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2009-2010上学期必修一测试

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2009年秋高一第一次阶段性考试语文试卷B 满分为150分，考试时间为150分钟一、（21分，每小题3分）1．下列加点字的注音全正确的一组是（）A．百舸（gě）戮没（méi）彷（páng）徨惆怅（chàng）B．方遒（qiú）颓圮（pǐ）瓦菲（fēi）青荇（xìng）C．浪遏（è）浮藻（zǎo）长篙（gāo）漫溯（shuò）D．荡漾(yà

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2009年秋高一第一次阶段性考试
语文试卷B
满分为150分，考试时间为150分钟

一、（21分，每小题3分）

1．下列加点字的注音全正确的一组是（   ）
A．百舸（gě）戮没（méi）彷（páng）徨   惆怅（chàng）
B．方遒（qiú）颓圮（pǐ）   瓦菲（fēi）    青荇（xìng）
C．浪遏（è）     浮藻（zǎo）   长篙（gāo）    漫溯（shuò）
D．荡漾(yàng)    忸怩（ní）     深邃（suì）    团箕（qí）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（    ）
A．峥嵘     天伦之乐     彳亍         秋毫无犯
B．惆怅     风华正茂     火钵         琼酱玉液
C．太息     劳苦功高    呕歌         诲人不倦
D．寥廓     星辉斑斓     辽阔         图穷毕见
3．下列各句空缺处应填入的一组词语是（     ）
① 然而在这样的生活艰难中，＿＿＿＿＿预定了《莽原》全年的就有她。
② 听说，她，刘和珍君，那时是＿＿＿＿＿前往的。
③ 我才见她虑及母校前途，＿＿＿＿＿至于泣下。
④ 真的猛士，将更＿＿＿＿＿而前行。
A．欣然   奋然   毅然   黯然
B．毅然   奋然   欣然   黯然
C．毅然   欣然   黯然   奋然
D．欣然   毅然   黯然   奋然
4．下列句子加点的成语使用恰当的一项是（    ）
A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学外语，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
B．牙买加“飞人”博尔特破纪录如探囊取物，美国游泳选手菲尔普斯勇夺８金，这一切都使29届奥运会成为永恒的经典。
C．时间真如行云流水一般啊，一晃这么多年过去了，望着镜中两鬓的白发，他不由得发出“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹。
D．随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。

5．下列各句没有语病的一项是（    ）
A．这种明目张胆的侵略行为，对于具有民族自尊心的中国人民是不能容忍的。
B．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

C．下午放学后，几个班上的干部留在教室里研究文艺会演的事。
D．他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不在思念家乡。

6、下列加点的词的意义和用法解说全对的一项是: ( )
A、贰于楚（从属二主）辞曰：“臣之壮也，犹不如人……”（推辞，动词）
B、亡郑以陪邻（陪伴，动词）晋军函陵（驻军，动词）
C、若不阙秦（缺少，同“缺”，动词）朝济而夕设版焉（渡河，动词）
D、行李之往来（出门带的衣物等东西，名词）又欲肆其西封（延伸，扩张，动词）

7、下列有关文学常识的解说不正确的一项是 ( )
A、《左传》是我国第一部叙述详细的纪传体史书，相传为春秋末年鲁国的一些事件。
B、《国语》是我国第一部国别体史书，记载了周穆王十二年（前990年）至周贞定王十六年（前453年）间周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的一些历史。
C、《战国策》是一部国别体史书，记载东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、史官左丘明所作，记载了东周前期240多年间各国的政治、经济、军事、外交和文化方面卫、中山诸国历史，主要记载战国时期谋取臣策士纵横捭阖的斗争及其有关的谋议或辞说。
D、烛之武是春秋时期郑国人，他劝说秦穆公撤兵而解救了郑国；邹忌是战国时的齐国人，触龙是战国时的赵国人，他们都善于言辞，擅长讽谏。

二、阅读下面课文选段，完成8~10题。(9分)
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛子骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
8．下列句子中，加点字的解释错误的一项是（     ）
A．今行而无信信：信用。
B．顾计不知所出耳顾：不过，只是。表示轻微的转折。
C．秦王必说见臣说：通“悦”，喜欢，高兴。
D．进兵北略地略：掠夺，夺取。

9．对下列句子中加点字的意思和用法的判断，正确的一项是（     ）
丹不忍以己之私，而伤长者之意
然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣
樊将军以穷困来归丹
愿得将军之首以献秦
A．两个“而”字相同，两个“以”字不同
B．两个“而”字相同，两个“以”字也相同
C．两个“而”字不同，两个“以”字相同
D．两个“而”字不同，两个“以”字也不同

10．从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（     ）
A．擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。
B．果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。
C．工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。
D．心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。

第II卷
三、本大题有3个小题，共（26分）
11．翻译下列句子（10分）
（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。（3分）
      译：
（2）轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见，因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。（3分）
      译：
（3）大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（4分）
      译：

12、阅读下面唐诗，完成14—15题。（6分）
落日怅望
马戴
孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜。
（1）．本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？（2分）

（2）．请从内容、情感、表达技巧三方面鉴赏这首诗的一、二联。（4分）

13．默写（10分，每空1分）

①真的猛士，                         ，敢于正视淋漓的鲜血。（《记念刘和珍君》）
②一年一度秋风劲，不似春光.胜似春光，               。
③）恰同学少年，风华正茂，书生意气,_______________。

④但我不能放歌，                         ；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
（《再别康桥》
⑤风萧萧兮易水寒，                   ！（《战国策•荆轲刺秦王》）
⑥               ，              ，何辞为？
大行不顾细谨,                 。

成语“项庄舞剑，                   ”出自《鸿门宴》
    ⑦ 因人之力而敝之，不仁；                   ，不知；以乱易整，不武。（《左传•烛之武退秦师》）

  四、阅读下面文字，完成14—17题。（20分）
遗失的夏天
季晓燕
日子是冒着烟的草绳儿，断断续续冒着闷烟，终于“訇”地蹿起一团火，一路烧下去了。
蝉鸣大噪。
上午十点往后的阳光是完全煮沸的糖浆，流到哪儿粘到哪儿，流到哪儿烧到哪儿，滋滋地冒着滚烫的泡泡。
只有蝉和孩子待在室外，一样的满心欢喜。每一只蝉开始迎来生命中最鼎盛最辉煌的时期，在它们挣开一层盔甲似的外衣奋力鸣叫的时候，是绝不会想到之前在地下某个黑暗中长达几年的潜伏，也忘了地面到枝权间一段漫长的旅程。若不是那样，大概会保持沉默，失去歌唱的勇气。现在它们蹲伏在村庄的每一棵树上，每个枝权间，只要不觉察到来自外界的危险，是可以长时间一动不动地趴在同一个地方的。
孩子从树下过，最初的吸引已过去。现在他们感兴趣的是树下的壳，一百个知了壳一毛钱。最初只有一个孩子在寻找，后来所有的孩子都出动了，拎着尽可能大蛇皮袋子。没有人愿意妥协一下带小一点的物件。这个看上去似乎永远装不满的家伙，盛着他们一整个夏天的计划。一开始他还记着每天的成绩，想着夏天结束后可能会换来的新玩意儿，后来就不管不顾了。他的知了壳是那么漂亮，有些甚至完美——主人早已爬出去，壳还紧紧贴在树干上，像是随时要上到顶端。拿小木棍小心翼翼地拨下来，放手心上，从哪个角度看它都保持着恰到好处的自然和警惕，让人怀疑下一秒里就要振翅而去了。只是背上的一条缝泄露了内部空空如也的秘密。向着阳光的壳散发着淡褐色而透明的光泽。孩子长久把玩着，舍不得把它扔进蛇皮袋子，怕被其他缺胳膊断腿裂了胸膛的压坏了，怕一扔进去就再也寻不着了，他把它小心地放置进随身带着的玻璃瓶里。
整个夏天，孩子踩着一段段阳光，从一片小树丛赶往另一片树丛，在每一块树阴下忙碌地穿梭，紧抿双唇，目光敏锐地在树上树下反复搜索，在大自然千百个平庸的作品中寻找着屈指可数的艺术品。这种纯粹的热爱和因之而产生的最初的事业心，是日后某个偶然的机会里还会想起，但再难达到的。
二十年前的白雁桥是个小小的森林，如果你能上升到空中并由那儿俯瞰的话。偶尔露出一角或片瓦只砖的房屋像是架在树权间鸟巢般显出小巧而沉默的顺从。整片森林则显出更大的沉默和沉默的温情深邃。当然没有人能上升到那样的高度，所以在后来的二十多年时间里，白雁桥人渐渐拓宽了居住和活动领域，大片的树丛迅速后退，退成了背景，偶尔留在院落里的一两棵成了孤零零的盆景。蝉不愿爬上盆景。可以想象，从此有多少蝉要在原本就漫长的旅程上再加上漫长的一段，才有可能找到它们的森林。我怀疑现在白雁桥的地面下是否还会有蝉。总之，交响乐一般的蝉鸣逐渐退出了白雁桥的舞台，一去不复返。
现在你听到的是二十年前的蝉鸣。
即便是别人工作过的树下，过一两天再去还是会有收获——每天都会有新的生命从坚忍的黑暗里上升到生命的最顶端。“惠蛄不知春秋”是庄子的感慨，没有认真听过蝉鸣的人是不会知道“惠蛄之春秋”的。这原本丑陋的东西就要为自己的丑陋高歌了，谁也阻止不了。偶尔的一个在齐鸣中忽然把声音拔到最高，沿着树木天空直往上蹿，一副不蹿到云霄不能停下的架势。它们声势浩大的高歌把简单的发音组合成长长短短无数的可能，丰富之极，庞大之极，只有孩子深谙其中的奥妙。有一天，他也会像别人那样不例外地把这小东西归结为只会发出“知——了”声的烦人家伙，那是他长大了。现在趁着他还没长大，一树树的蝉为他作着最后的演出。间隙，整个世界显示出前所未有的深远的寂静和辽阔。短暂的休息后演出再次开始，超出上次，繁华空前。它们极尽可能地歌唱着，不担心会吵醒更多的耳朵，那些耳朵已躲进正午慵懒的睡梦里。
日夕凉风至，闻蝉但益悲。如此凄凉的意境是不属于白雁桥的。入夜，村庄一点点陷入黑暗，直到月亮完全升起才交付出全部影子。各家先后搬出圆圆的大澡盆，随便搁院里哪棵树下，冲上半盆水，孩子笑着叫着跳进来了，然后是大人。这时候，如果有人偶尔走过，懂得隔着树自然地和主人说话招呼。蝉在树上也懂得享受这段时光，和着人的笑声和低语悠长地鸣叫。自然所赐予的，无论是什么，此时此刻都不曾得到一丝一毫的破坏和浪费。白雁桥的夏夜是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”式的悠然恬静。
收购的日子来了，各家的孩子枕着蝉鸣度过了一个极其难熬的夜晚，几次起床，打开袋子看了又看，明天它们就要和别人家的混在一起，都属于那个大手大脚毫不在乎的中年人了。玻璃瓶里的绝不会交给他的，那么留下来？明年也许还会有更好的吧？蝉为什么不叫唤了，它们也累了吗？噢，睡吧，月亮怎么那么亮……
村庄从看不见的地方开始改变自己，树上树下的演出接近尾声。除了几个留恋舞台的，或赶来已晚的偶尔唱两声，到收工的时候了。
日子是烧完的草绳儿，剩一段焦黑。凉风吹过，灰烬也很快散去。

14．作者说“只有蝉和孩子待在室外，一样的满心欢喜”，结合文章看，蝉和孩子各为什么而满心欢喜？（4分）

15．文中加点的“最初的吸引”和“最初的事业心”分别指什么？“惠蛄不知春秋”和“惠蛄之春秋”两处“春秋”各是什么意思？（4分）

16．本文以《遗失的夏天》为题目，回忆了二十年前白雁桥的夏天。结合全文看，作者“遗失”了什么？（6分）

17．文章开头和结尾两段文字，在语言上有什么特点？这两段文字在文中有什么作用？（6分）

六、（14分）
18．学校创办一份文学社刊物，刊物要设置栏目。现向全校师生征集三个重点栏目，每个栏目要用四个字概括，要有文字色彩。请你创设三个栏目名称，交备用一句话解释设置该栏目的意图。（4分）
栏目：             意图：

栏目：             意图：

栏目：             意图：

19．阅读下面一则消息，完成后面的题目。（6分）
随着网络时代的来临，越来越多的人渐渐淡忘了如何书写出美观大方的方块字，特别是中国国粹毛笔书法，善为者已日渐减少。“许多大学生写的字，真没法看。”3月20日，在江西省人才招聘市场，不少招聘单位的主管人员发出类似感慨。不少大学生能制作精美的电子简历，但是，当招聘单位让其填表时却往往不仅写不好字，甚至于提笔忘字，患上了“书写遗忘症”。在某中学教了十多年语文的李老师有同样的感叹，她教的学生写字水平一届不如一届。书写潦草、生硬。有时，她布置学生写作文，有的同学交的竟是打印稿。
   （1）以上消息反映了青少年在汉字书写上存在什么问题？以上问题产生的背景是什么？（2分）
答：


   （2）依照下面句子的画线部分，再写两句话，来表现汉字的优美。（4分）
例句：汉字是优美的，它是凝固的音乐，其间跳跃着我们古老先民心灵的旋律。
答：                   ，                        ；                 ，                        。
20．根据下面文字的信息要点，拟一条一句话新闻。（一句话新闻不超过25个字）（4分）

最近，国家财政部等四部委联合颁布了国有企业经营者业绩评价的标准，改变了过去单一采用企业利润、产值与上一年纵向比较的评价方式，把单一指标变为综合指标，主要以企业净资产收益率作为评价核心。具体方法是以国有资产年报统计为依据，进行统一测算。按行业、地区、企业规模、效益水平的不同划分，确立出一个标准值。然后通过在全国同行业、同等规模企业间的比较，判断出企业经营业绩的好坏。
___________________________________________________________

六、作文（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。
红尘滚滚，人海茫茫，但总有一些人在你的心灵深处留下不可磨灭的痕迹，请通过合理选材，写出他们的个性，表现他们的人性美，人情美。
【要求】①写一篇记叙文，题目自拟。②注重细节和其他描写的运用。③800字左右。

2009年秋高一第一次月考语文参考答案B
1  Ｂ；戮没(mò) 漫溯(sù) 团箕(jī)
2   A；琼酱玉液（浆）呕歌（讴）图穷毕见（匕）
3   C    4   B  5 D    6A  7A     8A   9 D   10 D
11略
12．（1）A客中久滞、思乡情切；B年华渐老、感时伤逝。
(2)角度举例：A、作者见景生情，由“孤云”“归鸟”疾速飞去想到自己的久滞不归；联想自然，抒情真切感人。B、对比反衬，云、鸟行去之快于自己留滞之久形成对比，表达对家乡的深深的思念。
13．（略）

14．蝉：因为迎来生命中最鼎盛最辉煌的时期而欢喜。孩子：因为去实现“一整个夏天的计划”——寻找知了壳换钱买新玩意儿而欢喜，也因为能珍藏漂亮的知了壳而欢喜。（2分）
15．“最初的吸引”指由于发现蝉而产生的盎然兴趣；“最初的事业心”指由于寻蝉蜕而产生的对工作的热爱与执着精神。“惠蛄不知春秋”中“春秋”指春季和秋季，表示一整年；“惠蛄之春秋”中“春秋”指岁月或生命。（2分）
16．①清贫但快乐的童年时光；②满是森林的可爱家园；③悠然恬静的乡村生活；④带给人无限快乐的蝉鸣；⑤单纯而执着的渴望与期待；⑥大自然的无限赐予。
17．特点：两段文字运用了比喻修辞，形象地写出了童年岁月充满激情和时光短暂的特点。作用：在结构上，首尾照应，使文章浑然一体；在情感上，表现了对一去不返的童年岁月的留恋与惋伤。（本题如有其他答法，可酌情赋分）
18．略
19．（1）写不好汉字，甚至写不出汉字。（写不好汉字，甚至于提笔忘字）网络的普及。（网络时代的来临）
   （2）略
20．国企业绩确立以净资产收益率为核心的综合评价标准。
21．作文参照2009年高考评分标准。 (219.138.170.163)

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