中考复习现代文阅读分类汇编300篇议论文部分4 -- 部编人教版九年级下册

中考复习现代文阅读分类汇编300篇议论文部分4

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中考复习现代文阅读分类汇编300篇议论文部分4(九年级下册部编人教版)

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中考复习现代文阅读分类汇编300篇议论文部分第四辑目录31.要学会关心自己 -1-32.踏上上前的阶梯，跃上自己的思路 -3-33.魅力 -5-34.人和机会 -6-35.哺育规则 -8-36. -9-37.语言文字是民族生命的一部分 -10-38.学会学习 -11-39.工夫常负无心人 -13-40. -15-31.要学会关心自己①初看这个题目你也许会觉得奇怪：关心自己？谁不

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  中考复习现代文阅读分类汇编300篇议论文部分
第四辑
目录
31.要学会关心自己 - 1 -
32.踏上上前的阶梯，跃上自己的思路 - 3 -
33.魅力   - 5 -
34.人和机会 - 6 -
35.哺育规则 - 8 -
36. - 9 -
37.语言文字是民族生命的一部分 - 10 -
38.学会学习 - 11 -
39.工夫常负无心人 - 13 -
40. - 15 -

31.要学会关心自己
①初看这个题目你也许会觉得奇怪：关心自己？谁不关心自己呢？其实你错了。也许正如你所说，每个人都关心自己，但不一定人人都会关心自己，其间难免有人走入误区，所以今天我强调：要学会关心自己。
②关心自己的道理其实是浅显易懂，但如果仅仅是从“身体发肤，受之父母”的角度来考虑的话，未免肤浅。的确，关心自己的身体健康是很必要的，“身体是革命的本钱”嘛。但一个人的思想、道德、智力、学识、文化以及在社会上的地位、对社会的贡献等等，这些难道不值得关心吗？如果对这些问题都不关心，而只关心自己的身体健康，一个人又怎么能全面成长呢？可见，学会关心自己的确非常十分必要。
③要学会关心自己首先要了解自己。了解自己除了要知道自己需要什么，还要知道自己“欠缺”什么。这里的欠缺不仅是指在物质生活方面的匮乏，还有精神生活、道德品质、为人处世、学识文化等等各方面的欠缺。一个人欠缺。一个人不可能十全十美，每个人欠缺的也各不相同，因此只有了解自己真正需要和欠缺的是什么，才能有的放矢地培养自己、完善自己。要知道“药到病除”的前提是“对症下药”。只有真正地了解自己，从自己的实际出发，才能说的上是关心自己，你才自己的关心才会有效果。
④要学会关心自己还要注意客观地评价自己，有褒有贬。如果只看到自己的优点而看不到自己的缺点和不足，就会过高地估价自己，盲目自满，丧失进取的动力。反之，如果只看到自己的缺点和不足，就会过低地估价自己，妄自菲薄，动摇进取的信心。关心自己的目的是要使自己在不断地自我发现和反省中驱恶扬善，不断进步，而不是在孤芳自赏中不断后退。
⑤同时，我们必须懂得学会关心自己和学会关心别人这两者之间的辩证关系。学会关心自己决不是自私自利，只关心自己，不关心别人。社会是个大家庭，是由许许多多的人组成的。我们要在社会上形成一个“我为人人，人人为我”的好风气，这样，我们的社会才能成为一个温暖、可亲的大家庭。目前，在市场经济大潮冲击下，人际关系似乎比以前“冷”了，这就更应提倡多关心别人，而我以为要关心自己都不懂得人会很好地关心别人。因此，我们要学会关心自己，才能更好地学会关心别人。
⑥现在你明白关心自己并不是每人人与生俱来的能力了吧。当然要学会也并不是一件难事，只要你不断改正缺点，完善自己，使自己各方面都能得到健康的发展，那么你的人生道路一定会变得更加宽广，更加有意义。
1、解释第④段中加点的两个成语在文中的含义。

妄自菲薄：
孤芳自赏：
2、本文的中心论点是什么？

3、第②段中加点的“这些问题”所指代的具体内容是什么？

4、一个人怎样才能学会关心自己？

5、文章第④段运用的论证方法是什么？有什么表达作用？

6、第⑥段画线句子在全文中的作用是什么？

7、学会关心自己与学会关心他人这两者之间是否矛盾？请谈谈你的看法。

参考答案：   1．（1）过分地看轻自己  （2）比喻自命清高，自我欣赏”。2．要学会关心自己。3．一个人的思想、道德、智力、学识、文化以及在社会上的地位、对社会的贡献等等。4．首先要了解自己，还要注意客观地评价自己，有褒有贬，必须懂得学会关心自己和学会关心别人这两者之间的辩证关系。5．主要运用了对比论证的方法，从正反面加以论证。其表达作用是使分析更加透辟，说明更加充分，给人的印象更加鲜明深刻。
6．照应文章开头，使全文首尾呼应，结构严谨。
7．其实学会关心自己与学会关心他人这两者之间并不矛盾，学会关心自己是学会关心他人的前提和基础，而只有学会关心人人才能更好地学会关心自己。
32.踏上上前的阶梯，跃上自己的思路
①我长期以来养成了定期到阅览室查阅闻新资料的习惯，不管工作多忙，都坚持不懈，因此我对世界上的各种最新的相关研究结果十分清楚，这就使我的研究工作始终立于最新研究基点之上。不仅如此，我认为，在各种资料的整理与利用中，一定要有自己独立的见解，不能人云亦云。看资料主要看别的人思路和方法，从中得到启发，然后在形成自己思路的基础上，再去看别人的结果。这样别人的结果便为自己的思路提供了资料，并往往使自己得到与他人的意图不同的结论，他人的研究成果成了说明自己思想的材料。
②例如氮素矿化问题，加了示踪化肥氮素后，释放量增加了，但人们往往忽视了另一方面，即化肥氮素残留在土壤中的问题。据此，我提出了自己的思路，即释放与残留抵消后，是不是有可能没有净增加？净激发究竟有多大？其激发量有没有实际意见义？仅从释放与残留的差值还看不出来，还要看净激发量占施入氮量的百分率有多大！根据这一思路?

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