贵州省丰都中学2010届高三语文第一次月考. -- 人教版高三上册

贵州省丰都中学2010届高三语文第一次月考.

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贵州省丰都中学2010届高三语文第一次月考.(高三上册人教版)

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贵州省兴义市丰都中学2010届高三第一次月考语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。共150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（12分，每小题3分）1、与“可以横绝峨眉颠”的“绝”的意义相同的一项是A．今杀相如，终不能得璧之，而绝秦赵之欢B．夜久语声绝，如闻泣幽咽C．因而化怒为悲，抢呼欲绝D．假舟

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贵州省兴义市丰都中学2010届高三第一次月考
语文
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题    共30分）
一、（12分，每小题3分）
1、与“可以横绝峨眉颠”的“绝”的意义相同的一项是
     A．今杀相如，终不能得璧之，而绝秦赵之欢
B．夜久语声绝，如闻泣幽咽
C．因而化怒为悲，抢呼欲绝
D．假舟楫者，非能水也，而绝江河
2、依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是
①在赏读古诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“＿＿”就是这种情怀的体现。
②小王设计的文案终于获得通过，他难以＿＿自己喜悦的心情，忽地站起来大呼：“成功啦！”
③然而，我＿＿从来没有问过父亲的生日在哪一天，＿＿没有为他庆祝过一次生日，这一切现在都已成为无法弥补的遗憾。
A．老夫聊发少年狂       抑制竟︱更
B．雾霭沉沉楚天阔抑制却︱也
C．老夫聊发少年狂克制却︱也
D．雾霭沉沉楚天阔克制竟︱更
3、下列各句中加点的成语使用，恰当的一句是
A．事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水推舟，而不可强求，更不能要它按自己的意志来确定走向。
B．他是我大伯的老邻居，大伯有几个孩子，谁几岁，谁的性格怎样，他都洞若观火。
C．他平时学习粗心，总是目无全牛，以致一些很简单的题目也常常出错。
D．早在30年代，萧乾就因小说《梦之谷》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。
4、下列句子中，没有语病的一句是
A．在美国召开的第三届国际固氮学术会议上，他的论文受到与会科学家的高度重视，给予很高评价。
B．主席台上方一幅标有中、阿、英、法、俄、西联合国6种工作语言文字书写的“欢迎”横幅扑入眼帘。
C．依法治国首先要依法治权、治官，用法律规范国家机关及其工作人员的行为，对其行使权力加以限制和监督。
D．这个村第一次尝到了科技投入的甜头，今年他们不但向国家交售了大批粮食，而且不再伸手向国家要粮食了。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5—7题。
四川灾后生态恢复任重道远
四川省是全球34个生物多样性热点地区之一;区域的生物多样性保育、水源涵养、水土保持等生态功能十分突出。2008年5月12日的汶川地震,给这个地区的自然环境和人民生命财产带来了巨大灾难。大地震使这个区域的山水、地势地貌大变。地震直接导致地裂、地表扭曲、塌方、泥石流、堰塞湖形成、水文和河道改变等。据初步调查,这次地质灾害导致区域5%～8%地表覆盖遭到严重破坏，截至2008年6月底，已排查出崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害隐患点9346处。森林、草地、农田、河流等生态系统严重受损，珍稀动物栖息地破碎化、珍稀动植物死伤惨重、原生植被遭到破坏，野生动物生存环境也已面目全非，区域的水源涵养功能也显著下降。因此，地震灾区的生态恢复要比社会、经济重建更为长远复杂，它的隐患要长远得多，隐蔽得多。区域生态系统不稳定，系统功能不完全恢复，重建的社会经济也就得不到稳定和巩固。就这个意义上讲，区域的重建与恢复，生态恢复是根本。

   生态恢复是以生态系统恢复为前提，以植被恢复为可识别的标志，植被反映了包含物种多样性、系统结构、系统功能和系统过程在内的整个生态内涵。由于震区灾后的地质状况还会长期不稳定，还会经常诱发滑坡、山崩、泥石流等灾害，而且面积广大，完全用人力来修复或恢复植被是不可能的，特别是在地形地势尚不稳定的情况下，也不必要去花大力气营建人工植被。就整体而言，大面积的山地应以自然恢复为主。有条件时，也可以飞播适宜的生命力强的灌木种子，尽早形成水土保持、水源涵养能力强的植被。但对于地质状况已趋于稳定的地区，已重建和修复的城镇、乡村、水电站等地方，应积极营建防护林带、绿化带、绿化美化，以保护和提高居民安全和生活质量。对公路、河道、水库、电站、城镇、居民区等周边山体坡面、坡脚不稳定的，要以工程加植被绿化措施予以稳固，减少塌方或泥石流的危害。总之，四川汶川大地震灾后的全面恢复，是以生活生产恢复、生活稳定、经济振兴为先行，生态恢复为根本，任重道远，千万不可因其效不立竿见影而轻视，必须认真对待，并及时、不遗余力地规划实行。
5、下列对“生态系统恢复”的理解，正确的一项是（    ）
   A、指以植被恢复为可识别标志的地表生物多样性的全面性恢复。
   B、指物种多样性、系统结构、系统功能等整个生态内涵的恢复。
   C、指遭受到损害的森林、草地、农田、河流等和依赖它们为生存环境的生物二者相互作用所构成的整个体系的恢复。
   D、指生态恢复后出现的以植被恢复为显著特征的生态系统恢复。
6、对文章第二段中提出的有关“生态恢复”的建议，以下说法不恰当的一项是（    ）
   A、在地形地势不稳定的情况下，没必要花大气力营造人工植被。
   B、在植被恢复的处理上，对于大面积的山地应以自然恢复为主。
   C、对地质状况趋于稳定的地区，要积极营建防护林带、绿化带。
   D、坚持生态恢复为先行，认真对待、认真规划、认真实行。
7、根据原文内容，下列分析不正确的一项是（    ）
   A、汶川地震使区域山水地势地貌大变，生态系统严重损毁，生态恢复任重道远。
   B、地震灾区的生态恢复要比社会经济重建更为复杂，因而需要更为长远地关注。
   C、区域经济的恢复，是在区域生态系统稳定、系统功能恢复之后状态下进行的。
   D、生态恢复是汶川震后全面恢复的根本，它对于生活生产与经济恢复关系重大。
三、文言文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8—10题。
仇览字季智，一名香，陈留考城人也。少为书生淳默，乡里无知者。年四十，县召补吏，选为蒲亭长。劝人生业，为制科令，至于果菜为限，鸡豕有数，农事既毕，乃令子弟髃居，还就黉①学。其剽轻游恣者，皆役以田桑，严设科罚。躬助丧事，赈恤穷寡。期年称大化。览初到亭，人有陈元者，独与母居，而母诣览告元不孝。览惊曰：
“吾近日过舍，庐落整顿，耕耘以时。此非恶人，当是教化未及至耳。母守寡养孤，苦身投老，柰何肆忿于一朝，欲致子以不义乎？”母闻感悔，涕泣而去。览乃亲到元家，与其母子饮，因为陈人伦孝行，譬以祸福之言。元卒成孝子。乡邑为之谚曰：“父母何在在我庭，化我鸤枭②哺所生。”
时考城令河内王涣，政尚严猛，闻览以德化人，署为主簿。谓览曰：“主簿闻陈元之过，不罪而化之，得无少鹰鹯③之志邪？”览曰：“以为鹰鹯，不若鸾凤。”涣谢遣曰：“枳棘非鸾凤所栖，百里岂大贤之路？今日太学曳长裾，飞名誉，皆主簿后耳。以一月奉为资，勉卒景行。”
览入太学。时诸生同郡符融有高名，与览比宇，宾客盈室。览常自守，不与融言。融观其容止，心独奇之，乃谓曰：“与先生同郡壤，蝰房牖。今京师英雄四集，志士交结之秋，虽务经学，守之何固？”览乃正色曰：“天子修设太学，岂但使人游谈其中！”高揖而去，不复与言。后融以告郭林宗，林宗因与融赍刺就房谒之，遂请留宿。林宗嗟叹，下黙为拜。
览学毕归乡里，州郡并请，皆以疾辞。虽在宴居，必以礼自整。妻子有过，辄免冠自责。妻子庭谢，候览冠，乃敢升堂。家人莫见喜怒声色之异。后征方正，遇疾而卒。
三子皆有文史才，少子玄，最知名。
                                              （节选自《后汉书》）
注：①黉：hóng，学校。  ②鸬枭：shī xiāo，两种鸟名。  ③鹯：zhān,鸟名。
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(  )
  A．为制科令        科令：法律条文
   B．以一月奉为资    资：资财，路费
   C．与览比宇        比：类似，相像
   D．以礼自整        整：严格要求

9．以下五句编为四组，全都能表明仇览重视道德教化的一项是(  )
   ①农事既毕，乃令子弟群居，还就黉学。
   ②其剽轻游恣者，皆役以田桑，严设科罚。
   ③奈何肆忿于一朝，欲致子以不义乎?
   ④天子修设太学，岂但使人游谈其中。
   ⑤因为节人伦孝行，譬以祸福之言。
   A．①④⑤    B．②③④    C．②④⑤ 　 D. ①③⑤

10．下列对原文的理解与分析，不正确的一项是(  )
   A．仇览年轻时敦厚寡言。当了蒲亭长以后，重视农业生产和教化。采取了多项措施，短期内就取得了显著成效，得到了好评。
   B．考城县令王涣治政崇尚严猛，虽然也认可仇览“以德化人”的做法，但同时认为他治政不够严厉，所以推荐他人太学学习。
   C．在太学中，仇览动静举止与众不同，坚守自己的节操，不赞成太学中游谈之风，认为太学是学经之所。
   D．仇览学成回乡，拒绝了州郡的邀请，不愿为官。平时在家严格自律，妻儿犯错，首先自责，进而让妻儿认识到错误。
第Ⅱ卷(共120分)
四、(23分)
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)躬助丧事，赈恤穷寡。期年称大化。(5分)
译文：
(2)后融以告郭林宗，林宗因与融赍刺就房谒之，遂请留宿。(5分)
译文：

12.阅读下面这首清代诗歌，然后回答问题。（8分）
和盛集陶落叶①
钱谦益
秋老钟山万木稀，凋伤总属劫尘②飞。
不知玉露③凉风急，只道金陵王气非。
倚月素娥④徒有树，履霜青女⑤正无衣。
华林惨淡如沙漠，万里寒空一雁归。
[注] ①清兵攻破南京后，钱谦益率先迎降，被授予重职后六月病归，后因被人告发反清被捕，旋改狱外看管，时其友盛集陶等常到明故宫踏落叶作诗，此诗即和盛在明故宫踏落叶时所作。②劫尘：劫灰，佛教中指大火烧毁一切后所剩的灰烬。③玉露：白露。④素娥：嫦娥。⑤青女：主霜雪的女神。
（1）首句“秋老钟山万木稀”中哪一个字用得好？为什么？
答：
（2）此诗采用了借景抒情的手法。试作简要分析。
答：

13．填空。（任选三题，共5分）
（1）其孟子说：“生于忧患，死于安乐。”欧阳修在《伶官传序》中也说过含义相近的一句话是“           ，           。”
（2）李煜《虞美人》词的末句将愁思形象化为“           ，           ”。
（3）于战乱中箕漂泊的杜甫住进成都草堂后，生活比较安定。一日，崔县令来访，他写下七律《客至》，其中“           ，           。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的诗句，将其喜悦之情寄寓其中。
（4）《兵车行》一诗锋芒直指最高统治者且能概括全诗主旨的两句是“           ，           。”
（5）鲁迅的三部小说集分别是《呐喊》、《          》《故事新编》；莎士比亚是欧洲          时期英国著名作家，《罗密欧与朱丽叶》是他的早期作品。

五、（22分）
阅读下面的文字，完成14—17题。
偷    秋
李雪峰
秋虫在墙根的草丛里开始唧卿呜叫了，开始有雁阵从更远的北方飞来，然后掠过村庄向甫飞去。向阳的山岗上，一树的黄叶不知不觉就染黄了一片树林，就像太阳遗志在山岗上的一片阻光。然后那黄色顺山而淌，只是几个夜晚的功夫，它们便漫过山腰和山脚，几缕沁凉的风刷过去?猫绿的田野一下子就黄了，村庄周围的玉米林黄了，玉米行间套种的豆秧黄了，河滩沙地上的花生秧黄了，灌坷边的稻田也黄了，就连那一脉蓝得乌亮的灌河水也被染黄了，它像一卷，淡黄的丝绸，静静地沿庄西的山脚蜿蜒着向南铺去。
　　庄子里殷勤的人，就开始着手拾掇农具，老人和妇女们忙碌着修铲那被夏雨中的燕鸟们叼得凸凹不平时稻场，牛拖着石磙，在空旷的稻场里碾来碾去，吱哑吱垭的石磙声几乎穿进了静谧的村庄，在村庄空荡的上空此起彼伏地回响着。初秋的时光，就在一片轻微的骚动电溜走了。农历八月的月亮将圆时，大地已经熟透了，风变得浓稠了，庄稼的腥香和村庄中桂树的浓香混合着弥漫着，似乎村庄就像一只烤熟得飘溢着野香的玉米棒。八月十五夜里，夜空澄明，圆圆的玉，盘似的月亮还未从村庄东边的山岗上升起时，村庄里许多人家的晚饭已经摆上了，一盘月饼，几个烤熟的玉米棒，一盘花生，一盘熟得裂口的板栗，三五碟又番叉辣的菜肴，一坛新开封的稠米酒或玉米烧，一家人坐在庭院里钩树下，边笑声盈盈地说话，边滋滋溜溜地咂酒。也有些喜欢热闹的人，他们呼朋吲伴，聚三五个知己，或唤来七八个亲戚，在月光下摆开宴席，高声划拳猜枚，大块吃肉，大碗喝酒，惹得庄里的狗都踩着月色溜过来赶热闹。但一般人家是不多喝的，酒至微熏月上冲天时，大家还要披着夜色去偷秋呢。尤其是在村庄里的那些孩子们，前些天早瞄上别人家的几个滚圆秋梨、几盘葵花盘子，或者是别人家的几根甘蔗和瓜果。别说是长在村庄周围的庄稼地里的，就是长在人家庭院里，的他们也敢去偷了，因为今天夜里的偷不算偷，即使被人发现甚至逮住了，也不会被人喝斥的，顶多是几声笑骂：“几时就瞄上俺的东西啦，这群贼崽子!”
　　月亮挂到中天时，庄里的人便三三两两出庄了，披着银银的，月辉有的来到河边的果园里，蹑手蹑脚钻到树下摘几个苹果、秋梨，看果园的老头坐在庵棚里瞅得’一清二楚，可他绝不会喊一声，任乡亲们偷几个尝，鲜去。也有更放肆的，知道守果园的坐在窝棚里，却要对着窝棚喊：“偷秋了”。看园的老头佯装没听见，任他们“偷”，任他们坐在果树下嚓嚓嚓嚓香甜地吃去。当然，果园里的老头也是要去偷一把的，去邻地里扯几秧颗粒已经饱满的花生，去旁边的玉米地里偷掰来一个玉米棒，或者坐在庵前的月色里偷偷想一些遥远的往事儿。
　　这个夜晚，许多人到中年的人也往往夫妇俩肩并肩或一前一后潜入月色中去，他们的婚姻大多靠的是媒婆之言，年轻讨很少这样浪漫过，很少在月色下这样悠闲地肩并肩甚至手携手逛荡过、沉醉过，他们走完一段田塍，又踅向另一段田塍，直到腿走困了，才只好意犹未尽地回去。但他们今晚是出来偷秋的，在庄稼地里转悠了半夜；总不能空着两手回去吧，于是他们搿了别人的一个玉米律，或者扯了一棵别人菜地里的葱就回家了。这个夜晚，最不知疲倦的是村庄里的孩子们，瓜果、花生、几盘向日葵，甚至一根秋黄瓜，往日里他们渴望的东西，今天夜里他们东钻西潜全偷回来了，兴高采烈地堆放在他们自己的床头，他们拥着这些东西终于甜甜地睡熟了。
　　庄子里常常有许多偷秋的轶闻趣事儿，例如庄东头的靳四爷早看上了刘老六家的一个金黄色牛腿大南瓜，偷秋时偷回来了，第二天一看，不是金黄色的那个，而是另一个嫩嫩的绿皮牛腿瓜他空欢喜了一场。还有庄中央白金贵的楞小子白坤子，趁偷秋跑到邻庄去和姑娘幽会，恰被出庄偷秋的姑娘父亲撞上了，限令他几天后央媒去攀亲。在我们米家庄最笑人的偷秋趣事儿是，庄甫陈贵老头眼老昏花去偷秋，竟偷到自家的菜地里，把家里人留在地里留做瓜种用的几根老黄瓜缔偷回来了
　　庄里偷秋都只是象征性顺手牵羊那么一点点，老人们说，秋是要偷的，你不偷一点点，那些好收成很快就被日子带走了，你偷秋，就偷来了好收成的种子，明年后年就要风有风要雨有雨，你就有好收成好运气。村庄人平时是很瞧不起“偷”字的。但偷秋是例外，他们是渴望从岁月中偷出一点好时光，是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆，是渴望从劳碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣。
　　在村庄的中秋之夜，皎洁如霜的月色下，一群群的村庄人悄悄穿行在．田塍和玉米林之间，他们或许只偷到了玉米林中的一个玉米棒，只偷到了稻田里一枚沉甸甸的稻穗，但他们却从岁月中偷到了他们梦想的秋天，从忙碌的劳作中偷到了一片悠闲的月色。
　　而我们又从岁月中偷到了一点什么呢?
14．解释“偷秋”一词在文中的含义，说说庄稼人互相偷秋的目的。（4分）

15．文章题为“偷秋”，但是开头却用了600字的篇幅来写秋天的颜色和庄户人的晚饭，这是不是有点偏离题意？为什么？（6分）

16．文章在叙述过程中交替使用了三种叙述人称，请分别举例说说这几种叙述人称的作用。（6分）

17．度从自己的角度，回答作者在文后提出的问题。（6分）

六、（15分）
18.提取下段材料的要点，用一个单句给“3G”下定义。（不超过60字）（5分）
   ①第三代移动通信系统简称“3G”。 “3G”在1985年有国际电信联盟（ITU）提出，其标准化工作于1997年开始逐渐进入实质阶段。
②“3G”融合了电信和电脑技术优点，可以传送质量稳定的视像、语音和文字材料，速率达到当前一般移动电话的200倍。
③“3G”与前两代移动通信系统相比，能够通过用户的手机或掌上电脑等通信装置，为用户提供高速无线上网业务和多媒体业务。
④“3G”通过卫星移动通信网与底面移动通信网的结合，形成了一个对全球无缝覆盖的立体通信网络，实现了人们全球漫游的通信理想。
3G是

19.阅读下面网页上的一则新闻，写一组对偶句加以评论。要求观点鲜明，用语文明规范，每句9—15字。（5分）
法国佳士得拍卖行不顾中国人民的强烈反对，执意拍卖当年法国侵略者从我国圆明园盗窃的国宝——铜鼠首、铜兔首。华人买家蔡铭超以2800万元拍得，但随即表示绝对不为铜兽首付款，要以这种“技术流拍”来抵制法国对中国战争文物的拍卖行为。

20．下面是国家有关部门对中国职业经理人收入及生存状况的调查表，请从真阅读后按要求完成后面的问题。（5分）
城市月收入（元）收入不满意度发展空间满意度流动率
北京 7022．73 39.41% 54.41% 24.80%
上海 7343．51 17.00% 65.53% 9.30%
深圳 7612．9 9.40% 65.62% 4.60%
广州 7111．11 14.00% 62.27% 26.50%
请对四个城市职业经理人的收入状况与发展空间满意度、流动率的关系作简要分析。
答：

七、作文（60分）
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
著名作家余华在他的长篇小说《兄弟》后记中写道：“起初我的构思是一部十万字左右的小说，可是叙述统治了我的写作，篇幅超过了四十万字。写作就是这样奇妙，从狭窄开始往往写出宽广，从宽广开始反而写出狭窄。这和人生一模一样，从一条宽广大路出发的人常常走投无路，从一条羊肠小道出发的人却能够直到遥远的天边。所以耶稣说你们要走窄门。他告诫我们，引到灭亡的门是宽的，路是大的，去的人也多；引到永生的门是窄的，路是小的，找着的人也少。我想无论写作还是人生，正确出发都是走进窄门。不要被宽阔的大门所迷惑，那里面的路没有多长。”
　　要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

贵州省兴义市丰都中学2010届高三第一次月考
语文参考答案
1、D  2、A   3、 D   4、C    5.C    6.D     7.C    8.C    9.D    10.B
11.（1）他亲自帮助有困难的人办丧事，救助抚慰贫困孤寡的人。一年以后人们称赞当地有了良好的道德教化。
（2）后来符融把这事告诉了郭林宗，林宗于是与符融带着名帖到住处拜见仇览，于是请求留下住宿。
12．（1）“老”字用得好。“老”字明写秋已深，金陵一带笼罩在肃杀的气氛之中；实写清兵攻破南京后，诗人心目中的故都物是人非。一个“老”字，道出了诗人心中的无限悲痛和凄凉。
（2）此诗借落叶抒发了诗人心中的无限悲痛和凄凉之情。金陵钟山的万木，在深秋时落叶飘零，而落叶飘零的原因，诗人不说是因为秋深，而归结为“金陵王气非”，这就将本属自然景观的落叶赋予了主观情感，诗人借此抒发了亡国之痛，身世飘零之悲。借景抒情，情景交融，将主旨表现得委婉含蓄。
[思路点拨]（1）此题考查对诗歌用字的鉴赏能力。解答此题，一要准确判断哪一个字用得好，二要说明这字用得好的原因。原因一般从三个角度进行解答：首先是该字的本义，其次是该字在诗句中的意义及作用，最后是该字对表现全诗主旨的作用。（2）此题考查对诗歌表现手法的鉴赏能力。题干已明确指出运用了“借景抒情”的手法，解答时，须分析诗中写了哪些景，作者用这些景抒发了什么情，景和情之间是一种什么关系，运用借景抒情手法法有何作用。
13．（1）忧劳可以兴国  逸豫可以亡身（2）问君能有几多愁  恰似一江春水向东流（3）舍南舍北皆春水  但见群鸥日日来（4）边庭流血成海水  武皇开边意未已（5）《彷徨》  文艺复兴
14．偷秋说是在中秋之夜，从别人的丰收果实中象征性的顺手牵羊拿点东西。表现出庄稼人渴望从岁月中偷出一点好时光，渴望从丰收的季节里偷出一点好记
   [技巧点拨]本题考查对重要词语的理解。文中的“偷”原指“盗窃他人的东西”，是贬之词。但在文中是指从别人丰收的果实中象征性的拿点东西。是庄稼人珍惜时光，渴望丰收的淳朴情感的表露。可见贬词褒用，有助于表达特定语境中的赞美、喜爱之情。对贬词褒用的理解，必须参照语境，也就是把它放到主旨和人物言行中去比照，从而确定它的具体含义。
15.不是偏离题意。写秋天的颜色金黄，是为了强调丰收的景象；写庄户人家的晚饭，是为了强调丰收的喜悦。这是“偷秋”这一快乐的事情产生的前提。写这些内容，渲染了偷秋活动的气氛，为后文的偷秋做铺垫。
16．全文主要使用第三人称叙述，直接客观地展现丰富多彩的偷秋活动，不受时间和空间限制，比较灵活自由；倒数第三段写到老人们解说“偷秋”时使用了第二人称，使这种解说显得亲切；最后一段又变成第一人称发问，直接抒情，发人深省。
17．示例：
（1）朋友们，您现在是不是感到生活在这样有特色的社会主义感到幸福与美满啊？回首想想，有些国家连温饱问题也难以解决，甚至连自己的生命都难以保障，过着有家不能回的日子，更不能谈舒适的生活了。我们有这样美好的客观环境，为什么不珍惜自己短暂的青春，不珍惜自己宝贵的生命呢？
（2）回忆美好的中学时代，同学之间，一瓶香水，一颗巧克力，一条七分裤，甚至一碗凉凉的拌面，加在一起，生活丰富而美好，难的是懂得珍惜。今天走进高三，面临升学压力同学之间缺少了沟通，缺少了慰藉。学习生活紧张单调，回忆过去美好的时光，忙中偷闲，给人带来轻松和愉快。
（3）身体是您自己的，但生命并不属于您自己，它也是您父母的；我们父母给予我们生命，我们就应该珍惜它。可有些人遇到小小的挫折就灰心气馁，甚至于产生轻生的意识，一点小小的打击都承受不了的人，为何不去发现生活中的点滴温馨与美好，以使自己健健康康开开心心呢？
18.“3G”是通过卫星与地面移动通信网的结合，能提供高速无线上网和多媒体业务的、信息传送质量稳定的、可全球漫游的第三代移动通信系统。
19.卖贼赃理直气壮真无赖  护国宝义正节高浩男儿
20．答案示例：收入的高低与发展空间的满意度成正比；收入高低与流动率大体成反比。
[思路点拨]这是考查考生将图表语言转换为文字语言的能力。也许所有考生都能看懂图表中的数字所包含的意思，但要转用文字来表达，需要把表格中的数字之间的关系理清楚。
七、略 (218.76.216.133)

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