信宜市第三中学语文必修五测试试题 -- 粤教版高二必修五

信宜市第三中学语文必修五测试试题

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信宜市第三中学语文必修五测试试题(高二必修五粤教版)

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信宜市第三中学09-10学年度（上）测试卷高二语文必修五2009.10.18本试卷共24小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将班别、姓名、学号填写在答题卡上。2．选择题每小题选出答案后，用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡的对应位置上。答案答在试卷上无效。3．非选择题必

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信宜市第三中学09-10学年度（上）测试卷
高二语文必修五                                                                2009.10.18

本试卷共24小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将班别、姓名、学号填写在答题卡上。
    2．选择题每小题选出答案后，用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡的对应位置上。答案答在试卷上无效。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1、下列词语中，加点字读音完全正确的一项是：（   ）    （3分）
A、逞能（chěng）束缚（fù）兑付（duì）  商贾（jiǎ）迄今为止（qì）
B、紊乱（wěn）牟利（móu）炽热(zhì)   面颊（jiá）侃侃而谈（kǎn）
C、烧灼（zhuó）目眩（xuàn）籼稻（xiān）华裔（yì）怦怦直跳（pēng）
D、伺候（cì）  觊觎（jì）  断垣（yuán）鸨母（bǎo）共枕同衾（qīng）
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（   ）  （3分）
A、清明时节，烟雨迷茫，杏花掩映，我们可以和多情的花草在一起，无需
青箬笠，无需绿蓑衣，就这样栉风沐雨，尽情享受这份优雅与闲适。
B、古人有“闻过则喜”之说，而今天有些人则不然，总是讳疾忌医，对比
之下，实在不应该。
C、现在，电子辞典种类五花八门，质量良莠不齐，选购到真正让人满意
的产品并不容易。
D、“您认为目前我国校园安全的形势如何？应该怎样预防校园灾害事故？”
肩扛摄像机、手持话筒采访“两会“的小记者煞有介事，提问很专业。3、下列句子中没有语病的一句是（   ）（3分）
A、发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我
们能否认这不是真理吗？
B、作为一个发展中国家，要在高等教育规模持续增长的情况下，继续保持
教育质量的不断提高和发展，中国将面临前所未有的严峻挑战。
C、调查发现，14%的大学生抑郁症状，17%的人焦虑症状，12%的人存在敌
对情绪，而且学生心理问题分阶段各不相同，以四年级为最集中。
D、为方便广大学生及家长了解国家教育收费政策，接受广大群众对教育乱
收费问题的投诉或举报，教育部开通了教育乱收费举报电话。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
狂妄自大的民族不喜欢聆听，            ，         ；闭关自守的
民族不喜欢聆听，            ，           ；急功近利的民族不喜欢聆
听，          ，          。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智
慧的民族。
① 他们只会穷兵黩武  ②浮躁和短视制约了他们的见识  ③他们只会
浅尝辄止  ④贪欲和傲慢遮挡了他们的视线   ⑤他们只会坐井观天 ⑥浅陋和愚昧妨碍了他们的进取
A①④③②⑤⑥   B⑤⑥①④③②  C①④⑤⑥③②  D③④①②⑤⑥

二、本大题7小题，共35分。
（一）阅读下面的文言文，完成5—6题。（6分）
……沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣”。沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将军守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍背德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”
于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之。”项王许诺。
5．下列各句都有实词活用，用法与“臣活之”中的“活”字相同的一项是（  ）
A．交戟之卫士欲止不内      B．沛公军霸上
C．范增数目项王            D．刑人如恐不胜
6．下列加点字的意思与“君为我呼入”中的“为”字的意思相同的一项是（  ）
A．不足为外人道也          B．奚以之九万里而南为
C．谁为大王为此计者        D．吾属今为之虏矣
（二）阅读下面的文言文，完成7—9题。（16分）
项王军壁垓下，兵少食尽。汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也？”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
……
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣（划船靠岸）船待。谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡！今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为？且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还。纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎！”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马为五岁，所当无故，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。王翳取其头，余骑相蹂践争项王，相杀者数十人。
……
太史公曰：吾闻之周生①曰“舜目盖重瞳子②”，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔邪？何兴之暴③也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯④灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚放逐义帝而自立怨王侯叛己难矣自矜功伐⑤奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉寤⑥而不自责过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！(选自《史记•项羽本纪》)
【注释】
①周生：汉时的儒者。  ②重瞳子：目中有两个眸子。  ③暴：突然，有忽然兴起之意。④五诸侯：指齐、魏、赵、韩、燕五国后人。 ⑤自矜功伐：以功勋自诩。 ⑥寤：同“悟”。
7．下面四个句子哪两个句子句式相同  （  ）
（1） (羽)乘势起陇亩之中           （2） (羽)放逐义帝而自立
（3） (羽)身死东城                 （4） (羽)尚不觉寤而不自责
A．(1) 和 (2)     B．(1) 和 (3)     C．(2) 和 (3)     D．(1) 和 (4)
8．对文章的评析正确的一项是  （3分）
A．司马迁认为项羽的功业表现在“非有尺寸，乘势起陇亩之中”，“政由
羽出，号为‘霸王’”；他的过失表现在他“怨王侯叛己”，“自矜功伐”，
“不师古”。叙事简要，极富概括性。
B．司马迁认为项羽的主要过错是“身死东城，尚不觉寤而不自责”，且行
文中含有责备与痛惜之情，使文章文情并茂。
C．这篇文章对项羽的一生作了总的评价，既赞扬了项羽的灭秦之功，又
指出他“自矜功伐”等方面的过错；显示了司马迁评价历史人物实事求
是的公正态度。
D．这篇文章对项羽一生的功过褒贬失当——褒多于贬；反映了司马迁对
这位失败英雄的偏爱和敬重。
9．断句翻译（10分）
（1）用“|”给文中画线部分断句（4分）
及羽背关怀楚放逐义帝  而自立怨王侯叛己难矣自矜功伐奋其私智而不师古  谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉寤而不自责过矣。
（2）翻译文中划线的句子。（6分）
①天之亡我，我何渡为？  译文：
②吾知公长者。          译文：
③项王身亦被十余创。    译文：
10．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（7分）
淮村兵后
戴复古
小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。
几处败垣围故井，向来一一是人家。
[注] 淮村：南宋江淮一带中的一个村庄。戴复古：江湖诗派著名诗人。
（1）诗中“无主”、“茫茫”两个词有什么作用？（3分）
答：
（2）全诗以写景为主。诗人如何借助景物的描写突出题旨的？（4分）
答：
11．写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，每小题2分，共6分）
（1）              ，           ，茕茕独立，形影相吊。（李密《陈情表》）
（2）但以刘日薄西山，          ，         ，朝不虑夕。（李密《陈情表》）
（3）《诗》三百篇，                             。……亦欲以究天人之
际，                 ，成一家之言。（司马迁《报任安书》）
（4）剑阁峥嵘而崔嵬，            ，             。（李白《蜀道难》）

三、论述类文本阅读（本大题4小题，共18分。）
中国有没有哲学？西学东渐以来，就断断续续有这方面的争论。回答首先得看我们把哲学理解为关于宇宙和人生的基本思考抑或理解为讲道理的科学。中国人当然一直有对宇宙和人生的思考，但我愿意把这称作思想或思辨；若坚持把这叫作“哲学”，就没什么要争论的，因为所有民族当然都有哲学。如果这里真有个争论点的话，我认为是在争论中国是否发展出了讲道理的科学。
很多人认为中国没有科学。然而，中国人很早就记录了行星位置的变化，很早就对日蚀月蚀或无数其他现象提出了“科学的解释”，那么，怎能说中国人没有科学呢？说中国没有科学，显然是说没有发展出牛顿、伽利略那样的近代科学体系，而不是说中国人从来只有迷信，没有客观可靠的知识。沿着这样的思路来想，我的大致看法是这样的：从孔子以后到魏晋，中国曾有一段哲学的繁荣。孔子讲了好多重要而深刻的道理，但我不认为孔子建立了一门讲道理的科学。孔子讲了一套道理，墨子讲了一套道理，都是事关华夏文明何去何从的要紧道理，于是大家来琢磨哪套道理是真道理，怎样就成道理怎样就不成道理。在这种环境里发展出了哲学，典型的像庄子、老子、孟子、后期墨家、荀子，一直到魏晋玄学的辩名析理。魏晋之后，哲学渐渐衰微。后来有道学理学，听起来像是讲道理的科学，实际上不大关心科学。
我知道中国在魏晋以后没什么哲学这个结论大有商量的余地，但这里不再详述，倒是想提出几点容易引起误解之处。第一点，认识需系统到何种程度才宜称为“科学”，原无先天的标准，对讲道理的艺术进行了一些反省，是不是在进行哲学思考？进行了哲学思考，是不是就有了哲学？心里记着这一类问题有助于避免流入字面之争。第二，说中国没有哲学，不等于说中国人不讲道理，也不意味着中国人讲道理讲得不好，讲得不够艺术。没有哲学，单单是说没有形成讲道理的科学。第三，没有哲学，不见得是个缺陷。
这就引出一个问题来：哲学有什么用？人们现在通常都认为科学很有用，把科学技术叫作第一生产力，其实，西方开始发展近代科学的时候，并不是因为科学有用，也很少用科学有用来为发展科学张本。由科学所支持的技术变成第一生产力是后来的事情。不必需的东西未见得不重要。没有近代科学，人类照样种地盖房吃喝玩乐，但出现了近代科学，它就要反过来剧烈改变种地盖房吃喝玩乐的方式。（取材于《哲学是什么》，有删节）
12．下列各项中，对中国哲学有关问题的理解符合作者原意的一项是（3分）
A．哲学就是对宇宙和人生的基本思考。
B．中国人很早就拥有许多客观可靠的知识，中国各个民族也都有自己的哲
学。
C．孔子始终未能建立自己学说的科学体系，所以他的学说并不能称之为哲
学。
D．从科学的角度而言，作者倾向于认为中国在魏晋以后没有哲学。
13．根据文意，下列对哲学是讲道理的科学的理解，正确的一项是（3分）
A．对中国有没有哲学的争论，其实是在争论中国是否发展出了讲道理的科
学。
B．孔子讲了好多重要而深刻的道理，作者认为孔子建立了一门讲道理的科
学。
C．从庄子、老子、孟子、荀子，再到魏晋以后，哲学逐渐发展了。
D．魏晋之后的道学理学，都是讲道理的科学。
14．对于中国在魏晋以后没有哲学的结论，作者提出了三点容易引起误解之处，
请用简洁的语言概括这三点。（6分）
⑴                                                          。
⑵                                                          。
⑶                                                          。
15．对于很多人认为中国没有科学的观点，作者列举了①中国人很早就记录了
行星位置的变化，②很早就对日蚀月蚀或无数其他现象提出了“科学的解
释”，来反驳中国没有科学的观点。请你也找出另外两个事例，证明中国
很早就有科学。（6分）

四、文学类文本阅读（本大题共5小题，15分。）
阅读下面的文字，完成16～20题。
     ①记者肖英：在八十二年的人生历程中，您曾有过多次选择，我想知道，您是怎么寻找生活方向的?
    王洛宾：我是在北京长大的。因为从小爱唱歌，中学毕业后，我考入了北京师范大学音乐系。大学毕业后，我想去法国留学，然后回来报效祖国。然而，在那个年代，这种想法太抽象，是很难实现的。冥冥之中，一个声音召唤着我。几经辗转，我终于来到了大西北，这是我人生最重要的一步。走过青海的的高原，新疆的戈壁，我终于发现，那里的民歌很美，我非常喜欢。渐渐地，这种喜欢不再是简单的爱好，而戍为一种嗜好。在忘情地享受这种美的同时，我极力地想把这种美表现出来，让更多人能感受到。这时，我终于找到了生活的方向。
    ②记者：在漫长的创作积累过程中，您想过拥有辉煌吗?
    王洛宾：少林寺有一个故事，一个小和尚想学武艺，可师傅让他先学用脑袋开门、美门。几年后，小和尚对师傅说：“我该学武艺了吧?”师傅说：“你已经学成了。”小和尚不信，于是与师兄弟们比武，用脑袋一撞，把他们撞出去几丈远……所以，不要妄想一下子做很大的事情。辉煌很抽象，一个人如果想二十年堆起一座喜马拉雅山，那是不可能实现的，那也就会很痛苦。
    ③记者：从事艺术的人，大都喜爱用浪漫的情怀表现生活，但是，大西北的现实并不浪漫，是什么信念支持您走过这几十年的岁月?
    王洛宾：到大西北的时候，我已是中年。一天，走在新疆戈壁滩上，一块三六丈高的大石头突然出现在我的眼前，石头上刻着一句话：“世界上最大的岩石也是由一粒粒细沙结成的。”这是一句哈萨克谚语。这句谚语极大地鼓舞了我。即使我一天只写一个音符，一年三百六十五天下来我还能完成三百六十五个音符：我就是一粒细沙，只要不倒下去，慢慢积攒总会变成岩石。
    ④记者：音乐能给人带来很多的快乐，然而对于您，音乐带来更多的是坎坷与磨难，为什么您始终没有放弃音乐创作?
    王洛宾：我一生坎坷是因为音乐造成的，曾经，我想到过死。然而，也是音乐在最痛苦时救了我：所以，我并不抱怨。人，如果只会从一个角度看问题，那就很容易钻牛角尖。历经磨难，我学会了多方面看问题。这就好比下一场大雨，如果别人身上都是千的，只有我全身湿透，那我可能就活不下去了。恰恰相反，那时候，如果所有人身上都是湿的，我也许湿得厉害些。况且，在大雨中，我仍然可以寻找雨中的美。
    ⑤记者：作为一个“民歌大王”，您是怎样看待近年来我国通俗音乐的流行的?
王洛宾：无论任何音乐，都应该是对自己民族语言的美化。对于一个人来说，民族语言是最具体、最生动的，也是最庄严的。前些天，达坂城雕塑了一个美丽的姑娘，塑成之后请我去剪彩、题字。我是这样写的：“世界上的朋友都会唱达坂城的姑娘辫子长，到新疆来看才知道，达坂城的姑娘不仅辫子长而且心地最善良。”剪彩仪式上，达坂城“封”我为“荣誉市民”。
16．第①节访谈中，王洛宾说“我终于找到生活的方向”，“生活的方向”是
指                                                     。（2分）
17．对王洛宾引用小和尚故事的用意理解最恰当的一项是 (    )（3分）
    A．用脑袋开门、关门就是学武艺
    B．辉煌存在于持续不断的努力中
    C．二十年不可能堆起喜马拉雅山
    D．广泛丰富的人生阅历有助成功
18．第③、④两节访谈中，记者的发问方式有什么特点?这样发问的目的是
什么?（3分）
    答：
                                                                。
19．“大雨中，我仍然可以寻找雨中的美”这句话蕴涵的道理是什么?（3分）
    答：
                                                               。
20．从全文看，王洛宾将一生奉献给民歌创作的原因很多，下列不正确的两
项是 (  )（4分）
   A．青年时代喜爱音乐艺术并接受了专业训练
   B．西北民歌的强烈吸引与创作冲动
   C．早年为去法国留学而开始关注西北民歌素材
   D．挫折中感受到音乐是心灵的抚慰
   E．对音乐的深刻理解——它是民族语言的美化
   F．中年时代受到哈萨克谚语的启示
   G．从小就想在音乐创作中拥有辉煌

五、表达交流（本大题3小题，共10分。）
21、阅读下面一则新闻，完成后面的问题。（2分）
在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物点为754处，到目前为止，501处地下文物，已开展工作的项目仅42处，不足10%；已经完成发掘面积4.85万平方米，不足发掘总面积128.76万平方米的4%。地面文物244处，由于规划滞后，文物搬迁选址工作无法实施。与此同时，近年来随着移民迁建区的施工建设与开发，大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭到破坏，盗掘古墓葬、古遗址的事件屡有发生，也给抢救工作增加了难度。
给这则新闻拟一个恰当的标题。
答：                                                  。
22、如今，手机已成为人们生活中不可或缺的通讯工具。近年来，手机也悄然进入了高中校园。对此，有人赞同，有人反对。高中生该不该带手机？请你分别为赞同者和反对者拟写两条理由。要求：赞成者的理由用陈述句，反对者的理由要分别针对赞成者的理由，并用反问句；每条理由不超过25字。（4分）
赞成者的理由：

反对者的理由：

23、按照下面提供的语句的句式特点，续写两句话，与所提供的语句形成排比。（4分）
花时间去思考吧，思考是力量的源泉；
花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉；
              ，                ；
              ，                。

六、作文。（本大题1小题，60分。）
24．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
    有一只乌鸦打算飞往东方，途中遇到一只鸽子。双方停在一棵树上休息。鸽子看见乌鸦飞得很辛苦，关心地问：你要飞到哪里去?乌鸦愤愤不平说：其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听，所以我想飞到别的地方去。鸽子好心地告诉乌鸦别白费力气了!如果你不改变你的声音，飞到哪里都不会受到欢迎的。
    要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 (116.27.14.41)

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