七年级下册第一次月考试卷


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载月考试卷
试题
名称
七年级下册第一次月考试卷(七年级下册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
人教版七年级(下)语文第一次月考试卷一、积累与运用(25分)1.请你把下面的句子用正楷抄写在方格内,要求正确、端正、整洁。(3分)啊!黄河!你是中华民族的摇篮! 2、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字(字要规范,4分)炽()痛哽()咽污huì()shàn()笑3.下列词语使用全部正确的一项是()(2分
试题预览
人教版七年级(下)语文第一次月考试卷
一、积累与运用(25分)
1.请你把下面的句子用正楷抄写在方格内,要求正确、端正、整洁。(3分)
啊!黄河!你是中华民族的摇篮!

2、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字(字要规范,4分)
炽(    )痛      哽(    )咽      污huì(      )    shàn(    )笑
3.下列词语使用全部正确的一项是(    )(2分)
①我鼻子里_________一阵酸,像要哭出来。
②第一下的抚摩又是那么_________。
③这一切,使贝聿铭在美国建筑界初露头角,也_________了他此后数十年的事业基础。
④在他数十年的建筑设计生涯中,都有_________可寻。
A.居然  柔软  决定  轨迹        B.陡然  温柔  奠定  轨迹
C.竟然  温柔  决定  痕迹         D.陡然  柔软  奠定  痕迹
4.根据语言环境,填入横线处恰当的一项是(    )(2分)
   老师同学这样耐心地帮助他,                           
A. 他下决心改正错误。
B.他不得不下决心改正错误。
C.他怎能不下决心改正错误呢?
D. 他真要下决心改正错误。
5.关于“黄河”的著名诗句出处有误的一项是(     )(2分)
A.君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)
B.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)
C.大漠孤烟直,长河落日圆。(李白《赠裴十四》)
D.白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登鹳鹊楼》)
6、下面是不同地方出现的标语,用得不得体的一项是(     )(2分)
A、(学校)请写规范字,请说普通话        B、(草坪旁)小草也有生命
C、(公路旁)出车在外,亲人盼归          D、(医院)欢迎再次光临
7、下面一段话中有一个错别字,一个词语用得不恰当,请找出并加以改正。(2分)
生活是一个多棱镜,总是以它变幻莫测的某每一面折射出生活中的,每个人。不必借意别人的流言蜚语,不必担心自我思维的偏差,要坚信自己的判断、用敏捷的目光去审视这个世界,给自己一个富有个性的回答。 
           改为                  __________改为_____________
8、 背诵默写句(3分)
(1)山际见来烟,_____________     ______。(《山中杂诗》吴均)
(2)深林人不知,__________     _________。(《竹里馆》王维)
(3)________________     _,何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》李白)
9、请写出有关黄河的谚语(俗语)一句(2分)
                                                                           
10、仿写。(3分)
感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心境;感谢遗弃你的人,因为他教会了你独立。感谢___________ ____________________因为他_______________________________________。
二、阅读与探究(30分)
(一)诗海拾贝。阅读《题破山寺后禅院》,完成下列题目。(5分)
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
11、文中哪两句写出了清幽寂静的环境?(2分)
                                                                                 
12、诗的尾联“万籁此俱寂,但余钟磬音”当中的俱寂与钟磬音矛盾吗?为什么?(3分)
                                                                                 
                                                                             
                                                          
(二)(13分)
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!
出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块扁道:三味书屋;扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。
第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。
12.回忆原文,本段文字在全文结构上的作用是什么?(2分)
                                                                      
13.选文中加点的“也许”一词表达了“我”怎样的心情?(2分)
                                                                      
14.第一段表达了作者怎样的感情?请你从文中找出表达感情关键的一句。(3分)
                                                                      
                                                                      
15.“蟋蟀”和“覆盆子”前面为什么加“们”,说说加“们”的好处。(3分)
                                                                       
                                                                       
16.第三自然段中能表现先生特点的是哪几句?试着用自己的语言概括。(3分)
                                                                         
(三)(12分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
17、解释下列加点的词:解释加点的字(2分)
(1) 世隶耕_______      (2)未尝识书具_______
18、写出下列“之”字指代的内容:(2分)
 ①忽啼求之(      )   ②借旁近与之(       )  
19、翻译下列句子。(2分)
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
___________________________________________________________
20、事实上,方仲永如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看,“                        ”;其二,从其父的角度来看,“                    ”;其三,从方仲永本人来看,                 。(引号内填原文) (3分) 
21、 本文对你的教育和启发是什么?(3分)
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
三、综合性学习(5分)
22、从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。(2分)         
   假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿; 
假如生命是_______________________________________________________
假如生命是______________________________________________________
23、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是                      ;写出鲁滨逊在荒岛救人的一个故事名称                          (6个字以内);《三国演义》中“过五关,斩六将”的人是                    。(3分)
四、作文(40分)
“烦恼是天空里的云朵,时不时就要遮住明丽的阳光,让我们不得不生活在它的阴影里;烦恼是游丝缕缕,剪不断,理还乱,没来由,别是一番苦味在心头。” 
     进入初中了,同学们面对学习成绩、人际交往、家庭压力、自身形象等因素压力产生许多烦恼。别怕,把它倾诉出来吧!
     阅读上面文段,以“烦恼”为话题,自拟题目,写一篇500字以上的作文。



































一、1(略)   2、  chì  gěng     秽 讪    3、B   4、C  5、C  6、D 
7、借—介敏捷—敏锐      8、(略)9、(略)10(略)
二、11、曲径通幽处,禅房花木深。
12、不矛盾,这里采用以动衬静的写法,更加表现出古寺的幽静。
13、  1)补充说明    2)逗号
14、窗外又传来普鲁士兵的号声
15、心理  小弗兰士对韩麦尔先生爱国精神的崇敬
16、哽住    呆    靠     17、热爱祖国,坚信祖国必胜的信念
18、略       19.承上启下的过渡作用
20.表达了“我”的疑问、猜测和无可奈何的心情。
21.对百草园恋恋不舍或依恋百草园的感情,“我将不能常到百草园了”。
22.拟人,表达了“我”对百草园难舍难分,依依不舍的心情。以孩子的语气显得天真活泼。
23.和蔼、高而瘦的老人,头发都花白了,还戴着大眼镜,极方正,质朴、博学的人。
24、因这是一扇 用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护心灵的门。
25、用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的作用
26、形象地写出了对学生充分的爱以及学生沐浴在爱的氛围中
27、教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬阻的方式教育学生。校长:用爱心和信任使学生懂得爱和珍惜,主张塑造学生美的心灵
28、 (属于) 尝(曾经)
29、 书具 仲永 
30、 从这以后,人们指定某种事物叫他作诗,他立即可以完成。 
31、稍稍宾客其父,或以钱币乞之 ; 日扳仲永环谒于邑人,不使学 ;没有上进心,不想学(意思相近即可) (220.172.214.80)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 七年级 下册 月考试卷


上一个『广东省东莞市大朗中学2010届』  下一个『人教版初二语文随堂试卷

浏览更多试题,请访问




本页手机版