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必修1第二单元测试卷

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高一语文必修①第二单元测试题教师版命题：詹保胜审题：许金水本试卷共120分，考试时间120分钟。一、语言知识（每小题2分，共20分）1、下列加点字注音完全正确的一项是：（　Ａ　）A、嘉言懿行（yì）提要钩玄（xuán）共其乏困（gōng）失其所与（yǔ）B、夜缒而出（zhuì）偏袒扼腕（wǎn）切齿拊心（fǔ）以药淬之（cuì

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高一语文必修①第二单元测试题
教师版
命题：詹保胜  审题：许金水
本试卷共120分，考试时间120分钟。
一、语言知识（每小题2分，共20分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是：（　Ａ　）
A、嘉言懿行（yì）    提要钩玄（xuán）  共其乏困（gōng）  失其所与（yǔ）
B、夜缒而出（zhuì）  偏袒扼腕（wǎn）  切齿拊心（fǔ）   以药淬之（cuì）
C、相濡以沫（rú）  变徵之声（zhǐ）瞋目怒视（chēng）遭受重创（chuāng）
D、鲰生说我（zōu）  戮力同心（lù）    按剑而跽（jì）    不胜杯杓（zhuó）
解说：腕、瞋、杓  音错
2、下列加点实词解释正确的一项是：（   Ｃ　）
A、是寡人之过也　　的确是，表判断　　　　唯君图之　　　考虑
B、今行而无信　　　信用，诚信　　　　　　既祖，取道　　临行祭路神
C、尽失其度　　　　风度，常态　　　　　　旦日飨士卒　　犒劳
D、与之同命　　　　生死，患难　　　　　　人为刀俎　　　作为
解说：A是，这是；B信，信物；D为，是，表判断。
3、下列加点虚词解说正确的一项（  B  ）
A、无能为也已　   “已”同“矣”，表疑问　　  将焉取之　哪里，疑问代词
B、失其所与　　　　自己的，代词　　　　　　　以乱易整　　　　用，介词
C、秦王购之千金　　他，代指樊於期　　　　　　图穷而匕首见　　表转折
D、楚左尹项伯者    表判断                    何辞为          做，办
解说：A已，了；C而，表承接；D为，呢，表疑问。
4、下列加点词活用属于名词做状语的一项（  D ）
A、若不阙秦，将焉取之？
B、愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。
C、沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门。
D、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
解说：A使动，B形容词做状语，C使动。
5、下列句中加点词属于形容词活用为名词的一项（  A ）
A、越国以鄙远，君知其难也。
B、既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。
C、轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。
D、吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。
解说：B名词做状语，C形容词做动词，D无活用

6、下列句子属被动句式的一项（  B ）
A、且君尝为晋君赐矣，许君焦瑕，朝济而夕设版焉。
B、秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。
C、是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。
D、旦日飨士卒，为击破沛公军！

7、下列省略句中补充正确的一项是（  C ）
A、晋军（军）（于）函陵，秦军（军）（于）氾南。
B、于是项伯复夜去，（张良）至军中，（张良）具以沛公言报项王。
C、荆轲有所待，欲与（之）俱，其人居远未来，而为留待（之）。
D、（沛公）坐须臾，沛公起如厕，（沛公）因招樊哙出。
解说：A“军”补充错，B两处“张良”为“项伯”，D第一处“沛公”为“樊哙”。
8、下列特殊句式中属于宾语前置句的一项是（  D）
A、楚左尹项伯者，项羽季父也。
B、愿大王少假借之，使毕使于前。
C、不者，若属皆且为所虏。
D、夫晋，何厌之有？
解说：A判断句，B状语后置，C被动句。
9、下列句子中含有通假字的一项是（ C  ）
A、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
B、吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！
C、燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。
D、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
解说：“振”通“震”。
10、下列表述没有错误的一项是（ C ）
A、《左传》是我国第一部编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
B、古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变羽七音，变羽是羽音的变调，声调激愤。
C、张良，字子房，刘邦的主要谋士。刘邦夺取天下后，封他为“留侯”。
D、“竖子不足与谋”句中，“竖子”是骂人的话，相当于“小子”，这里指项伯。
解说：A叙事详细的编年史，B“变羽”应为“变徵”，D“竖子”指“项羽”。
二、阅读下列两篇文言文，按要求完成练习（每小题2分，共20分）
（一）
仲尼之齐，见景公而不见晏子。子贡曰：“见君不见其从政者，可乎？”仲尼曰：“吾闻晏子事三君而顺焉，吾疑其为人。”
晏子闻之，曰：“婴则齐之世民也，不维其行，不识其过，不能自立也。婴闻之，有幸见爱，无幸见恶，诽誉为类，声响相应，见行而从之者也。婴闻之，以一心事三君者，所以顺焉；以三心事一君者，不顺焉。今未见婴之行，而非其顺也。婴闻之，君子独立不惭于影，独寝不惭于魂。孔子拔树削迹，不自以为辱；身穷陈蔡，不自以为约；非人不得其故，是犹泽人之非斤斧，山人之非网罟也。出之其口，不知其困也。始吾望儒而贵之，今吾望儒而疑之。”
仲尼闻之，曰：“语有之：言发于尔，不可止于远也；行存于身，不可掩于众也。吾窃议晏子而不中夫人之过，吾罪几矣！丘闻君子过人以为友，不及人以为师。今丘失言于夫子，夫子讥之，是吾师也。”因宰我而谢焉，然仲尼见之。
《晏子春秋•外篇不合经术者第八》
注：宰我，孔子的弟子。
11、下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（C ）
A、不维其行                维：维护，保持
B、不自以为约              约：穷困，困窘
C、丘闻君子过人以为友      过：探望，拜访
D、吾罪几矣                几：（到了）极点
解说：C（这里的“过”，意思是“超过”。）
12、下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（D ）
A、有幸见爱，无幸见恶          见行而从之者也
B、见君不见其从政者            不维其行，不识其过
C、见景公而不见晏子            始吾望儒而贵之
D、今未见婴之行，而非其顺也    非人不得其故
解说：D（两个“非”都是动词，“非难”“指责”的意思。其他三项，A项两个“见”字，前者是介词，表示被动，后者是动词，看见；B项两个“其”字都是代词，前者是第三人称代词，他的，后者活用为第一人称，自己；C项两个“而”字，前者表示转折关系，后者表示顺承关系。）
13、下列各句括号中补出的文字不符合原文意思的一项是（D  ）
A、见君（而）不见其从政者，可乎
B、（若）不维其行，不识其过，不能自立也
C、君子过人以为友，不及人以（之）为师
D、夫子讥之，（夫子）是吾师也
解说：D（此句的“是”不是判断词，本身即为代词。）
14、下列四组句子中，全都暗含孔子或晏子评价对方的一组句子是（  B）
①仲尼之齐，见景公而不见晏子
②吾闻晏子事三君而顺焉
③婴则齐之世民也……不能自立也
④今吾望儒而疑之
⑤吾窃议晏子而不中夫人之过
⑥因宰我而谢焉，然仲尼见之
A、①③⑤    B、①④⑥    C、②③⑥    D、②④⑤
解说：B（①见景公不见晏子，暗含孔子认为晏子为人不好；④怀疑儒生，暗含对孔子的批评；⑥孔子道歉，往见晏子的行为，暗含对晏子的尊重。②是孔子直言对晏子的不满，③是晏子为自己“事三君而顺”辩解，⑤是孔子自责时说的话。这后三项都与对他人评价关系不大。）
15、下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（C ）
A、孔子听说晏子事三君而顺，到齐国去就不肯见他，这虽不免有些主观，却也反映了孔子磊落坦荡，恪守自己的做人原则。
B、子贡当面对孔子“见君不见其从政者”的做法提出疑问，孔子也当即给予了答复，这表现了孔子能够平等地对待学生。
C、晏子用孔子周游列国时“拔树削迹”“身穷陈蔡”的窘况回击孔子的讥讽，并因此非难儒生，显出晏子心胸不够宽广。
D、听到晏子的话，孔子深深自责，诚恳地表示歉意，并去拜会晏子，表现出他勇于责己，知过必改的胸怀，不愧大家风范。
解说：C（晏子的话意在指出孔子的错误，不能因此就武断的说晏子“心胸不够宽广”。孔子“吾疑其为人”是直陈己见，不算讥讽。晏子“望儒而疑之”，“疑”不是“非难”。）
【参考译文】：
孔子到齐国去，拜见齐景公，却不去拜见晏子。他的学生子贡问道：“拜见国君而不去见为他管理政事的人，行吗？”孔子说：“我听说晏子服事三位国君都很顺利，我怀疑他的为人（不端）。”
晏子听说了孔子的话以后，说：“我晏婴世世代代都是齐国的百姓，如果不能保持好的品行，不能认识自己的过错，就不能在齐国自立。我听说，（如果）幸运就会被人喜欢，不幸运就遭人厌恶，批评和赞美这类东西，就像声音与回声此响彼应一样，是要见到人的行为而随之产生的。我听说，用一条心服事三位国君，是（为政）顺利的原因，用三条心服事一位国君，就不会顺利了。如今（孔子）并没有见到我的行为，却指责我的顺利。我听说，君子独自一人站立时，不会对自己的身影感到羞愧，独自一人睡觉，也不会对自己的魂灵感到羞愧。孔子在宋国与弟子习礼的大树被拔掉，吓得销声匿迹，自己没有认为是耻辱；在陈蔡两国走投无路，自己也不认为是穷困；指责别人的行为却不知道人家这样做的原因，这就好像住在水边的人指责山上的人用斧头，住在山上的人指责水边的人用鱼网一样啊。（这样的话）从他嘴里说出来，是因为他不知道其中的难处。起初我看见儒生很尊重他们，现在我看见儒生就要怀疑他们了。”
孔子听说了晏子的话以后，说：“有这样一句俗话：在近处说的话，传播到很远的地方都不能让它停下来；德行存在自身，却无法在众人面前掩藏起来。我私下议论晏子没有说中他的过错，我的罪过大到极点了。我听说君子超过别人，就把那个人当做朋友；比不上别人，就把那个人当做老师。如今我对晏子说错了话，晏子讥讽我，这是我的老师啊。”通过自己的学生宰我去向晏子道歉，然后孔子亲自去拜见他。
（二）
是仪字子羽，北海营陵人也。初为县吏，后仕郡。后避乱江东，徙会稽。孙权承摄大业。优文征仪。到见亲任，专典机密，拜骑都尉。吕蒙图袭关羽。权以问仪，仪善其计，劝权听之。从讨羽，拜忠义校尉。仪陈谢，权令日：“孤虽非赵简子，卿安得不自屈为周舍邪?”既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。欲复授兵，仪自以为非材，固辞不受。黄武中，遣仪之皖就将军刘召，欲诱致曹休，休到，大破之，迁偏将军，入阙省尚书事。
大驾东迁，太子登留镇武昌，使仪辅太子。太子敬之，事先咨询，然后施行。后从太子还建业，复拜侍中。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。仪对日：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼!顾以闻知当有本末。”据实答问，辞不倾移。权遂舍之，嘉亦得免。
蜀相诸葛亮卒，权垂心西州，遣仪使蜀中固盟好。奉使称意.后拜尚书仆射。仪以本职领鲁王傅。为傅尽忠.动辄规谏，事上勤，与人恭。不治产业，不受施惠，为屋舍才足自容。邻家有起大宅者，权出望见，问起大宅者谁，左右对日：“似是仪家也。”权日：畜。权闻之，幸仪舍，求视蔬饭，亲尝之，对之叹息，即增俸赐，益田宅。仪累辞让'以恩为戚。时时有所进达，未尝言人之短。权尝责仪以不言事，无所是非，仪对日：“圣主在上'臣下守职，惧于不称，实不敢以愚管之言，上干天听。事国数十年，未尝有过。吕壹历白将相大臣，或一人以罪闻者数四，独无以白仪。权叹日：“使人尽如是仪。当安用科法为？”及寝疾，遗令素棺，敛以时服，务从省约，年八十卒。
  (取材于《三国志•吴书》)
16、下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（D  ）
A、仪善其计                   善：认为好
B、收嘉系狱                   系：拘禁
C、权闻之，幸仪舍             幸：皇帝到某处
D、惧于不称                   称：赞许
解说：D  (称：称职)
17、下列各组语句中加点的词，意义和用法都相同的一组是  （ C ）
A、遣仪之皖就将军刘邵      故民之从之也轻
B、群臣为之屏息            不足为外人道也
C、其见知信如此            秦城恐不可得，徒见欺
D、权尝责仪以不言事        敛赀财以送其行
解说：C  (A项第一个“之”是动词“到”。  第二个“之”是助词，起“取独”的作用。B项第一个“为”是介词，当“替”讲，第二个“为”是介词“向”。C项两个“见”都是助词“被”。D项第一个“以”是介词“拿”，第二个“以”是连词“来”)
18、下列句中括号内补充的文字，意思不符合原文的一项是（ C ）
A、吕蒙图袭关羽，权以(此)问仪
B、太子登留镇武昌，(权)使仪辅太子
C、奉使称(蜀)意，后拜尚书仆射
D、为傅尽忠，动辄规谏(鲁王)
解说：C  (应是“孙权”)
19、下列句子分别编为四组，全部能直接表明是仪正直廉洁的一组是（ A ）
①欲复授兵，仪甘以为非材，固辞不受。
②太子敬之。事先咨询，然后施行。
③时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻，
④事上勤，与人恭。
⑤服不精细，食不重膳，拯赡贫困，家无储畜。
⑥使人尽如是仪，当安用科法为！
A、①③⑤      B、②③④      C、②⑤⑥      D、①④⑥
解说：A  (②句主要是叙述太子敬重是仪也侧面表明是仪见解高明，④句言其尽职善待人，⑥句言其守法无过失)
20、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是   （ B ）
A、是仪受孙权征召任官，很得孙权信任，在击关羽、破曹休等战事上立了功。
B、众官员都因畏惧吕壹而不敢说话，只有是仪在孙权严厉追问时仍据实答问，使遭诬告的刁嘉免罪。
C、是仪身为高官，屋舍仅能容身，衣食极俭朴，受到孙权的叹赏。
D、是仪为官数十年，奉公守法，吕壹逐个地告发朝廷官员的罪过，唯独没有找出是仪的过失。
解说：B  (“众官员都因畏惧吕壹而不敢说话”不止确，是他们都冈艮惧而附和说听到了刁嘉谤讪朝政)
【参考译文】
是仪字子羽，是北海营陵人。他起初当县吏，后来在郡做官。后来他到江东避乱，迁移到会稽。孙权继承掌管人业。用优待的文书征召是仪。是仪剑朝廷受到亲近信任，专门主管机密，被任命为骑都尉。吕蒙图谍袭击关羽，孙权拿此事问是仪，是仪认为吕蒙的计谋好，劝孙权听从。是仪跟随讨伐关羽，被任命为忠义校尉。是仪陈述推辞，孙权下令说：“我虽然不是赵简子，您怎能不自己屈身做周舍呢?”平定荆州以后，建都武吕，他被任命为裨将军，后来封为都亭侯，任侍中官职。孙权想要再授他兵权，是仪自己认为他没有这方面的能力，坚持推辞不接受。黄武年间，孙权派是仪去皖地剑将军刘邵那里，要引诱招来曹休，曹休来到，被打得大败，提升为偏将军，入富执掌尚书职事。
皇帝车驾尔迁，太子孙登留下镇守武吕，.孙权让是仪辅佐太子。太子敬重是仪，遇事先咨询是仪、然后才施行，后来是仪跟随太子回剑建业，义被任命为侍中。典校郎吕壹诬告先前的江夏太守刁嘉诽谤国政，孙权发怒，逮捕拘禁狱中，向所有的人调查、当时一同在座的人都畏惧吕壹。令都说听到过刁嘉诽谤国政，.楚仪独自说没有听到。于是是被追究责问好儿大，皇帝下令的意思变得严厉，一各位人臣为是仪屏硅气息。；是仪同答说：“现在刀锯己放在我脖子上，我怎敢为刁嘉隐瞒不说，白取灭亡，成为不忠的鬼!不过我认为听剑的知道的应当符合事情从头剑尾的经过。”他依据、事实答问，话语不偏侧改变。孙权丁是不再追向他，刁嘉也得以免罪。
蜀国丞相诸葛亮去世，孙权留意西州的事、派是仪出使蜀国加强巩同结盟友好关系。是仪奉命出使符合孙权心意，后来任命他为尚书仆射是仪凭本官职兼任鲁王傅，他任傅尽到忠心，对鲁王时时进行规劝.侍奉鲁王很勤劳，待人恭敬。他不置办产业，不接受赠送财物，建造房屋仅能容身邻居家有人建火房子，孙权出行望见，问建人房子的人是准，身边的人回答说：“好像是是仪家。”孙权说：“是仪：节俭，一定不是他。”派人去问果然是别的人家。他受到如此的了解信任。是仪穿农不讲究精细，吃饭没有多样饭菜一他救助贫困的人。家中没有积蓄财物。孙权听到这些，剑是仪家，要求看看菜饭，亲自尝了尝，面对他叹息，立即增加俸禄赏赐增加他的田宅。是仪多次推辞谦让，把受恩赐当做忧苦之事。
是仪时常推荐人并使他们得到重，不曾说别人的缺点。孙权曾拿不提出正事见解责备，认为他没有什么赞成反对的意见，是仪同答说：圣明的君士在上，臣卜担任宫职，我害怕不称职，实在不敢埔愚昧浅陋的话，对上干扰皇帝的听闻”侍奉国家儿十年，不曾有过火。豆逐~个地告发将相人臣，有的一个人因罪被告发的有多次，唯独没有什么用米告发是仪的。孙权感叹说：“假使人们全像是仪一样，会哪里用得上法令条文呢!”等到’是仪卧病，他嘱让给自己用简素的棺小，用当时穿的农服入殓，一定要节俭办丧事，八十一岁去世。
三、翻译下面二则文言短文（每题15分，共30分）
（一）狄梁公与娄师德
狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日，则天问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”对曰：“臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。”则天久之曰：“朕比不知卿，卿之遭遇，实师德之力。”因命左右取筐箧，得十许通荐表，以赐梁公。梁公阅之，恐惧引咎，则天不责。出于外曰：“吾不意为娄公所涵！”而娄公未尝有矜色。
21、译文：
                                                              。
译文及得分点
狄梁公与娄师德一同担任相国。狄仁杰一直排斥娄师德，武则天问他说：“朕重用你，你知道原因吗？”狄仁杰回答说：“我因为文章出色和品行端正而受到重用，并不是无所作为而依靠别人受到重用。”过了一会，武则天对他说：“我曾经不了解你，你作了高官，全仗娄师德提拔。”于是令侍从拿来文件箱，拿了十几篇推荐狄仁杰的奏折给狄仁杰。狄仁杰读了之后，害怕得连忙认错，武则天没有指责他。狄仁杰走出去后说：“我没想到竟一直被娄大人容忍！”可是娄公从来没有骄矜的表现。
（二）
范式字巨卿，山阳金张人。少游太学，与汝南张劭为友，劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果至，升堂拜饮，尽欢而别。
22、译文：
                                                                  。
译文及得分点
范式字巨卿，山阳金张（今山东金山县）人。年轻时在太学求学，与汝南张劭是同窗好友，张劭字元伯。两人同时请假离开太学返乡，范式对张劭说，二年后我会回来，将到你家拜见你的父母，看看你的孩子。于是他们一起约定好了日期。当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜等候范式。母亲问：你们分别已经两年了，相隔千里，你就那么认真地相信他吗？张劭回答：范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。母亲说，如果真的是这样，那我就为你酿酒。到了约好的那日，范式果然来到。登上大厅拜见张母，然后大家一起饮酒，尽欢而别。
四、作文（60分）
23、请以“沉甸甸的      ”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
注意：破折号内只能填入一个词。
解说：半命题作文有一定的灵活性，所填的词语决定作者品位的高低；审题时务必抓住“沉甸甸”一词的限制性及内涵。 (115.152.182.6)

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