七年级上册第一单元测试题


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七年级上册第一单元测试题(七年级上册 部编人教版)
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七年级语文第一次测试卷(满分150分,卷面分:5分)一、 基础知识(31分)1、请将下面一句话,工整、正确地写在空格内(4分)人生需要理想的呼唤。你懒惰时,它呼唤你勤奋;你自卑时,它呼唤你自信; 2、选出下列加点字正确的一项( )(4分)A、诱惑yòu啜泣zhuì嶙峋líng眩目xuànB、擎天
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七年级语文第一次测试卷
                         (满分150分,卷面分:5分)


一、 基础知识(31分)
1、请将下面一句话, 工整、正确地写在空格内(4分)
人生需要理想的呼唤。你懒惰时,它呼唤你勤奋;你自卑时,它呼唤你自信;
                                                                                         
                                                                                   
2、选出下列加点字正确的一项( )(4分)
A、诱惑yòu 啜泣zhuì 嶙峋líng 眩目xuàn 
B、擎天qíng 茁壮zhuó 辜负gǔ 小憩tián 
C、不禁jīn 绽放zhàn 虬枝qiú 鹤唳lì 
D、酝酿liàng 庸碌yōng 沟壑hè 喧腾xuān  
3、下列成语使用有误的一项是(   )(4分)
 A.他的成绩在班上一直名列前茅。
 B.大家海阔天空地聊了一阵后,各自散去。
 C.他忍俊不禁地笑了起来。
 D.残疾人运动会上,那一幕幕动人的场景让我们对自强不息的残疾人肃然起敬。、
4、仿照例句,再写出两个你对“语文”理解的比喻句(6分)
例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿句:语文是                           ,让人                          ;
语文是                           ,让人                          。    
5、请你根据自己的课外阅读,写出一本名著的名称,并写出书中一个人物及相关的故事( 4分)
  名著《          》人物:          故事:  

 6、假如现在让你向你的班主任老师(或班长)对今后的班级管理工作提出一条建议,你会提出怎样的建议呢?请结合你平时的观察以及感悟,将你的建议写在下面的横线上。(不少于30字)(4分)
你的建议:
                
7、古诗词默写(5分 )
  ①问渠那得清如许,
  ②                           ,似曾相识燕归来。
  ③商女不知亡国恨,
  ④                           ,却话巴山夜雨时。
  ⑤我寄愁心与明月,
二、阅读理解(59分)
                 (一) 紫藤萝瀑布(18分)
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
1、这段文字运用的修辞方法主要有哪几种?(说出二种,并举出例子)(4分)

2、十多年前,家门前的紫藤萝有什么遭遇?原因是什么?(4分)

3、写紫藤萝花的稀少实际上是写作者对什么的回忆?(4分)

4、描写眼前紫藤萝茂盛的句子是哪一句?(3分)       

5、点明全文主旨的一句话是哪一句?(3分)

生命的问句(23分)
田彩虹
一颗有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远的看见了,赶紧绕路而行,他们一点也不愿接近,深怕不小心会中毒。
第二种人来到了树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍除它,以免有人受害。
第三种人有着不同的心态,愿意带着慈悲心去思索:这棵树也有生命,不要轻易地毁掉。于是在树旁围上篱笆,注明有毒,以此避免危害路人。
至于第四种人在看到这棵树的时候,会说:“哈!一棵有毒的树,太好了,这正是我要的!”
他们开始研究树的毒性,提炼了毒素,与其他成分混合,制成了可以救人的药材。
你认为人生是什么呢?如果用一个造句,“人生是……”或“人生像……”,你会怎么完成这个句子呢?
用直觉,就是脑海里直接浮现出来的答案,我们不是在写作文或造句,而需要修饰成优美的语句。
“我的答案是人生如戏”,一位看起来吊儿郎当,凡事不在乎的男士可能会这样说。
“从小我看到爸爸妈妈为这个家打拼,一直认为人生是很艰辛的”。即使这位女学员没有说出来,从她愁眉不展的神情,也可以猜想得到答案。
“人生是一场无休止的竞赛”,这位学员有着非常明显的“宁为鸡首,不为牛后”以及“只有第一,没有第二”的刚毅性格。难怪他说自己当年没有考上第一志愿的高中,就放弃已考上的第二志愿,毅然去担负兵役。
还有人说“人生是来还债”,这样的想法,虽然宽慰了受到创伤或不平等待遇的惆怅,但回答这个问题的学员,似乎有着很深的无奈。
人生到底像什么?这的确是个见仁见智的问题,然而也正是因为有这么多种对人生不同的态度,形成了各不相同的剧本。
我们对人生的诠释,其实也就是内在潜意识的外在表现,自然也就生出那种形态的生命形式。
于是我们看到,有些人终其一生,始终扮演着苦情哀怨的主角;有些人虽然会赚钱,但始终留不住钱;有些人最擅长的就是悲剧英雄。
还有一位学员在课堂上赫然发现,自己无论在婚前、婚后,在家庭、公司,虽然有女儿、太太、媳妇、职员等各种不同称呼,但总括而言,结果只有一个——为别人活,完全没有自我。
“人生永远是朝着你所思考的方向前进”,就像开头故事中的那棵树,你用不同的方式对待,就会导致不同的结果。
你认为人生像什么呢?
1.第一自然段中“一棵有毒的树”比喻什么?(3分)
答:____________________________________________________________________
2.画横线的句子“完全没有自我”的含义是什么?(3分)
答:____________________________________________________________________
3.分别用不超过四个字的词语概括四种人的特点。(4分 )
①第一种人:(          )   ②第二种人:(          )
③第三种人:(          )   ④第四种人:(          )
4.在第八自然段中:(4分)
①作者说,回答“人生是什么”的问题,要“用直觉,在脑海中直接浮现答案”,这句话的具体含义是什么?
答:____________________________________________________________________
②人们回答“人生是什么”的问题,出现不同答案的原因又是什么?
答:____________________________________________________________________
5.下列对文章的赏析,错误的两项是(    )(4分 )
A.本文对“生命”问题进行探讨。内容大胆而又有吸引力,表现出作者博大的胸襟。
B.作者写“生命”这样抽象的命题,以树为载体,借助生活中常见的生命现象,使这一抽象命题具体化。
C.本文开头描述四种人对有毒的树的不同的心态是为了下文对“生命”问题进行设问。
D.文章开头提到四种人,作者显然否定前三种人的做法而肯定第四种人的做法。
E.本文告诉我们:面对“生命的问句”,无论给出多少种回答,人们都会有完全不同的感悟。
6.你对“生命”这个话题有哪些感悟,不妨写下来吧!或者说“生命的问句”带给你哪些有益的启示呢?(5分)
答:____________________________________________________________________




      (三)              童趣
                             沈复(18分)
    ①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。③于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐,神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 
1、 解释下列加点的字(4分)
   ① 项为之强                    ②作青云白鹤观
   ③驱之别院                     ④鞭数十,
2、 用现代话翻译下列句子(4分)
① 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百果然鹤也。

② 徐喷以烟,使其冲烟飞鸣
3、 从文中找出三个成语写在下面的横线上(3分)


4、 本文作者主要写了哪两件事?请用简洁的语言概括。(4分)                      

5、一位哲人说:“童年的趣,是梦中的真。”请结合本文说说,看似琐碎的事物在“我”眼里为什么会变得趣味盎然(3分)
        
四、写作(55分)
在每个人成长的过程中,可能都会体会到“成功的喜悦”、“成长的烦恼”、“失败的教训”、也可能对童年发生的趣事记忆犹心新,请以“成长中的         ”4写一篇500字左右的文章。 (60.172.30.111)

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