八年级上册语文古诗文复习题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 现代文阅读专题训练 试题 名称 八年级上册语文古诗文复习题(八年级上册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 八年级上册语文古诗文复习题班级　　　　姓名　　　　　一、积累和运用　1、你能写出拼音或汉字吗？案dú(　　)　　yū(　　)泥　　亵(　　)玩　　戍(　　)关2、你积累了多少好诗好句？⑴《陋室铭》中表现室主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是　　　　　　　　，　　　　　　　　　。⑵《桃花源记》结尾写刘子骥打算

试题预览 八年级上册语文古诗文复习题 班级　　　　 姓名　　　　　  一、积累和运用　 1、你能写出拼音或汉字吗？ 案dú(　 　 )　　yū (　  　)泥　　亵(　 　 )玩　　戍(　  　)关 2、你积累了多少好诗好句？  ⑴《陋室铭》中表现室主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是　　　　　　　　，　　 　　　　　　　。 ⑵《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源“未果，寻病终。后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语为　            。《桃花源记》中描绘桃林中草美花繁的语句是　　　　　  　，　　　　　　　　。 ⑶《爱莲说》中写莲高洁、质朴的句子是：　　　　　 　　　，　　 　　　　　　。 ⑷《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是　　　　　　　　　  　，　　　　　　　　　　    。 ⑸王维《使至塞上》有一对偶句，抓住沙漠中典型的景物，进行刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是　　　　　 　　　，　　　　  　　　　。 ⑹《春望》中着力写诗人忧时伤别的心里感受的句子是　　　　　　　，　　　  　　　。 　 （7）2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”“高峡出平湖”的壮观景象，郦道元所描述的昔日“渔者歌曰”的“　　　　　　     　，　　　 　　    　　”的三峡秋日的凄异景况将一去不复返了。 （8）《游山西村》中“　　　　　　   　　，　 　 　　　  　　”两句诗，比喻人在遇到困境时会生出许多希望。  （9）《渡荆门送别》中用游动的视角写景物变化的诗句是：　　　　　   　　  　　　　　。 （10）《归园田居》中能体现诗人要按自己愿望生活的诗句是：　　　　　   　　　　　　。 （11）《答谢中书书》一文中，写“朝夕”之景的句子是：　　　 　，　　　 　　，　　 　　　， 　　　　  。 （12）《望岳》中最能体现诗人的豪气和雄心的诗句是“　 　　　　　　　”，《春望》中借写花鸟传递愁情的诗句是“　　　　　　　　　 　　　　”，《石壕吏》中，能够印证老妇人确实被抓走的诗句是“　　　　　　　　　　　　　　”。 3、下列四句诗中，填入语段横线上恰当的一句是  (     ) 春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花、红的、黄的、白的、紫的……， 五彩缤纷，争奇半妍，真是“　　　　　　　　　　”。 A.霜叶红于二月花 　B.映日荷花别样红 　C.百般红紫斗芳菲 　D.乱花渐欲迷入眼 二、阅读与鉴赏 （一） 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱境。是日更定①，余拿②一小船，拥毳衣③炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀④，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更⑤有此人！”拉余同饮。余强饮三大白⑥而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 5、解释下列句中加点的字。 ⑴是日，更定矣              (　　　　　) ⑵湖中焉得更有此人          (　　　　　) ⑶余强饮三大白而别          (　　　　　) ⑷问其姓氏，是金陵人，客此  (　　　  　) 6、用现代汉语翻译下列句子。 ⑴湖中焉得更有此人？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑵莫说相公痴，更有痴似相公者。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7、找出文中具体表现“上下一白”的句子。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8、本文写景与写人均很有特色，试找出你最有感受的句子并分析其妙处。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有？ 9、本文作者是唐代著名诗人　　　　　　。 10、用“/”线给画横线文字断句。(注意：此题不要求加标点) 11、解释加点字在文中的意思。 ⑴有仙则名     (          )     ⑵惟吾德馨   (          ) ⑶谈笑有鸿儒   (          )     ⑷可以调素琴 (          ) ⑸无案牍之劳形 (          )     ⑹苔痕上阶绿 (          ) 12、在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？ 答：                                                                                    (三)  自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，四清倒影。绝山献  多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，容谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 13、“三峡”作者是        朝            ( 人名)，范阳涿县人。节选自《水经注疏》，它是我国第一部                                        。 14、解释加点字。 亭午(     )    飞漱(     )        清荣(      )    襄陵(       ) 15、指出句子中通假字并释义。 ⑴略无阙处          通        释义：           ⑵哀转久绝          通        释义：           16、“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”课文中结尾引这句渔歌在文中有何作用？ 答：                                                                            (四) 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戊秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 17、解释下面句中加点的词。 ⑴其两膝相比者 (          )   ⑵矫首昂视 (           ) ⑶其船背稍夷   (          )   ⑷其色墨   (           ) 18、找出通假字，并分别写出本字。 ⑴诎右臂支船          (        )通(        ) ⑵左手倚一衡木        (        )通(        ) ⑶盖简桃核修狭者为之  (        )通(        ) 19、辩别下面各组句子中加点字的不同意义。 明有奇巧人曰王叔远(       )       舟首尾长约八分有奇(       ) ⑴   文曰：“天启壬戊秋日(      )   ⑵  明有奇巧人曰王叔远(       ) 20、解释下面加点的词。 其色墨       (        )          而计其长曾不盈寸    (        ) ⑴   而竖其左膝   (        )      ⑵  中峨冠而多髯者为东坡(        ) 其人视端容寂 (        )          而竖其左膝          (        ) 21、翻译画线的句子。                                                                                                                                                                     22、填空 这三段文字依次介绍了船　   　　、船　  　　和船　 　　三个方面，是按 　　   　顺序说明的。 八年级上册语文古诗文复习题 答案 一、积累和运用1、牍 淤  xiè  shù 2、⑴无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。⑵无人问津 芳草鲜美，落英缤纷。⑶出淤泥而不染，濯清涟而不妖。⑷水不在深，有龙则灵。⑸大漠孤烟直，长河落日圆。⑹感时花溅泪，恨别鸟惊心。⑺山重水复疑无路，柳暗花明又一村。⑻巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。⑼山重水复疑无路，柳暗花明又一村。⑽山随平野尽，江入大荒流。⑾但使愿无违。⑿晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。⒀会当凌绝顶，一览众山小。感时花溅泪，恨别鸟惊心。天明登前途，独与老翁别。3、（2分）C. 4、(5分) ⑴ B. ⑵ E. ⑶ D. ⑷ A. ⑸ C. 二、阅读与鉴赏 （一）湖心亭看雪5、⑴ 这，⑵哪，怎么，⑶痛快，⑷客居。6、⑴在湖中怎么还能碰上您这样有（闲情雅致）的人呢？⑵不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！7、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。8、提示：作者写看雪，不仅善于写雪景，而且善于写雪景人物各自不同的心情，请仔细揣摩，意思对即给分。 （二）9 刘禹锡10、可以调素琴/ 阅金经/ 无丝竹之乱耳/ 无案牍之劳形/ 南阳诸葛庐/ 西蜀子云亭/ 孔子云/ 何陋之有？11、(3分)⑴出名，闻名，⑵品德高尚，⑶大，⑷弹奏，⑸形体，身体，⑹爬上（铺上）。12、(2分)围绕“物质生活也需要高尚的精神生活”作答即可。 (三)三峡13、北魏，郦道元，记述河道水系的专著《水经》的注释（是我国古代地理名著）。14、(2分)正午，冲刷，树荣，丘陵。15、⑴阙通缺，空缺。⑵转通啭，声音婉转。16、写出了作者对劳动人民的同情，渔歌凄凉婉转，使读者受到了强烈的艺术感染，突出秋天三峡的凄婉美。 (四) 23、⑴靠近，⑵举，⑶平，⑷黑。24、⑴诎通屈，⑵衡通横，⑶简通拣。25、⑴叫，说，⑵余数，奇特。26、⑴它的，他的，那。⑵然而，并且，连词，可不译。27、在左边的舟子右手拿着蒲葵扇子，左手摸着炉子，炉上有把茶壶，那人正看着茶壶，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。28、⑴头、尾、背，空间。⑵苏东坡游赤壁。29、⑴闲适旷达（开朗、豁达）。⑵楫横卧，一舟子休息，一舟子烧茶。 答案 一、积累和运用1、牍 淤  xiè  shù 2、⑴无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。⑵无人问津 芳草鲜美，落英缤纷。⑶出淤泥而不染，濯清涟而不妖。⑷水不在深，有龙则灵。⑸大漠孤烟直，长河落日圆。⑹感时花溅泪，恨别鸟惊心。⑺山重水复疑无路，柳暗花明又一村。⑻巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。⑼山重水复疑无路，柳暗花明又一村。⑽山随平野尽，江入大荒流。⑾但使愿无违。⑿晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。⒀会当凌绝顶，一览众山小。感时花溅泪，恨别鸟惊心。天明登前途，独与老翁别。3、（2分）C. 4、(5分) ⑴ B. ⑵ E. ⑶ D. ⑷ A. ⑸ C. 二、阅读与鉴赏 （一）湖心亭看雪5、⑴ 这，⑵哪，怎么，⑶痛快，⑷客居。6、⑴在湖中怎么还能碰上您这样有（闲情雅致）的人呢？⑵不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！7、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。8、提示：作者写看雪，不仅善于写雪景，而且善于写雪景人物各自不同的心情，请仔细揣摩，意思对即给分。 （二）9 刘禹锡10、可以调素琴/ 阅金经/ 无丝竹之乱耳/ 无案牍之劳形/ 南阳诸葛庐/ 西蜀子云亭/ 孔子云/ 何陋之有？11、(3分)⑴出名，闻名，⑵品德高尚，⑶大，⑷弹奏，⑸形体，身体，⑹爬上（铺上）。12、(2分)围绕“物质生活也需要高尚的精神生活”作答即可。 (三)三峡13、北魏，郦道元，记述河道水系的专著《水经》的注释（是我国古代地理名著）。14、(2分)正午，冲刷，树荣，丘陵。15、⑴阙通缺，空缺。⑵转通啭，声音婉转。16、写出了作者对劳动人民的同情，渔歌凄凉婉转，使读者受到了强烈的艺术感染，突出秋天三峡的凄婉美。 (四) 23、⑴靠近，⑵举，⑶平，⑷黑。24、⑴诎通屈，⑵衡通横，⑶简通拣。25、⑴叫，说，⑵余数，奇特。26、⑴它的，他的，那。⑵然而，并且，连词，可不译。27、在左边的舟子右手拿着蒲葵扇子，左手摸着炉子，炉上有把茶壶，那人正看着茶壶，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。28、⑴头、尾、背，空间。⑵苏东坡游赤壁。29、⑴闲适旷达（开朗、豁达）。⑵楫横卧，一舟子休息，一舟子烧茶。 (59.39.181.218) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 八年级 上册 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