论   天高地迥
C．拂拭   迟顿   唉声叹气   兼听则名
D．鞭苔   狭隘   日薄夕山   唇枪舌战
3、下列各项加点字活用用法不相同的是：（      ）
A、乐琴书以消忧      善万物之得时
B、四美俱            宾主尽东南之美
C、左右欲刃相如      或棹孤舟
D、乐夫天命复奚疑    眄庭柯以怡颜
4、下列各句中，没有语病的一句是（      ）
A．太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。
B．目前，北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局。
C．“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
D．为了更好的调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。
5、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是(    )
A．王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。

B．操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。
C．《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。
D．在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。
6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是   （  ）
任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来      ,_________，________，____，_______，_______。
　① 实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变 ② 以占世界7 ％的耕地养活了占世界22 ％的人口 ③ 使粮食产量不断攀升 ④ 坚持以自力更生为主的粮食安全战略　　⑤ 推广良种、改善水利条件、精拼细作　⑥  在上世纪末突破5 亿吨大关
　　A ．④⑥②⑤③①      B ．④⑤③⑥①②  C ．⑤①⑥④③②    D ．⑤④③⑥②①
7、下列表述不正确的一句是（   ）
A．庄子是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。他以其代表作《庄子》阐发了道家思想的精髓，发展了道家学说，使之成为对后世产生深远影响的哲学流派。
B．陶渊明，名潜，字元亮，自号靖节先生，东晋著名诗人。著有《桃花源记》《归去来兮辞》等优美散文。其山水诗对后世影响极大。
C．王勃，字子安，初唐诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王同以诗文齐名，称为“初唐四杰”。其诗作多为五言律诗和绝句，名作有《送杜少府之任蜀州》等，《滕王阁序》被认为是“当垂不朽”的天才之作。
D．《边城》以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，描绘了湘西边地特有的风土人情；以撑渡老人的外孙女翠翠与船总儿子傩送的爱情为线索，展现了人性的善良和心灵的纯净。
二、阅读下面的文字，完成7-9题。
基因组医学
一个有肠癌家族遗传病史的人，他自己患肿瘤的风险有多大，这一风险指数可以被预测出来；通过提取尚在母亲子宫里的胎儿的致病细胞，就能了解该胎儿未来患贫血、糖尿病的可能性，做到及早预防。不要以为这些只是科学家的想象，在如今美国的一些医院，这已经成为现实。这种以基因检测(广义的基因诊断)为基础的分子诊断和分子病理研究叫做“基因组医学”。
    50年前人们对医学的认识与今天的认识有天壤之别，再过50年回过头来看，我们会感觉现在对人体和医学的认识真是太幼稚。对科学家来说，努力了这些年，现在已经可以从基因角度来诊断单基因遗传疾病。但到了真正要做基因治疗，才发现这完全是一个全新项目，有各种各样的难处。例如，仅仅要把药(基因)准确送到有病的部位，就是一门全新的学问，这就是为什么花了20年时间还未完全成功的原因。但是20年积累的经验，很多新技术已经发展到可以把药物(基因)送到肝、心脏、脑子里，并使其准确到达，这在动物实验中已经做到，而且不是个案。不用太久，在单基因疾病上就能看到局部的小规模的成功，然后扩展到多基因疾病和比较复杂的疾病，比如肿瘤治疗。
    随着越来越多的致病基因的发现，在美国，就业、保险等已经受到影响。例如，乳腺癌患者中有约10％的病人是因为体内有一种特定的基因改变(在犹太人女性中较常见)。这一发现对这部分妇女造成了很大困扰，她们的就业、保险等有可能因此而受影响。将来在糖尿病、精神病等疾患中，都会找到相关的致病基因，很可能也会引起一系列就业、保险、教育等问题。可能有人会认为这些信息属于不能公开的个人隐私，但有些也非隐私，如飞机驾驶员的情绪不正常就会带来安全问题，这已不是个人隐私，而是涉及很多人的安危。
    在基因组医学时代，现有的法律和社会规则很可能要作相应调整。面对挑战，不仅律师、法官需要学习，还需要更多的人一起讨论，以对基因组医学有基本的认识和判断。
    基因组医学带来的另一个重大变化，是医生和患者的关系。一方面，病人从被动的一方变为参与的一方，同一病患者中自发的交流治疗经验的联盟组织越来越多；另一方面，医生和病人间互相交流探讨的趋势也将越来越明显。这种由基因组医学带来的变化今后将越来越多地表现出来。置身于这种变化，相关的从业人员如果跟不上或不适应，将难免被淘汰。
    基因组现在非常热门，除了基因组医学外，连考古学、法律学都在运用基因组的研究成果，再过10年，可能什么都会与基因有关。
8．对“但到了真正要做基因治疗，才发现这完全是一个全新项目，有各种各样的难处”这句话的理解与分析不正确的一项是    (    )
    A．从基因的角度来诊治单基因遗传疾病，在实际应用当中会遇到许多困难。这里所说的“难处”是指科学研究成果在实践中运用的各种难处。
    B．真正做基因治疗是一门全新的学问，仅仅把高效药物准确送到患者有病的部位至少要花20年，但还未取得完全成功。
    C．很多新技术已经可以把基因(药物)送到肝、心脏、脑子里，并使其准确到达，但这还是仅在动物实验中做到了。
    D．目前在单基因疾病上还没能实现局部的小规模的成功，更不要用说扩展到多基因疾病和比较复杂的疾病，比如肿瘤治疗等。
9．下列理解符合原文意思的一项是    (    )
    A．只要提取母亲子宫里的胎儿的一个细胞，就能了解该胎儿未来患贫血、糖尿病的可能性，做到及早治疗。
    B．经过多年的探索研究，现在科学家们已经可以从基因角度来诊断单基因遗传疾病，尽管落实到治疗实践上还有一段距离。
    C．随着越来越多的致病基因的发现，有些地方已经对相关患者的就业、保险等造成了很大的困扰，进而涉及很多人的生命安危。
    D．医学研究的发展已经挑战现有的法律和社会规则，相关的从业人员如果跟不上或不适应，将难免被淘汰。
10．根据原文所提供的信息，下列推断不正确的一项是    (    )
    A．有肠癌家族遗传病史的人，他自己患肿瘤的风险有多大，通过基因诊断，可以被预测出来。进而可能找到一定的预防措施，或必要的治疗方法。
    B．发达的网络通讯技术使得患者及其家庭成员的医学知识不断增加，这种正在悄然发生的变化可能对未来的医学模式带来难以估量的影响。
    C．在基因组医学时代，医生学的东西将越来越普及。而与此同时，专家将越来越多，其中很多就是患者，他们反过来将成为专治某种疾病的医生。
D．不久的将来，教育也可能运用基因研究成果，根据学生不同的文化背景、学习习惯提供个性化的试卷和批阅方式，以便更好地发挥个人才能。
三、阅读下面文言文，完成 10~ 14 题
方苞，字灵皋，江南桐城人①。笃学修内行，治古文，自为诸生，已有声于时。康熙三十八年，举人。四十五年，会试中试，将应殿试，闻母病，归刁侍。五十年，副都御史赵申乔刻编修戴名世•所著《南山集》《孑遗录》有悖逆语，辞连苞族祖孝标。名世与苞同县，亦工为古文，苞为序其集，并逮下狱。五十二年，狱成，名世坐斩。孝标已前死，戍其子登峄等。苞及诸与是狱有干连者，皆免罪入旗②。圣祖夙知苞文学，大学士李光地亦荐苞，乃召苞直南书房。未几，改直蒙养斋，编校御制乐律、算法诸书。六十一年，命充武英殿修书总裁。
    苞屡上疏言事，尝论：“常平仓谷例定存七粜三。南省卑湿，存粜多寡，应因地制宜，不必囿成例。年饥米贵，有司请于大吏，定值开粜，未奉檄不敢擅。  自后各州县遇谷贵，应即令定值开粜，仍详报大吏。谷存仓有鼠耗，盘量有折减，移动有运费，粜籴守局有人工食用。春粜值有馀，即留充诸费。廉能之吏，遇秋籴值贱，得谷较多，应令详明别贮，备歉岁发赈。”下部议行③。又言民生日匮，请禁烧酒，禁种烟草，禁米谷出洋，并议令佐贰官督民树畜，士绅相度浚水道。又请矫积习，兴人才，谓：“上当以时延见廷臣，别邪正，示好恶。内九卿、外督抚，深信其忠诚无私意者，命各举所知。先试以事，破瞻徇，绳赃私，厚俸而久任著声绩者，赐金帛，进爵秩。尤以六部各有其职，必慎简卿贰，使训厉其僚属，以时进退之，则中材咸处矜奋。”
    乾隆初，疏谓：“救荒宜豫。夏末秋初，水旱丰歉，十已见八九。旧例报灾必待八九月后，灾民朝不待夕，上奏得旨，动经旬月。请自后遇水旱，五六月即以实奏报。”下部议，以五六月报灾虑浮冒，不可行。                                                    (节选自《清史稿•方苞列传》)
  注：①今安徽桐城人。②给旗人做奴仆。③皇上把此事交给相关部门商量去办。
11．对下列句子中加点的词语解释，不正确的——项是    (    )
A．狱成，名世坐斩            坐：定罪，入罪
B．应因地制宜，不必囿成例    囿：局限，拘泥
C．又请矫积习，兴人才        矫：纠正
D．深信其忠诚无私意者，命各举所知举：举例，说出
12．下列各组句中，加点词的意义和用法相同的一组是    (    )
    A．年饥米贵，有司请于大吏    将有事于西畴
    B．先试以事，破瞻徇，绳赃私  以其乃华山之阳名之也
    C．自为诸生，已有声于时   不者，若属皆且为所虏
    D．乃召苞直南书房   乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
13．下列对原文有关内容理解，不正确的一项是    (    )
    A．方苞本来要参加殿试的，可是因为母亲生病，便回家侍奉，后来因替戴名世的书作序而受到牵连下狱。
B．关于国家粮仓存粮的问题，方苞认为应当因地制宜，遇到米价上涨，应及时开仓卖米，然后再上报。
C．在兴人才方面，方苞提出，皇上应定时在朝廷上接见大臣，当面奖善罚恶，提拔有才的臣子，对六部的官员就要奖赏。
D．方苞的屡次上书言事，他的很多意见都被皇上采纳了，但是他要求五六月即报水旱之灾的建议并未被采纳实行。
第Ⅱ卷（共    分）
四．文言翻译、默写以及古诗鉴赏（共25分）
14．把I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)名世与苞同县，亦工为古文，苞为序其集，并逮下狱。(5分)
                                          ______________________________________
(2)廉能之吏，遇秋籴值贱，得谷较多，应令详明别贮，备歉岁发赈。(5分)
                                             ____________________________________

15、默写：（7分，每空1分）
（1）_______________，_____________。实迷途其未远，觉今是而昨非。（陶渊明《归去来兮辞》）
   （2）《归去来兮辞》中最能反映作者人生哲学的两句话是：               ，          。
   （3）山原旷其盈视，                 。                 ，                   。
16、阅读下面一首词，完成后面题目（8分）
卜算子黄州定慧院寓居作
苏轼
      缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。
      惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
      注：此词为苏轼因乌台诗案被贬黄州所作。
（1）上片开头两句写夜深人静。其中的“缺”“疏”“断”几个字极写了作者怎样的心境？第三句中的“幽人”是指谁？ (3分)
答：
   （2）下片“拣尽寒枝不肯栖”采用的是什么修辞方法？表面上写的是什么？写出了作者怎样的思想感情。（5分）
答：
五．现代文阅读：阅读《流泪的滕王阁》，回答问题。（18分）
流泪的滕王阁
潘碧秀

江畔小舟、轻摇的芦苇、南来聚拢的风……赣江上一览无余，视野里找不到期待的身影。
　　我在滕王阁的一隅，独想王勃。
　　游人的思绪如牵强的秋风，薄薄地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里。站在清冷的滕王阁上，睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。斜阳拥抱着欲泣的滕王阁，阁影斜斜地躺在江水里荡漾。帝王君子犹不见，槛外长江空自流。寂寞的阁上，觥筹交错的场景不复存在，诗弦管乐也只是附和。我坐在阁的阶梯上独自听江的声音，江波的皱褶里藏着绝代的才子王勃。
　　阁的忧伤无声息地让我追随。每一寸楼板、每一株丹朱都在我的心弦上颤动。想为流泪的滕王阁续一首诗，诗里面是伤痕累累的王勃。流泪的滕王阁日日孤寂地走入我梦中，独自徘徊复徘徊。我找不到王勃的诗句，无数醒着的黑暗的夜里，枕着阁影到天明。
　　有人说：所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱一部分人，所有人，生来都会属于不同风景。在朝堂上得不到肯定的滕王，一再遭谴受贬，然而层层不得意却抹不掉他悠游于世，歌舞人生的脾性。贬到赣江边任小刺史，他仍意兴遄飞地要为自己建一座阁“拍檀板唱歌，举金樽喝酒”，吸引文人才子登临放歌。那个仲秋的日子，王勃的“独角戏”正演着。他深望着水天相接的江面，感慨人生如江面枝柯，沉浮复浮沉，一腔激情和渴望却在纸上无羁地飘洒，洋洋一派文章，力透纸背的全是对生活的向往。有人说“厚积”是为了“厚发”，王勃客居剑南数年，终有了其巅峰之作。滕王阁只不过是显其巅峰昂然之姿的一种凭藉罢了。此时的长安，或许已将王勃淡忘得一干二净。谁会在抚筝时，思绪在筝上游移间，想起王勃？如今，赣江畔的孤骛年年此时都要背起王勃馈赠给它们的礼物一上一下翩翩地飞，托起无限秋水长天的风情。
　　“物是人非事事休”，游人仍在阁上徘徊留连，眺望阁外水云间，心似江水茫茫欲拍阑干。浅云灰地衬着阁，如一双饱蓄泪水的眼脸。
　　扁舟载着一截悠悠的阁影，忧郁地前行，涌起的江浪层层间依稀可见当年王勃的风姿。这个自幼饱读诗书，贯通九经的青年，行于线装书中陶陶然的青年，瑟缩在蜀地的乡居里，不再想读书之外的事情。蜀地去长安已遥遥又遥遥矣。无人识君，只有在迷惘中放纵文字：《蜀中九日》、《盛泉宴》……“每有一文，海内惊瞻。”（杨炯语）人生有许多门，可其中一些门只对一些人是永远敞开的；不要试图去敲门，去敲人生遗憾的门。王勃若一心为文，历史也许重新改写吧。可惜，王勃在剑南之地逍遥了二年，终究不甘寂寞，踌躇北上，到河南任参军。书生之迂，终惹大祸，龙颜大怒，险丢小命。人生沉浮反复，王勃心冷了。
　　一片阁 / 躲在云层下 / 疲倦和黄昏的鸟一样 /  面对江水恸哭。江水缓缓流，终有温柔得叫人落泪的时候。一介书生咬文嚼字，终有让人品错味的时候。该张皇？迷惘？失落？还是愤懑？毕竟人生不是“数点扁舟向斜阳”那样诗意、简单而又直观。——人无语，惟有惘怅地醉去。滕阁王不在出产帝王将相的长安，站在这玲珑典雅的阁上，赣江无限风情一览无余，王勃的梦魂可以与阁相依偎至永远了。
　　昆德拉说：生活是棵长满可能的树。王勃在客居剑南的日子里，也许模拟了日后的种种可能，却没料到人生最绝望的一种可能就立在水中候着。
　　王勃如断线的纸鸢一头栽进江里去了，灵魂可依附在了江中鱼儿身上？想他经行处会不会开出一江的花来，让鱼儿也欣喜，让鱼儿也惘怅。
　　斜阳已成余辉，阁上人去，鸟去，空留一片寂寥。（选自《散文》2003年第10期）
　                            [ 注 ]据《唐才子传》载，王勃因溺水而亡。
17、开篇说：“赣江上一览无余，视野里找不到期待的身影”。这里“期待的身影”指的是谁？“赣江”与被寻找的这个人的什么关系？（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18、文中说：“想为流泪的滕王阁续一首诗，诗里面是伤痕累累的王勃。”从全文看这里的“伤痕累累”有什么含义？（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19、文中说：“人生有许多门，可其中一些门只对一些人是永远敞开的；不要试图去敲门，去敲人生遗憾的门”，结合文意，分析其中含义。（6分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20、下列对本文的赏析，正确的两项是[    ]（4分）
　　A、全文以极具抒情性的笔调表达了对王勃的千古追思。文章写“流泪的滕王阁”实际是在写自己为王勃的际遇而感伤流泪。
　　B、作者借滕王阁上凭吊王勃，描写了王勃当年在滕王阁上写作诗赋的那忧郁伤感的情怀，并高度肯定了他在文学史上的贡献。
　　C、文中“赣江畔的孤鹜年年此时都要背起王勃馈赠给它们的礼物一上一下翩翩地飞，托起无限秋水长天的风情”这句话，意在表达对王勃的深深哀思。
　　D、“所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱一部分人，所有人，生来都会属于不同风景”一句中的“风景”一词，其含义是“适合展现个人才华、施展个人抱负的领域”。
　　E、文中“王勃在客居剑南的日子里，也许模拟了日后的种种可能，却没料到人生最绝望的一种可能就立在水中候着”这句话，意在说明人生无常。
六、语言表达与应用（8分)
21、在2007年感动中国人物评选中，评委们对有关人物的评述多用精彩生动、极富个性化的语言概述他们的事迹，对他们做出准确的评价。
如评述钱学森时写道：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
请从下面人物形象中选出一个，参照上例又不拘泥于上例写一段话，全段不超过100字。（8分）
林冲   别里科夫  陶渊明   王勃

                                                                           60

七、作文（60分）
22．一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准，因此珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。
“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”一面说着，他就试了试。他拉紧了弓，弓却断了。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自定文体，自定标题，不要套作，不得抄袭。

Ⅱ卷答题卡：
四．文言翻译、默写以及古诗鉴赏（共25分）
14．把I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)名世与苞同县，亦工为古文，苞为序其集，并逮下狱。(5分)
                           ______________________________________

(2)廉能之吏，遇秋籴值贱，得谷较多，应令详明别贮，备歉岁发赈。(5分)
                                             _____________________

15、默写：（7分，每空1分）
（1）_______________，_____________。实迷途其未远，觉今是而昨非。（陶渊明《归去来兮辞》）
   （2）《归去来兮辞》中最能反映作者人生哲学的两句话是：                   ，                      。
   （3）山原旷其盈视，                       。                          ，
                        。
16、阅读下面一首词，完成后面题目（8分）
（1）上片开头两句写夜深人静。其中的“缺”“疏”“断”几个字极写了作者怎样的心境？第三句中的“幽人”是指谁？ (3分)
答：


（2）下片“拣尽寒枝不肯栖”采用的是什么修辞方法？表面上写的是什么？写出了作者怎样的思想感情。（5分）
答：



五．现代文阅读：阅读《流泪的滕王阁》，回答问题。（18分）
17、开篇说：“赣江上一览无余，视野里找不到期待的身影”。这里“期待的身影”指的是谁？“赣江”与被寻找的这个人的什么关系？（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                             __
18、文中说：“想为流泪的滕王阁续一首诗，诗里面是伤痕累累的王勃。”从全文看这里的“伤痕累累”有什么含义？（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                     _____
19、文中说：“人生有许多门，可其中一些门只对一些人是永远敞开的；不要试图去敲门，去敲人生遗憾的门”，结合文意，分析其中含义。（6分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


20、下列对本文的赏析，正确的两项是[    ]（4分）
六、语言表达与应用（8分)
21、在2007年感动中国人物评选中，评委们对有关人物的评述多用精彩生动、极富个性化的语言概述他们的事迹，对他们做出准确的评价。
如评述钱学森时写道：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
请从下面人物形象中选出一个，参照上例又不拘泥于上例写一段话，全段不超过100字。
林冲   别里科夫  陶渊明   王勃

                                                                           60

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