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2009高考语文基础题考前特训三十一1．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音不完全相同的一项是（）A．鲜xiǎn鲜有鲜见鲜为人知寡廉鲜耻B．数shǔ数落数说数不胜数数典忘祖C．济jì接济济世人才济济假公济私D．与yǔ与其赠与与人为善岁不我与2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．老奸巨猾拭目以待察言观色蔚然成风B．各

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2009高考语文基础题考前特训
三十一
1．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音不完全相同的一项是（）
A．鲜xiǎn 鲜有鲜见鲜为人知寡廉鲜耻
B．数shǔ 数落数说数不胜数数典忘祖
C．济jì 接济济世人才济济假公济私
D．与yǔ 与其赠与与人为善岁不我与
2．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．老奸巨猾拭目以待察言观色蔚然成风
B．各行其是水泄不通无尚光荣一见钟情
C．走投无路生死抉择战略布署关怀备至
D．融会贯通以身作则貌和神离穷形尽相
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）
（1）美国直升机在伊拉克连连被击落，这种直升机防御性能的弱点，这引起了美国军界的强烈不安
（2）以往，在语文学习中，课文被视为精确无误的典范，学生只有迷信的义务，却很少有。
（3）伊朗处欧亚地震带，历史上就是一个地震频发国，这次地震属浅源地震，破坏性比较大。
A．凸现置疑因为/所以 B．突现置疑况且/因而
C．突现质疑因为/所以 D．凸现质疑况且/因而
4．下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是（）
A．一些刚走上领导岗位的年轻人踌躇满志，以为该自己八仙过海，各显神通了。
B．“一遭被蛇咬，十年怕井绳”，自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他，这一段时间他再也不敢在课上乱讲话了。
C．韩小强的问题是有家庭和社会根源的，俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，他从小娇惯，长大结交了一些不三不四的朋友，最终走上了犯罪的道路。
D．打横炮，窝里斗，内耗大，自损多，这是我国封建王朝发展迟缓的一个原因，前有车，后有辙，我们不可不吸取。
5．下列句子标点符号使用正确的一项是（）
A．我不知道他什么时候到？但我一定会去接他。
B．中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类的一个重大发现。
C．打好这一仗的关键是：一是要发动群众；二是要找准目标；三是要速战速决。
D．“大桥要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”
6．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．决定指出，要建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，保障农村适龄少年儿童接受教育。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
B．当今社会生活中，信用缺失已成为一种普遍化的短期行为，它扰乱了市场秩序，降低了经济运行效率，使企业难以正常地成长和发展，对整个社会贻害无穷。
C．《中华人民共和国缔结条约程序法》适应于中国同外国缔结的双边和多边协定及其他具有协定性质的文件。
D．生态环境改善取得了显著成绩的关键是与政府采取多种措施调动农民退耕还林的积极性分不开的。
答案：1、C（人才济济jǐ） 2、A（B.尚—上 C. 布—部D.和—合） 3、D（置疑：怀疑（用于否定）；质疑：提出疑问。） 4、C（八仙过海，各显神通：比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。一遭被蛇咬，十年怕井绳：比喻在某件事情上吃过苦头，以后一碰到类似的事情就害怕。冰冻三尺，非一日之寒：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。） 5、B（A问号改为逗号。C分号改为逗号。D冒号改为逗号。） 6、B（A缺宾语“的权利”。C“适应”改为“实用”。D杂糅。）

三十二
1．下列词语中加点的字的读音都不相同的一组是（）
A．玷污沾染服服帖帖拈轻怕重 B．果脯哺育相辅相成捕风捉影
C．毗邻纰漏如丧考妣蚍蜉撼树 D．罢黜拙劣左支右绌咄咄怪事
2．下列词语中没有错别字的一组是（）
A．暮霭然视若草芥男女之大妨明镜照物，妍媸必露
B．鉴诫口讷咸予维新一言以蔽之不在其位，不谋其政
C．慰藉穿凿芸芸众生造化钟神秀仰之弥高，钻之弥坚
D．福祉聚讼槁项黄馘不落于言荃老骥伏枥，志在千里
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①神话传说也好，志人、志怪也好，都是作为一种史实记载下来的，是靠实地访问，从民间而记录下来的。
②另外，中国的小说受封建统治文化的压迫摧残，发展极为艰难。明清人士更是以写小说为耻辱，许多伟大的作家生活、创作条件都无保障；许多伟大的作品都不知道作者是谁。
③天地境界又可以叫做哲学境界，只有通过哲学，获得对宇宙的某些了解，能达到天地境界。
A．收集以至因为/就 B．搜集以致因为/才
C．搜集以致因此/就 D．收集以至因此/就
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
A．这个仅有鸡蛋大小的鹅卵石上，雕刻着《红楼梦》中的几百个人物，个个栩栩如生，真可谓鬼斧神工。
B．电脑网络带给我们便利的同时，也会带来一些不良影响，但我们不能因噎废食，停止发展网络。
C．美国政府在伊拉克问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
D．台独分子吕秀莲数典忘祖，竟公开宣称日本对台湾的侵略乃是台湾人的大幸，台湾和大陆是“远亲”和“近邻”的关系。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
A．中国古代的书、画艺术，在中国文化史上占有重要地位，它在长期的历史发展中，形成了自己的民族传统和特有的艺术特色。
B．还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净、粗糙，铁中杂有其他金属……等等。
C．我不知道进行这种报道、渲染的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路？还是确信有这种事？
D．列宁曾经指出：《反杜林论》十分明确和详尽地叙述了马克思主义的基本观点，“是每个觉悟工人必读的书籍”。
6．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．在社会交际中，无论个人还是组织，在公众中的信誉是至关重要的，它是决定交际成败的关键。
B．潜泉印泥产品行销日本、韩国、东南亚，它是轻工业部和上海市的优质产品、轻工业部出口创汇企业。
C．雅典奥运会上，七名大力士因服用兴奋剂被责令回国不得参加比赛。
D．空中的飞鸟对飞机是个很大的威胁，因为飞鸟虽小，却能像子弹一样击穿飞机而坠毁。
答案：1．A（A读音diàn zhān tiē niān ；B读音分别为fǔ bǔ fǔ bǔ；C读音分别为pí pī bǐ pí；D读音为chù zhuō chù duō） 2．C（A“男女之大妨”中的“妨”应为“防”，“明镜照物，妍媸必露”中的“必”应为“毕”；B“鉴诫”中的“诫”应为“戒”，“咸予维新”中的“予”应为“与”；D“不落于言荃”中的“荃”应为“筌”） 3．B 4．C（C“危言危行”是褒义词，直言直行，与语境不合。A“鬼斧神工”多形容建筑、雕塑的技巧的精巧，这里与上下文吻合。B“因噎废食”原意是因为有人吃饭噎死了，就想让天下人都不吃饭。后比喻出了点小毛病或怕出问题就把应该干的事情停下来不干。D“数典忘祖”本谓谈论祖上的典章制度或经历的事情时，却忘掉了祖先的职守。后用来比喻忘本，即忘掉自己本来的情况或事物的本源。事出《左传昭公十五年》：春秋时晋大夫籍谈出使周朝，周景王问他晋国为何不向王室贡献宝器，谈回答说晋国从未受过周王室的恩赐，故无器物可献。周王指出从晋建国的始祖唐叔算起，不断地接受王室的赏赐，并说：“籍父其无后乎？数典而忘其祖。”责备籍谈身为晋国司典的后裔，竟不知祖上经历的事情。） 5．D（A顿号去掉；B省略号和等等删去一个；C第一个问号改为句号，第二个问号改为逗号。） 6．A（B句“它”指代不明，应在后一个“轻工业部”前加“该厂是”，同时把顿号改为逗号;C句有歧义，从字面上可以理解为“回国不得参赛，但现在可以参赛”；D句指代不明，飞机还是飞鸟“坠毁”不清。）
三十三
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）
A．蚕(chán)丛鱼凫(fú) 秦塞(sài) 猿猱(náo)
B．抚(fú)膺 (chán)岩喧豗(huí) 崔嵬(wēi)
C．咨嗟(juē) 馔(zuàn)玉欢谑(xuè) 荆杞(qí)
D．啾(jiū)啾旧醅(pēi) 朔(shuò)漠渔樵(qiáo)
2．下列各组词中，有错别字的一组是（）
A．氵孛然兴之讪其良人专心致志觳觫
B．疾首蹙安頁管瀹之音掾木求鱼褊小
C．孝悌之义油然作云羽旄之美舆薪
D．鸿鹄将至庠序之教沛然下雨衅钟
3．对下列加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．彼恶（读为wū，疑问代词，怎么，哪里）知之
B．吾五之好鼓乐，夫（读为fú，用在句首的助词）何使我至于此极也
C．孰能与（读为yù，参加、参与）之
D．吾将瞷（读为jiàn，暗中观察）良人之所之也
4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①人类对新千年的和平祈祷犹在耳畔，然而战争这一阴影又一次升腾在人类头上。所以，在全球异口同声谴责恐怖主义罪孽时，许多国家同时了各种反战示威。
②加拿大政府最近开始发起一项新的运动，家庭关掉电视，提醒人们不要迷失在没有希望的小屏幕前，应该去户外活动。
③如果阅读文学作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有能力。
A．爆发敦促鉴赏 B．暴发督促鉴别
C．暴发督促鉴赏 D．爆发敦促鉴别
5．下列哪组加点成语使用不恰当（）
A．您这番话真是鞭辟入里，使我顿开茅塞。
读鲁迅先生的杂文往往会惊叹他入木三分的剖析
B．这本书刚才还放在这里，这么一会儿，怎么会不翼而飞了呢？
这首歌一级电台播放便不胫而走，传遍街头巷尾。
C．他是个新手，工作做到这份上也说得过去了，咱可不能求全责备。
人无完人，谁还没有缺点，要看主流，看整体素质，不能吹毛求疵。
D．齐白石画的虾蟹和徐悲鸿画的骏马，可谓异曲同工，各有千秋。
事变之后，大郭到五台山参加了游击队，二郭去延安抗大，哥俩殊途同归，都积极投身到抗日战争的洪流中。
6．下列各句没有语病的一句是（）
A．朦胧的思想是零零碎碎不成片断的语言，清晰的思想是有条理有组织完美的语言。
B．他现在学习成绩不错，但能否考上大学，要看今后的情况：一是要有毅力，二是要改进学习方法。
C．老人在90岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动会时对自己的评价：一个温情主义者。
D．华西村能有今天的面貌，靠的是村民们艰苦创业取得的。
答案：1．D（A.cán B. wéi C.jiē） 2．B（掾——缘）3．C（yǔ，归附、跟随） 4．D（“爆发”指力量、情绪等忽然发作，事变突然发生；“暴发”是突然发财或得势。“敦促”用于平等的对象之间，表尊敬、客气：“督促”用于上级对下级。“鉴赏”：鉴定和欣赏：“鉴别”；鉴赏并辨别）5．C（吹毛求疵：吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。重在故意挑毛病；求全责备：对人对事物要求十全十美，毫无缺点。重在“十全十美”，两句加点成语互换。鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。不翼而飞：翼：翅膀。没有翅膀却飞走了。比喻物品忽然丢失。也比喻事情传播得很迅速。不胫而走：没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。异曲同工：异：不同的；工：细致，巧妙。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。）6．A（B一面对两面。C“自己”有歧义。D杂糅，删“靠的”或“取得的”。） (61.185.29.124)

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