09八年级语文(上)第一单元测试卷(A)

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 单元练习 试题 名称 09八年级语文(上)第一单元测试卷(A)(八年级上册 苏教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 八年级语文（上）第一单元测试卷(A)班级姓名分数第一部分(22分)1．根据拼音写出汉字。（4分）点(zhuì)_(yùn)______怒千锤百(liàn)_（hān）__然入梦2．下列词语中有四个错别字，请找出并改正。（4分）虎踞龙盘悬崖峭壁仔细端祥苛捐杂税围追堵截曲指可数万赖俱寂畅想未来翩翩起舞大现身手乘胜追击异口同声错别字 改正

试题预览 八年级语文（上）第一单元测试卷(A) 班级          姓名          分数           第一部分(22分) 1．根据拼音写出汉字。（4分） 点(zhuì)   _      (yùn) ______怒    千锤百(liàn)   _    （hān）__   然入梦 2．下列词语中有四个错别字，请找出并改正。（4分） 虎踞龙盘   悬崖峭壁  仔细端祥  苛捐杂税  围追堵截  曲指可数    万赖俱寂   畅想未来  翩翩起舞  大现身手  乘胜追击  异口同声 错别字 改  正 3．默写。（6分） ①                     ，乌蒙磅礴走泥丸。 ②雪山低头迎远客，_____________________。 ③《四渡赤水出奇兵》描写当时红军的处境艰难的句子是：_____________________。 ④耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，_______   ______________，_________________，像山泉在呜咽，_____________________。 4．关于长征，人们有很多评价，下面是其中的一些评价文字，从这些评价文字中你也许会对长征有一个更新的认识，请结合你已学的知识谈几点认识。(3分)   毛泽东在他的《论反对日本帝国主义的策略》中说：长征又是宣言书，它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。  《中国历史》则说：长征的胜利，粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安；保存了党和红军的基本力量，促使中国革命新局面的到来。   也有人说：长征是中国人民坚强的革命意志的体现。 我的看法：_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5．为迎接国庆60周年，班级要开展“礼赞祖国、讴歌时代”的主题班会，由你担任主持人，为班会设计一段开场白，并请你根据所给的节目，在节目一和二之间设计一段生动的串连词。（5分） 节目一：诗朗诵 《祖国啊，我亲爱的祖国》（作者 舒婷） 节目二：歌曲――《走进新时代》 （演唱者 张也） 开场白：                                                                                                                                              串连词：                                                                                                                                              第二部分(43分) 阅读下面文言文，回答6—9题。(8分)    七律　长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 6．体现全诗中心思想的句子是_______________________________。 全诗的诗眼是_____________。（2分） 7．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。（2分） ①_________________________； ②__________________________。 8．1935年10月，红军第二方面军、第四方面军正在行军途中，还没有过岷山，这是历史事实。那作者又为什么要在诗中说成是“三军过后尽开颜”呢？（2分）    _________________________________________________________________________ 9．从这首诗中，你感受到了诗人什么样的思想感情？（2分）    _________________________________________________________________________ 阅读《老山界》选段，完成10—13题。（10分） 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 10.联系上下文想一想：为何会“忽然醒来”?为何“不知什么时候又睡着了”?（3分）     ________________________________________________________________________     ________________________________________________________________________                                                                             11.本段文字既说“寂静”又写出许多声响，对这种写法的正确理解应是（ 　 ）。（2分） A.前后矛盾　　    B.以动写静　   　C.静中有动　   　D.动中有静 12.在如此艰难的环境里，红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。对此，你有何感想?（3分）                                                                                  ___________________________________________________________________________  13．文中划线句子在结构上有什么作用？句中的“此”指代什么？（2分）    __________________________________________________________________________ 阅读《草》节选语段，回答14—18题（11分） 卫生员抽噎了两声，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敌人的围追堵截，逼着我们走草地，逼得我们吃草！” “吃草，嗯，说得好啊！”周副主席严肃的点了点头，“革命斗争，需要我们吃草，我们就去吃它。而且，我们还要好好总结经验，把草吃得更好些！” “应该感谢他们，感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验。也要记住这些草！”稍微喘息了一下，他又说下去，不过话却温和多了，语气里透着深深的感情：“等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！” 这些话，从那瘦弱的身躯里，从那干裂的嘴唇里发出来，又慢，又轻，可是，它却像沉雷一样隆隆地滚过草地，滚过红军战士的胸膛。 杨光激动地听着。就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。顿时，他觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地。他向着敬爱的周副主席深情地举手敬礼，然后，那紧握着野菜的手猛地一挥，转身向总部所在的方向跑去。 医生向卫生员嘱咐了句什么，也紧抓着那个红十字挎包，向另一个方向跑去。 周副主席望着两个人渐渐远去的背影，耳边传来警卫员的话音。话是对着小卫生员说的：“……看你说的，为革命嘛，我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀！……” 周副主席那浓浓的胡须绽开来，宽慰地笑了。他笑得那么爽朗，那么开心。自从患病以来，他还是头一次笑得这么痛快。 14．用简明扼要的话概括选文的主要内容。（2分）  ________________________________________________________________________ 15．怎么理解文中划横线的句子？（2分）  ________________________________________________________________________ 16．为什么周副主席说：“要记住这些草”，“懂得这些草”？（2分）    _________________________________________________________________________ 17．“又慢又轻”与“像沉雷一样隆隆地”矛盾吗？你是怎么理解的？（3分）  ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 18．听完了周副主席的话后杨光为什么“觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地？”（2分） _________________________________________________________________________ 阅读下列文章，完成19—24题。（14分） 战争与和平     两个国家打仗，打打停停，停停打打，不知打了多长时间。     这次，又因为一个不明原因的事件两个国家的军队在边境上拉锯一般地你来我去，已经僵持了一年多。     战争绷紧了每一个人的神经。     这天，甲国军队的将军拿起望远镜，对乙国军队驻地进行侦察。他忽然发现，乙国军队除了少数的士兵站岗值勤外，其他的人都集合在一处广场上，几个穿白大褂的医生匆匆忙忙地在为每一个士兵注射着什么。     将军吃了一惊，敌人是不是要搞细菌战，正在为士兵们接种疫苗?一想到细菌战，将军忍不住打了个寒噤。他清楚地记得军事史上记载的、他的祖辈们进行的一次细菌战的惨状。那次战争使两个国家60％的人消失，以至于200年后的今天，他还能时常嗅到那场战争后堆成山的尸体腐败的味道。     将军再次拿起望远镜，仔细看了很久，才放下心来一一这次他看清楚了，原来乙军不是在接受注射，而是在接受采血。可采血干什么?难道乙国军队里爆发了流行性疾病?     很快，将军得到了安插在乙军中的间谍的情报：原来乙军驻地的一个村庄上有一个妇女临产，但在接生时发生了大出血，孕妇和胎儿的生命垂危，必须立即输血，而孕妇的血型是那种罕见的Rh型血，医院里根本没有。为了挽救孕妇和胎儿的生命，乙军的将军断然决定在军中寻找相同血型，现在正在给士兵们检测血型。     情报最后说：现在正是最好的进攻时机，请将军定夺。     将军又举起望远镜看了看，忽然下令：“解除警戒，后退20公里。”     没有人敢对将军的命令提出质疑。将军随部队后撤后，马上召来军医，布置对所率3万名官兵及驻地民众的血型检查工作，请军医尽可能找到Rh型血的人。     一个小时后，在将军的部队里竞奇迹一般地找到了Rh型血的士兵!将军让出自己的座车，让人立即把他送到乙国去。     不用说，乙国的那位孕妇获救了。她顺利地生下了一对双胞胎儿子。得知消息后．甲乙两国的边境上一片欢腾。乙国军队的将军亲自以最高礼遇把那位献血的甲国士兵送出国境。     随后，甲国的将军为孩子送来了甲国最好的婴儿用品，乙国将军为那位献血的士兵送去了乙国最好的补品。     两国将军还共同为孩子起了名字：一个叫战争，一个叫和平。     有好长一段时间，边境上没有听到枪声了，取而代之的是发自肺腑的笑声。两国在边界上巡逻的士兵相见时，还亲热地互致问候。甲国的兵会问乙国的兵那两个孩子怎么样了，乙国的兵会问甲国的那个献血的兵还好吗，亲热得像兄弟一样。     可是，不知因为什么原因，两国又打起了仗。     战争的阴影重新笼罩在两国人民的心头。后来，在一次战斗中，一发炮弹落在乙国的战争与和平的家里，把和平炸死了，战争幸免于难。     每年在和平去世的那一天，战争都要到他的墓前去献上一束鲜花；人们和战争一起，为和平虔诚地祈祷着…… 19．简要概述本文的主题。（2分）    ________________________________________________________________________ 20．文章采用对比的手法，展示了战争与和平带来的不同结果。通读全文，概括这两种不同的结果。（2分）    _________________________________________________________________________ 21．下列各句中“战争”的含义不同于其他三项的是(    ) （2分）   A．战争绷紧了每一个人的神经。   B．战争的阴影重新笼罩在两国人民的心头。   C．每年在和平去世的那一天，战争都要到他的墓前去献上一束鲜花。   D．那次战争使两个国家60％的人消失，以至于200年后的今天，他还能时常嗅到那场战争后堆成山的尸体腐败的味道。 22．作者将战争与和平比喻为一对双胞胎，你认为这个比喻恰当吗?为什么？（3分）    _________________________________________________________________________    _________________________________________________________________________ 23．文章结尾设计让双胞胎兄弟之一“和平”死掉，而让“战争”活着，有什么深刻寓意? （2分）    __________________________________________________________________________ 24．结尾一句“人们和战争一起，为和平虔诚地祈祷着……”中的省略号在表情达意上起什么作用? （3分）    __________________________________________________________________________ 第三部分 作文(35分) 25．人生变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天；没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇猛兽；没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然而，外界虽不能把握，行动却可以产生力量。这力量的源泉就来自坚强的信念。真正的信念永远是不可战胜的。当遇到挫折、陷入困境时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一定会渡过难关，取得成功。 请以“信念与成功”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。 要求：①立意自定，文体自选；②600字左右。 参考答案 1．缀  愠  炼  酣 2．祥——详  曲——屈  赖——籁  现——显 3．略 4．从赞扬长征对中国革命的作用，对红军及党的作用等方面回答。  5．开场白要点：（1）问好  （2）点明主题：礼赞祖国、讴歌时代  （3）表达祝愿    串联词要求：（1）紧扣节目内容   （2）语言有散文诗般的清新淡雅   6．中心句：红军不怕远征难，万水千山只等闲。诗眼：“不怕”。  7．①巧渡金沙江；②强渡大渡河。  8．以为毛泽东希望并相信他们定能战胜天险，冲破敌人围追堵截，克服张国焘的分裂主义，完成长征任务，与红一方面军胜利会师，从而充分表达了毛泽东同志对红二、红四方面军广大指战员的殷切希望和无比信任。  9．不怕困难、勇敢顽强的豪壮志以及浓郁的革命乐观主义情怀。  10．冻醒了或是饿醒了等等；因为太疲劳，所以不知什么时候又睡着了。 11．B 12．要点：⑴感受到红军战土不畏艰险的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神；⑵联系自身实际谈如何继承革命传统，发扬红军精神。 13．承上启下   冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话 14．周副主席议吃草,战士深受鼓舞向前进。 15．周副主席教育红军战士要明白革命斗争需要正视困难，进而战胜困难。 16．其实是周副主席要杨光他们知道，继承并发扬革命传统的必要性，知道革命精神、革命意志，对于壮大队伍、克敌制胜的重要性。 17．不矛盾。因为周副主席刚从昏迷中醒过来，身体极度虚弱，所以说话声音“又慢又轻”又因为周副主席的话意义深远，带给杨光和其他战士巨大的力量，所以“像沉雷一样”。 18．因为周副主席的崇高精神给了他巨大的鼓舞，周副主席的伟大的人格给了他巨大的力量，因此觉得足足能一气走出草地。 19．反对战争，呼唤和平。 20．战争带来的是紧张，是恐惧，是残酷，是死亡，是尸体腐败的悲惨回忆。和平带来的是新生，是友爱，是发自肺腑的笑声，是美好幸福的生活。 21．C   22．恰当。战争与和平总是密不可分，分久必合，合久比分，战争是为保卫和平，战争会带来暂时的和平，和平里酝酿爆发战争，总有战争的影子。从辩证的角度看，没有战争就没有和平，和平只能通过战争去争取，只能通过战争来维持。和平又是战争的间歇，是战争的准备，就像一对双胞胎。   23．蕴涵着和平总是短暂、缺少，这个世界战争频繁、持续的深刻含义。   24．省略号的使用让读者想得更远，看到了未来，更加期待和平的到来，使得文章内容表达得言有尽而意无穷，发人深思，余味无穷。 25．略 (218.4.55.18) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：苏教版 八年级 上册 单元练习 上一个『八年级（上）语文第一次月考试卷』  下一个『2010高三语文高考专题复习资料：基础练习50套(约158000字).』

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