遂宁市桂花职业高级中学校职高10级毕业考试 -- 人教版高三必修四

遂宁市桂花职业高级中学校职高10级毕业考试

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遂宁市桂花职业高级中学校职高10级毕业考试(高三必修四人教版)

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遂宁市桂花职业高级中学校职高10级毕业考试语文试卷（满分100分100分钟完卷）毕业寄语：亲爱的同学，通过两年的努力学习，你的专业技术和文化水平都应该达标吧，面对眼前的这份毕业试卷，相信你定会从容应对，因为有付出必有回报，只要你是一个用心生活的人，你就会交上一份满意的答卷，相信自己！祝你顶岗实习顺利，能走上

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遂宁市桂花职业高级中学校职高10级毕业考试
语文试卷
（满分100分    100分钟完卷）
毕业寄语：亲爱的同学，通过两年的努力学习，你的专业技术和文化水平都应该达标吧，面对眼前的这份毕业试卷，相信你定会从容应对，因为有付出必有回报，只要你是一个用心生活的人，你就会交上一份满意的答卷，相信自己！祝你顶岗实习顺利，能走上一个满意的工作岗位！
一、（30分）
1、用心写下面的《毕业歌》，要写得正确、端正、整洁。（4分）
春天绽放的花蕊  夏季里更加明媚  秋天的落叶冬天的风雪  我们都一起体会              经过四季的轮回  学会要勇敢面对  今天的我们更相信  笑容之后的眼泪
这里是我们共同的家  有我们最美的年华  年轻的梦在这里发芽  走过了春秋冬夏
明天又开始新的出发  请不要担心害怕  告别了青春的美丽童话  我们都已经长大

2、名句填空。（10分）
（1）千呼万唤始出来，                          。             （白居易《琵琶行》）
（2）                     ，相逢何必曾相识。                  （白居易《琵琶行》）
（3）                     ，更那堪冷落清秋节！          （柳永《雨霖铃  寒蝉凄切》）
（4）大江东去，浪淘尽，                    。           （苏轼《念奴娇  赤壁怀古》）
（5）                     ，更与何人说！                （柳永《雨霖铃  寒蝉凄切》）
3、选出给加点字注音有误的一项是【   】（2分）
A、容赦(shè)　       亵渎(xiè dú)　            按(àn)部就班
B、应聘(yìng pìn)    颠簸(diān bǒ)             人头攒(cuán)动
C、讪(shàn)笑        萧瑟(xiāo sè)             忐忑不安(tǎn tè)
D、呷(xiā)           翌日(lì)                  彬彬(shān)有礼
4、下列各组词语中没有错别字的一项是【   】（2分）
A、按装    走头无路   穿流不息               B、陷井    顶冈实习　　欢渡春节
C、即使    礼尚往来   风尘仆仆               D、署假    打架斗欧　　撒消处分
5、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是【   】（2分）
A．小明在父母和老师的关怀下，饱食终日，生活非常幸福。
B．消防队员面对大火威武不屈，奋力扑救，终于保住了这座大楼。
C．姚明在这场比赛中虽然只进了十分，但他在抢篮板球方面的表现还差强人意。
D. 随着双边贸易的不断发展，两国人民的友谊日新月异。
6、下列句子没有语病的一句是【    】（2分）
A、他的家乡是四川遂宁人。
B、我喝了一碗豆浆和三个馒头。
C、同学们有信心有能力把自己的工作搞好。
D、在几门功课中，音乐对我最感兴趣。
7、下列句子表达明确而没有不同理解的一句是【    】（2分）
A. 孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来这里就有说有笑，十分高兴。
B. 我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。
C. 访问这位英雄的是三个报社的记者。
D. 李老师领着同学们把铁锨、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。
8、“文房四宝”是对四种文具的统称，它们是【   】（2分）
A. 笔　墨　纸　砚　　　　　                   B. 笔　墨　纸　案
C. 笔　墨　尺　砚　　　　　                   D. 笔  墨　尺　案
9、与下列句子中划线词所指的人物依次对应正确的一项是【   】（2分）
（1）座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
（2）遥想公瑾当年，小乔初嫁了。
（3）子曰：“己所不欲，勿施于人。”
A、白居易      鲁肃      孟子               B、苏东坡      周瑜      老子
C、白居易      周瑜      孔子               D、苏东坡      鲁肃      孔子
10、根据下列情境，回答最得体的一项是【   】（2分）
在招聘会上，招聘者提出了这样一个问题：“和众多应聘者比较起来，你有何优势?”应聘者答道：
A．我都写在简历上了，请领导仔细看一看。
B．这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我保证干好。
C．我以优异成绩通过了技术等级考核，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工作。
D．我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。
二、（29分）
                     （一）高等教育                 司玉笙
(1)强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。
(2)那城市很美，强的眼睛就不够用了。本家哥说，不赖吧?强说，不赖。本家哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。强说，自个儿瞧得起自个儿就行。
(3)强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能干，做的活儿精细，看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用。
(4)那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。本家哥劝不住他，骂他是个傻蛋。
(5)在露天仓垛里，强查看了一垛又一垛，加固被掀起的篷布。待老板驾车过来，他已成了个水人儿。老板见所储物资丝毫未损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看看我修补的篷布牢不牢。老板见他如此诚实，就想把另一个公司交给他，让他当经理。强说，我不行，让文化高的人干吧。老板说，我看你行——比文化高的是人身上的那种东西!
(6)强就当了经理。
(7)公司需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。强说，你不行。本家哥说，看大门也不行吗?强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家。本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。强说，把自个儿的事干好才算有良心。
(8)公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了强的底细，心里就起毛说，凭我们的学历，怎能窝在他手下?强知道了并不恼，说，我们既然在一起共事，就把事办好吧，这个经理的帽儿谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽上……
(9)那几个大学生面面相觑，就不吭声了。
(10)一外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。强的助手说，这可是条大鱼呀，咱得好好接待。强说，对头。
(11)外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。
(12)强用英语问，先生会汉语吗?
(13)那外商一愣，说，会的。强就说我们用母语谈好吗?
(14)外商就道了一声“OK”。谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。
(15)晚餐很简单，但有特色。所有的盘子都尽了，只剩下两个小笼包子，强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。
(16)虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商。那外商站起来，抓住强的手紧握着，说，OK，明天我们就签合同!
(17)事成之后，老板设宴款待外商，强和他的助手都去了。
(18)席间，外商轻声问强，你受过什么教育?为什么能做得这么好?
(19)强说，我家很穷，父母不识字，可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等，你能做好你自个儿的事就中……                                     (选自《微型小说选刊》，有改动)
11．第(5)节中，老板让强管理一个公司，他认为“比文化高的是人身上的那种东西”。请写出“那种东西”所指的具体内容。(3分)
答：

12．第(7)节中，本家哥所说的“良心”与强所说的“良心”意思有所不同，请分别写出两人所说的“良心”各自的具体含义。(4分)
答：①本家哥所说的“良心”：
②强所说的“良心”：
13．请举例说明小说主人公强身上体现出了哪些性格特征。(至少答出3点)(6分)
答：①
②
③
14．根据小说内容，具体说说小说标题“高等教育”的内涵。(3分)
答：

15．在你的成长过程中，对你影响最大的教育是什么?你如何看待这种教育?(4分)
答：


                             （二）机会的意义
一艘轮船在海上遇难，有个人在沉船之前很幸运地抱住一根木头，随波逐流地漂上一个小岛。他没有丧失信心，走遍全岛，几乎把所有能吃的东西都找了来，并用木头搭了一个小棚子以储放他的食物，这些食物够他维持一个月的时间，一个月，也许就可以等到过往的船只了。
    每天，他都登上高处向海上张望。可一个星期过去了，一只船的影子也没看见。一天，他又去张望。天阴下来，雷电大作。忽然，他看见自己的木棚的方向升起浓烟，他急忙跑回去，原来是雷电点燃了木房，大火熊熊地燃起来，他希望赶快下一场雨把火浇灭，因为木棚里有他所有的食物啊！可是，当木棚子化为灰烬，天空却变得晴朗了，一滴雨也没有下。
    他绝望了，他想：这一定是老天断了自己的后路。于是。他心灰意冷地在一棵树上结束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久，一艘船开了过来。人们来到岛上，船长一看见余烟未了的灰烬和吊在树上的尸体就明白了一切。他惋惜地说：“他没有想到失火后冒出的浓烟把我们的船引到这里，如果他再坚持一会儿就会获救的。” (材料选自南方出版社《智慧背囊》第四辑)
16、文章中根据不同经历，“他”的情绪分别经过了哪几种变化？（3分）
     答：                                                                        17、短文中“他” “绝望”的主观（自身）和客观原因（外在环境）是什么？（任答到一点即可）（3分）
     答：
                                                                                      18、从这个案例中你得到了什么启示？（3分）
答：
三、（6分）
19、补充下面这则寓言的结尾。
一条鱼生活在大海里，总感到没有意思，一心想找机会离开大海。一天，它被渔夫打捞上来，它高兴得在网里摇头摆尾。“这回可好啦！总算逃出了苦海，可以自由地呼吸了。”越想越乐，它乐得直蹦高……
答：
20、请按照合理的句序将下列句子重新排序。
①四周的景色秀丽异常。②水里小小的鱼儿，还有顽皮的小虾儿，在眼前游来游去。③盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。④像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。
正确句序是：
四、作文（35分）
21、用手机发短信已成时尚。假如你已到了顶岗实习的企业，请给家人、老师或朋友同学发一则短信。要求：感情真切自然，称呼得体，格式正确，语言连贯，内容自定。（5分）



22、在很多同学的意识里，学校就像围城，自己早就渴求出去，殊不知，围城外面还有围城。外面的世界很精彩，也很无奈，虽有工资，下班可尽情上网，但更有辛苦有单调有不平衡，就要出去了，你一定有很多话想说，请围绕“明天，我将远行”这个话题写一篇作文，题目自拟，四百字左右。可回忆职高生活的点点滴滴，可写对今后工作学习的打算，可对你所爱的人倾诉情感……（30分）

职高10级毕业考试语文题答案
3、D   4、C   5、C   6、C   7、D   8、A  9、C   10、C
11.＂那种东西＂是指强身上体现出来的敬业、诚实的品格．（答出＂本分＂＂务实＂，得2分，意思近即可）
12.（1）本家哥所说的＂良心＂是指人应知恩图报，关照自家人．
（2）强所说的＂良心＂是指人应敬业（或＂做好自己应做的事＂）．（意思正确即可）
13.（1）强对本家哥说要瞧得起自己，体现了他的自尊．（与外商洽谈合作项目时，用汉语而不用英语，体现其自尊，或民族自尊，或爱国心均可）
（2）看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用，体现了他的勤俭．
（3）暴风雨中主动加固被掀起的篷布，体现了他的敬业．
（4）老板要为他加薪，他说他只是看看修补的篷布牢不牢，体现了他的诚实．
（5）他拒绝以进城的本家哥求职的要求，体现了他不徇私情．
（6）面对几个受过高等教育的年轻人的不服，没有打击他们，而是说服他们，体现了他胸怀宽广．（此例也反映了他善于团结同志，善于合作为精神．）（每答对一项得2分，答出3项即可．如只举例，没说出性格特征，不得分；如只写出性格特征，得1分．）
14.＂高等教育＂不是知识方面的高层次教育，而是指包括诚实、勤俭、敬业等在内的人的品格教育．（只答思想教育得1分，答思想品德教育得2分．意思正确即可）15.言之有理、有据就得分．16、没有丧失信心——期待（充满希望）——绝望   17、主观原因：丧失信心。客观原因：雷电点燃了木房，大火燃毁了他所有的食物。18、言之成理即可。如“永不放弃，勇敢面对”等。19、示例1：后来，它感到呼吸困难，就慢慢地死去了。示例2：脱离集体想自由快乐，最终将自取灭亡。（可描写鱼儿结局或寓意）20、①③④②（由远及近）


职高10级毕业考试语文题答案
3、D   4、C   5、C   6、C   7、D   8、A  9、C   10、C
11.＂那种东西＂是指强身上体现出来的敬业、诚实的品格．（答出＂本分＂＂务实＂，得2分，意思近即可）
12.（1）本家哥所说的＂良心＂是指人应知恩图报，关照自家人．
（2）强所说的＂良心＂是指人应敬业（或＂做好自己应做的事＂）．（意思正确即可）
13.（1）强对本家哥说要瞧得起自己，体现了他的自尊．（与外商洽谈合作项目时，用汉语而不用英语，体现其自尊，或民族自尊，或爱国心均可）
（2）看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用，体现了他的勤俭．
（3）暴风雨中主动加固被掀起的篷布，体现了他的敬业．
（4）老板要为他加薪，他说他只是看看修补的篷布牢不牢，体现了他的诚实．
（5）他拒绝以进城的本家哥求职的要求，体现了他不徇私情．
（6）面对几个受过高等教育的年轻人的不服，没有打击他们，而是说服他们，体现了他胸怀宽广．（此例也反映了他善于团结同志，善于合作为精神．）（每答对一项得2分，答出3项即可．如只举例，没说出性格特征，不得分；如只写出性格特征，得1分．）
14.＂高等教育＂不是知识方面的高层次教育，而是指包括诚实、勤俭、敬业等在内的人的品格教育．（只答思想教育得1分，答思想品德教育得2分．意思正确即可）15.言之有理、有据就得分．16、没有丧失信心——期待（充满希望）——绝望   17、主观原因：丧失信心。客观原因：雷电点燃了木房，大火燃毁了他所有的食物。18、言之成理即可。如“永不放弃，勇敢面对”等。19、示例1：后来，它感到呼吸困难，就慢慢地死去了。示例2：脱离集体想自由快乐，最终将自取灭亡。（可描写鱼儿结局或寓意）20、①③④②（由远及近） (118.117.121.170)

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