七年级下册第六单元考试试卷 -- 部编人教版七年级下册

七年级下册第六单元考试试卷

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七年级下册第六单元考试试卷(七年级下册部编人教版)

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七年级下册第六单元考试试卷初一（）班姓名座号成绩语言基础知识1．给下面加点字注音或根据拼音写出汉字。呷（）嘴悲怆（）剽（）悍遒（）劲流xiè（）甜nì（）一尘不rán（）相得益zhāng（）2．下面句子有语病的一项是（），应该这样修改：A．这点点滴滴的儿时情状，全收藏在妈妈的记忆中了。B．飞机的发明，成为20世纪下

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七年级下册第六单元考试试卷
初一（   ）班    姓名            座号     成绩

语言基础知识
1．给下面加点字注音或根据拼音写出汉字。
呷（    ）嘴     悲怆（     ）     剽（    ）悍     遒（    ）劲
流xiè（   ）    甜nì（   ）    一尘不rán（   ）    相得益zhāng （   ）

2．下面句子有语病的一项是（  ），应该这样修改：
A．这点点滴滴的儿时情状，全收藏在妈妈的记忆中了。
B．飞机的发明，成为20世纪下半叶主要的远程运输工具，拉近了两地之间的距离。
C．宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以进行远程教学等智能化服务。
D．老师对我耐心的说服教育使我有了明确的前进方向。

3．根据表达的需要，选择得体的语言，并简述做出选择的理由。
你想让老师把你还没弄懂的问题再说一遍，应该选择的得体的话是（  ），选择的理由是
A．老师，请您把这个概念再说清楚一点可以吗？
B．老师，这个概念您说得真好，我还想再听您说一遍。
C．老师，这个概念我还是没搞清楚，麻烦您再说一遍行吗？
D．老师，我还是没弄懂这个概念，是不是我太笨了。

4．根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说话要符合人物的身份。
几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此，病人和足球运动员会怎样说呢？
病人说：
足球运动员说：
阅   读
狼（原文略）
5．划分下面句子的节奏。（每句划一处）
其一犬坐于前                       禽兽之变诈几何哉

6．解释下面加点词。
缀行甚远（      ）                   其一犬坐于前（      ）
屠暴起（      ）                     盖以诱敌（      ）
狼亦黠矣（      ）                   恐前后受其敌（      ）
7．下面句子理解正确的一项是（  ）
A．而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样并排追赶屠户。
B．屠惧，投以骨：屠户害怕了，用一块骨头扔过去。
C．久之，目似瞑，意暇甚：过了一会儿，眼睛好像闭着，神情很悠闲。
D．乃悟前狼假寐：才明白先走开的狼是假装睡觉。
8．翻译下面句子。
①狼不敢前，眈眈相向。

②一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

9．《狼》这篇文章告诉我们什么道理？

小海马为什么是父亲生的
温暖的海底，尤其是浅海区域，分外光明灿烂。那里有胜过陆地森林草原的海底植物，有嬉游其间形形色色的动物。生长在海底的红、白珊瑚，像庭院里栽培着的花木；附生在岩礁间的红绿海葵，如同庭院里种植的花草。这个碧水莹莹、色彩缤纷的海底世界，人们把它比作“水晶宫”，真是十分恰当。
生活在“水晶宫”里的奇怪角色要算是海马了。这种体长只有10~20厘米的奇特鱼类，其头形似马头，故称它为“海马”。海马尾部很长，有多节组成，并能灵活屈伸，用尾弹跳。它的背鳍像一面锦扇，经常摇动着维持平衡，作直立游泳，动作优美活泼。
海马不仅相貌特殊，繁殖习性也很特别。当繁殖季节到来时，雄海马的体侧腹壁向体中央线方向发生皱褶，慢慢地合成宽大的“育儿袋”。雌海马就将卵产在雄海马的育儿袋里（雌海马无育儿袋），卵总数在百粒上下，就在育儿袋里进行胚胎发育。这期间，育儿袋里会产生浓密的血管网层，，和胚胎血管网取得密切联系，以供应胚胎发育期需要的营养，等到幼海马发育完成，雄海马就开始“分娩”了。
海马的繁殖方法为什么这样特别呢？
因为浅海情况十分复杂而凶险。尤其是到了春夏两季，各种海生动物都要由深海或远洋洄游到浅海里来，进行一年一度的交配和繁殖。一向寂静的浅海区，这时就分外热闹。同时，弱肉强食的“中间斗争”，也就特别火热起来了。成年动物会大批遭到伤亡，幼小动物更难逃脱，尤其是刚产下的大批动物卵子，简直成为动物互相争食的佳肴了。例如鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。因此，动物的保种斗争，也就一代比一代加强了。
海马是浅海的老住户，保卵适应当然比其他动物更要巧妙些。不仅雌海马将卵子产在雄海马的育儿袋里，而且它们由卵生演进到类似胎生的地步，这样，就容易保证全部的卵都发育成小海马。
10．文章第一段描绘了一个色彩缤纷的海底世界，在文中有什么作用？

11．海马是“水晶宫”里的奇怪角色，它“奇”在哪里？

12．第五段举“鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%”的例子，与介绍海马有什么关系？
13．“鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%”中的“可能”为什么不能删掉？

14．雌海马将卵产在雄海马的“育儿袋”里的主要原因是什么？

空山鸟语
到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。
鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着，厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。
山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜悦能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝的太快太恍惚，谁又能永远向山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩低，唉！为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？
过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南，“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了！长檐飞角的小街，更加寂寥了！江畔的落日更苍凉了！“咕——咕——”奔驰在石板路上嘚嘚的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！
到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？
还要做些什么呢？
我想做一只鸟，在山中。
15．作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？

16．文章多次运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，在原文划出一句，分析其表达作用。

17．仔细阅读文章第四段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。

18．你怎样理解第五段中作者的“梦境”？

19．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。

20．名著阅读。（先填空）
概述鲁滨孙在荒岛生活了     年后，如何离开荒岛回到他的祖国     的。

参考答案
1．呷xiā  怆chuàng  剽 piāo  遒 qiú  泻  腻  染  彰
2．B  去掉“的发明”
3．C  既表明自己对概念没弄清楚要求老师再讲一遍的意思，又使用了礼貌用语。
4．病人说：最宝贵的东西是健康强壮的身体。足球运动员说：最宝贵的东西是激动人心的进球。
5．其一 / 犬坐于前              禽兽之变诈 / 几何哉
6．缀：紧跟  犬：像狗一样  暴：突然  盖：原来是   黠：狡猾    敌：攻击
7．C
8． ① 狼不敢走上前，瞪大眼睛盯着屠户。
②一只狼在柴堆中打洞，想钻进洞从背后攻击屠户。
9．对待像狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。（讽刺像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败。）
10．激发读者阅读兴趣，引出下文对海马的介绍。
11．不仅相貌特殊，繁殖习性也很特别
12．说明海马的繁殖环境十分复杂而凶险（或说明海马生活在弱肉强食的“种间斗争”十分激烈的环境中）
13．“可能”表示估计，不能做准确计算。用“可能”表达得更严密。
14．雌海马将卵子产仔雄海马的“育儿袋”里，容易保证全部的卵子都发育成小海马。
15．绿背黄纹的鸟：重复缠绵；山雀：短促嘹亮；鹧鸪：忽断忽续
16．示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地漫天撒来，直把你全身淋透。”本局把山雀的鸣叫比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。
17．少年的好时光，总是流逝的太快又太恍惚，人不能永远向山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类。
18．这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。
19．憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。
20． 28   英国      鲁滨孙发现一只英国船在附近海岸抛锚。船长和另外两个人被船上闹事的水手抛弃在岸上。鲁滨孙带领“星期五”帮助船长夺回了船只，自己也终于得到了离开孤岛的机会。三个闹事的水手宁愿留在岛上免得回去受绞刑。于是，鲁滨孙与“星期五”回到了英国。 (120.36.98.21)

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