河南省开封高中2009—2010学年上期高三第三次调研语文试题 -- 人教版高三总复习

河南省开封高中2009—2010学年上期高三第三次调研语文试题

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河南省开封高中2009—2010学年上期高三第三次调研语文试题(高三总复习人教版)

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河南省开封高中2009—2010学年上期高三第三次调研语文试题时间：150分钟分值：150分第一卷(选择题共30分)一、(12分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，每组的读音都不相同的一项是（） A．咋呼／咋舌训诂／怙恶不悛所向披靡／靡不有初 B．阑珊／蹒跚下载／一年半载退避三舍／魂不守舍 C．挣扎／挣钱纰漏／蚍蜉撼树惟妙惟

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河南省开封高中
2009—2010学年上期高三第三次调研
语文试题
时间：150分钟  分值：150分
第一卷  (选择题共30分)
一、(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，每组的读音都不相同的一项是（    ）
   A．咋呼／咋舌    训诂／怙恶不悛    所向披靡／靡不有初
   B．阑珊／蹒跚    下载／一年半载    退避三舍／魂不守舍
   C．挣扎／挣钱    纰漏／蚍蜉撼树    惟妙惟肖／唯唯诺诺
   D．河畔／绊脚    捕捉／周公吐哺    风尘仆仆／前仆后继
2. 下列词语中没有错别字的一组是（    ）
    A．莫衷一是计日成功纷繁芜杂钉是钉，卯是卯
    B．仗义执言闲情逸致火中取栗失之东隅，收之桑榆
    C．正经危坐卷佚浩繁文恬武嬉金玉其外，败絮其中
    D．流连忘返顶礼莫拜披抄拣金文武之道，一张一驰
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（    ）
    A．初学写作的人往往闭目一想觉得头头是道，拿起笔来，却又阻滞枯涩，心里有东西写不出来，这大半是由于“词汇”不够。
    B．地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对此不以为然，而是一心扑在工作上，为国家寻找丰富的矿藏。
    C．北京的寒冬，似乎都是突然降临，刚刚还风和日暖，刹那间寒风狼奔豕突而来，如果再伴随雨雪，气温一下子会下降十几度。
    D．央视索福瑞公司提供的数据足以反映出韩剧的气势汹汹：央视八套有57％的引进剧来自韩国；收视率排名前10位的引进剧中，韩剧占了7部。
4．下列各句中，没有语病的一句是（    ）
   A．昆曲的缘起和本性，原本不属于那种大剧场商业演出的艺术形态，与园林艺术一样，更多地体现出文人的情怀和诗人的气质。
   B．“激流”三部曲等作品，不但反映出时代的风云变幻、人物的命运沉浮，更激励无数青年反抗封建压迫，追求自由与个性解放，甚至投身抗日救亡运动。
   C．体制上的弊端、法制上的漏洞和政策本身的不完善等导致收入差距迅速拉大，这些方面近几年来政府做了很大努力，情况有所改善。
   D．艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。
二、阅读下面的文字，完成5～8题。(9分，每小题3分)

自20世纪中叶以来，“德国制造”已成了世界市场上“质量和信誉”的代名词。最近，德国机械及设备制造协会宣布，德国机械制造业出口继续占据世界第一的位置。那么，是什么原因使“德国制造”长盛不衰呢？德国制造科技协会负责人莱布博士自豪地说，德国用化工、电器、光学等新工业产品赢得了市场，德国工业的基础就是“制造科技”。德国依赖其在传统技术和高新技术领域的雄厚实力，成为世界第二大技术出口国和欧洲创新企业密度最高的国家。
    莱布博士认为，德国“制造科技”的不断发展，与政府的指导协调密不可分。为了使“制造科技”持续发展，德国确立了三大发展目’标：“绿色制造”、“信息技术”和“极端制造”。面对日趋严峻的资源和环境约束，德国推出了以保护环境为主题的“绿色制造计划”。德国目前已有60种类型、3500个产品被授予环境标志。其中水溶油漆自1981年被授予环境标志以来，出口量增加很多。2002年，一项总投资额达36亿欧元的“2006信息技术研究”计划也在德国推行。该项计划以纳米微电子技术、软件系统、通信技术及互联网基础与服务的研发为支柱，旨在实现制造技术与信息技术的有机结合。此外，微型技术也成为德国提升制造业竞争能力的关键要素。极端制造是指在极端条件下，制造极端尺度或极高功能的器件和功能系统，集中表现在微细制造、超精密制造、巨系统制造等方面，如汽车安全气囊、医疗用的微管道试剂测试设备等。
    “德国制造”根植于科研机构，科研“沃土”源源不断地为其输送养料。300多所高等院校、数以百计的研究机构，“制造科技”都是其研究的重点。在研发方面，德国已处于全球领先水平，专利数量居世界前列。同时，德国还制定了很多制造业的“德国标准”。据统计，“德国标准”每年为德国贡献约160亿欧元。
    莱布博士指出，尽管国库资金紧张，但联邦教育和研究部今年增加了20％以上的预算，而去年教育研究经费达到93亿欧元。德国有一支将“制造科技转变成产品”的高水准技术工人队伍，而这离不开德国的技术教育。在德国人看来，职业技术教育与普通学历教育同等重要。
    德国制造业正因为一直把科学技术创新当作提高制造水平的宝典才使自己一直立于不败之地，而且能百尺竿头更进一步。
5．下列与“德国制造”有关的表述，不正确的一项是（    ）
   A．由于德国制造的机械和设备质量高、信誉好，“德国制造”几乎成了一个品牌，而不
       仅仅是用来标明这些工业产品的产地。
   B．“德国制造”之所以成为“质量和信誉”的代名词，是因为有“制造科技”作基础。
   C．德国机械制造业出口持续占据着世界第一的位置，从而为“德国制造”赢得了极高的
       信誉。
D．德国在传统技术和高新技术领域的雄厚实力，保证了“德国制造”的高质量。
6．下列对“德国制造”长盛不衰原因的分析，不正确的一项是（    ）
   A．德国是世界第二大技术出口国和欧洲创新企业密度最高的国家。
   B．政府为制造业确立“绿色制造”、“信息技术”和“极端制造”三大发展目标，对制造业的
       发展进行指导和协调。
   C．依托高校和科研机构，加强科技研发的力度，保证技术水平在全球的领先地位。
   D．政府增加对教育的投入，尤其是大力发展职业技术教育。
7．根据文中提供的信息，以下推断正确的一项是（    ）
   A．汽车安全气囊是德国制造业生产出的极端尺度的高技术含量器件。
   B．德国政府在环境保护和资源问题上的清醒认识必将使德国制造业继续占据世界领先
       的位置。
C．高等院校是“德国制造”的科研“沃土”，职业技术教育培养了大批高水平技术工人，可
       以说教育是德国制造业保持领先的根本原因。
   D．德国制造业的成功启示我们，只有通过科学技术创新，不断提高制造水平，我国制
       造业才能赶上并超过世界先进水平。
三、阅读下面的文言文，完成9—12题。(9分，每小题3分)
朱博字子元，杜陵人也。家贫，少时给事县为亭长，稍迁为功曹，伉侠好交。是时，前将军望之子萧育、御史大夫万年子陈咸以公卿子著材知名，博皆友之矣。陈成为御史中丞，坐漏泄省中语下狱。博去吏，间步至廷尉中，候伺咸事。咸掠治困笃，博诈得为医入狱，得见咸，具知其所坐罪。博出狱，又变姓名，为咸验治数百，卒免咸死罪。成得论出，而博以此显名，为郡功曹。迁冀州刺史。博本武吏，不更文法，及为刺史行部，吏民数百人遮道自言，官寺尽满。从事白请且留此县录见诸自言者，事毕乃发，欲以观试博。博心知之，告外趣驾。既白驾办，博出就车见自言者，使从事明敕告吏民：“欲言县丞尉者，刺史不察黄绶，各自诣郡。欲言二千石①墨绶长吏者，使者行部还，诣治所。其民为吏所冤，及言盗贼辞讼事，各使属其部从事。”博驻车决遣，四五百人皆罢去，如神。吏民大惊。后博徐问，果老从事教民聚会。博杀此吏，州郡畏博威严。迁琅邪太守。齐郡舒缓养名，博新视事，右曹掾史皆移病卧。博问其故，对言：“惶恐！故事，二千石新到，辄遣吏存问致意，乃敢起就职。”博奋髯抵几曰：“观齐儿欲以此为俗邪!”乃召见诸曹史书佐及县大吏，选视其可用者，出教置之。皆斥罢诸病吏，白巾走出府门。郡中大惊。文学儒吏时有奏记称说云云，博见谓日：“如太守汉吏，奉三尺律令以从事耳，亡奈生所言圣人道何也!且持此道归，尧、舜君出，为陈说之。”其折逆人如此。视事数年，大改其俗。迁廷尉，职典决疑，当谳②平天下狱。博恐为官属所诬，视事，召见正监典法掾史，谓日：“廷尉本起于武吏，不通法律，幸有众贤，亦何忧!然廷尉治郡断狱以来且二十年，亦独耳剽日久，三尺律令，人事出其中。掾史试与正监共撰前世决事吏议难知者数十事，持以问廷尉，得为诸君覆意之。”正监以为博苟强，意未必能然，即共条白焉。博皆召掾史，并坐而问，为平处其轻重，十中八九。官属成服博之疏略，材过人也。每迁徙易官，所到辄出奇谲如此，以明示下为不可欺者。    【注】①二千石：指郡太守。②谳(yan)：审判定罪。
    (节选自《汉书•薛宣朱博传》)
8．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（    ）
A．以公卿子著材知名                著：显著
    B．咸掠治困笃                      掠：抓捕
    C．博心知之，告外趣驾              趣：赶快
    D．正监以为博苟强                  强：逞强
9．以下六句话，分别编为四组，全都表现朱博办事“奇谲”的一组是（    ）
①博去吏，间步至廷尉中，候伺咸事
②博出狱，又变姓名，为咸验治数百
③博心知之，告外趣驾
④欲言县丞尉者，刺史不察黄绶，各自诣郡
⑤选视其可用者，出教置之
⑥视事数年，大改其俗
    A．①②⑤   B．①③⑤ C．②④⑥   D．③④⑥
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）
    A．朱博性格开朗、喜爱交游。尽管出身低微，但是他刚直仗义，因此能和一些公卿子弟相识相知，并在关键时刻以他的智谋舍身救人。
    B．朱博有良好的应变能力。有个狡猾的官员趁他巡视部属时煽动几百人拦道投诉，他立即斩杀了组织者，解散了投诉者，判处如神。
  C．朱博打击陋习毫不客气。刚到琅邪太守任上，就免去了一批故意装病作态的官员；对一些迂腐文官所作的空洞文件也进行了辛辣的讽刺。
    D．朱博处事凌厉。每次升调改换官职到一个新的岗位，他常常先在下属面前展示自己的才智和威严，给他们来个“下马威”。

第二卷  (非选择题  共120分)
四、(23分)
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
   （1）博诈得为医入狱，得见咸，具知其所坐罪。


   （2）故事，二千石新到，辄遣吏存问致意，乃敢起就职。


12．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)
减字木兰花竞渡
黄  裳
红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。
欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。
   （1）词中“飞”“破”二字用得生动形象，试加以赏析。(4分)


   （2）这首词是怎样描绘和烘托龙舟竞渡的场面和气氛的?试作具体分析。(4分)


13．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (5分)
   （1）谁家玉笛暗飞声？散人东风满洛城。                  ，               ?
(李白《春夜洛城闻笛》)
   （2）                ，               ，自然之理也。         (欧阳修《伶官传序》)
   （3）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，                  。
    (龚自珍《己亥杂诗》)
五、阅读下文，完成14~19题（ 22 分）
我很重要（毕淑敏）
当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。
作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。
作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。
作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。
作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。
我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?
我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才凝聚成一具美轮美奂的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗?
当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时，我为人类原始时期的粗糙而黯然。他们精心打制出的石器，用今天的目光看来不过是极简单的玩具。如今很幼小的孩童，就能熟练地操纵语言，我们才意识到已经在进化之路上前进了多远。我们的头颅就是一部历史，无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。
回溯我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合，更是充满了人所不能把握的偶然性。我们每一个个体，都是机遇的产物。
常常遥想，如果是另一个男人和另一个女人，就绝不会有今天的我……
即使是这一个男人和这一个女人，如果换了一个时辰相爱，也不会有此刻的我……
即使是这一个男人和这一个女人在这一个时辰，由于一片小小落叶或是清脆鸟啼的打搅，依然可能不会有如此的我……
一种令人怅然以至走入恐惧的想象，像雾霭一般不可避免地缓缓升起，模糊了我们的来路和去处，令人不得不断然打住思绪。
我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗?
对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。
假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。
假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。
我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。
假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?
我们的记忆，同自己的伴侣紧密地缠绕在一处，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。你原先是黄，我原先是蓝，我们共同的颜色是绿，绿得生机勃勃，绿得苍翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨，心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣……面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗?
俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们隐去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略……面对后代，我们有胆量说我不重要吗?
与朋友相处，多年的相知，使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明了对方的心情。假如我不在了，就像计算机丢失了一份不曾复制的文件，他的记忆库里留下不可填补的黑洞。夜深人静时，手指在揿了几个电话键码后，骤然停住，那一串数字再也用不着默诵了。逢年过节时，她写下一沓沓的贺卡。轮到我的地址时，她闭上眼睛……许久之后，她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好，在无人的风口将它焚化。
相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗?
我很重要。
我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方……没有人能替代我，就像我不能替代别人。
我很重要。
我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。
我很重要。
我重复了一遍。声音放大了一点。我听到自己的心脏在这种呼唤中猛烈地跳动。
我很重要。
我终于大声地对世界这样宣布。片刻之后，我听到山岳和江海传来回声。
是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。
重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。
人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。
让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——
我很重要。
14．“当我说出‘我很重要’这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗”这是因为　　　　
               　，作者这样写的目的是　　　　　　　　　　　　。﹝4分）
15．通读全文，作者从　　　　  、　　　　  、　　　　  等三个层面分析了“我很重要”的道理，目的在于　　　　　　　　　　　　　　　　　（4分）
16．有人认为，文中“我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺”这句话体现了文章的主旨，你是否同意？为什么？（4分）

                                                                              17．如果说“假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡”“假如我生了病，
他们的心就会皱缩成石块，……”表达的是“我”对父母来说“很重要”的话，那么，请仿照这两个句子的结构和修辞手法，以“我”对“多年相知的朋友很重要”为内容写一段话，要求意思完整，句子通顺。（不超过90个字）（6分）

18．文章末尾说：“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。”仔细体味这句话，举例说明你的对这句话的理解。（4分）


六、语言运用 (15分)
19．根据上下文意，在横线上填上适当的句子，使内容相对，句式一致。(6分)
江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀伶牙俐齿的才女，西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将；比之以季节，若江南文化是      　　                 , 西北文化则是                 ；比之以宋词，若江南文化是    　　　　　　    　　　，西北文化则是   　   　　　   　　　　。
20．下面一封求职信，有许多表述不妥之处。请推敲一下，提出3点修改意见。（5分）
我是一个有三年以上工作经验的广告设计师，很希望能到贵公司以求发展。虽然我的学
①                               ②                    ③
历不高，但希望贵公司领导不要唯“历”是图。附上我设计的几份广告，相信你们会慧眼识
④                          ⑤                         ⑥
英雄而量才聘请我的。希望能得到你们的指导和帮助。
⑦
答：⑴
⑵
⑶
21．下面两副都是对联的上联，请选择其中一题，对出下联。（4分）
①齐心构建和谐社会
②沉着镇静，满怀信心赴考场
答：
七、作文(60分)
22．阅读下面的材料，按要求作文(60分)
在北京2008武术比赛女子剑术比赛进行中，马灵娟登场亮剑。她的剑法环环相扣，一气呵成，最后以9.75分的成绩排名第一。这时，国际奥委会主席罗格在北京奥组委主席刘淇的陪同下离开贵宾席，为马灵娟颁奖。与刘淇先生握手，接过鲜花；与罗格先生握手，戴上沉甸甸的金牌，这一幕让马灵娟终生难忘。
在这次北京2008武术赛赛后的总结中，马灵娟写道：“没有最好，只有更好，要在武术的演练上精益求精，提高对武术专项的认识，认识水平的提高可以带来技术水平的突破。”
澳柯玛通过自主创新，不但创造了冰柜12年销量第一的佳绩，而且在电动自行车行业迅速崛起，成为这个行业的领头羊。在这个过程中，青岛澳柯玛股份有限公司总经理张兴深刻体会自主创新的重要。让我们在创新的道路上永远追求，没有最好，只有更好。
作文题目：最好和更好
写作要求：①论点要正确、鲜明；②材料要具体充实；③语言流畅，书写好；④不写错别字，800字左右。

参考答案

1．C﹝A项，zhā /zé  gǔ/hù  mǐ/mǐ      B 项shān/shān  zài/zǎi  shè/shè
   C项 zhēng/zhēng  pīpí  wéi/wěi      D项pàn/bàn  bǔ/bǔ  pú/pū﹞
2．B（A计日程功  铆是铆   C正襟危坐  卷帙浩繁  D顶礼膜拜  一张一弛）
3．A(A项，“头头是道”形容说话或做事很有条理。符合语境。B项，“不以为然”，不认为是
   对的，表示不同意。根据语境，这里应该用“不以为意”。C项，“狼奔豕突”，比喻成群的
   坏人到处乱撞a修饰不当。D项，“气势汹汹”，形容态度、声势凶猛而嚣张，含贬义。用
   在此句中，感情色彩和程度都不恰当)
4．B(A项，主语“昆曲的缘起和本性”和宾语“艺术形态”搭配不当；C项，根据上文，•。这些
   方面”指代“体制上的弊端、法制上的漏洞和政策本身的不完善等”，表意错误；D项，求
   句应改为“常常会遭到破坏”，或“常常有遭到破坏的危险，，)
5．C(“出口持续占据世界第一的位置”与“赢得极高的信誉’’两者应是互为因果的，不存在孰先
   孰后)
6．A(这是德国制造业繁荣的具体表现，而非原因)
7．D(A项，从第二段的最后一句话无法推出这个结论；B项，推断过于武断了；C项，从本
   文看，认为是“根本原因”依据不足)
8．B(掠：拷问)
9．A(①写朱博辞去官职，偷偷地步行到廷尉府中，刺探陈咸的案子，突出办事之奇；②写
   朱博从监狱出来后，又改变姓名，替陈咸验证，被打了几百下，终于免去陈咸的死罪，
   突出办事之奇；⑤写朱博召见各个曹史书佐和县大吏，挑选其中看起来可以任用的，发
   布教令让他们填补装病官员的空缺，突出办事之谲)
10．B(“解散投诉者”在先，“斩杀组织者’’在后)以上单选题，每小题3分，错选、不选均不得分。
11．每题3分。关键词语每错译、漏译一处扣1分；关键词翻译正确，但句子译得不通顺，酌情扣分。
(1)朱博伪称是医生进了监狱，得以见到陈咸，完全知道了他所犯的罪。(关键词“诈”“具”“坐”)(3分)。
(2)按照先例，新太守刚刚到任，总要派遣官员慰问，表达问候之意，我们才敢起来正式去任职。(要译出“故事”“存问”“致意”等关键词)(3分)
12．(1)“飞”字写出诸多竞渡的船只在比赛开始的瞬间从柳阴深处飞驶而出，冲破浩渺烟波，向前竞发的实况。“破”字形象写出了竞渡船只的凌厉前进的气势。(各2分，意思对即可)
(2)此词主要通过描绘色彩、声音来刻画竞渡夺标的热烈紧张气氛。红的旗帜，绿的杨柳，白茫茫的烟波，金碧的楼台，是色彩的热烈；击鼓声如雷炸响，欢呼声震动天地，是声音的热烈；龙舟飞驶，鼓击春雷，是写参与竞渡者的紧张行动和英雄气概；欢声震地，是写群众的热烈情绪；衔标而归，是写胜利健儿充满喜悦的形象与心情。所有这些都真实地再现了当日龙舟竞渡、观者如云的情景。(共4分，能从色彩、声音两方面作具体分析，各给2分)
13．(1)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?
    (2)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
    (3)不拘一格降人才。
（三）阅读下文，完成文后问题（19分）
14．…因为人们一般都认为“我不重要”，说出后会受到指责和批评，（大意对即可）（1分），…目的是欲扬先抑，为后文的展开作铺垫（大意对即可）（1分）
15．…从　亲情  、爱情、友情　（3分）等…目的在于　要珍惜生命，尽到自己的责任　（大意对即可）（1分）。
16．（无固定答案，回答应抓住“连绵不断的链条上精致的一环”“一种神圣的承诺”两个关节点展开，讲清楚本文的主旨不在于简单的提出“我很重要”这样一个说法，而把“个体的重要性” 放在个人对社会、对人类自身发展的作用，这样一个背景下来认识。言之成理，语句通顺流畅即可）（3分）
17．（无固定答案，注意：1、句式结构：“假如…就…”；2、比喻的使用；3、内容本身的准确与扣题。符合题意即可。字数不足或超过的酌情扣分）（3分）
18．（无固定答案，能联系主旨，举例恰当，作出分析，言之成理，语句流畅即可。评分时可�

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