七年级下册第二单元试卷 -- 部编人教版七年级下册

七年级下册第二单元试卷

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七年级下册第二单元试卷(七年级下册部编人教版)

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初一下第二单元检测出题人：章思佳答题人：一.基础知识30%1.读一读，写一写8%háo（）鸣默qì（）田lǒng（）污huì（）亘（）古炽（）痛九曲（）连环重叠（）2.诗文填空8%1）《竹里馆》中，写诗人在竹林里独自弹琴的诗句是___________________________，___________________________。2）山际见来烟，____________________

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初一下第二单元检测
出题人：章思佳    答题人：
一.基础知识30%
1.读一读，写一写 8%
háo（    ）鸣  默qì（    ）  田lǒng（    ）  污huì（    ）
亘（    ）古  炽（    ）痛  九曲（    ）连环  重叠（    ）
2.诗文填空8%
1）《竹里馆》中，写诗人在竹林里独自弹琴的诗句是___________________________，
___________________________。
2）山际见来烟，___________________________。
3）___________________________，影入平羌江水流。
4）《春夜洛城闻笛》中，表达作者思乡之情的诗句是___________________________，___________________________。
5）马上相逢无纸笔，___________________________。
6）春潮带雨晚来急，___________________________。
3.回忆课文6%
我想起红布似的高粱，___________的豆粒，___________的土地，___________的脸庞，___________的眼睛，___________的山雕，___________的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金… …
4.回答问题6%
毛泽东说：“藐视黄河，就是藐视我们这个民族。”结合《黄河颂》谈谈你对这句话的理解。4%



李大钊写《艰难的国运与雄健的国民》的目的是什么？

⒌仿写句子.2%
月光淡淡,笼罩着村外的松林;白云团团,漏出了几点疏星.
繁星_____ ,_________________;草木_____ , ________________.
二.现代文阅读30%
                            （一）
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
　　“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
　　但是他哽住了，他说不下去了。
　　他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”
　　然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”

1．给下面加粗字注音。2%
祈祷（    ）（    ）惨白（    ）哽住（    ）
3．选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？2%
________________________________________________
4．“忽然教堂的钟声敲了十二下”，加粗词“忽然”表明了什么？2%
________________________________________________
5．韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为
（    ）2%
A．时间太少了，满肚的话一时无从说起。
B．他要离开他教的学生，心情难过。
C．想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。
D．最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。
6．韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？2%
________________________________________________
7．文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？3%
________________________________________________
8．常见的破折号的用法有以下几种：A．表示解释说明B．表示语音延长C．表示意思的递进D．表示语意的转折。判断下列两句中的破折号是哪种用法。2%
（1）“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（    ）
（2）“散学了，——你们走吧。”（    ）
（二）
.美丽如初
①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。
    ②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。
    ③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。
    ④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。 “回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。
    ⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。
    ⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。
8．文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(4分)
答：(1)_________________________________________________________________
    (2)_________________________________________________________________首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?(3分)
答：___________________________________________________________________
9．第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?(3分)
答：___________________________________________________________________
10．纵观全文，(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(5分)
答：(1) ________________________________________________
    (2) ________________________________________________
三．文言文阅读
（一）
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
1. 解释下列字词。8%

市：东市买骏马(        )
愿为市鞍马 (       )
将：将军百战死(        )
出郭相扶将 (       )
帖：昨夜见军帖(        )
对镜帖花黄(        )
机：不闻机杼声(        )
万里赴戎机(        )

2. 请仔细阅读课文，说说为什么不能把“阿姊闻妹来”改为“阿哥闻妹来”?2%
_________________________________________________________________
3.翻译。4%
1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
_________________________________________________________________
2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
_________________________________________________________________
（二）

先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
   宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。
   侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
   将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
   7解释下面句中加点的词. (4分)
   ①以光先帝遗德（       ） ②引喻失义（       ）
   ③是以先帝简拔以遗陛下（       ） ④悉以咨之（        ）
   8、请解释下面各组中加点的词。（4分）
   ①此诚危急存亡之秋也（        ）一叶知秋（       ）
   ②盖追先帝之殊遇（        ）殊途同归（       ）
   9、把下面的文言句子翻译成现代汉语。（4分）
   ①陟罚臧否，不宜异同。
   翻译：_______________________________________________________
   ②此皆良实，志虑忠纯。
   翻译：_____________________________________________________
   10、诸葛亮从当前的形势出发，劝勉刘禅继承先帝遗志，并向他提出了哪些建议？(2分)
   答：_________________________________________________________

1．qí  dǎo  cǎn  gěng
3．钟声宣告最后一课的结束，号声预示着德语要代替法语；号声、钟声的相继传来，使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤，为下文起了烘托和铺垫作用。
4．“忽然”有来得迅速而出乎意料的意思，说明这钟声是在韩麦尔先生争分夺秒地教，学生们正在全神贯注汲取法语知识的情况下敲响了，是在不情愿的情况下强加于人的钟声，不容人选择地宣布最后一课的结束。增强了悲怆的气氛。
5．D
6．强烈的爱国主义思想。
7．表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬。
8．（1） B （2） C
8(1)宁静平和(幽美)(2分；能答出“宁静”即可)(2)展示人物活动环境特点；衬托人物美丽和充满母爱的性格(心灵)。(答出后一点可得2分；若只答“展示人物活动环境特点”则只得1分) 因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”，而我还未能。(大意对即可)
9、 (因为已经长大而独立，)失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。(本题答案应是开放性的，大意对或言之成理即可。若答“起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊”则只给1分。)
10、 (1)(我的心怦然一动，)目光在母亲单薄的身影里模糊了。(2分)(2)因为那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。 (3分；答出“凝聚着母亲深沉美好的爱”可得2分)
7、（4分）①发扬光大 ②适宜、恰当 ③给予 ④询问，征求意见
   8、（4分）①时候秋天 ②特别（或特殊）不同
   9、（4分）①陟罚臧否，不宜异同：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。
   ②此皆良实，志虑忠纯：这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思都忠诚无二。（意思相近即可。每句2分，加点字、词各0.5分。）
   10、（3分）广开言路、严明赏罚、亲贤远佞（亲贤臣，远小人）三项建议（各1分）。 (122.231.153.164)

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