高二第一学期终期考试题 -- 人教版高二上册

高二第一学期终期考试题

试题
名称

高二第一学期终期考试题(高二上册人教版)

下载
地址

高二第一学期终期考试题班级姓名第Ⅰ卷主观题一选出下列各题的正确答案（每小题2分，共14分）1．下列词语中，画线字的读音完全正确的一项是（）A.寥落（liáo）黯然（àn）攒射（cuán）B.喋血（dié）长歌当哭（dàng）独当一面（dǎng）C.芳菲（fēi）菲薄（fěi）殒身不恤（yǔn）D.租赁（lìn）浸渍（zì）桀骜（ào）2

试题预览
高二第一学期终期考试题    班级       姓名
第Ⅰ卷  主观题
一选出下列各题的正确答案（每小题2分，共14分）
1．下列词语中，画线字的读音完全正确的一项是   （    ）
A. 寥落（liáo）黯然（àn）  攒射（cuán）
B. 喋血（dié）长歌当哭（dàng）独当一面（dǎng）
C. 芳菲（fēi）菲薄（fěi）殒身不恤（yǔn）
D. 租赁（lìn）浸渍（zì）  桀骜（ào）
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是   （    ）
A. 勘误    再接再励    留恋    流连忘返
B. 流览    妄费心机    质疑    不容置疑
C. 座落    黯然泣下    变换    变幻莫测
D. 度日    艰辛备尝    旁证    旁征博引
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是   （    ）
⑴ 至于稍明      的人，则不必是“特殊知识阶级”，也早不把沉重累坠的银元装在怀中，来自计无谓的苦吃。
⑵ 可是忽而变了一个穷人，几乎要绝食，很有些       。
⑶ 打死另人的奴隶，赔一头牛，则人们便要          ，恭太平的盛世。
A. 道理   恐慌   心安理得     B .事理    惊慌   心安理得
C. 道理   惊慌   心悦诚服     D. 道理    恐慌   心悦诚服
4．下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是   （    ）
A. 中同官员也不是都没有学问，他们也已在窗明几净的书屋里翻动出土经卷，推测着书写朝代了。
B. 委们历时半年努力，经过反复地评头品足，终于选出了我市“十佳青年”。
C. 中同古代文化浩如烟海，让我们徜徉其中，含英咀华，尽情感受遥远的馨香。
D. 记得儿子幼年时，我常常为他的冥顽不灵气得掉眼泪。
5.下列各句中，句意明确没有语病的一项是   （    ）
A．当校长宣布我班获得团体第一名并将锦旗授予我班班长时，我们大家油然而生自豪的感觉是难以言表的。
B．姚明自传《我的世界我的梦》已由长江文艺出版社出版。这本自传，讲述了姚明的成长和他在NBA的两个赛季。

C．在中学阶段打下的坚实的知识基础，一定会为我们在学习和工作中取得更进一步的成绩创造条件。
D．有人提议把9月25日——鲁迅的诞辰定为“读书节”，是因为读书能养成人善于思考、善于批评、善于创新的精神。
6．下列句中标点使用错误的一项是    (　 )
2．下列句中标点使用错误的一项是(　 )A．“伞头秧歌”是晋西北吕梁山区所独有的社火形式，尤以紧邻黄河边的一个小县——临县最为盛行。
B．曾被美国中央情报局误以为核反应堆的土楼，现以永定县境内的种类最多、数量最多、规模最大、功能最全；被称为“没有大门的中国客家土楼民居博物馆。”
C．唯美、情趣、怀旧是《中国现代女性文学经典》书系的特色，其中有冰心的《春水》、凌叔华的《酒后》、苏雪林的《绿天》、石评梅的《烟霞余影》等。
D．你想，倘若徐志摩和陆小曼时代也有手机的话，后人还能读到那么多情真意切的美丽如诗一般的情书吗?
7．下列文学常识表述错误的一项是
A．鲁迅，原名周树人，字豫才。伟大的文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将。主要作品有小说集《呐喊》(包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》《灯下漫笔》等)《傍惶》(包括《祝福》、《伤逝》等)。散文集《朝花夕拾》(包括《藤野先生》《范爱农》等)。
B·柳永，原名三变，字耆卿，别称柳七，柳屯田。主要作品为《雨霖铃》《八声甘州》等，有《乐章集》传世。大量创制慢词(长调)，扩充了词的体制容量·提高了词的表现能力。
C·白居易，字乐天。号香山居士。中唐新乐府运动的主要倡导者，唐代三大诗人之一，与元稹合称元白。主要作品为《秦中吟》、《新乐府》(包括《卖炭翁》等)《长恨歌》《琵琶行》等，自编为《白氏长庆集》后人又编为《白香山诗集》。他是现实主义传统的继承者，主张文章合为时而著，歌诗合为事而作。;通俗派的代表，相传老妪可懂。
D·曹操，小名阿瞒，字孟德，追尊为武帝，三曹之首。主要作品为《魏武帝集》。代表作有《苦寒行》、《龟虽寿》、《短歌行》《观沧海》等。属乐府歌辞。开创建安风骨新风。鲁迅称他是一个改造文章的祖师。
二、阅读下面文章，完成8—10题。（每小题2分，共6分）
纳米隐身材料
1991年海湾战争，美军战斗机一次次躲过了伊拉克严密的雷达监视网，使伊军95%的重要军事目标被毁，而自身却无一受损。为什么伊拉克的雷达防御系统对美国战斗机束手无策？一个重要的原因就是美国战斗机机身表面包覆了含有针对红外与电磁波的纳米“隐身”材料。
纳米隐身材料对红外和电磁波有“隐身”作用，主要取决于其内部结构中的纳米粒子特性：一方面由于纳米粒子尺寸远小于红外波及雷达波波长，因此纳米隐身材料对这种波的透过率比常规材料要高得多，使得红外探测器和雷达接收到的反射信号极少；另一方面，纳米粒子的表面积比常规粗粉小3—4个数量级，因此纳米隐身材料对红外波和电磁波的吸收率也比常规材料高得多，这就使得红外探测器及雷达得到的反射信号强度大大降低，起到了“隐身”作用。
当前，真正发挥作用的纳米隐身材料大多使用在与军事有密切关系的航空航天器部件上。能够上天的材料，要求其重量要轻。在这方面，纳米材料是有优势的，特别是由轻元素组成的纳米材料。例如，纳米氧化铝、氧化铁、氧化硅和氧化铁的复合粉体与高分子纤维结合，对中红外波段有很强的吸收性能，因此对这个波段的红外探测器有很好的屏蔽作用。将纳米磁性材料，特别是类似铁氧体的纳米磁性材料放入涂料中，既能发挥其优良的吸波特性，又具有良好的吸收和耗散红外线的性能，加之相对密度小，在隐身特性的应用上有明显的优势。另外，这种纳米磁性材料还可以与驾驶舱内信号控制装置相配合，通过开关发出干扰，改变雷达波的反射信号，使波形畸变，或者使波形变化不定，能有效地干扰、迷惑对方雷达操纵员，达到隐身目的。除此而外，纳米级的硼化物、碳化物，包括纳米纤维及纳米碳管在隐身材料方面的应用也将大有作为。
纳米隐身材料由于其内部结构特征尺寸进入纳米领域，物质的表面、界面效应、量子效应将十分显著地表现出来，对吸波性能产生重要影响。纳米隐身材料可以制成具有良好吸波性能的涂层。金属、金属氧化物和某些非金属材料的纳米级粒子，在细化过程中，组成粒子的原子数大大减少，活性大大增加。在微波场的辐射下，原子、电子运动加剧，促使磁化，将电磁能转化为热能，实现对电磁波的极大损耗。纳米隐身材料具有十分巨大的界面面积，十分有利于提高对雷达监测波的损耗。纳米粒子对电磁波兼具吸收和透过之功能，其吸波性能和透波性能则取决于纳米粒子的尺度。
随着对纳米隐身材料兼具宽频带、多功能、质量小和厚度薄等性质的深入研究，可以期望出现针对厘米波、毫米波、红外、可见光等很宽波段的复合隐身材料，甚至可望研制成与结构材料复合、与抗核加固技术兼容的纳米隐身材料。
8．有关文中“纳米隐身材料”，下列认识或判断无误的一项是
A．纳米隐身材料兼具尺寸小以及重量轻等方面的特点。
B．纳米隐身材料表面积虽然小，但是界面面积十分巨大。
C．纳米隐身材料是一种内部结构特征进入纳米领域的物质形态。
D．纳米隐身材料是一种物质，是一种为人肉眼所无法触知的粒子形态。
9．对文章第三段内容，下列理解或分析正确的一项是
A．军事航空航天需要能够上天的材料必须具有“隐身”以及重量轻的特点，因此纳米隐身材料最先在航空航天领域得到发展。
B．这一段中的“屏蔽作用”，实际是指红外探测器中红外波没有办法接触到纳米“隐身”材料，从而能够让航天器实现“隐身”。
C．纳米粒子涂料应用在航空航天器上，就能够接受驾驶舱信号装置的控制，有效地干扰、迷惑对方雷达操纵员，从而达到“隐身”目的。
D．像纳米级的硼化物、碳化物，包括纳米纤维以及纳米碳管等等，都可以为发展应用纳米“隐身”材料提供物质基础。
10．结合文意，下列推断合理的一项是
A．物体的表面积越大，其对红外波以及电磁波的吸收率也就越高。
B．纳米隐身材料的高吸收率和高透过率，其作用在性质上是相同的。
C．纳米粒子的尺度越小，其吸波性能和透波性能也就越好。
D．对纳米隐身材料的逐步深入研究，已然推动其逐步由军用转向民用。
三、阅读下面一段文言文，完成11—13题。（每小题2分，共6分）
    王彦章字子明，郓州寿张人。为人骁勇有力，能跣足履棘行百步。梁、晋争为天下劲敌。晋虏彦章妻子归之太原，赐以第宅，供给甚备，间遣使者招彦章。彦章斩其使者以自绝。然晋畏彦章之在梁也，必欲招致之，待其妻子愈厚。是时，晋已尽有河北，而梁末帝昏乱，小人赵岩、张汉杰等用事，大臣宿将多被谗间。龙德三年夏，晋取郓州，梁人大恐。宰相敬翔入见末帝，泣曰：“……今强敌未灭，陛下弃忽臣言，臣身不用，不如死！”末帝问所欲言，翔曰：“事急矣，非彦章不可！”末帝乃召彦章为招讨使，以段凝为副……时庄宗在魏，以朱守殷守夹寨，闻彦章为招讨使，惊曰：“彦章绕勇，吾偿避其锋，非守殷敌也。”即骑救之。比至，而南城已破矣。时段凝已有异志，凝与赵岩、张汉杰交通。彦章愤梁日削，而嫉岩等所为，尝谓人曰：“俟吾破贼还，诛奸臣以谢天下。”岩等闻之惧，与凝协力倾之，乃罢彦章。唐兵攻兖州，末帝召彦章使守捉东路，彦章以兵少战败，被擒。彦章武人不知书，常为俚语谓人曰：“豹死留皮，人死留名。”庄宗爱其骁勇，欲全活之，彦章谢曰：“臣与陛下血战十余年，今兵败力穷，不死何侍？且臣受梁恩，非死不能报，岂有朝事梁而暮梁而暮事晋，
生保面目见天下之人乎？
    注：守捉：兵之戌边者，大曰军，小曰守捉，曰城，曰镇，而总之者曰道，军、城、镇、守捉皆有使。
11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）
间遣使者招彦章          间：秘密地
大臣宿将多被谗间        宿：有经验的、老的
C．比至，而南城已破矣       比：一起
D. 彦章武人不知书       书：文字
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（    ）
A．末帝乃召彦章为招讨使     与凝协力倾之，乃罢彦
B．诛奸臣以谢天下           彦章以兵少战败
C．而梁末帝昏乱             比至，而南城已破矣
D．梁、晋争为正下劲敌       常为俚语谓人曰
13．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
A．彦章骁勇有力，晋人俘虏其家人，以此诱迫彦章投降。尽管末帝昏乱，奸臣当道，自己无用武之地，但也仍不为晋人所动。
B．晋人攻取郓州，梁人举国震动。宰相敬翔以死谏末帝，荐彦章。彦章临危受命，不负众望，大破南城，显示了他在梁的重要地位和才力。
C．彦章激愤于国力日衰，立志诛杀奸臣，终为部下谗陷，被罢免官职。但后来当梁末帝委任他为招讨使时，仍挺身而出，直至兵败被俘。
D．彦章虽是一介武夫，但他以“豹死留皮，人死留名”表白自己为人的准则。被俘后不接受庄宗的怜爱，宁死不事二君，表现出他的忠义守节。
第Ⅱ卷  客观题
四、
14．阅读苏轼《海棠》，回答问题。（每小题3分，共6分）
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
（1）这首诗所写的海棠有什么样的特点？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）作者运用了哪些手法来描写海棠？表达了怎样的感情？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

15．名言名句填空(任选4 题，每小题,1分，共4分） )
⑴             ，              。周公吐哺，天下归心。
⑵ 同是天涯沦落人，                    。
⑶，安能摧眉折腰事权贵，
⑷问君能有几多愁，                              。
⑸三五之夜，明月半墙，             ，              ，珊珊可爱。
16．翻译下面文言句子。（每小题2分，共6分）
⑴ 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
⑵ 事不目见耳闻，而意断其有无，可乎？
⑶ 今以钟罄置水中，虽大风浪同难鸣也。
五、阅读下列散文，完成17—20题（每小题3分，共12分）
秃的梧桐
——这株梧桐，怕再也难得活了!
    人们走过秃梧桐下，总这样惋惜地说。
    这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分作两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。
    屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到院外的路却有两条——一家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，淅淅沥沥打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。
    不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。
    春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着在树端，看去好像一棵棕榈树。
    谁说这株梧桐，不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复以前的美阴了。
    一阵风过，叶儿被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事，哦！可恶!
但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。
蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，整整地忙了一个夏天。
    秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都憔悴了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得起西风如败子，日夕在耳畔絮聒?——现在它的叶儿已去得差不多，园中减了葱茏的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薛荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。
大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花，牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷风凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。还有从前种麝香、连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花。秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里!
这时候，园里另外一株桐树，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡斜阳中。
  ——这株梧桐，怕再也不得活了!
  人们走过秃梧桐下，总这样惋惜地说
  但是，我知道明年还有春天要来。
  明年春天仍有蚂蚁和风。
（选自《绿天》）
17．下列对原文的赏析，不正确的两项是（    ）（    ）
A．文章起笔就写人们对秃梧桐的叹惋，从侧面写出这株梧桐濒临死亡，实在令人心痛。
B．从文中雨打梧桐，诗意两家分享的描述中，我们感受到作者对梧桐的喜爱。
C．“亭亭有如青玉”运用比拟，形象地写出了梧桐树干的笔直及其颜色，表明生命力旺盛。
D．“哦!可恶!”连用两个感叹词语，强烈地表达出对蚂蚁蛀蚀梧桐的憎恶和对梧桐的赞叹。
E．作者形神兼备、静动结合的描写，增强了本文的艺术效果。
18．作者为什么要描写秋天里的其他植物?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19．文中划线的段落，连用三个“又”和两个“整整地忙”，这样写有何用意？
反复使用“又”字_______________________________________________________________
反复使用“整整地忙”___________________________________________________________
20．简要分析“但是，我知道明年还有春天要来。明年春天仍有蚂蚁和风。”这两句话的含义及其表达作用。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、语言知识应用（每小题3分，共6分）
21．将下面的长句变成几个短句，要求不改变句子的意思。
流畅自如的水，宁静自守的山因中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物而被看成智者和仁者的象征。



22．在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容句式对应，修辞手法相同。
尝试是什么？尝试是乌云蔽日时，勇于直上云霄的海燕；尝试是                             ，                                        。对于勇敢者，尝试是一条通往成功的路；对于　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。　　　　
七、作文（40分）
在讨论“何为成熟”的主题班会上，即将参加成人仪式的高三同学们踊跃发言，各抒己见。有的说成熟是能用理智战胜情感；有的说是能从别人的角度来看待自我；有的说是遇事有主见；有的说是宽容；有的说是能够关爱他人；有的说是善于否定自我；有的说是有责任感；有的说是坚持不懈地向成功的人生挺进……
请以“成熟”为话题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；
  ②不少于800字。
  ③题目自拟。
高二第一学期终期考试卷  高二（　）姓名
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
四、（15分）
14（1）这首诗所写的海棠有什么样的特点？（每小题3分，共6分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）作者运用了哪些手法来描写海棠？表达了怎样的感情？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
15．名言名句填空(5题任选3 题 ) 任选4 题，每小题,1分，共4分）
⑴             ，              。周公吐哺，天下归心。
⑵ 同是天涯沦落人，                    。
⑶，安能摧眉折腰事权贵，
⑷问君能有几多愁，                              。
⑸三五之夜，明月半墙，             ，              ，珊珊可爱。
16．翻译下面文言句子。（每小题2分，共6分）
⑴ 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

⑵ 事不目见耳闻，而意断其有无，可乎？

⑶ 今以钟罄置水中，虽大风浪同难鸣也。

五（每小题3分，共12分）
17．下列对原文的赏析，不正确的两项是（    ）（    ）
18．作者为什么要描写秋天里的其他植物?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19．文中划线的段落，连用三个“又”和两个“整整地忙”，这样写有何用意？反复使用“又”字_______________________________________________________________
反复使用“整整地忙”___________________________________________________________
20．简要分析“但是，我知道明年还有春天要来。明年春天仍有蚂蚁和风。”这两句话的含义及其表达作用。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
六、语言知识应用（每小题3分，共6分）
21．将下面的长句变成几个短句，要求不改变句子的意思。（4分）

                                                    　　　　　　　　
22．在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容句式对应，修辞手法相同。（4分）
尝试是什么？尝试是乌云蔽日时，勇于直上云霄的海燕；尝试是
     ，                                        。对于勇敢者，尝试是一条通往成功的路；对于　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
23、作文
参考答案
一1  B  2  D 3  D 　4　B 5　C　　6　　B　　 7A　.
二 8．C    9．D    10．C
三、11．C    12．　A 13．C
14（1）海棠在东风夜色中泛着光彩，吐着芬芳，像一个睡美人，娇慵而柔媚。
（2）运用拟人、借代（红妆代指女子）的修辞手法，实写海棠的色和香，虚写海棠的神态，虚实结合，想像自然，构思别致。抒发了诗人的爱花惜花之情。
15 ⑴ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
⑵ 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
⑶，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
⑷问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
⑸三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
16
17．C  D（4分，一项2分）
18．衬托秃梧桐的个性：勇敢、坚韧、有志气。（4分）
19．“又”强调了①春夏交替，时间变化；②风、蚁侵袭不断。（答对一点得1分。）“整整地
忙”突出了梧桐不畏风蚀蚁蛀，顽强不屈地生长着。（答出“不畏”和“顽强不屈”得2分，意思对即可。）
20．含义：①只要有春天来临，梧桐就有生命力，就会发芽、长叶；②梧桐生长的机会和克服蚁蛀风蚀的机会并存；③坚信梧桐宁死不屈、百折不挠。（3分，答对一点给1分，意思对即可。）
    表达作用：①使文章在表达上显得委婉含蓄；②产生意在言外，耐人回味的效果；③暗示主题，强化了作者的感情。（3分，答对一点给1分，意思对即可。）
21其一：中国人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物，因此，流畅自如的水被看成智者的象征，宁静自守的山被看成仁者的象征。其二：中国人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物，因此，流畅自如的水，宁静自守的山被看成智者和仁者的象征。
22（尝试是）大浪迭起时，敢于勇往直前的扁舟；（对于）懦弱者来说，尝试是一堵阻挡前进的墙。（符合题目要求，言之成理即可） (61.178.180.121)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高二上册期末试卷

上一个『2009年中考议论文阅读题集锦（二）』下一个『安徽师大附中2010届高三第一次摸底考试语文试题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版