八上第六单元语文试卷 -- 语文版八年级上册

八上第六单元语文试卷

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八上第六单元语文试卷(八年级上册语文版)

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2009年秋季八年级（上）第六单元语文试卷一、卷面书写（5分）一、基础积累（44分）1、下列加点的字读音全部正确的一项是（）（3分）A、篁竹(huánɡ)差互(cī)翕忽(xī）曝沙（ào）B、藻荇(xìnɡ)佁然（yǐ）俶尔（chù）披拂（fú）C、浃背（jiá）呷浪（jiá）幽邃（suì）清冽（liè）D、花朝节（zhāo）倩女（qiàn）

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2009年秋季八年级（上）第六单元语文试卷

一、卷面书写（5分）
一、基础积累（44分）
1、下列加点的字读音全部正确的一项是（     ）（3分）
A、篁竹( huánɡ)    差互(cī  )      翕忽(xī  ）   曝沙（bào）
B、藻荇 (xìnɡ)     佁然（ yǐ ）   俶尔（ chù ）  披拂（fú ）
C、浃背（jiá ）    呷浪（jiá ）    幽邃（suì）   清冽（liè）
D、花朝节（zhāo）倩女（ qiàn ）    挂罥（juàn）  丧乱（sàng）
2、选出下列各句中的加点词解释完全正确的一项（　　　）（3分）
A、佁然不动 (……的样子)               然徒步则汗出浃背（既然）
B、潭中鱼可百许头（表估计数目，左右）  不可知其源（可以）
C、以其境过清 ( 冷清 )                  水尤清洌（清澈）
D、余之游自此始（开始）                始知郊田之外未始无春（刚刚）
3、下列各句中加点的“之”字与“毛羽鳞鬣之间皆有喜气”的“之”的用法相同一句是（     ）（3分）
A、无丝竹之乱耳。           B、若脱笼之鹄
C、乃记之而去               D、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
4、下列句子划分节奏错误的一项是(     )（3分）
A、盖竹柏影/也                             B、庭下/如积水空明
C、晶晶然/如镜之新开/而冷光之乍出于匣也     D、俄顷/风定/云墨色
5、下面对词《浣溪沙》的赏析有误的一项是（    ）（3分）
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
A、词的作者是北宋政治家、文学家苏轼，全词情、景、理融为一体。
B、上阕写景为下阕议论抒情作铺垫。
C、词的上阕写景，描绘了三幅画，前两幅画面清新优美，淡雅宁静，写子规啼叫声突出了画面的热闹。
D、下阕抒情，恬静优美的自然景色和作者积极乐观的生活态度，相互映衬。

6、按要求默写有关诗句。（12分）
（1）安得广厦千万间，                         ，                          ！
呜呼！                               ，                                ！
（2）                              ，衣冠简朴古风存。
（3）《游山西村》中反映人生哲理，常比喻人在遇到困境时，只要努力就会生出现
转机和希望的诗句是                         ，
（4）《过故人庄》中由近及远的手法描写农村优美宁静的田园景色的句子是
                        ，                           。
（5）浊酒一杯家万里，                      ，                          。
人不寐，                            。
7、走进名著《水浒传》（13分）
（1）将下列与武松有关的故事按发生的时间先后排列顺序（填序号）。（5分）
A、血溅鸳鸯楼 B、景阳冈打虎 C、大闹飞云浦 D、斗杀西门庆  E、醉打蒋门神
顺序：（        ）（       ）（        ）（       ）（       ）
（2）补全回目：（4分）
          风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场
杨志押送金银担,吴用
（3）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的名字、绰号，并写出此人物的性格特征。（4分）
人物名字：               绰号：
性格特征：
8、根据上联对下联：（4分）
上联：游云河谷听溪流潺潺精神愉悦
下联：
二、文言阅读（51分）
（一）阅读《小石潭记》，完成9——14题。（22分）
①从小丘西行进二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④从潭上，四面竹树环合寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
9、上文选自《　　　　　　　》，作者　　　　　，著名的文学家，曾被贬为永州司马，写下了有连续性的山水游记８篇，合称为《　　　　　　　》。（3分）
10、解释下列加点词。（4分）
   俶尔远逝（             ）     犬牙差互（              ）
隶而从者（             ）      凄神寒骨（              ）
11、下列句中的“以”字含义是“因为”的有（     ）（2分）
   A．全石以为底   B．卷石底以出
C．以其境过清   D．孔文子何以谓之“文”也
12、翻译句子。（6分）
（1）斗折蛇行，明灭可见。

（2）日光下彻，影布石上。

13、第②段划线句从         和         写潭中的游渔，突出了                      ( 3分）
14、作者初见小石潭的心情是“                     ”，游览到最后，作者的心情起了变化：“                                       ”。（两条横线可填入原文句子），这种心情的变化说明了什么？（1+1+2分）


  （二）阅读《记承天寺夜游》，完成15——19题（14分）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
15、解释下列加点词。（3分）
    盖竹柏影也（         ）     遂至承天寺（          ）
相与步于中庭（          ）
16、翻译句子：（2分）
但少闲人如吾两人耳。

17、全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子，说说你选择它的理由。（1+1分）
体现友情句子：
理由：
18、品析文中句子“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”的妙处。(3分)



19、画横线的句子是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境？(1+3分)
背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。




（三）阅读《满井游记》（节选），完成20——24题。（15分）
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
20、解释下列加点词。（4分）
鳞浪层层（       ）  倩女之靧面（       ）
波色乍明   (       ）山峦为晴雪所洗（     ）
21、翻译句子。（3分）
泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

22、指出下列句的修辞手法。（3分）
（1）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（            ）
（2）泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。（          ）
（3）毛羽鳞鬣之间皆有喜气。（        ）
23、选文主要写什么？试加以概括。（2分）

24、揭示文章主旨的句子是什么？结合你的体会谈谈自己的理解。（1+2分）
   主旨句：
   理解：




2009年秋季八年级（上）第六单元语文试卷参考答案（部分）
二、1、B  2、C  3、B  4、A  5、C  6、略 7、(1)B  D E C A
(2) 林教头  智取生辰纲 (3)示例：武松，行者，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，恩仇分明；鲁智深花和尚   嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋
8、示例：
登百丈岩眺远山绵绵心胸开阔 /访牛姆林觅小径幽幽乐趣无穷

三、9、柳宗元全集柳宗元永州八记
10、忽然互相交错  随从  使……（感到）凄凉
11、C 12、略
13、静态动态小石潭水的清澈
14、心乐之  凄神寒骨，悄怆幽邃
说明了作者的“乐”是暂时的，小石潭凄清的气氛让他触景生情，促发了作者内心的忧伤、痛苦、孤寂，含蓄地表达了作者壮志难酬的愤懑。
15、原来  于是，就一起 16、略
17、（2）示例：“怀民亦未寝”理由：心境相同，欣赏趣味相同。“相与步于中庭”理由：关系密切。“但少闲人如吾两人耳。”理由：志同道合，志趣相投，命运相同。
18、用比喻手法，“积水空明”写出月光的清澈透明；“藻荇交横”写竹柏之影参差错杂。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳，似真似幻的美妙境界。
19、作者此时官职清闲，有名无实，所以自称为“闲人”
体现了作者仕途失意壮志难酬的苦闷，欣赏美景自我安慰、自我嘲笑、自我解脱的旷达情怀和积极乐观的心态；
20、像鱼鳞一样   洗脸始，初  被 21、略
22、比喻排比拟人
23、作者游览满井早春的美景和喜悦的心情
24、始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
示例：我们在学习生活中要多实践，多细致观察体验，才不会被表象假象迷惑，才会有更大的收获。 (119.27.160.106)

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