初二下第一次月考试卷 -- 语文版八年级下册

初二下第一次月考试卷

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初二下第一次月考试卷(八年级下册语文版)

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2008—2009第二学期第一次月考座位号初二语文试卷一二三四五卷面分总分温馨提示：本试卷总分130分，考试时间120分钟，其中卷面分2分，附加题10分，均计入总分，但得分不能超过120分一、【积累与运用】（30分）1、古诗文默写：（每空1分，共10分）（1）昔我往矣，。，雨雪霏霏。（《诗经•采薇》）（2）

试题预览
2008—2009第二学期第一次月考
座位号
           初二语文试卷
一二三四五卷面分总分

温馨提示：本试卷总分130分，考试时间120分钟，其中卷面分2分，附加题10分，
均计入总分，但得分不能超过120分
一、【积累与运用】（30分）
1、古诗文默写：（每空1分，共10分）
（1）昔我往矣，              。             ，雨雪霏霏。（《诗经•采薇》）
（2）《送别》一诗中表现用折柳送别征人归期难料的诗句是                                ，                           。
（3）醉里吴音相媚好，                  。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；                            ，                         。（《清平乐•村居》  辛弃疾）
（4）群臣吏民，                 ，受上赏；               ，受中赏；                        ，闻寡人之耳者，受下赏。
2、下列加点词语古今意义相同的一项（    ）2分
   A．今齐地方千里           B.吾妻美我者，私我也。
   C．明日，徐公来           D.以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
3、下列字词解释有误的两项（    ）（    ）2分
   A．旦日，客从外来（第二天）      B.能谤讥于市朝（朝廷）
   C．将军约，军中不得驱驰（规定）  D.改容式车，使人称谢（答谢）

4、阅读下列文段完成题目。（4分）
    近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此（tuí táng）!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭（suǒ xiè）便往往触他之怒。（《背影》选段）
（1）根据括号内的拼音补充汉字

（2）解释词语；
   触目伤怀：
   情郁于中：
5、找出有语病的一项（      ）2分
  A．班长是个矮汉子，左腮有一条刀伤，弯弯的，像是月牙。
  B．改革开放三十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。
  C．荷泽的牡丹不仅闻名全国，而且享誉世界。
  D．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
6、口语交际。10分
春节的时候，同学们会看到很多人家都贴春联。春联是对联的一种，它是中华民族特有的一种文学样式。欣赏对联，有益于提高我们的文学修养和文化品味。

（1）补全下面这一幅牛年对联：（2分）
上联：人勤一世千川绿
下联：（         ）万顷黄

（2）写出你喜欢的一幅对联，并说说你喜欢的理由。（4分）




（2）给2010年写一幅春联，要求春联中体现出该年的生肖。（试试看你肯定行！）（4分）



二、【文言文阅读】（10分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。《邹忌讽齐王纳谏》
7、翻译下面的句子。（2分）
① 吾妻之美我者，私我也。

② 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。

8、请简要分析文中两个人物的形象特点。（4分）
①邹忌：
②齐王：
9、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?（4分）


三、【现代文阅读】（38分）
（一）《背影》选段（15分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 a 着上面，两脚再向上 b ；他肥胖的身子向左微 c ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
10、选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲　　　　　　         　　　            。在文中空白处填上相应词语ａ             ｂ               ｃ               （5分）
11、文段划横线句采用了          描写手法，为什么要写父亲的穿戴？（4分）


12、“我赶紧拭干了泪”，“我赶紧去搀他”两句表现作者的怎样的心理活动？（2分）


13、品味语言。（4分）
（1）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？


（2）第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？


（二）春天的第一朵鲜花（15分）
谢云
当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。
我知道，春天来了，春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的磬香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了。大地因此又一次盛满绿草和歌声。
而我知道，每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。那么，这朵尚未完全绽放的拘谨的小花，这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？
    记得前些天，在火炉边计算着春来的日子时，窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此结实地来到了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。
这是怎样一种令人感动的变更啊！
面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中，经历一次次艰辛和喜悦——那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯。……这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！
又想起去年夏天，在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江后，才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在开放出令人注目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。
其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。而那峰顶，也只有经历期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。　　　　　　
（选自《阅读与鉴赏》有改动
14、给下列加横线的字注音。（2分）
①滞重（     ）    ②冷冽（     ）
15、文中哪两个词表达了作者看见春天第一朵鲜花时的心情？（2分）

16、“春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事的回想，请概括“回想”的主要内容。（3分）



17、找出文中揭示全文主旨的语句；再从你的积累里，写出一句与主旨句含义相同或相近的名言名句。（4分）




18、春天的绿意和生机让人兴奋，而更让作者深思，动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点，联系自己的学习和成长实际，谈谈你得到的启示。（4分）





（三）【名著阅读】（8分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在茶花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和水莲藤缠络着，水莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌的根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人形。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
19、上面文段节选自鲁迅的《从百草园到三味书屋》，其代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《              》，回忆性散文集《          》，小说集《呐喊》《彷徨》等。（2分）
20、《朝花夕拾》中出现的四个主要人物是作者的保姆——长妈妈、恩师——藤野先生、朋友——范爱农和父亲。请你任选一个，说说他的形象特点。（2分）

21、文中开头的“不必说……也不必说……单是……”中哪个内容是强调的重点？有什么表达作用？（2分）

22、这段文字把百草园描绘得色彩斑斓，生机勃勃的原因，有下列几种分析，请选出说法正确的一项（      ）（2分）
A、百草园中的各种景物的确美妙如图。
B、暴露了儿童对封建社会的厌恶和嘲讽。
C、真实地再现了封建时代少年儿童入学前后的遭遇。                                  D、表现了儿童热爱大自然，喜欢自由生活的心理，同时对束缚儿童身心健康发展的封建教育表示不满。
四、【作文】（40分）
告别彷徨，是新路的发现；告别苦恼、是心灵的解脱。小鸟告别母巢，学子告别课堂——这告别意味着成熟；飞机告别地面．飞船告别地球——这告别意味着腾飞。成功是对失败的告别，创新是对陈腐的告别，现实是对历史的告别……告别中有反思，告别中有奋起，告别中有新生。大别小离，或许我们每天都在进行。请你以“告别”为话题，记叙一件或几件曾经（也或者将要）触发你心灵的事。
要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限。②要有具体的情景描写与心理描写。③字数不少于600字。

五、【附加题】（10分）
   阅读下文，回答问题。

   魏国、与赵攻韩，韩告急于齐。
   齐使田忌将往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归（   ），齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯；善战者因其势而利导之。兵法：百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入我地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。
1. 补写文中括号处省略的内容（两个字）                   。2分
2. 从孙膑话语中概括出一个成语                     。2分
3. 下列句中加点词解释正确的一项是（    ）2分
A．齐使田忌将而往。（将领）
B．素悍勇而轻齐。（轻视）
C．百里而趣利者撅上将。（通“趋”趋势）
D．士卒亡者过半矣。（死亡）
4. 孙膑巧施减灶记，是基于他对魏军什么样的认识？（用原文回答）  结局又将如何？（用自己的话回答）4分





初二月考语文试卷参考答案
1、1.杨柳依依，今我来思  2.杨花折尽花飞尽，借问行人归不归。 3.白发谁家翁媪。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 4.能面刺寡人之过者，上书谏寡人者，能谤讥于市朝
2、C;      3、B  D          4、1.颓唐，  琐屑。    2.看到某种情况或景象心里感到悲伤。   感情聚积在心里不得发泄。                 5、B
6、1、牛奋四蹄 2写出对联给3分，回答理由合理3分；3春联中未含“虎”字酌情扣分。
7、我的妻子认为我美，是因为偏爱我。    所有的大臣官吏百姓，能当面指责我过错的人，受上等奖赏。
8、①邹忌：能在一片赞扬声中保持清醒的头脑，发现问题，进行分析思索，寻找原因，求得真理；同时作为齐国大夫，他有在政治上帮助威王除弊革新的责任感，敢于大胆地坚持真理，讽劝威王；有善于运用能启发人、使人容易接受的方式，摆事实，讲道理，说服对方。
②齐威王：在本文他是一个心胸宽阔，气度宏大，知错能改的贤明君主。他能从谏如流，付诸行动，除了与邹忌善讽有关之外，更重要的是他自己有革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大的决心。
9、忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。
10、年老体衰，身体肥胖，腿脚不灵便；  　攀、缩、倾。
11、外貌；突出家中景况惨淡，照应开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现父亲对“我”的关爱。
12、怕父亲看见自己流泪更不放心了；怕父亲劳累摔倒，体贴，心疼父亲。
13、（1）父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。
（2）第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶；第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪，又催人泪下。
.14、 ①zhì　　②liè           15、激动、颤栗。
.16 、生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦；在涪江边散步时思考（体味）涪江在抵达嘉陵江（汇入长江）前的艰辛历程
17. 、在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。例如：①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。②艰难困苦，玉汝于成。③天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……　④马克思的“……只有沿着陡峭山路攀登的人，才能到达光辉和顶点。”（同③）
18.、开放性答案。提示：要表现“重视过程”，注意情感体验和语言表达。
19、《狂人日记》《朝花夕拾》
20、长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。
藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。
范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。                       父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。
21、强调的是“单是……”，既表达了写景的详略，又勾勒出儿童感到事物美好有趣而自得的心理，突出是我的乐园，表达出对自由快乐美好生活的一种向往和追求。
22、D           作文略。
附加题：
1．魏国      2.因势利导      3.B
4.素悍勇轻齐；魏军中计被齐军包围，齐军获胜，赵国之危被解。（意思相近即可） (221.234.30.96)

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