七年级下册发展性评价与自测试卷


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七年级下册发展性评价与自测试卷(七年级下册 部编人教版)
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七年级(下)语文发展性评价与自测试卷期末(全册)(闭卷)命题人:汤皓一、 积累和运用(20分)1.根据拼音,把所表示的汉字依次写在文后的括号内。(2分)那不过是一株秋叶落尽的kū()枝,缠绕着刚刚zhàn()开的牵牛花,把自己的身qū()借给了柔弱的牵牛花的长téng()。2.解释下列加点字的含义。(2分)①自是指物
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七年级(下)语文发展性评价与自测试卷
期末(全册)(闭卷)   命题人:汤皓
一、 积累和运用(20分)
1.根据拼音,把所表示的汉字依次写在文后的括号内。(2分)
       那不过是一株秋叶落尽的kū(   )枝,缠绕着刚刚zhàn(   )开的牵牛花,把自己的身qū(   )借给了柔弱的牵牛花的长téng(   )。
2.解释下列加点字的含义。(2分)
①自是指物做诗立就     (      )
②其文理皆有可观者     (      )
③宾客意少舒           (      )
④虽人有百手,手有百指,不能指其一端。(       )
3.请你做一回文字编辑,将下面词语中的错别字圈起来,并订正在横线上。(4分)
契而不舍     气冲斗牛     兀兀穷年     一反既往    锋芒毕露  
尽态极研     羁绊         大彻大悟        缥渺     本色当行 
订正:                                                                   
4.根据提示,默写文句。(6分)(②2分,其余每题1分)
①《伤仲永》中作者认为仲永泯然众人的原因是                             。    
    ②《木兰诗》中,“关山度若飞”可以用诗中的另外四句诗表现出来,这四句诗是        
            ,            ,            ,               。
③我笔尖一动,流泻下一时的感受:                                        。
④《从百草园到三味书屋》中用拟人手法写泥墙根一带无限乐趣的句子是                
                                               。
⑤                    ,各领风骚数百年。
5.写出你喜欢的一部课外文学名著及该作品的主人公,并简要写出这部作品给你的启示。(不超过25个字)(3分)
作品名              主人公               启示                             
6.请根据以下内容,写一条有关“环保”的宣传标语。(3分)
当今世界,森林面积锐减,土地急剧沙化,水土大量流失,环境被严重污染。生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发展的严重危机。
                                                                       
二.阅读理解(40分)
(一)(11分)
(甲文)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在着水气里。 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但是我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见一向的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
    那声音大概是横笛,婉转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
    那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄,那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地上,一个羊蹲在草里。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
    (乙文)月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又缥缈得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
    不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧地摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。
7.给甲. 乙两文各取一个标题。(2分)
甲文                                乙文                           
8.“我”去时的心情和回时的心情有何不同?(2分)
                                                                                
                                                                              
9.甲乙两文都属于         描写,都描绘了充满                    图,写景的作用是                                                           (3分) 
10.从乙文中画出与甲文横线处相照应的句子,文中还有哪些照应句?(2分)
                                                                                 
                                                                                 
11. 仔细阅读甲、乙两文,分析各段“我”的心理变化过程。(2分)
甲文:        →           →          
乙文:         →           
(二)(10分)
这天终将来临——在某一时刻,医生将确诊我的大脑已经停止思维,我的生命实际上已经到此结束。
当这一刻来临,请不必在我身上装置起搏器。请不要把这床叫做临终之床,把它为生命之床吧。请把我的躯体从这张生命之床上拿起,去帮助他人过上更加美好的生活。
把我的双眼献给一位从未见过这五彩缤纷的世界的人;把我的心脏献给一位心肌失能、心痛终日的人;把我的鲜血献给一位在车祸中幸免死亡的少年;把我的肾脏献给一位依靠人造肾脏周复一周生存艰难的人。拿走我身上每一根骨头,每一束肌肉,每一丝纤维,把这些统统拿尽,丝毫不剩,想方设法使跛脚小孩重新行走自如。如有必要,取出我的细胞,让它们生长,以便有朝一日一个哑儿能在足球场上欢呼,一位聋女能听到雨滴敲打窗子的声音。
将我身上的其余一切燃成灰烬。将这些灰烬迎风散去,化为肥料,滋润百花。
如果你一定要埋葬一些东西,就请埋葬我的缺点、我的胆怯和我对待同伴们所有的偏见吧。
如果你想记住我,那么就请你用善良的言行去帮助那些需要得到帮助的人们吧。假如你的所作所为无负我心,我将与世长存。
12.这篇短文表现了作者                                    的精神。(2分)
13.在第2段中,作者为什么将“临终之床”称为“生命之床”?(2分)
                                                                   
14.文中划横线句在结构上起                                      的作用(1分)
15.请为这篇短文拟一个恰当的标题                                     (2分) 
16.从文中找出你感受最深的句子或段落,并作分析评述(所找内容用波浪线标出3分)
                                                                           
                                                                           
(三)10分
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
17、 解释下列词语。(4分)
A.少时:                                 B.意暇甚:           
C.悟:                                   D.变诈:           
18、下列加点的词意思相同的一项是(    )。(2分)
          以刀劈狼首                               一狼洞其中
A                                        B
     盖以诱敌                                 屠自后断其股
     久之                                     意暇甚
C                                        D   

19、下列句子朗读节奏划分正确的一项是(     )。(2分)
     A.其一犬/坐于前                           B.意将/隧入/以攻/其后也
     C.乃悟/前狼假寐,盖以诱/敌                D.禽兽之变诈/几何哉?
20、文中表明作者观点的句子是哪些?表明了作者什么态度?(2分)
                                                                               
                                                                                
(四)(9分)
客有过主人者,见其灶直突① ,傍有积薪。客谓主人,更为曲突,远徙其薪,不者且有火患。主人嘿② 然不应。俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在于上行,余各以功次坐。
人伪主人曰:“乡③ 使听客之言,不费牛酒,终亡④ 火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶?”主要乃寤⑤ 而请之。
                                             (选自《汉书•霍光传》)
[注释]①突:烟囱。②嘿:通“默”。③乡:通“向”,过去,从前。④亡:“无”⑤寤(wù):通“悟”,觉悟,了解。
21.解释下列句子中加点的字。(2分)
(1) 客有过主人者:_________
(2) 远徙其心:_____________
(3) 饿而家果失火:_________
(4) 主人乃寤而请之:_______
22.文中的“客”的深谋远虑和先见之明主要表现在哪里?请用自己的话回答。(2分)
___________________________________________________________________________
23.用现代汉语写出文中画横线句子的意思.。(2分)
___________________________________________________________________________
24.从这则寓言可提炼出两个成语是____________________________________。(1分)
25.这则寓言告诉我们什么道理?(2分)
______________________________________________________________________
三.作文(40分)
   题目:         ,你好!
   要求:
 1.在你心中最期盼向谁问声好,是你最期盼的新年还是你最牵挂的亲人,是你门前的那棵老槐树还是你最心爱的小动物?……请把上面题目补充完整。
2.能运用记叙、描写、抒情多种表达方式;
    3.中心明确,详略得当;
4..字数在600左右。
七年级(下)语文期末试卷答案
一.积累和运用(20分)
1.枯 绽 躯  藤    2.①马上 ②观赏 ③稍微 ④即使  3.挈~锲  反~返  研~妍  渺~缈
4. ①不使学 ②旦辞爷娘去,暮至黄河边.旦辞黄河去,暮至黑山头     ③信赖,往往能创造美好的世界.
   ④游蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴      ⑤江山代有才人出   5.略  6.略
二.阅读题(40分)
(一)(11分)7.甲夏夜行船 乙月下航船 8.去时心情很急切,回时很轻松欢悦 9.景物 诗情画意的江南
水乡 烘托人物的心情 10.①相照应的句子:“那航船,就像一条的大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”。②其他照应的句子:“月色朦胧在这水气里”照应“月光又显得格外的皎洁”;“那声音大概是横笛、婉转、悠扬”照应“吹到耳边来的又是横笛,很悠扬”等。11.急切  沉静  自失          不舍  欢悦
(二)(10分)12.无私奉献  13.因为虽然“我”的生命终止了,但可以利用“我”的躯体去帮助他人过上更加美好的生活。14.承上启下  15.生命之床或献身   16.略
(三)(10分)17.一会儿  神情很悠闲  明白  欺骗  18. A   19.D  20.最后一段。作者  嘲讽了阴险狡诈的恶狼,赞扬了屠户的机智勇敢。
(四)(9分)21.①拜访  ②迁移,搬走  ③果真  ④他,代客人  22.看到笔直的烟囱房有很多柴禾,就建议主人搬走柴禾,并把烟囱改成弯的。23.如果主人早一点听从客人的话,那就不用浪费牛肉和酒了,而且最终也没有火灾。24.曲突徙薪  焦头烂额 25.遇事要分析根本原因。
三、作文(40分)略 (60.174.185.80)

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