《荷塘月色》习案


您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习
试题
名称		《荷塘月色》习案(高一必修二 人教版)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
荷塘月色习案1.在下列词语的括号内注音A.参（）差（）差（）别　参（）见 差（）劲人参（） 差（）遣B.脉脉（）的流水 山脉（） 脉（）搏2.给下列句子中加黑的字选择正确的读音A.有袅娜（）地开着的①ｎà②ｎｕóB.这时候叶子与花也有一丝的颤（）动①ｚｈàｎ②ｃｈàｎC.这是独处（）的妙处（）①ｃｈù②ｃｈǔD.叶子
试题预览
荷塘月色习案
1.在下列词语的括号内注音
A.参（    ）差（     ） 差（     ）别　参（    ）见  差（     ）劲
人参（    ）  差（     ）遣
 B.脉脉（         ）的流水 山脉（    ）     脉（    ）搏
2.给下列句子中加黑的字选择正确的读音
A.有袅娜（    ）地开着的
①ｎà         ②ｎｕó
B.这时候叶子与花也有一丝的颤（    ）动
①ｚｈàｎ     ②ｃｈàｎ
C.这是独处（    ）的妙处（    ）
①ｃｈù      ②ｃｈǔ
D.叶子底下是脉脉（      ）的流水
①ｍò        ②ｍàｉ
3.作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。荷塘的景物是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。写荷塘，主要抓住荷叶和荷花的形：_______________，色：____________________，香：___________写月色，主要抓住光：______________，影：_____________________。
 4.找出本文描写作者心情的语句，理出作者的行踪，说说贯穿全文的感情线索是什么，本文的行文顺序又是什么。
5.将下列句子中加黑的词与括号里的词作比较，说明它们不同的表达效果：
A.月光如流水一般，静静地泻（照）在这一片叶子和花上。
B.薄薄的青雾浮（升）起在荷塘里。
C.层层的叶子中间，零星地点缀（出现）着些白花，有袅娜地开着（已经盛开）的，有羞涩地打着朵儿（含苞欲放）的。
D.这令我到底惦着（想起）（回忆起）（思念着）江南了。
6.阅读下面一段文字，再回答
①曲曲折折的荷塘上面，②弥望的是田田的叶子。③叶子出水很高，④像亭亭的舞女的裙。⑤层层的叶子中间，⑥零星地点缀着些白花，⑦有袅娜地开着的，⑧有羞涩地打着朵儿的；⑨正如一粒粒的明珠，⑩又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。⑾微风过处，⑿送来缕缕清香，⒀仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。⒁这时候叶子与花也有一丝的颤动，⒂像闪电般，⒃霎时传过荷塘的那边去了。⒄叶子本是肩并肩密密地挨着，⒅这便宛然有了一道凝碧的波 痕。⒆叶子底下是脉脉的流水，⒇遮住了，（21）不能见一些颜色；（22）而叶子却更见风致了。
甲.划分层次正确的一项是（    ）
A.①—②／③—④／⑤—⑩／€—⒀／⒁—⒇
B.①—④／⑤—⑩／€—⒀／⒁—（22）
C.①—④／⑤—⑩／⑾—⒃／⒄—（22）
D.①—②／③—⑩／€—⒀／⒁—（22）
乙.试用简洁的语言来概括层意：
答：_______→________→_________→________
丙：对这段话的其他安排顺序，概括得正确的一项是（   ）
A.由静态写到动态，由近写到远
B.由动态写到静态，由远写到近
C.由动态写到静态，由近写到远
D.由静态写到动态，由远写到近
7.在《荷塘月色》一文中，寄托了作者怎样的思想感情？
答：_______________________________________________________
8.作者想起采莲的事，又引用了《西洲曲》，表达了作者的什么思想感情？
答：____________________________________________________
9.贯串《荷塘月色》的线索是什么？
A.以作者的游踪为线索
B.以作者“淡淡的哀愁”的感情为线索
C.以时间的顺序、空间的变换作为线索
D.以文章的标题作为线索
答：（    ）
10.作者写月色时，主要写了月光和树影的两个方面。试按要求填写下列内容：
①请从李白的《静夜思》一诗中摘下描写“月光”的两句诗：_________________________
②请从柳宗元的《小石潭记》中摘录两句描写“影子”的句子：_______________________
11.对《荷塘月色》的评价最高的一项是（   ）
A.林黛玉在《詠海棠》中有句好诗：“借得梅花一缕魂”，可见花魂是在一缕香，而《荷塘月色》中正有一句“送来缕缕清香”，可谓难得之妙句！
B.天上、地上，远处、近处，高处、低处，明处、暗处，树上、水中，构成了一幅静谥、淡雅、朦胧、柔和、美丽的水墨画。
C.荷花出淤泥而不染，月光洁白而无暇，取荷花，又取月光，选材实在精当。
D.写难状之景，如在眼前；写不尽之意，见于言外。

12.找出课文中的比喻句，说明这些比喻在文章中所起的作用。其中有两个比喻，用诉诸听觉的音乐来比香味，来比光与影的组合、明与暗的变化，你觉得这样的比喻合理吗？为什么？
13.写景要抓住景物的特点。作者是抓住荷塘月色的哪些特点来写的？请从课文中找一些你印象最深的语句或片断来说明；并联系写作实际，说一说如果不这样写，还可以有怎样的写法，效果会怎样？





14.《荷塘月色》第四段写荷塘，先后依次写了哪些景物？是按照怎样的顺序写的？













参考答案

1.
A.参（ｃēｎ）差（ｃī） 差（ｃｈá）别  差（ｃｈāｉ）遣 差（ｃｈà）劲
  参（ｃāｎ）见      人参（ｓｈēｎ）
B.脉脉（ｍò  ｍò）的流水 山脉（ｍàｉ）  脉（ｍàｉ）搏
C.这是独处（ｃｈǔ）的妙处（ｃｈù） 处（ｃｈù）所    处（ｃｈǔ）理
2.A.②      B.②      C.①      D.①
3.   形：有袅娜地开着的、有羞涩地打着朵儿的
    色：白
    香：缕缕清香
    光：如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上
    影：落下参差的斑驳的黑影
4.贯穿全文的感情线索：心情的不宁静——游荷塘排遣不宁静——喜悦与哀愁——惦着江南更添苦闷——家门，回到现实，仍不宁
行文顺序——以夜游荷塘的行踪为序：出门——缓步前行——荷塘——荷叶——荷花——月光——树木——山色——怀古思乡——进门
5. A.“泻”表现出月光似流水自上而下的动态，“照”仅写出光线的照射。
    B.“浮”表现出雾气朦胧，“升”则失去朦胧之态。
    C.袅娜地开着（已经盛开）
      羞涩地打着朵儿（含苞欲放）       “袅娜”常来形容女子体态轻柔优美，“羞涩”意思是难为情，是专写人的情态之词，这两个词用来形容荷花妍媚多姿，把花写活了。如改成“出现”、“已经盛开”“含苞欲放”就不那么形象动人。
D.惦着（想起）（回忆起）（思念着）不仅是单纯的回忆往事，而是更有关切的深情。
6.甲  B       乙.荷叶→ 荷花→ 荷香→ 波痕     丙  A (218.76.169.50)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版 高一 必修二 课文同步练习


上一个『人教版比修2我有一个梦想』  下一个『2009年中考语文基础知识对策』

浏览更多试题，请访问




本页手机版