高二语文（必修四）第二单元测试卷及答案


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高二语文（必修四）第二单元测试卷河口中学高二语文备课组班级姓名分数一、选择题（每题2分，共10分）1．下面加点字的注音不正确的一项是（）A.天堑(qiàn)纶巾（guān）鲈鱼（lú）寻觅（mì）B.参差（sēn）骤雨(zhòu)罗绮（qǐ）嬉笑（xī）C.珠玑（jī）萧瑟（sè）堪察（kān）吟啸（xiào）D．樯橹（lǔ）薄荷(ò)盈
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高二语文（必修四）第二单元测试卷
河口中学高二语文备课组
班级           姓名          分数            
一、选择题（每题2分，共10分）
1．下面加点字的注音不正确的一项是（  ）
A.  天堑(qiàn)     纶巾（guān）    鲈鱼（lú）       寻觅（mì）
B  .参差（sēn）   骤雨 (zhòu)      罗绮（qǐ）       嬉笑（xī）
C.  珠玑（jī）    萧瑟（sè）       堪察（kān）      吟啸（xiào）
D．樯橹（lǔ）     薄荷(bò)         盈袖（xiù）      蓑衣(suō)
2．下列词语中没有错别字的一组是（  ）
A.重湖叠献   招募   千骑   陡峭       B.树梢    暮蔼   凝噎   何妨
C.舞榭歌台   憔悴   钓叟  故垒        D.寒蝉    良辰   栏杆   消魂
3、对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是（ ）
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“ 海棠依旧”。“ 知否？知否？应是绿肥红瘦。”
A、“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。
B、“绿肥红瘦”中，“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
C、这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和概叹，层层拓展、深入。
D、作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。
4.、对《雨霖铃》一词下面表述有错误的一项是（  ）
A、全词围绕“悲秋”构思，先写实景，后写虚拟之景。
B、全词围绕“伤离别”的构思，从离别之前写到别后的想像，情景交融。
C、这首词写离别前勾勒环境，离别时刻描写情态，别后的想像刻画心理。
D、这首诗主要内容是以冷落的秋景作为衬托来表达和情人难以割舍的离情别绪。
5、下列表述不正确的一项是（  ）
A、词是一种音乐文学，原为按歌曲歌唱的民间小调，叫曲、杂曲或曲子词，也称长短句、乐府或诗余等。词牌不等于题目。
B、词在结构上大多是分段的。段在音乐上叫片，或叫阕。阕是音乐终了的意思。词大多是双阕的，也有单阕或多阕的。
C、词起源于隋唐，从民间逐渐转为文人创作，全盛于宋代。词史上先后出现了“花间派”“婉约派”“豪放派”等流派
D、词有小令、中调、长调之分。58字以内为小令，59字道90字为中调，90字以上为长调。慢词指的就是长调。
二、名句默写（每空1分，共20分）
6、云树绕堤沙，               ，            。市列珠玑，              ，竞豪奢。
7、念去去，千里烟波，             。              ，更那堪，冷落清秋节！
8、故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。           ，惊涛拍岸 ，          。
9、莫听穿林打叶声，                 。                   ，  谁怕？
10、落日楼头，断鸿声里，江南游子。               ，               ， 
无人会，                      。
11、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。        ，金戈铁马，             。
12、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。          ，帘卷西风，                 。
13、             ，到黄昏、                      。这次第，怎一个愁字了得！
14、《雨霖铃》中表现主题的词句是：“______________        __”。《雨霖铃》中描写月色的著名词句是：“_______________   
三、语段阅读（共50分）
（一）（15分）
大江东去，浪淘尽。千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!
　　  遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
15、“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。对这诗句理解正确的一项是（2分）
A、“羽扇纶巾”，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。
B、“羽扇纶巾”，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，协助周瑜大破曹军。
C、“羽扇纶巾”，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，在诸葛亮协助下大破曹军。
D、“羽扇纶巾”，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。
16、“故国神游，多情应笑我，早生华发”。对诗句理解正确的一项是 （2分）（ ）
A、周瑜神游当年破曹旧地，应该笑我（苏轼）倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。
B、我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。
C、我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。
D、我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。
17、问答：
（1）词的上阕的景物描写有什么特点？这些景物描写有什么作用？（3分） 
                                                                      
                                                                                                                                                                      
（2）这首词历来被公认为宋词中豪放风格中的代表作，试分析其豪放风格得以体现的原因。（3分）
                                                                      
                                                                        
（3）对于词中“人生如梦，一樽还酹江月”两句的思想感情，向来有不同的看法，有人说表明作者无可奈何的感慨，有人说这是作者思想上消极的一面。你有什么看法？（5分）
                                                                     
                                                                      
                                                                                             
　                            （二）（4分）
三月七日沙湖道中遇雨。雨具失去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。     料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
18、 对这首词中语句的解说，不恰当的一项是（2分）（  ）
A、词小序中的“狼狈”是说在雨中感到窘迫、难堪，“不觉”指不在乎。
B、首句中的“莫听”意思是不用管；“吟啸”的意思是放声长啸。
C、“一蓑烟雨”一句是说自己对披蓑衣、冒风雨的生活，向来处之泰然。
D、“山头斜照”一句是说云开雨霖，落日有情，脉脉斜辉，映照我身。
19、对这首词的赏析，不恰当的一项是（2分）（  ）
A、词的上阙写雨中情形，诗人不理会那穿林打叶之声，吟啸徐行，无一丝慌乱之意，与小序中的“同行皆狼狈”形成鲜明对照。
B、词末句的“归去”取自陶渊明的“归去来兮”，照应上阙的“一蓑烟雨”句，表达了诗人摆脱政治上的风风雨雨、归隐田园的决心。
C、全词从叙事到抒情，以表达感受、见解到体现诗人的襟怀、个性，都紧密关系着旅途中遇雨一事。
D、诗人以曲笔抒写胸臆，把日常生活的形象和深邃的生活哲理，有机地融合统一在一起，读来令人深受启迪。
（三）（11分）
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马,气吞万里如虎。
       元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
20、《京口北固亭怀古》一词最突出的写作特点是                   ，表现了辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。（2分）  
21、在《永遇乐•京口北固亭怀古》中用了几处典故，分别是哪几个，抒发了词人什么感情？（4分）                                                        
                                                                                                                                                              
22、赏析“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。”一句。（5分）                      
                                                                                                          
                                                                     
                                                                         
（四）（8分）
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏残淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。   满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁忺摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 
23、首句14个叠字历代词家异口同声赞为千古绝调，为什么？谈谈看法（4分）
                                                                                            
                                                                     
24、欣赏“这次第，怎一个愁字了得！”（4分）
                                                                                            
                                                                                           
（五）（12分）
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发，执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。   多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说。
25、“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨处歇”这句词描绘了一副怎样的画面？抒发了作者怎样的感情？（4分）                                                      
                                                                      
                                                                    
26、“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”中“千里烟波”“暮霭沉沉”“楚天阔”三种景物与词人的愁绪有何联系？（4分）                                          
                                                                                                                                                    
27、“今宵酒醒何处？扬柳岸晓风残月”历来为人传诵，甚至有人拿它来代表柳词。词人借此表达了怎样的情怀？（4分）                                            
                                                                        
                                                                     
四、表达与创新（10分）．
28、“一滴太白酒，十里草木香”，这是“太白酒”的广告宣传语。请按下面提示再拟两则关于“太白酒”的广告语。（4分）
⑴自我肯定：                                                          
                                                                     
⑵引导消费：                                                         
                                                                    
29、《苏东坡的千年人生智慧》是中国纺织出版社出版的一部新书，作者叶飞。请你为这部书些一段推荐阅读文字。要求：写出你对苏轼的个性评价，至少出现三句苏轼诗词，语言生动，不少于80字。 （6分）
                                                                            
                                                                         
                                                                         
五、作文（60分）
阅读下面的文字，根据要求作文
太阳和风在争论谁更有威力，风说：“我来证明我比你行。你看到那边一个穿大衣的老头了吗？我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”
太阳于是躲到云后，风就开始吹起来，愈吹愈大，逐渐成了一场飓风，但是风吹的愈急，老人把大衣裹得愈紧。
终于，风放弃了。
一会儿，太阳从云后走出来，对老人露出了灿烂的微笑。不久，老人开始擦汗，然后脱掉大衣。太阳对风说：“你看，还是温和与友善比愤怒和暴力有威力。”
阅读材料，请以“学会友善”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受和看法，也可以编写故事。
【注意】1.立意自定。2.文体自选。3.不少于800字。4.不得抄袭。

高二语文（必修四）第二单元测试卷答案
一、
1.B参差（sēn）--cēn(选择题每小题3分，共42分)
2.C(A.献--巘，B.蔼--霭，D.消--销)    
3、D（直抒胸臆错） 
4、A  
5、D（慢词的名称从“慢曲子”而来,指依慢曲所填写的调长拍缓的词，并不等同于长调）
二、6--13略
14、多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节_！_。杨柳岸，晓风残月。
三、（一）
15、（D ）    16、（C ）
17、 （1） 上阕作者的视野开阔，通过比喻、夸张等表现手法，把眼前的祖国的大好河山描写得宏伟、壮阔、气势磅礴，这就为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。这也体现了作者作为豪放派代表的词风。                                             
（2）词的上阕境界浩大，气象开阔，下阕咏史述怀交织一体，格调雄浑，语言刚健奔放，情感浓烈，这些特点均使此词具有豪放的风格。
（3）诗句含有消极成分，与前文的豪壮情调不合。 ，这是苏轼在对比昔年英雄周瑜年少成名，自己将老仍无所建树时，油然生出的人生短暂，光阴虚掷的慨叹。(只要言之有理即可。)                                                                                      
　 （二）
18、（B ）     19（B ）
（三）
20、  运用典故，借古喻今  。  
21、英雄无觅孙仲谋处：怀念英雄，表现收复失地的理想。 人道寄奴曾往：怀念古人，表现北伐决心。 烽火扬州路，佛狸祠下：今昔对照，不堪回首。 元嘉草草，封狼居胥：借古讽今，批评草率出兵。 凭谁问：廉颇老矣：自发感慨，不忘为国效力。 
22、这一句的意思是，孙权的风流余韵现已不复存在，“舞榭歌台”是承平气象的象征，孙权处在群雄纷争的年代而吴国能出现承平气象，是因为他能确保自己国土不受外敌侵犯。“风流”指孙权英才大略及其建树，这里引用为孙权的遗迹。“雨打风吹”指的是历史的风雨，自孙权以后，京口一带屡遭涂炭，已将近千年，当年孙权风流余韵已荡然无存。词人慨叹眼前景象，也就表明了他既崇拜孙权，又为当前时局担忧，忠义之心更如日月。                                                                                    
（四）
23、起句形象用了七组叠词，直接抒情，分别从人的动作、悲凉的环境、内心世界三个方面委婉细致地表达了作者在遭受重创巨痛后的愁苦的心情。十四个字无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如注如诉的音韵效果，为全词奠定了凄清的基调。                                                                                          
24、“‘这次第”三字极其有力，一笔收住，总括上述种种情景；“怎一个愁字了得”又放开一步，开拓出一种含蓄的境界，让人想象，发人深思。词人满纸呜咽，笔笔写愁，难道除了“愁”外，还有什么难以言传的心事？这明明是提醒人们，这里除了悲欢离合、春忧秋愁一类私愁外，更有时代的、民族的、国家的“公”愁在。这结尾，能调动读者的思想活动，从而扩大并深化了主题，大有“回肠九叠后，犹有剩回肠”的艺术效果。
（五）
25、这一句作者交代了送别时的时间、地点、天气情况，用“寒蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的画面构成一副秋雨黄昏送别图。一阵皱雨过后，景色特别鲜明刺眼，周围都是凄切的蝉声，又正是暮色苍茫时分，对着这送别的长亭，这是多么动人愁思的境界啊。这句词表面上写景，实际上是在写情，酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛，给人一种无可奈何的感受，打下全词情感的基础，一增强下面抒写酒事的真实性和感染力。  
26、词人用比喻的修辞方法选取三种有代表性的景物充分表现了离别的愁绪：如千里烟波般的绵长；如沉沉暮霭般的浓重；如楚地天空一样无边无际。
27、“杨柳”和别情有关，“晓风残月”是天还未亮时的景象，这时一切景象都特别凄凉，难以忍受。“酒醒”后的惆怅和眼前最能触动离愁的景象交融在一起，构成凄凉的意境，淋漓进只尽至地抒发了伤离别的悲凉情怀。
四、表达与创新
28、（4分）⑴酒中太白，佳酿魁首（瑶池甘露千杯，难比太白一盏）⑵品味太白酒，健康伴君走（浅酌太白酒一杯，喝出健康好滋味）
29、（6分）或许我们濡染过“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，领略过“一蓑烟雨任平生”的旷达，也曾记得“但愿人长久，千里共婵娟”的情深意重。但若要更深刻地理解这些，不妨读一读《苏东坡的千年人生智慧》，让它散逸在字里行间的人生智慧启迪我们，飘忽室外的醒世之音呼唤我们，去思考如何面对属于我们自己的生活。
五、作文
【写作提示】
1.准确领会话题的精神。话题材料以寓言的形式，通过风与太阳的对比，揭示了“ 温和与友善比愤怒和暴力有威力”的道理，写作中要注意这一点。
2.既可以从大处着眼，谈国与国之间、民族与民族之间学会友善相待，不要兵戎相见；也可以从小处落笔，谈学会善待身边的人，促进人际关系的和谐、融洽；还可以换个切入点，写人类应善待自然、保护环境。
3.关于文体方面，除了写成一般的记叙文、议论文外，还可以采用书信、日记、演讲辞等应用文体，或发挥想像，编写童话、寓言、小剧本等。















【例文】
捡拾洒落的珍珠
友善是天使洒落在人间的珍珠，等待人们发现、捡拾。
———题记
付出一滴水，你会拥有广阔无垠的海洋；付出一抹彩虹，你会拥有一个更美丽的世界；付出一缕清风，你会拥有一个惬意的夏天。友善，是你慷慨的付出。它会让你得到意想不到的回报。
哲人和暴君一起在历史舞台上走过，人们记住的是哲人的微笑，而不是暴君的凶残。因为哲人付出的是友善，而暴君显露的是狰狞。
生活如同一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也会给你一副沮丧的脸。同样，你付出的是友善，得到的也会是友善。
周文王善待他人，赢得民心，最终成就帝王之业；孔子善待别人，以“仁”为本，最终享誉中外；宋庆龄善待他人，平易近人，最终树立了慈祥的国母形象……
相反，有些人妄想用暴力和凶残来征服别人，最终却落得身败名裂的可耻下场。
君不见秦二世凶残野蛮，企图以暴力征服人们，却落得身死国灭的下场；君不见秦桧阴险狡诈，一生总在陷害别人，最终却被人们钉在历史的耻辱柱上；君不见蒋介石凶残镇压人们的自由、民主，最终却兵败台湾，落得一个可悲的下场……
历史是一面镜子，可以反观我们的现实。
美国总统小布什在得克萨斯州任州长时，友善对待他的朋友，甚至竞争对手。他的友善让两个民主党的副州长连连保证：“一定支持你的工作。”他到中学演讲，让青少年远离酒精和毒品，使青少年的犯罪率下降了三十个百分点。在这个全美犯罪案件最多的边境州，小布什的友善之举让全州犯罪率急剧下降，经济迅速飙升。这也成就了他成为第一个竞选连任成功的得州州长，也成就了他成为白宫主人的梦想。
同样，我们的新一代领导人以人为本，关心民众疾苦，善待广大人民群众，也赢得了广大人民群众对新一代领导人的尊重和爱戴。
因为友善，水绕山转，鸟立树啼，蝶绕花舞，世界变得美丽多姿。珍珠散发的光芒，不像钻石那样眩目，不像黄金那样庸俗，但柔和而高贵，如同哲人脸上友善的笑。
友善如同春风，温暖我们寒冬冰冷已久的心；友善如同夏雨，冲刷掉尘世的污垢，洗涤我们的心灵；友善如同秋水，沉淀我们的焦躁与虚浮；友善如同冬雪，纯洁我们的心灵。友善是天使洒落人间的珍珠，等待我们捡拾，等待我们拥有。
『点评』 语言优美是本文的最大亮点，全文大量运用排比、对偶等修辞手法，增添了文章气势，使文章更富有文采；其次，全文紧扣“学会友善”这一话题，运用大量古今中外的事例，有详有略地进行了论证，指出友善的巨大力量。最后，作者用排比句式结尾，回扣了论点，照应了题目，确实是一篇优秀之作。 (220.180.13.131)

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