安徽师大附中09-10学年高一语文新生摸底考试


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安徽师大附中09-10学年高一语文新生摸底考试(高一上册 人教版)
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安徽师大附中09-10学年高一新生入学测试卷语文(满分:100分,考试时间:120分钟)一、(15分)屯溪老街印象刘国欣 ①岁月定格,昨日重现,行走在具有徽文化特色的老街上,你会感到此地有曲水流觞,又有丝竹管弦。  ②老街也许并不老,但总是流溢着沧桑,像在风里矗立了几千年的金字塔,蕴藏着无尽的文化,或深厚,或绵远
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安徽师大附中09-10学年高一新生入学测试卷语文
(满分:100分,考试时间:120分钟)
一、(15分)
屯溪老街印象
刘国欣
   ①岁月定格,昨日重现,行走在具有徽文化特色的老街上,你会感到此地有曲水流觞,又有丝竹管弦。
  ②老街也许并不老,但总是流溢着沧桑,像在风里矗立了几千年的金字塔,蕴藏着无尽的文化,或深厚,或绵远。
  ③最合适去老街的时候是何时呢?是细雨霏微、沾衣欲湿的春季,绿意侵入,草长莺飞,杂花生树;或是梅子黄熟,水面清圆的夏天,小楫轻舟,看那不胜凉风的水莲花;或是万木霜天,“一钩新月天如水”的秋日,清明淡雅,灵魂在秋水般宁静中潜沉;或是万籁俱寂,雪花纷飞的寒冬,就着唐诗里的红泥小炭炉,对窗而坐,品一杯香茗,似乎微醺薄醉。
  ④老街,这明眸皓齿的少女,或低眉或远眺,惹人驻足流连;像秋天里的童话,冬日之恋歌。
  ⑤我在一个秋意渐浓的季节,来到这悠长的小巷。沿着浅赭色的路面,一路触摸她的素净淡雅。黛青的瓦片,粉白的风火墙,层次分明地勾勒出古朴的线条,简洁而明快。
⑥只是,她早已不是躲在闺中的害羞模样。昔日的青衫长褂褪去,绫罗绸缎、珠光宝器之下是否还是原来的老街?一座座刻意仿古或格格不入的酒楼歌厅渐起,它们觊觎老街的声名,企图借此充实自己的荷包。在这样的情境下,老街的操守还能坚持多久?
⑦我难过地转过身,当青砖小瓦马头墙成了—种纯粹装饰,当笔墨纸砚成了一种无谓摆设,徽文化的精髓是否只有在泛黄的线装书中才找得到?细雨无痕,天色渐晚,清风携我走失在愈加浓丽的霓虹光彩里。这样迷离的傍晚,太容易让人产生幻觉。
  ⑧如今,在商业的包装下,老街真的像莫奈的日出一般,绮丽却模糊。那青石巷、飞挂的檐角,那向晚的城影,还有那淳朴的居民以及浓郁的乡风民俗,给我留下了很深的印象。在商业的包装下,老街犹如总是在变换着的传说。
  ⑨老街静默着,可是眼光却总是关注着那通向外面世界的小径。青山秀水雕就了玲珑纤媚的风貌,酿热了一代又—代的传说,传说又滋养了一代又—代的徽民。
  ⑩不经意地打老街走过,像千年不变的活化石,老街生长在了我的心房,我开始为她歌为她唱,为她增添新的向往。
选自《中国徽文化网》,有改动
1.给下面加点的字注音。(2分)
曲水流觞(       )         觊(       )觎
绮(         )丽           纤(       )媚
2.请从语言表达的角度赏析文章第③段。(5分) 
答:__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3.结合上下文,说说文章第⑨段划线句子的含义。(4分)
答:__________________________________________________________
______________________________________________________________
 4.结合全文说说,作者对老街有着怎样的情感?(4分)
答:__________________________________________________________
 ______________________________________________________________
 二、(25分)
 (一)
 十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见,其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”遂入见。 
   刿曰:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。” 
   公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩,公将驰之,刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,刿曰:“可矣。”遂逐齐师。  
 既克,公问其故,对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉;吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
 5.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(      )(3分)
 A.肉食者谋之,又何间焉        间:参与
 B.牺牲玉帛,弗敢加也          加:增加
 C.彼竭我盈,故克之。          克:克服
 D.小大之狱                    狱:案件
 6.对下面句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(       )(3分)
 A.其乡人曰                    其:代词,他的
 B.战则请从                    则:副词,就
 C.战于长勺                    于:介词,在
 D.故逐之                      之:助词,无意义
 7.对下列句中省略部分的补充不正确的一项是(       )(3分)
 A.衣食所安,弗敢专也,必以(之)分人。
 B.夫大国,难测也,(齐)惧有伏焉。
 C.一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。
 D.忠之属也,可以(之)一战。
 8.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是(       )(3分)
 A.文章选自《左传》,写的是春秋时期齐国和鲁国在长勺的一次战斗。而在开战之前,曹刿就认为齐国的统治者目光短浅,是不能战胜鲁国的。
 B.鲁庄公认为衣食不敢专,牺牲玉帛不敢加等是可以打一仗的基础,而曹刿却认为这些只是“小信”,不能成为取胜的条件。
 C.文章对战争的前提条件做了很详细的分析,却对战斗的经过写得非常简略,这样安排,详略得当,独具匠心。
 D.从全文看,曹刿是一个心系国家安危,在国家有难的时候能挺身而出,有远见,有军事才能的人。
 (二)
赵人患鼠,乞猫于中山。中山人予之猫,善捕鼠及鸡。月余,鼠尽而其鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,毁伤吾器用,吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者弗食鸡则已耳去饥寒犹远若之何去夫猫也?”
 9.用“/”给下面句子划分句读。(划三处即可)(3分)
无 鸡 者 弗 食 鸡 则 已 耳 去 饥 寒 犹 远 若 之 何 去 夫 猫 也。
10.将下列句子译成现代汉语。(4分)
 (1)是非若所知也。
 译文:____________________________________________________
 (2)不病于无鸡乎?  
 译文:_____________________________________________________
 (三)
 阅读下面这首诗,完成题目。(6分)
 劳 劳 亭
 李白
 
 天下伤心处,劳劳送客亭。
 春风知别苦,不遣柳条青。
 11.全诗表达了一种什么情感?诗人为何要借用“柳”来表达这种感情?(3分)
 答:____________________________________________________
 ________________________________________________________
 12.本诗最后两句用了什么修辞手法?请说说这两句的妙处。(3分) 
 答:____________________________________________________
 ________________________________________________________
 ________________________________________________________
 三、(5分)
 13.名句填空
 (1)鸡声茅店月,________________。(温庭筠《商山早行》)
 (2)了却君王天下事,____________________。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
 (3)锦江春色来天地,____________________。(杜甫《登楼》)
 (4)不畏浮云遮望眼,____________________。(王安石《登飞来峰》)
 (5)不患人之不己知,____________________。(《论语•宪问》)
 四、(15分)
 14.下面各句中没有错别字的一项是(      )(3分)
 A.那时候,只要一看见从远方回来的大海船开进港口来,父亲总要说他那句永不变更的话:“唉,如果于勒竞在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”
 B.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辨;凡有所学,皆成性格。
 C.看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。
 D.那的确是一株艰固的大树,霉黑潮湿的皮层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。
 15. 填入下面横线处最恰当的一句是(       )(3分)
 老八路孙爷爷来到学校,同学们迎上去说:“                   ”
  A.孙爷爷,您不能给我们讲讲战斗故事?
  B.孙爷爷,您给我们讲讲战斗故事好不好?
  C.孙爷爷,您非要给我们讲战斗故事不可?
 D.孙爷爷,您给我们讲讲战斗故事。
16.请你根据给出的词语另写一个意思差不多的四字成语。(任选两小题)(4分)
(1)此地无银三百两          成语:
(2)天下乌鸦一般黑          成语:
(3)鸡蛋里面挑骨头          成语:
(4)吃水不忘挖井人          成语:
17.阅读《三国演义》片段,回答问题。(5分)
于是三人乘马引从者往隆中。离草庐半里之外,玄德便下马步行,……玄德徐步而入,见先生仰卧于草堂几席之上。玄德拱立阶下。半晌,先生未醒。关、张在外立久,不见动静,入见玄德犹然侍立。张飞大怒,谓云长曰:“这先生如何傲慢!见我哥哥侍立阶下,他竟高卧,推睡不起!等我去屋后放一把火,看他起不起!”云长再三劝住。玄德仍命二人出门外等候。望堂上时,见先生翻身将起,忽又朝里壁睡着。童子欲报。玄德曰:“且勿惊动。”又立了一个时辰,孔明才醒。
(1)上面的选文说的就是有名的__________________的故事。
(2)从文中可以看出,刘备是一个_________________、______________的人,张飞是一个_______________、_______________的人。

五、作文(40分)
18.从下面两个题目中任选一题作文。(40分)
(1)《三字经》里有一段话:“为人子,方少时。亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟(悌)于长,宜先知。首孝弟(悌),次见闻。”这段话强调的是“孝”和“悌”。 “孝”就是孝敬父母,“悌”就是敬爱兄长。你是怎么看“孝” 和“悌”的呢?请你围绕着“孝悌”这一话题写一篇文章。 
要求:另外拟一个题目;不少于600字;字迹要工整。




(2)题目:我渴望___________
要求:在横线上补充合适的内容,使题目完整;不少于600字;字迹要工整。














试卷答题卷
(考试时间120分钟;满分100分) 
一、(15分)      



1.(2分)
(       )    (       )   (       )    (       )
2.(5分) 
答:__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3.(4分)
答:__________________________________________________________
______________________________________________________________
4.(4分)
答:__________________________________________________________
______________________________________________________________
二、(25分)(5~8题,每题3分)



5.(       )  6.(       )   7.(       )  8.(       )
9.(3分) 
无 鸡 者 弗 食 鸡 则 已 耳 去 饥 寒 犹 远 若 之 何 去 夫 猫 也。
10.(4分)
(1)____________________________________________________
(2)_____________________________________________________
11.(3分)
答:____________________________________________________
________________________________________________________
12.(3分) 
答:____________________________________________________
________________________________________________________
_______________________________________________________
三、(5分)
       



13.(1)_______________________  (2)_______________________
(3)_______________________  (4)_______________________
(5)_______________________

四、(15分)(14、15题各3分)




14.(       )         15.(       )  
16.(4分)
(1)     (2)
(3)     (4)
17.(5分)
(1) __________________ 
(2) _________________、_______________
_________________、_______________ 
五、作文(40分)





































300



































600
























































 
参考答案
1.shāng   qǐ  zhě  xiān
2.①运用排比,表达连贯且有气势从不同角度表现老街的美;②句子整齐中有变化,节奏感强;③大量化用诗句或古文,增强了语言的蕴味,有美感,如“沾衣欲湿杏花雨”,“ 草长莺飞二月天”,“杂花生树”,“ 梅子黄时雨”,“ 水面清圆,一一风荷举”,“像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”, “万木霜天红烂漫”,“红泥小火炉”等等。(答对一点给2分,答对两点给满分)
3.老街在现代商业社会里仍保持着自己的素净淡雅、古朴,(2分)但外界环境的变化也在时时影响着老街而让老街慢慢地发生着变化。(2分)
4.对老街充满着向往、喜爱(对老街充满着赞美之情);(2分)对老街在现代商业包围下的处境的忧虑。(2分)
5.C(战胜,打败)
6.D(代词,代齐师)
7.B(我)
8.A(曹刿说的是鲁国的情况,他也没说鲁国一定会获胜)
9.无鸡者 / 弗食鸡则已耳 / 去饥寒犹远 / 若之何去夫猫也。
10.(1)这不是你所知道(明白)的。(2分)   (2)不比没有鸡更困窘(让人担忧)吗?(2分)
11.离别的伤感之情。(2分)“柳”谐音“留”,古诗文中常用“柳”来表达挽留之意,作者这里用“柳”含有希望友人留下之意。(1分)
12.拟人。(1分)由送别时所见未青的柳条,想象春风也感到离别之苦而不让柳条发青;托物言情,情景相生。(2分)
13.(1)人迹板桥霜  (2)赢得生前身后名  (3)玉垒浮云变古今 (4)只缘身在最高层 (5)患其不能也
14.C(A竞—竟;B辨—辩;D艰—坚)
15.B
16.(1)欲盖弥彰 (2)一丘之貉 (3)吹毛求疵 (4)饮水思源
17.(1)三顾茅庐(2)爱才(尊重人才),虔诚(有诚意);粗鲁性急(无礼),头脑简单。
18.按照高考作文评分标准分类评分。 (218.76.216.133)

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