七年级上册期末考试卷 -- 部编人教版七年级上册

七年级上册期末考试卷

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七年级上册期末考试卷(七年级上册部编人教版)

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枫职七年语文上学期期末考试卷（满分150分完卷时间120分钟）题序一二三总分得分一、积累与运用（35分）1、学语文要养成良好的书写习惯，请你将下面的字用楷书写在格子里。（3分）生命的价值在于奉献　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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枫职七年语文上学期期末考试卷
           （满分150分  完卷时间120分钟）
题序一二三总分
得分
一、积累与运用（35分）
1、学语文要养成良好的书写习惯，请你将下面的字用楷书写在格子里。（3分）生命的价值在于奉献
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、积累字词，丰富词汇
（1）请给下列加线字注音（选做三个即可）3分
干涸（    ）蓦然（    ）伫立（   ）洗濯（  ）骸骨（  ）
（2）根据拼音写汉字（选做三个即可）3分
静mi(   )    nue(   )杀   xi （   ）息  憔 cui（  ）
苦心孤 yi（  ）滑ji(   )
3、名句默写，丰厚积淀（选填10句即可）10分
（1）曲径通幽处，____________________________。
（2）学而不思则罔，__________________________。
（3）《春》中运用联想，由春花写到秋实的一句话是：
　　　＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_＿。
（4）______________________________，隔江犹唱后庭花。
（5）几处早莺争暖树，__________________________。
（6）_____________________________，似曾相识燕归来。
（7）《次北固山下》中有一对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（8）朱熹在《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（9）、李白的《闻王昌齢左迁龙标遥有此寄》中正面写诗人的愁绪，表达对朋友的深切同情的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（10）请写出两句描写“雪”的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、仿写续写，学习借鉴（4分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5赏析评价，提高能力（6分）
某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走”这则告示它好在哪里？请谈谈你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

6、名著阅读，丰富阅历(6分)
（1）《繁星》《春水》是＿＿＿＿在印度诗人＿＿＿＿《飞鸟集》的影响下写成的。
（2）《伊索寓言》是世界上流传最广的寓言故事集之一，请你写出其中富有代表性的两则＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。并选择其中的一则说说它的寓意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、阅读（55分）
　（一）文言文阅读（18分）
　　　《塞翁失马》
　近塞上之有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“ 此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
7、解释：（4分）马无故○亡而入胡。（　　　）人皆○吊之，（　　　）
　○何○遽（　　　　），堕而折○其髀（　　　　）
8、翻译句子（6分）
　（1）居数月，其马将胡骏马而归。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　（2）近塞之人，死者十九。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9、出自本文的成语是“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”（2分）
10、本文告诉我们祸福是交替的，可以转换的，请联系生活、学习实际谈谈你读了本文之后的感悟（6分）
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（二）课内现代文阅读（14分）
不知什么时候，奶奶站在门口。她一定相说什么，可是，她没有说。
这时，妈妈从柜子时拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，
你把这盒糖果送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈了舍不得
送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，
像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖果盒子一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”
我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。
我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，中我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。
我轻轻地敲了敲门，门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。
“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。
“你怎么啦？了不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。
“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自已的声音。
万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。
“昨天不是说得好好的，怎么能这样呢？”
我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”
万芳看了看我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这贵重的东西呢！”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！”
我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了八上寒战。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来，她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！
可是，这能全怪我吗？

11奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”说说有什么不好？（3分）
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12、“月亮出来了，冷冷的。”这句环境描写在文中起什么作用？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）　13、得到友谊是孩子们在一种渴求，请用一句简洁的话说明友谊的意义或作用（自己编的或名言都行）（3分）
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　14、你如果遇到类似“我”那样的伤心事，会怎么处理？说说你的较合理的做法。（6分）
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（三）、课外现代文阅读《带上三句话上路》（23分）
李小刀，你将要远行，孩子，将有一生的岁月等你去走，我送你三句话带在身边。
快乐是一种美德
要保持快乐，孩子，这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯，否则我们将更加一无所有。
你要快乐，在每一个清晨或傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。在你经过的每一个村庄，你要留下你的笑声作为纪念。这样当多年以后人们再谈起你时，他们会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过。
快乐是一种美德。无论你背着多少行李，你也不要把它扔到路边的沟里。即使你的鞋子掉了，脚上磨出了血，你也要紧紧地攥着快乐，不和它离开半天。
快乐是一种美德，孩子，这是因为快乐能够传染。你要把你的快乐传染给你身边的每个人，无论他是劳累的农夫还是生病的旅人，无论他是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲，你都要把快乐传染给他们，让他们像鲜花一样绽开笑脸。
孩子，在你经过的每个村庄人们都像亲人一样待你，他们给你甘甜的泉水，给你的行囊里塞满干粮，你就给他们快乐吧!记住，快乐是一种美德，它能让你在人们的心中活上好多年。
不为一朵花停留太久

在你的旅途上，孩子，会有许多你没有见过的鲜花开在路边。它
们守在溪流的旁边，在风中唱歌跳舞。
不要忽略它们，孩子，我们的眼睛永远不要忽略掉美。你要欣赏它们的身姿和歌声，你要因为它们而感到生活的美好。不管你的旅途多么遥远，不管你的道路如何艰险，你都要和鲜花交谈，哪怕只用你喝点水、洗把脸的时间。
不要看不见满径的鲜花。但我要告诉你，当你沉浸在花香中的时候，不要忘记赶路，不要为一朵花停留太久的时间。你只是一个路过的人，孩子，你要去的地方是前方，你的旅途依旧漫长，你的鞋子依然完整，你的双眼依然有神，你属于远方，而不是这里。
不为一朵花停留太久。相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你没到之前，孩子，不要为一朵花停住脚步。
你去的地方是远方，孩子，你要知道，那是很远、很远的地方。
为帮过自己的人准备一份礼物
你会在某一天踩着满地阳光到达。孩子，只要你的身体里流着奔腾的热血，只要你举着火把吓退野兽，你就早晚会抵达那个你想要去的地方。那是远方，那是幸福之乡。就在你打点行装，准备返回的时候，我要对你说，孩子，别忘了为那些帮过自己的人准备一份礼物。
你要记得在你的旅途上你喝过别人给你舀来的泉水，你吃过别人给你送上的食物，你听过一位姑娘的歌声，你向一个孩子问过路，你在一间猎人的小屋中度过一个漫漫黑夜。要记住他们，孩子，你要记往这些人的声音、容颜。在你返回的前一天晚上，你要为他们准备好礼物。
你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好。你要给姑娘准备好鲜花，你要给老人准备好烟丝，你要想着那些调皮的孩子，他们的礼物最好找也最难找。
这些就足够足够了。再带上你在路上看过的风景、听过的故事，再带上你的经历和感触，在燃着火的炉边，讲给他们听。
告诉缺水的人们前头哪里有水，告诉生病的人们哪种草药可以治病，把你这一路的经验告诉他们，把前方哪里有弯路告诉他们。
这些是最好的礼物。
不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物，孩子，只有这样你的这次远行才算没有白走。
15、“不要为一朵花停留太久”中的“花”可以怎么理解?（3分）
    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿


16、你有没有为帮过自己的亲人准备礼物?请具体说说。（3分）
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18、怎样理解“那是远方，那是幸福之乡。”中的“远方”、“幸福之乡”它们具体指的是什么?（4分）
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20、文章一开始提到“我们穷人”。你认为拥有这三句话的人能被称为“穷人”吗?这两个“穷人”的概念有何不同?（6分）
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三、作文（60分）（两题选一题写）
21、（1）同学们跨入中学的大门已经一百多天了，和小学相比，你们也许会觉得很累，学习负担重多了。但是，在繁重的学习生活中，你一定会忙里偷闲，寻找自己生活的乐趣。现在，就请你以“我的中学生活乐趣”为题，写一篇文章。
要求：○1.写自己想说的话，表达真情实感；○2.体裁不限；○3.不少于600字。
（2）请以“最让我＿＿＿＿的人”为题写一篇文章。
要求：○1、先将题目补充完整○2、除诗歌外，文体不限○3 字数不少于600字。

参考答案
1、略2、（1）he mo zhu zhuo hai (2)谧　虐　栖　悴　诣　稽　3、（1）禅房花木深(2)　思而不学则殆(3)　闭了眼，树上已满是桃儿、杏儿、李儿。(4)　商女不知亡国恨　(5)谁家新燕啄春泥(6)　无可奈何花落去　(7)　海日生残夜，江春入旧年　(8)　问渠那得清如许，不有源头活水来　　(9)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西　（10）略4、示例：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一片树叶代表一缕思念，我送你一个森林。5、告示提醒游客文明游览，语言表达委婉得体，句式整齐，容易记忆，能给人留下深刻印象。6、（1）冰心　泰戈尔　（2）、示例：《乌兔赛跑》、《农夫和蛇》等　《农夫和蛇》告诫人们对恶人千万不能心慈手软等　　7、逃跑　　对其不幸表示安慰　怎么就　　他的　　8、9、10略　　11、伤了孩子的心，破坏了孩子间的友谊，影响了两家的关系　12、烘托我当时悲凉的心情　13、示例：有很多朋友，胜于有很多财富（莎士比亚）　友情是一种理解上的平等。等　14、示例：可事先与家长商量，征求家长的意见，说说自己和万芳间的深厚友谊，送之前取得同意等　　　　　　
课外现代文阅读《带上三句话上路》15、沿途的各种诱惑。　16、略　17、因为自己的目标还在远方。如果为一朵花停留太久，可能会忘了自己远行的目的，也可能会延误了时间。　18、理想的彼岸。目标最终达成的时候。19、学会感激才是最后的完美。　20、不能。前一个穷人是指物质上的；后一个是指精神上的。在精神上富足的就不是穷人。 (220.161.120.123)

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