岳阳楼记课堂复习题 -- 苏教版九年级上册

岳阳楼记课堂复习题

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岳阳楼记课堂复习题(九年级上册苏教版)

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《岳阳楼记》复习题1、本文出自，作者是朝的家和家。2、注音写汉字：滕子京谪（）守巴陵郡浩浩汤汤（）宠辱偕（）忘若夫yín（）雨霏霏静影沉ì（）朝huī（）夕阴樯（）倾楫（）摧薄暮míng（）（）3、解释加点词在句中的意思：1）、属（）予作文以记之有良田美池桑竹之属（）神情与苏黄不属（）2）、予观()乎巴陵胜状此则

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  《岳阳楼记》复习题
1、本文出自   ，作者是  朝的   家                          和       家         。
2、注音写汉字：滕子京谪（  ）守巴陵郡     浩浩汤汤（  ）
宠辱偕（  ）忘   若夫yín（  ）雨霏霏   静影沉bì（  ）
朝huī（  ）夕阴    樯（  ）倾楫（  ）摧   薄暮míng（  ）（  ）
3、解释加点词在句中的意思：
1）、属（      ）予作文以记之       有良田美池桑竹之属（    ）   神情与苏黄不属（    ）
2）、予观(    )乎巴陵胜状     此则岳阳楼之大观(     )也
3)、去（    ）国怀乡        委而去（           ）之
4）、百废具（      ）兴      此人一一为具（      ）言所闻
4、从本课中找出三个沿用至今的成语：      、      、
5、将下列句子译成现代汉语：
1）、览物之情，得无异乎？
2）、不以物喜，不以己悲。
3）、微斯人，吾谁与归？

6、划分句子的朗读节奏：
1）刻唐贤今人诗赋于其上       2）居庙堂之高则忧其民
3）浮光跃金，静影沉璧。
7、理解课文默写填空：
1）、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是

2）、描写微波时水面月光的句子是          。描写无风时水中月影的句子是         。
3）、表现作者关心国家大事的句子是
4）、突出表达作者旷达胸襟的句子是
5）、突出表达作者伟大的政治抱负的句子（与现在“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子）是
6）作者写这篇文章的直接原因是
7）请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句                                               。其中最有气势的两个词是           。
8）赞美滕子京政绩的句子是
9）第二段中说“前人之述备矣”，照应上文的                          。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中这样“述”                             ；杜甫在《登岳阳楼》中这样“述”
10）从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：
11）从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：
12）由四面湖光归眼底，万家忧乐到心头这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是
13）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有
                                             的心态。
14）文中总写洞庭湖气势浩大，景象变化之多的句子是
                                 。此则岳阳楼记之大观也。
15）《岳阳楼记》中作者借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是
     ，            。
16）《岳阳楼记》给我们留下了一些至今仍然使用的成语，其中形容国泰民安的是         ；形容建设事业蓬勃发展的兴旺景象的是          ；形容水势浩大的是          ；形容景色或事物多种多样，非常多的是           。表示心胸开阔，精神愉快的是
           。
8、课文内容理解简答：
1）、归纳段意
第一段：写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。（记叙）
第二段：描写岳阳楼周围雄伟景色，引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。引出下文。（写景）
第三段：写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。（写景、抒情）
第四段：写“迁客骚人”“以物喜”的心情。
第五段抒发作者阔大胸怀和政治抱负。揭示全文中心。
2）、首段交待了什么内容？在文中有什么作用？（抒情、议论）
答：写滕子京在逆境中的成绩，交待作记缘由，为后文的阔达胸襟做铺垫。
3）、腾子京“谪守巴陵郡”，却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么？
答：说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的旷达胸襟。
4）、第二段中，“览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么作用？答：
5）、第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景，为什么会产生一悲一喜的结果？
答：自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪，天气恶劣才会“感极而悲”，天气美好才会“心旷神怡”。
6）、第三、四段与文章主旨有什么关系？（写这两段的目的是什么？）
答：推导出“古仁人之心”与“二者之异”，表现古仁人的“不以物喜，不以已悲”的博大胸襟。
7）、迁客骚人的览物之情是什么？答：以物喜，以已悲。
8）、第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么？这句话在文中有什么作用？作者对“二者之为”持什么态度？
答：迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。否定。
9）、作者赞美古仁人的实际目的是什么？
答：否定迁客骚人的悲喜

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