向青春举杯专题测试题


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“向青春举杯”专题测试班级姓名成绩一、（18分，每小题3分）1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（）A．峥嵘（róng）遒劲（qiú）磕绊（kē）引吭高歌（háng）B．浪遏（è）惆怅（chàng）百舸（gě）自艾自怜（āi）C．晨曦（xī）恪守（gè）纤巧（xiān）面面相觑（qù）D．颤抖（zhàn）乖僻（pì）蛮横（hèng）
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“ 向青春举杯”专题测试
班级       姓名       成绩       
  一、（18分，每小题3分）
   1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（      ）
   A．峥嵘（róng） 遒劲（qiú） 磕绊（kē） 引吭高歌（háng）
   B．浪遏（è） 惆怅（chàng） 百舸（gě） 自艾自怜（āi）
   C．晨曦（xī） 恪守（gè） 纤巧（xiān） 面面相觑（qù）
   D．颤抖（zhàn） 乖僻（pì） 蛮横（hèng） 瞠目结舌（chēng）
   2．下列词语中，没有错别字的一项是（      ）
   A．迷惘  百无聊赖   翱游  入不敷出  B．干瘪   汗流夹背   炫耀   鬼迷心窍
   C．藐视   絮絮叨叨  急躁  废寝忘食  D．菲薄   痴心妄想   沉缅   惊惶失措
3．依次填入的词语，最恰当的一组是（      ）                                                
十八岁有许许多多令人沉湎      的回忆。我不知道我对你的爱，十八年来是否夹杂有一些不经心的，任性的以及成人对孩子不够了解的        ，而曾使你难过。
现在你正准备大专联考       深感读书之苦，我象其他的父母一样，虽然极端同情你却不能不鼓励你，         鞭你尽全力去争取这一场残酷升学竞争的胜利。
A. 眷恋    责备     而    甚至         B. 留恋    责备   并    而且
C. 责难    眷恋     并    而且         D. 留恋    责难   而    甚至 
4．下列各句中，没有语病的一项是 （     ）                                                         
A．在二十一世纪的今天，父母与子女能否消灭代沟，关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。
B．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
C．马克思以自己十七岁的年纪向社会发出了自己浩大的职业理想宣告，在与伟人的对话中，我们应该尝试着考虑自己一生努力的目标和方向。
D．宗教本身也教诲我们，人人敬仰的伟大人物，也曾为人类牺牲了自己——但又有谁能否认现在就不需要这类教诲了呢？ 
5、下列加点的成语使用不正确的一项是（ ） 
A、这些第三代移民，在物质方面已经西化，但在精神方面，祖国母亲赋予他们的文化底蕴根深蒂固，难以更改。 
  B、我们不应该妄自菲薄自己的成绩，也不应该轻易满足自己的成绩。 
  C、这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是批评者认为，作者的创作动机是无可厚非的。 
  D、科学上的发明创造都要人们付出艰辛的劳动，绝不是一蹴而就的。 
6、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） 
A、偌大一张纸，在反复勾勒的班驳墨迹中，只残存下来一个字——“笔”。 
B、中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们一般都想不断有所进步。
C、每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想象着它将发芽、生长、开花、结果。 
D．教师果真只管“讲”的吗？学生果真只管“听”的吗？一“讲”一“听”之间，语文教学就能收到效果吗？ 
二、阅读题
（一）阅读《我的四季》中片断，完成7—10题（16分）
    ①夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿哪！盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。
    ②没有充分的准备，便急促地上路了。历过的艰辛自不必说它。要说的是找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑，发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失——真的，那并非不能，让人真正痛心的是在这里；并非不能。我顿足，我懊恼，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新开始吧，这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己！
    ③我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚刚灌浆、远远没有长成的谷穗，在细弱的稻秆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它、却又牢牢地锁住它的大地，永远没有尝过成熟是怎么一种滋味，便夭折了。
    ④我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分，就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。
7．第①段中反复使用“望眼欲穿”“盼着”各有什么好处。（3分）
答：                                                                                             
8．第②段中作者为什么说“恨不得把自己撕成碎片”？ （3分）
答：                                                                                             
9．简要说明第④段中划线句的深刻含义。（4分）
答：                                                                                                              
10．节选文字作者为我们展示了面对灾难、痛苦的两种不同的人生的态度，试概括这两种人生态度。（6分）
答：                                                                                                             
（二）阅读文言短文，完成11-13题，共7分
荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子速去！巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空；汝何男子，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。 
     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　(刘义庆《世说新语•德行》) 
     注：①荀巨伯：  东汉桓帝时义士。②胡贼：古代的一些汉人对北方匈奴族人的蔑称。③委：丢下。④班军：即班师，出征而回。 
     11、在上文加下划线的语句加上个逗号，将其断开。(2分) 
     12、翻译下面语句。(2分) 
     吾今死矣，子速去!     
     答：           　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
     13、匈奴“班军而还”的原因是什么?(3分) 
     答：           　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
（三）阅读下面一首诗，然后回答问题。（4分）
                  咏        柳
                      曾巩
        乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
        解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
   14、（1）这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请分析其寓意？（2分）
   （2）第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于诗歌也可通。你觉得哪一种更好些？请简述理由。（2分）
   
(四)阅读下面一篇文章，回答15-18题。（共17分）
流放出生命的精彩
         杨晓雷
一次偶然的机会，我从深圳来到遥远的伊犁。那里，曾是林则徐的流放地。到伊犁的当天下午，穿过宽阔的伊犁河，我们来到这里的林则徐纪念馆，只见门前冷冷清清，没有一个前来参观的人。走进展馆，里面仅一间约两百平米的展室，室内布置简陋，文物不多，四壁的图片及说明也大多见过，远不如虎门的气派。
家住深圳，我几乎每年都要去虎门。那里的林则徐纪念馆与鸦片战争博物馆建在一起，规模庞大，展馆外还有林则徐销烟池和虎门炮台遗址。每次去，总见到参观的人，络绎不绝。故来伊犁前，对参观的事不太在意。犹如看戏，高潮过了，后面的戏，则容易被忽略。
然而，或许是身临其境的缘故，当我越过千山万水，从发达繁荣的广东，来到偏僻遥远的边疆伊犁，当我从林则徐虎门销烟任两广总督的辉煌之地，来到他被革官免职、惨遭发配的流放地，再看这曾经熟悉的图片和文物，再去体验和感受林则徐的风雨人生，尤其是流放伊犁的这段经历，静观他辉煌之后的坎坷，和“高潮之后的戏”，心中的震憾和感动，却是我在虎门所不曾有过的。
林则徐是在花甲之年，被流放到新疆伊犁的。此时，他的仕途一落千丈，前途一片渺茫。昔日的辉煌，已成过眼云烟，从声名赫赫的两广总督到被皇帝革官免职，从威震四海的英雄到发配边疆的“罪臣”。因大功获重罪，真是千古奇冤！但更折磨人的是，处罚并非一步到位，而是“钝刀割肉”般地拖了一年半。从1840年9月到1842年3月，林则徐先后被革职查办，以“四品钦衔”遣戍伊犁，改遣开封协助王鼎治水，最终被流放伊犁，整个过程历时一年半，前后跨三个年度，其结果，一次比一次严重，一次比一次伤心。尤其是最后一次，林则徐治水立了大功，按惯例应可将功折罪，但道光帝仍将林则徐发配伊犁。王鼎不平，向皇上当面苦谏，不成，便自杀，成为一时震惊朝野的“尸谏”事件，然而，道光帝依旧无动于衷。林则徐身心俱损，国难当头、报国无门的绝望，加上治水劳累、戍途奔波，他在西安大病了两个多月，到1842年8月才从西安启程，踏上流放伊犁的漫漫戍途。在流放伊犁的三年多时间里，林则徐强忍身体极度不适，拖着多病之躯，为新疆呕心沥血。他亲历南疆库车、阿克苏、叶尔羌、吐鲁番等地考察，行程二万多里，所到之处兴修水利，开荒屯田。他亲自设计并率领民夫修筑龙口水段水渠，后被称为“林公渠”。他还积极改进推广“坎儿井”，被当地人民称为“林公井”。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”面对厄运，面对人生的大起大落，林则徐没有惊慌，没有绝望，他镇静坦然，慷慨悲歌。这一著名诗句，正是林则徐以“罪臣”之身，在西安登程伊犁前，告别妻子家人所作。
林则徐的精彩之处，不仅在于他能国难当头，挺身而出，力挽狂澜；不仅在于他能在仕途通达、身居高位时，倾心尽力地为国效力；也不仅在于他广东禁烟、虎门销烟等的惊世之举。还在于，或者说更难能可贵的是，他即便在被革职流放的极端逆境中，即便在个人命运遭遇空前苦难和厄运时，人格和灵魂中依然保持固有的那份伟大与高贵。
虎门销烟，是中国近代史浓墨重彩的亮点，成为林则徐青史留名的标记。但这并不足以体现林则徐人格和精神的全部精彩。时势造英雄。林则徐虎门销烟的壮举，除个人具备的英雄品质外，在很大程度上也取决于时势环境的客观影响。危难的时局，百姓的呼声，肩负的职责，把林则徐推上了历史的风口浪尖，给他创造了成为英雄的历史机遇。而流放伊犁，使林则徐远离了时势环境的客观影响，如何生存，如何作为，坚守什么，追求什么，更多地依赖于他个人主观的选择，更多地取决于个人意志和品质，这对他的英雄人格和本质恰恰是个严峻的考验。苦难和挫折是人生的标杆，往往更能测出一个人生命的高度和深度。人在顺境中顺势而为容易，但要在逆境中坚守慎独难。
人生如戏。如果把林则徐的人生看作是一出戏的话，那戏的高潮，恰恰是他被流放伊犁的这段经历。而以往的辉煌与显赫，似乎都是为此所作的铺垫和积蓄。就像瀑布，其精彩动人之处，并非上游河水的浩荡，也非中间断崖的陡峭，而是水到断崖处，那奋不顾身的纵身飞泻。而此前的一切，似乎都是那悲壮的一跃，所作的铺垫，所制造的落差，所积蓄的能量！         
（选自《散文》2004年第12期，有改动）
15、结合上下文，解释下列句中加点词语的意义。（每题12分，4分）
⑴ 静观他辉煌之后的坎坷。
                                                                
⑵ 人在顺境中顺势而为容易，但要在逆境中坚守慎独难。
                                                                
16、本文题目是《流放出生命的精彩》，结合全文内容，回答：对林则徐而言，“生命的精彩”包括哪些具体内容？（4分）
                                                                          
17、文中有多处对比，是从哪些方面进行对比的？（3分）结合全文，简要分析这些对比的作用。（2分）
                                                                          
18、下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（    ）（4分）
A、本文以参观林则徐纪念馆为线索，概括描写了林则徐坎坷的人生经历，赞美了林则徐忍辱负重、宠辱不惊的高尚情操，读来感人至深。
B、本文第四段，作者描写了林则徐被流放过程的艰辛曲折，是为了更充分地表现林则徐的风雨人生，衬托林则徐独特的人格魅力，也增强了作品的感染力。
C、说到林则徐，人们往往想到虎门，而很少人想到伊犁。因为震惊中外的虎门销烟，铸造了林则徐一生的辉煌，而流放伊犁则是林则徐人生的低谷和悲剧。
D、第五段，作者通过分析林则徐的著名诗句，说明了林则徐无论是仕途通达，身居高位，还是遭到流放，身处逆境，都能镇定自若，慷慨悲歌，从一个侧面展现了他的乐观豁达的性格。
E、本文以交代作者的游踪开始，接着点明主旨，而后穿插林则徐的流放经历，最后以议论、抒情作结，结构严谨，中心突出。
19．续写下列诗句的上句或下句（8分）
① 鹰击长空，鱼翔浅底，              。            ，问苍茫大地，谁主沉浮？        
②书生意气，                     。指点江山，激扬文字，                     。
③                      ,劝君惜取少年时。花开堪折直须折，                      。    
④                        ,我要用手掌那托住太阳的大海。                     ，用孩子的笔体写下：相信未来。
三、作文（50分）
拥有亲情和友谊是幸福的，亲近自然和艺术是幸福的，阅读经典、追求理想、品味成功也是幸福的……
生活中，点点滴滴，只要你用心品味，无处没有幸福。请以“这就是幸福”为题，写一篇记叙文，不少于800字。 (202.101.186.137)

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