滕王阁序随堂练习


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滕王阁序随堂练习(高二必修五 人教版)
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语文必修五第5课《滕王阁序》课堂跟踪训练时间:45分钟总分100分班级:姓名:客观题 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12答案 一、基础与积累(5小题,55分)1、词语的字的读音正确的一组是()(5分)A.徐孺(rǔ)棨(qǐ)戟裔。╳éi)星分翼轸(zhēn)B.萦(yíng)回胜饯(jiān)(hé)辙钟鸣鼎(dǐn
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语文必修五第5课《滕王阁序》
课堂跟踪训练
时间:45分钟  总分100分
班级:        姓名:          
客观题 01      02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
答  案
 
一、基础与积累(5小题,55分)
1、词语的字的读音正确的一组是()(5分)
A.徐孺(rǔ)      棨(qǐ)戟 
襜帷(wéi)  星分翼轸(zhēn)
   B.萦(yíng)回    胜饯(jiān)   
(hé)辙  钟鸣鼎(dǐng)食
   C.东隅(yú)     请缨(yīng)  
(chāng)狂  衡阳之浦(fǔ)
   D.暇(xiá)日       雨霁(jì) 
邺(yè)水     遥襟甫(fǔ)畅
2、从语音角度看,下列读音规律都相同的一组是()(5分)
   A 逦迤 伛偻 扶摇    
 B 参差 窈窕 霹雳
   C 舳舻 徘徊 逡巡    
 D 沆砀 涟漪 睇眄
3、词语书写有错的一组是( )(5分)
A.鹤汀凫渚  睢园绿竹  
东隅已逝
    B.落霞孤骛  舸舰迷津  
萍水相逢
    C.棨戟遥临  躬逢胜饯  
逸兴遄飞
    D.无路请缨  星分翼轸  
青云之志
4、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是(  )(10分)
   ①穷(且)益坚 ②若属皆(且)为所虏 ③宾主尽东南(之)美 ④臣(之)壮也,犹不如人
    A.①与②相同,③与④不同。
    B.①与②相同,③与④也相同。
    C.①与②不同,③与④也不同。
D.①与②不同,③与④相同。
5、《滕王阁序》多处用典,表意精练含蓄,分析有误的一项是()(10分)
A 物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻两处用典,赞美了滕王阁所在地的物华人杰。其中,“龙光”“徐孺”还是词语的减缩。
B 有怀投笔,慕宗悫之长风作者用班超投笔从戎典故暗示自己想要从军。其中,“投笔”是词语的减缩。
C 非谢家之宝树,接孟氏之芳邻“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华,因此也找不到孟母寻找的好邻居。
D 他日趋庭,叨陪鲤对典出《论语。季氏》,王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。
6、下面有关作家作品的说法不正确的一项是( )(10分)
A 王勃,字子安,初唐文学家。少有才名,被举为神童,不到二十岁就出仕。《滕王阁序》是上元二年(675年)重九日,王勃在滕王阁的一次宴会上即席写作的。两个月后,他渡海溺水,不幸英年早逝。
B 诗风旷达,酷似杜甫,与晚唐的另一诗人李商隐齐名,被人称“小李杜”之一的杜牧,字牧之,号樊川,京兆万年人,晚唐著名诗人。杜牧的代表诗作有《清明》《赤壁》等,他的赋和古文也很有名。
C 王维,字摩诘,唐代开元九年(721年)进士,官至尚书右丞,世称王右丞。王维擅长写山水田园诗,散文也很有特色。《山中与裴秀才迪书》这篇散文是写给友人裴迪的一封信,充满了诗情画意。
D “我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”是龚自珍《己亥杂诗》中的名句。龚自珍,浙江仁和人,清代著名的思想家、文学家。他的散文《病梅馆记》同样抒发了对清朝统治者压抑、摧残人才的不满。
7、下面有关文体常识的说法不正确的一项是( )(10分)
A 序是一种体裁,常常是作者就眼前的人或事抒发感慨或讨论某个问题,此外还要说到作序的缘由。《滕王阁序》就是这样一篇序。
B 词的最初全称是“曲子词”。“词曲本不相离,惟词以文言,曲以声耳”。所以,“曲子”或“辞”都是它的简称。后来成为韵文中的一体。
C 赋的写作,除歌功颂德外,大多带有讽喻目的。讽喻,就是用委婉的方式来说明事物的道理,使人醒悟后自动弃旧图新,改恶从善。
D 笔记是一种文体名称,泛指随笔记录、不拘体例的作品。它的题材非常广泛,其铺写故事,以人物为中心而较有结构的,称为笔记小说。
二、阅读与鉴赏(5小题,45分)
阅读下文,回答后面的问题。
时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖 于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。
披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?
8.对下面句中括号内的词的解说错误的是(   )(9分)
A. (睢园)绿竹   睢园:西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园
B.气凌(彭泽)之樽    彭泽:指陶渊明,他做过彭泽县令
C.邺水(朱华)   朱华:曹丕诗中有“朱华昌绿池”的句子
D.光照(临川之笔)  临川之笔:指谢灵运,他曾任临川内史
9.指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项(    )(9分)
A.爽籁发而清风生 
B.控蛮荆而引瓯越
C.天柱高而北辰远 
D.蟹六跪而二螯
10.对文中下列典故分析不正确的一项是(  )(9分)
A.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。
B.“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。
C.“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍能达观看待。
D.“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。
11.与例句结构相同的一项是()(9分)
例:披绣闼,俯雕甍
A.东隅已逝,桑榆非晚
B.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫
C.云销雨霁,彩彻区明
D.望长安于日下,目吴会于云间
12.下列分析不正确的一项是(  )
A.“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”,本句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。
B.“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势”写滕王阁周围景物,是近景。
C.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”写彩霞自上而下,写孤鹜自下而上,相映增辉;青天碧水,天水相接,上下浑然一色,写尽了秋晚暮色之美。
D.“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦”,此句所写为眼前所见之实景,登高远眺,目之所见,耳之所闻,集于笔端。
 
参考答案
一、基础与积累
1、D(A.轸zhěn;B.饯jiàn;C.浦pǔ。)
    2、C (都是叠韵词)
    3、B(“骛”应为“鹜”。)
    4、C 
    5、C (“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华,却能在今天的宴会上结识各位名士)
    6、B (诗风酷似李白)
    7、B (“词”与“辞”,是两种不同的文体) 
二、阅读与鉴赏
    8. C   C项中“曹丕”应为“曹植”。
    9. A   A项中“而”表示承接,连词。B、C、D三项中“而”均表示并列,连词。
    10. B(无恨主之意。)
    11. D(动宾结构。)
12. D(虚实结合。) (202.99.215.198)

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