七年级上册期中检测题一 -- 部编人教版七年级上册

七年级上册期中检测题一

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七年级上册期中检测题一(七年级上册部编人教版)

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期中练习一请同学们认真审题，书写工整。卷面书写的分值为５分。（要求：书写工整，不要用胶带纸或涂改液等涂改。）基础部分（２５分）一、你能正确地默写出下面空格中的语句吗？(１１分)１、神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，______________。老骥伏枥，______________。______________，______________。（《龟虽寿》曹操）

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期中练习一
请同学们认真审题，书写工整。卷面书写的分值为５分。（要求：书写工整，不要用胶带纸或涂改液等涂改。）
基础部分（２５分）
一、你能正确地默写出下面空格中的语句吗？(１１分)
１、神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，______________。老骥伏枥，______________。______________，______________。（《龟虽寿》曹操））
２、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，_____________。开轩面场圃，_____________。待到重阳日，_____________。　　（《过故人庄》孟浩然）
３、子曰：“由，诲女知之乎！_____________，_____________，是知也。”
４、子曰：“三人行，必有我师焉，__________________，__________________。
二、你能根据拼音写出正确的汉字吗？（6分）
5、香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地lǒng　　　zhào　　　着我。
6、又像一个rěn　　　jùn　　　bù　　　jīn　　　的笑容。
三、７、我们接触了一些优秀作家以及他们的作品，你还能记得吗？（４分）
(1)《走一步，再走一步》的作者是________________。
(2)《生命　生命》的作者是________________。
(3)《紫藤萝瀑布》的作者是________________。
(4)《童趣》的作者是________________。
四、８、请你在下面横线上填入恰当的标点。（４分）
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是说人总是要死的　　　就看怎样死
法　　　屈辱而死呢　　　还是为民族利益而死　　　　
阅读部分（４０分）
（一）
⑴明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。
　　⑵三月三，砍枣儿干……每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。
　　⑶奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知?我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？
　　⑷小孩子不许多嘴！奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀……
　　⑸那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树__________。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。
　　⑹多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。

　　⑺也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细敢，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们________地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。
　　⑻老伯，这树为什么要这样砍呢？我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。
　　⑼你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。老人笑道。
　　⑽那有什么不好呢？
　　⑾那有什么好呢？老人反问道，长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。
　　⑿我怔在了那里，没有说话。
　　⒀我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。
　　⒁从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。
　　⒂当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄；在没有刀的时候，去寻找，去打造。让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。
９、根据文意，在文中空白处填入一个选择恰当的词。（２分）
___________
１０、第⑺段中作者用一个个微缩的芭蕾女郎比喻的是：______________________；其作用是：________________________。（４分）
１１、第⑻段中有谜底一词，联系上下文，说一说谜指的是什么？底指的是什么？（每句话不超过10个字）（４分）
答：谜：______________________________________________________________________
底：______________________________________________________________________
１２、请你找出文中由记叙转入议论抒情的过渡句。（２分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１３、根据上下文，请你说说文章第⒀段中加点的“芬芳”的意思。（２分）
　　芬芳：____________________________________________
１４、根据文意理解刀之伤又何尝不是刀之爱呢一句，并将你的理解写在下面。（２分）
____________________________________________________________________
１５、从文中找出一个能体现中心的词语，作为本文的标题，将它写在横线上。（２分）
____________________________________________________________________
（二）
礼物
　　灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
　　那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
　　挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。
　　天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
　　那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
　　没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元，建校费，1万元呀，到哪去弄呢？
　　入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
　　终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。
　　母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！
　　放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
　　推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。？妈，这是一座母女雕像，是送给您的……\好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，去，跟人家好好说说，退了吧。\不，我不退。\那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，叫欣崴沼诖优牧成狭髀湎吕础?
１６、本文记叙了女儿送给母亲一座雕像的故事，请写出故事的梗概。（３分）
　　故事梗概：_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
１７、按要求分析下列句子中加点的词语。（６分）
　（1）入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。\焦灼表现了女儿怎样的心情？
答：_______________________________________________________________________
　（2）终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。\小山似的这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。
答：_______________________________________________________________________
　（3）母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。说说母亲为什么失望。
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
１８、填空。（４分）
文中两次写到女儿流泪，第一次因为____________________________而流泪。第二次因为____________________________而流泪。
１９、文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的雕像破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。（３分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（三）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
２０、请你用现代汉语解释下面加点的字。（６分）
⑴项为之强　　（　　　　　）　⑵果如鹤唳云端　（　　　　　）
⑶以丛草为林　（　　　　　）　⑷兴正浓　　　　（　　　　　）
⑸方出神　　　（　　　　　）　⑹驱之别院　　　（　　　　　）
作文部分（３０分）
           _________________的
    要求：前一个填动词或是形容词，后一个填人称之类的词语或是名词，再作文，500字左右。
    提示：着意寻找新巧记得力的支点，凸现人物，撑起一幅时代的生活画面。

期中练习一答案
基础部分（２５分）
一、你能正确地默写出下面空格中的语句吗？(１１分)
１、终为土灰　志在千里　烈士暮年　壮心不已
２、青山郭外斜　把酒话桑麻　还来就菊花
３、知之为知之　不知为不知
４、择其善者而从之　其不善者而改之
二、（6分）5、笼　罩　6、忍　俊　不　禁
三、７、（４分）(1)莫顿•亨特　 (2)杏林子　(3)宗璞　(4)沈复
四、８、（４分）　，　，　，　？
阅读部分（４０分）
９、（２分）侥幸（庆幸）
１０、（４分）成百上千把跳跃飞舞的刀；形象生动地描写出梨农们砍树技艺的娴熟和姿势的优美。
１１、（４分）迷：三月三奶奶砍枣树；底：储存养料，以利结果。
１２、（２分）我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？
１３、（２分）酝酿（或酿造）
１４、（２分）在人生旅途上，人们应当有遇到困难和伤害的思想准备。
１５、（２分）刀之爱
１６、（３分）①女儿送给母亲礼物，②不被母亲接受（理解），③雕像破碎。
１７、（６分）（1）表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。（2）a.1万元来之不易，b.凝聚着母亲的心血。（3）a.嫌女儿浪费钱，b.认为女儿所送礼物不健康。
１８、（４分）感激；委屈
１９、（３分）①母亲对女儿不理解，②女儿伤心失望。
２０、（６分）⑴颈，脖颈　⑵果然　⑶树林　　⑷兴趣，兴致　⑸正　　⑹驱赶
作文部分（３０分）略 (123.15.52.230)

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