人教版高一语文期末试卷

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 期末试卷 试题 名称 人教版高一语文期末试卷(高一下册 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 高一语文试题满分150分，150分钟完卷（第Ⅰ卷选择题，共30分）一、（本大题共4题，每小题3分，共12分）1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．漫溯（shuò）罗绮（qǐ）恪（kè）守慰藉（jiè）B．亘（gèn）古倾圮（pǐ）召（zhào）唤发酵（jiào）C．静谧（mì）做窠（cháo）灼（zhuó）热踱（duó）步D．坍（tān

试题预览 高一语文试题  满分150分，150分钟完卷  （第Ⅰ卷选择题，共30分）  一、（本大题共4题，每小题3分，共12分）  1．下列加点字的读音完全正确的一项是（  ）  A．漫溯（shuò）  罗绮（qǐ）  恪（kè）守   慰藉（jiè）  B．亘（gèn）古   倾圮（pǐ）  召（zhào）唤  发酵（jiào）  C．静谧（mì）   做窠（cháo） 灼（zhuó）热  踱（duó）步  D．坍（tān）圮   拜谒（yè）  遏（è）制    炫（xuán）耀    2．下列词语中没有错别字的一项是（  ）  A．长篙    枯槁    雾霭    廖廓  B．苍桑    喧嚣    笙箫    干燥  C．榆阴    安详    熨帖    眩晕  D．缥渺    踟躇    猝然    攀援  3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（  ）  A．人的生命实在太短促了，相较地球诞生至今的45亿年历史，简直就是沧海一粟。  B. 他历来是打开窗子说亮话，从不隐瞒自己的观点。      C．听说大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。  D．只有领导干部严格自律，为政清廉，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。  4．下列各句中没有语病的一句是（  ）  A．记得至少三十多年前初搬来时，池塘里好像是有荷花的，我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。  B．花未眠这众所周知的事，忽然成了新发现的机缘。自然的美是无限的，人感受到的美却是有限的。  C．因为现代文明突飞猛进的发展破坏了自然与人类，人与人，地球上一切特质存在的意义及其尊严迷失丢落的危险性与日俱增。  D．花是美丽的，树的美也不逊于花。树好比人的姿态，花好比人的面庞。树的美在于姿势的清健或挺拔，苗条或婀娜，在于活力，在于精神！  二、（本大题共3题，每小题3分，共9分）  阅读下面短文，回答6—8题  理想的能源——氢  化石能源有石油、天然气、煤炭、以及以铀为基本燃料的核能等，其资源有限，终将枯竭。同时，这些能源又导致了严重的环境问题。这就迫使人们寻找新的能源。  氢能是新能源中比较理想的。实质上，它是一种二次能源，可从各种能源中转换而来。它燃烧后只生成水，且能量密度高，使用方便。随着制氢和氢技术的迅速发展，它将成为21世纪能源的重要组成部分。  发展中的新型制氢技术，将主要考虑：硫化氢制氢、低电耗电解水制氢、生物化学制氢、等离子化学制氢、太阳能和原子能制氢。  氢能应用前景十分广阔，如，掺氢汽车，是以金属氢化物为贮氢材料，利用汽车发动机的余热，可使贮氢材料释放氢气；还有一种全氢汽车，这两种汽车均能在高速公路上行驶。在飞机上试用氢燃料也已获得成功。此外，氢燃料电池应用于航天器、潜艇和其他运输工具也是很方便的。  大型燃料电池发电站已开始商业化。由于燃料电池的基本原理是电解制氢的逆反应，制氢与燃料电池可与大型电厂、水电站共同组成储能与共同负荷相补的供电系统，电多时制氢，电缺时用氢能供给燃料电池发电，这将是今后理想的电力工业组合。  此外，在民用能源，如炊事、供暖、空调等方面，氢能也有广阔的发展前景。  5．人们认为氢能比较理想，是因为（  ）  Ａ．它是清洁而持久的能源。  Ｂ．它是可以再生的能源。  Ｃ．它便于制取和贮存。  Ｄ．它的应用前景比较广阔。  6．掺氢汽车在燃料的使用上，其特点是（  ）  Ａ．既可燃烧汽油，又可燃烧氢气。  Ｂ．既可贮存氢气，又可燃烧氢气。  Ｃ．可同时燃烧汽油和氢气。  Ｄ．它解决了贮氢与释放氢的难题。  7．“理想的电力工业组合”指的是（  ）  Ａ．制氢厂与氢燃料电池厂组成相补的供电系统。  Ｂ．制氢、燃料电池厂与大型电厂、水电站组成相补的供电系统。  Ｃ．制氢厂与电池厂组成相补的供电系统。  Ｄ．电解制氢厂与发电厂组成相补的供电系统。  三、（本大题共3题，每小题3分，共9分）  阅读下面一段文言文，完成10—12题。  左师公（触龙）曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖,而臣衰，窃爱怜之，愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻！”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚!”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。”曰：“君过矣，不若长安君之甚！”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。”      左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国，一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之。”      于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。  （选自《触龙说赵太后》）  8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是  A．老臣贱息舒祺，最少，不肖         息：孩子  B．太后笑曰：“妇人异甚!”           异：不同  C．非弗思也，祭祀必祝之             祝：为……祈祷  D．恣君之所使之                     恣：恣意,任凭  9.对下列两组句子中加点字用法判断正确的一项是  ①至于赵之为赵              ③位尊而无功  ②老臣以媪为长安君计短也    ④今媪尊长安君之位  A．两个“为”字用法相同,两个“尊”字用法不同。  B．两个“为”字用法不同,两个“尊” 用法字相同。  C．两个“为”字用法相同,两个“尊”字用法也相同。  D．两个“为”字用法不同,两个“尊”字用法也不同。   10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是  A．触龙和赵太后都爱自己的孩子，也都爱自己的国家。触龙进言太后，并非仅仅是谈“爱子”这一话题，他还有深层的用意。  B.赵太后爱长安君甚于爱她的女儿燕后，这不能说明她“重男轻女”，只是长安君与赵国的命运联系更直接，更密切。  C．触龙劝说赵太后颇讲艺术，他的劝说也体现了《战国策》中纵横家游说时的纵横捭阖的特点，他的用语非常精辟简约。  D．赵太后虽爱长安君，但后来还是因触龙劝说让长安君“质于齐”。“齐兵乃出”都应归功于触龙。 第II卷（非选择题  共120分）     四、（22分）  11．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）  （1）老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。(3分)                                                                 （2）岂非计久长有子孙相继为王也哉？(3分)                                                                 （3）此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？（4分）                                                                   12.阅读下面一首诗，回答问题：（6分）  落  叶  西风赠给我落叶一片  一片枯萎了的生命  枯黄的落叶  无愧地笑着——  她把浓绿  赠给了果的红晕  她把青春  织进了树的年轮  （1）这首诗运用           、           的手法塑造了“落叶”的形象。（2分）  （2）它启示读者：                               。（4分）    13．填空。（6分）  （1）《错误》是台湾诗人       的力作，曾经扣动很多人的心弦，特别是那些浪迹天涯的游子。  （2）《左传》是我国第一部叙事详细的         （体例）史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。  （3）比喻这种辞格，能增强文章文采，使语言形象生动，在诗文中运用非常普遍。如徐志摩的《再别康桥》这样描述： ①那河畔的金柳，                   ；闻一多的《死水》也有这样的句子：②                   ，铁罐上绣出几瓣桃花；朱自清的《荷塘月色》这样描写荷叶：③层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；             ，            ，又如刚出浴的美人 。                                     五、（22分）  阅读下面的文字,完成14--17题。  怀想那片青青草地  严志明  我的家因动迁，新搬来这个郊区的小城镇，这里的环境趋于宁静，也自然使我的心境好起来。这几天回忆过去，不知何故，常使我想起失落久远的故乡和童年，而且想到屋前那片青青的草地。它在不惹人注意的时候，常以一种青春的蓬勃和生机的活力，悄悄展现着生命的颜色，生长着这个季节中独有的嫩绿。青青的草地，清香的叶脉，染绿过我的童年，洗涤过我的心灵，至今仍在牵动着我的思念。  每当阳春三月的日子，大地刚刚苏醒，万物生机勃勃。这片青青的草地宛如茫茫人海中久违的朋友，给走过严冬日子的每一个人送来无限的温暖，送来热爱新的生命的力量和勇气，这些绿色的生命也给我们的生活带来无限的希冀。  在阳光雨露的滋润和春风的吹拂下，这片嫩绿的小草不喧哗、不声张、不嬉闹，像刚刚睡醒的姑娘一样有些娇羞，文静地站着，鲜嫩的叶片上溜滑着一滴滴闪亮的露珠，在微风的吹拂下，晶莹剔透的露珠从叶尖上颤颤地滚落下来，使人想起千万点晶亮的杏花春雨，想起生命成长的过程……  我们这些调皮的小孩赤着脚，走进了这片翠绿的草地。脚丫踩在温软的泥土上，草叶亲吻着光滑的小脚，立刻有一种痒酥酥凉沁沁的感觉，人立刻变得透体芬芳。我玩累了，随意躺在舒适柔软的草地上，闻到了一种梦一般飘来的鲜嫩、温馨的气息，我的干涸已久的心田，被这一片碧绿种满了生机。  那一天清晨，我静静地伫立于湖边，聆听一种小草生命悄然拔节的声音，心头有如暖流涌过。那些弱小但又顽强不屈的草，从执着追求到旺盛生长，昭示出一种原始的壮美。那片小草，纷纷地擎起了一面面青春的旗幡，沐浴着春风，欣欣然地欢舞，自由自在地歌唱。于是整个春天，这片青草地便成了我放牧心灵的绿洲。  下雪的日子里，我静静地伫立在窗前，透过明亮洁净的玻璃窗，凝望着窗外那一朵朵轻盈洁白的雪花，从灰蒙蒙的天空上飘落下来，轻轻地覆盖在那片干枯的草地上，心想：那片草地来年一定依然会重发新叶、长得更茂盛的，一定会再展示不朽的活力、刻意追求春天的繁荣、演奏绿色的生命进行曲的。  然而，那片给了我很多慰藉的草地，现在已经永远从我的生活里消失了，消失在一次填湖筑路的兴建小城镇的建设中。  现在我蜗居在小城镇的新村里，静谧的夜里，心里总想到那片青青的草地。我知道这是原始对心灵的一种召唤，在这种时候这样的地方，浮躁的心灵会得到舒心的超脱。我曾好几回在梦中，与这片青青的草地共同度过自由自在的日子。有了绿色的地方，每一天都是新的。绿色对于每一个新村、每一个城市都是何等的重要。  是的，每当我走过任何一块绿地，我的心中总会响起一支春天的歌，总会怀念起我童年时代拥抱过的那片青青的草地。  14．选文第三段中说：“这片嫩绿的小草不喧哗、不声张、不嬉闹，像刚刚睡醒的姑娘一样有些娇羞，文静地站着，鲜嫩的叶片上溜滑着一滴滴闪亮的露珠。”这里主要运用了什么修辞手法？试分析其作用。（4分）                                                                                                                                   15．选文第五段中说：“整个春天，这片青草地便成了我放牧心灵的绿洲。”这里“放牧”的含义是什么？作者说这句话，表达了什么样的感情？（6分）                                                                                                                                  16．作者面临居住环境的变迁，时常“想起失落久远的故乡和童年，而且想到屋前那片青青的草地”，牵引着作者一次又一次地怀想那片青青草地的原因是什么？（6分）                                                                                                                                                                                      17．结合原文，回答下列问题。（6分）  （1）作者从哪些角度描绘了故乡那片青青的草地？试简要分析。（4分）                                                                                                                                   （2）作者怀想的那片青青草地有着怎样的特点？（2分）                                                                                                                                六、（16分）  18．某餐馆的广告词是“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”这两句话看似挺自信，但仔细想想，这样说显得餐馆对自己的饭菜质量仍没有十分把握。请稍作修改，增强该餐馆对自己的饭菜质量的自信。（4分）                                                                     19．阅读下面的材料，根据文意理清语脉，在横线上续写出简明扼要，自然连贯的收束语。（4分）  俗语说：“人不可貌相，海水不可斗量。”但生活中人们往往会将人的音容相貌与其性情自然地联系起来，观其颜，推其情。比如国人大多喜欢京剧，尤爱那精妙绝伦的脸谱，你看“篮脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黑脸的包公，白脸的曹操，一张张脸谱美佳佳”。生旦净丑，善恶忠奸，文官武将，身份性格，一出场一亮相，你就可以看个清清楚楚，明明白白。由此看来，在京剧传统艺术中，                                                                   20．把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（4分）  ①摘在手心上，玛瑙一般红得透明。  ②小心翼翼地咬一口，酸酸甜甜有点像东北野甸里的都柿。  ③李子大小的扁圆型，周边有一轮一轮的凹槽，果然像个袖珍的小南瓜。  ④我最喜欢一种名叫“南瓜莓”的小果子。  ⑤果皮薄如熟透的西红柿，鲜红的果汁一碰就要溅出来了。  ⑥中文译成个“南瓜莓”形神兼备的，倒是恰如其分。  ⑦她密密地挂在树上，远看小红灯笼一片。                                             21. 下面是有关“基因地理”项目的报道，请说明该项目的研究途径和最终成果。(4分)  一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动。来自10个国家的人类遗传学家，将用5年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史，并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图。如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息，那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差异。已有的遗传学证据表明，人类起源于非洲。随着人们的流动和杂居，人的基因会发生变异，分析测试特定地区；人的基因样本，可以找到他们遗传基因的不同特征，从而发现人类的迁徙轨迹。  （1）    研究途径：                                                                。（不超过24个字）     （2）最终成果：                             。（不超过12个字）  七、（60分）  22．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）  你要活得随意些，你就只能活得平凡些；你要活得辉煌些，你就只能活得痛苦些；你要活得长久些，你就只能活得简单些。——汪国真      请联系自己的生活实际，从以上材料中选取一个角度，以“活得        ”为题写一篇文章。  要求：  1、在横线上填入恰当的词语，补全题目；2、立意自定；3、文体自选；4、不少于800字；5、不得抄袭。   参考答案  一、（12分，每小题3分）  1．B （A： 溯 sù C：窠 kē D：炫 xuàn）  2．C （A：寥廓 B：沧桑 D：缥缈）  3.B[A项“沧海一粟”形容渺小，不形容短暂;B比喻毫不隐瞒地公开说出来。C项“果不其然”与句意相反；D上行下效”是贬义词。]  二、（9分，每小题3分）  5.A[第一段列举了其他能源的两大弊端——有限和破坏环境，而氢能“比较理想”的原因也正在于“持久”和“清洁”B、C两项不是氢能的本质特征D项太笼统。]  6.C[“掺氢”意味着使用汽油的同时，又利用“余热”使贮氢材料释放出氢气作为汽车的又一“能源”。]  7.D[根据第五段最后所述“……电多时制氢，电缺时用氢能发电……”，可见“制氢厂” 必须用“电”，所以选D。至于发电厂可以是多种能源：水力、火力等，符合原文中的“诸能与共，负荷相补”的意思。]  三、（9分，每小题3分）  8.B．（异： 特别。）    9.D．（“为”：①动词，成为；②介词，替。“尊”： ①形容词，尊贵、高；②使动词，使……尊贵。）  10.D．（说法片面。）  四、（22分）  11.（10分）  （1）我私下认为您疼爱燕后超过了疼爱长安君。（3分）  （2）难道（这）不是为她考虑长远，（希望她）有子孙能一代一代地做燕王吗？（3分）  （3）这是因为他们当中祸患来得早的就降临到自己头上，祸患来得晚的就降临到子孙头上。难道是这些国君的子孙就一定都不好吗？（4分）  12.（6分）（1）拟人  象征  （2分）  （2）无私奉献的人生即是无愧的人生（4分）  13.（6分）（1）郑愁予；（2）编年体；（3）①是夕阳中的新娘；② 也许铜的要绿成翡翠；③正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星 。（每空一分。）  五、（22分）  14．拟人。生动传神地描绘出了青草娇羞、文静的形象，色彩鲜明，表意丰富。（答排比、比喻，只要分析成理亦可。第一问2分，第二问2分。）  15．“放牧”的含义指心灵自由自在地驰骋，表达了作者对那充满生机与活力的青青草地的喜爱之情。（意思对即可，每问3分。）  16．答题要点：（1）草地显示了青春的蓬勃和生机的活力，展现着生命的颜色；（2）草地（绿地）能给人以温暖、力量、勇气、希望；（3）使浮躁的心灵得到舒心的超脱。（答对一点给2分，意思对即可。）  17．（1）直接描写（正面描写），如第三自然段和第四自然段对青草地形态的描绘；间接描写（侧面描写），如第四自然段写调皮小孩赤脚的感觉来写青草地的柔软，第六自然段作者由眼前雪景联想到来年小草旺盛生命力的描述等。（如答从“视觉、触觉、听觉等角度”描写亦可，如能结合其中某段的句子略作分析更好。角度对给2分，分析有道理给2分）（2）常以一种青春的蓬勃和生机的活力，悄悄展现着生命的颜色，生长着这个季节中独有的嫩绿；给人送来无限的温暖、热爱新生命的力量和勇气；给我们的生活带来无限的希冀；一种梦一般飘来的鲜嫩、温馨的气息；弱小但又顽强不屈，从执着追求到旺盛生长，昭示出一种原始的壮美。（答出两条给1分，答出3条以上给2分）  六、（16分，每小题4分）  18．不好吃，您告诉大家；好吃，您告诉我们。（根据语意给分，言之有理即可。）  19．人们早已研究明白了脸孔和性情的关系。（意思对即可。）  20．④—⑦—①—③—⑤—②—⑥（每连对3处给1分，全对给4分。）  21. (1)研究途径；分析测试基因样本，研究人与人的遗传差异。(2)最终成果：绘制成人类迁徙地图。  七、（60分）  22．依据高考阅卷有关标准。 (119.126.154.151) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高一 下册 期末试卷 上一个『八年级下册课内文言文阅读训练(附答案)』  下一个『七年级下册第三次月考试卷』

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