《童趣》练习题 -- 部编人教版七年级上册

《童趣》练习题

试题
名称

《童趣》练习题(七年级上册部编人教版)

下载
地址

文言文《童趣》练习题1、给下列字注音稚（）藐（　　）拟（　　）强（　　）唳（　　）怡（　　）壑（　　）庞（　　）癞虾蟆（　　　　　）呀（　　）砾（　　　　　）2、解释下列词张目（）对日（　）　秋毫（　　　　　　）藐小（　　　　）故时有物外之趣（）（）（）所向（）则（）昂首（）项为之强（）(）素（）徐（）

试题预览
文言文《童趣》练习题
1、给下列字注音
稚（      ）藐（　   　）拟（　   　）强（　   　）唳（　   　）怡（　    　）壑（　    　）庞（　   　）癞虾蟆（　　　　　）呀（　   　）砾（　　　　　）
2、解释下列词
张目（       ）对日（         　）　秋毫（　　  　　　　）藐小（　　　　）故时有物外之趣（          ）（           ）（         ）所向（         ）则（        ）昂首（         ）项为之强（        ）(         ）素（      ）徐（       ）作青云白鹤观（      ）果（       ）唳（      ）怡然（      ）于（    ）自得（    ）庞然（        ）盖（    ）方（    ）鞭（　　　）驱（　　）
3、根据下面提供的意思，写出相应的词语。
①形容安适愉快而满足的样子。（　      　）       ②超出事物的本身。（　       　）
③比喻最细微的事物。（　     　）                ④未染色的帐子。（　        　）
４、你能根据下面句子中数词的使用情况，总结一下这几个句子使用数词的规律吗？然后翻译这两句．
①见二虫斗草间。
②盖一癞虾蟆。
5．将下列各句译成现代汉语。
①见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，
③则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
④徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，
⑤果如鹤唳云端，为之怡然称快。
⑥以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，
⑦神游其中，怡然自得。
⑧盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
6、默写句子。

定神细视，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　     　　　　　，
　　　　　　　　　　　　　　　　，神游其中，怡然自得。
观之，____________________，____________________，拔山倒树而来
7．解释下列成语并造句。
（1）明察秋毫——
（2）怡然自得——
（3）庞然大物—
8、解释下列加粗的词
　　　　　徐喷以烟
以
　        以虫蚁为兽

           为之怡然称快
       为

           二虫尽为所吞

9、全文写了哪几件趣事？
　　　　　          　　，　　　　   　　　　，　　               　　　　。
10、你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？

11、全文表现作者感情变化的词语有               、             、               。
12、阅读下面文段，回答文后问题。
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
②余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
③一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
⑴．选文第②段中“私拟”的自然景物有哪些？
“神游其中”的具体表现的句子：                                                           。
⑵．选文第③段，表现作者的情绪变化的句子是________               _    ___________________。
⑶．第②③段间有什么关系？
⑷．作者为什么“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”，而不将它打死？

⑸．生活中，你有过作者描述的类似的经历吗？写下来。

⑹．仔细阅读上面第一段，将其分层，并归纳层意。
第一层：
层义：
第二层：
层义
⑺．作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”，运用了什么手法？有什么作用？

⑻．从选文中举一例说明作者幼时的童趣。

⑼．爱玩、爱想像是儿童的天性。模仿《童趣》，选取那些虽然细小，但能表现出你小时候情趣的活动，写出来，让大家分享你的情趣，了解你童年生活的一小部分。
提示：①要以叙述和描写为主要方式。②要写出想像。③字数200字以上

  ⑽．文中表现产生物外之趣的原因的原句是：                                              ．第一段在文中的作用是                                                    ．
13．课外古文（一）
余闲居，案头瓶花不绝。芸①曰：“子之插花能备风睛雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍②仿而效之。”余曰：“虫踯躅③不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑④罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。
（选自沈复《浮生六记•闲情记趣》）
注：①芸：指作者的妻子陈芸。②盍：何不。③踯躅：徘徊，文中指虫子不停的跳动。④作俑：比喻倡导做不好的事。
①．给下列加划线的字选择正确的读音。
（1）盍仿而效之（    ）  A．gài  B． hé  C． hè
（2）虫踯躅不受制（    ）  A．zhí zhú  B．zhì zhú  C．zhí shǔ
（3）恐作俑罪过耳（    ）  A． yōng  B．yòng  C． yǒng
②．解释下列句中加划线的字词。
（1）案头瓶花不绝
（2）觅螳螂蝉蝶之属
（3）如其法行之
（4）不亦善乎
③．说说下面句子的意思。
（1）虫踯躅不受制，焉能仿效？
（2）或抱梗，或踏叶，宛然如生。
④．判断下列说法的正误。
（1）本文记叙了作者和妻子装饰瓶花之事，表现了夫妻之间的伉俪情深和自得其乐的家庭生活。（    ）
（2）文章的主要内容是作者的妻子向作者介绍画中的草虫技法，作者欣然模仿这种方法作画。（    ）
（3）从文中的叙述与描写中可知作者甘愿过一种从事艺术的自由自在的平淡生活而无意涉足官场。（    ）
14．课外古文（二）
蝂传
柳宗元
     （fù）蝂（bǎn）者，善负（背）小虫也。行遇物，辄（zhé）持取，印（áng，同“昂”，高高抬起）其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬（zhì，绊倒）仆不能起。人或怜之，为去其负；苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。
今世之嗜（sh@，爱好）取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也，惟恐其不积。及其怠而踬地，黜（ch)，罢免）弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄，而贪取滋（越发）甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒！虽其形魁然大者也，其名，人也，而智则小虫也。亦足哀夫！
1．解释下列加粗词在语境中的意思。
①卒踬仆不能起（　　  ）  ②苟能行（　   　）③又持取如故（　     　）
④亦以病矣（      　　） ⑤又不艾（　     　）
2．比较各组加粗词的意思。

3．用现代汉语翻译下列各句。
（1）其背甚涩，物积不散，卒踬仆不能起。

（2）今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为
己累也，惟恐蓄其不积。


（3）日思高其位，大其禄。

（4）亦是哀夫！

4．概括本文的中心大意 (122.224.8.241)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版七年级上册课文同步练习

上一个『山西金谷中学高三年级第一次练兵考试』下一个『上戏附中2009年9月高三第一学期摸底试卷』

浏览更多试题，请访问

本页手机版