丰县梁寨中学高二语文期末测试2009-6-26


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丰县梁寨中学高二语文期末测试2009-6-26（一）阅读下面的文言文，完成1～4题。（18分）范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第
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丰县梁寨中学高二语文期末测试    2009-6-26
（一）阅读下面的文言文，完成1～4题。（18分）
    范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。改集庆军节度推官，始还姓，更其名。
天圣七年，章献太后将以冬至受朝，天子率百官上寿。仲淹极言之，且日：奉亲于内，自有家人礼，顾与百官同列，南面而朝之，不可为后世法。且上疏请太后还政，不报。寻通判河中府，徙陈州。
拜尚书礼部员外郎、天章阁待制，召还，判国子监，迁吏部员外郎、权知开封府。时吕夷简执政，进用者多出其门。仲淹上《百官图》，指其次第日：如此为序迁，如此为不次，如此则公，如此则私。况进退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。夷简不悦。他日，论建都之事，伸淹日：洛阳险固，而汴为四战之地，太平宜居汴，即有事必居洛阳。当渐广储蓄，缮宫室。帝问夷简，夷简日：此仲淹迂阔之论也。仲淹乃为四论以献，大抵讥切时政。且日：汉成帝信张禹，不疑舅家，故有新莽之祸。臣恐今日亦有张禹，坏陛下家法。夷简怒诉日：仲淹离间陛下君臣，所引用，皆朋党也。仲淹对益切，由是罢知饶州。殿中侍御史韩渎希宰相旨，请书仲淹朋党，揭乏朝堂。于是秘书丞佘靖上言日：仲淹以一言忤宰相，遽加贬窜，况前所言者在陛下母子夫妇之间乎？陛下既优容之矣，臣请追改前命。明年，夷简亦罢，自是朋党之论兴矣。壹堕再入相，帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢日：臣乡论盖国家事，于夷简无憾也。仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，泛爱乐善。死之日，四方闻者，皆为叹息。
（《宋史。范仲淹传》，有删节）
  1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）    （    ）

A.母更适长山朱氏  适：出嫁  
B.仲淹对益切     对：反对
C.所引用，皆朋党也  引：引荐    
D.仲淹以一言忤宰相  忤：触犯
2.以下各组句子中，全都体现范仲淹对待吕夷简刚的一面是（3分）    （    ）

    ①进退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。  ②太平宜居汴，即有事必居洛阳。

    ③仲淹乃为四论以献，大抵讥切时政。   ④臣恐今日亦有张禹，坏陛下家法。

    ⑤仲淹对益切，由是罢知饶州。     ⑥臣乡论盖国家事，于夷简无憾也。

    A.①④⑤      B.①⑤⑥     C.②③④      D.②④⑤
    3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）    （    ）

    A.范仲淹从小志向远大，在艰苦的境遇中，发愤苦读，学成为官后，把母亲从朱家接回，名字也由朱说改为范仲淹。

    B.天圣七年，章献太后将在冬至这一天亲政，范仲淹极力反对，并上疏请求太后还政，从而受到贬官的处分。

    C.范仲淹回朝为官后，刚正不阿，不畏权贵，与宰相吕夷简展开了激烈的冲突，被吕夷简诬为拉帮结派，因而再次被贬。

    D.范仲淹遭贬谪后，侍御史韩渎与秘书丞余靖继续对他展开攻击，韩渎认为要追查范仲淹拉帮结派的问题，余靖也认为对范仲淹的处置过轻。

    4.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（9分）
  （1）既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府（3分）

  
（2）夷简再人相，帝谕仲淹使释前憾。（3分）

  
（3）以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。（3分）




（二）古代诗歌阅读  .阅读下面宋词，然后回答问题。（8分）
 风入松    吴文英

    听风听雨过清明，愁草瘗花铭①。楼前绿暗分携路，一丝柳，一寸柔情。料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。    西园②日日扫林亭，依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。惆怅双鸳⑧不到，幽阶一夜苔生。
 注：①瘗花铭：瘗（yi）花即葬花，瘐信有《瘗花铭》。②西园：西园在吴地，是诗人和爱人的寓所，二人亦在此分手。③双鸳，一双绣有鸳鸯的鞋子。

（1）听风听雨过清明一句中听字有何妙处？这一句在全词中有什么作用？（4分）


（2）词的下阕是如何写出对爱人的思念的？请作简要分析。（4分）



阅读下面的文字，完成l～4题。
 一座村庄的消失    杨小波

    ①终于，我再次回到这座村庄，回到曾无数次往返留下我第一个脚印的村庄。但在我眼中，这座村庄只属于过去，它正在逐渐消失，这是一种真实而无可挽回的消失。

    ②当踏上柔软的泥地，一股亲切的气息差一点让我跌倒在地，虽然早已对这次归来有了准备。沿着开满野花的小路，一步一步走进那绿树掩映的村庄，走进那清清池塘也盛不下的记忆时光。

    ③田野的风挟裹着青青麦苗和金黄油菜花散发出的浓郁芬芳钻进鼻孔，瞬间涤净了我的五脏六腑。原谅我的粗心，我还从没有仔细看过这片曾经无比熟悉的土地上的颜色，一大片一大片的碧绿被一大块一大块的金黄整齐地划割。划割开碧绿与金黄的田埂上，缀满清脆的草和连绵的小野花，间或露出一垄黄褐色的泥土。碧绿金黄尽头的村庄深藏在青葱森郁的树丛中。我也第一次发现绿竞有如此丰富的层次与差别，鹅黄浅嫩，苍翠葱郁，青碧墨黛，层层叠叠，间羼杂染，过渡自然，独立鲜明，展现尽你能想像出的每一种差别的绿色。在这里，每棵树、每株草、每片叶都是一种独立的绿，绿得让人眼花，绿到你自身也仿佛要幻变成一片绿，一片伏在万绿丛中的叶。

    ④村子里绿树依然蓬勃，可阻挡不住它的衰亡，像一个人那样的衰老死亡。不见了小时候攀爬、粘过呜蝉的棠梨树，新生出的刺槐树秧密密匝匝；在墙洞里掏过蜜蜂的泥墙已坍塌倾倒；环绕村庄曾让我整天都泡在清清水里的池塘正裸露出碟子样浅浅胸膛，仿佛一步就能跨过。那枯死的皂角树，渐被荒草湮埋的塘埂，淤塞欲平的沟渠一——这不是记忆中的那个村庄。

    ⑤随着一群又一群人如蒲公英种子般纷纷飘离村庄，村庄也就不可避免地走向衰老直至消失。从此以后，村庄仅仅存活在那些飘落于另一片土地上生根发芽的蒲公英的记忆深处。

    ⑥村子里很静，少见人影，尤其是年轻人，更少见十年内建成的房屋。我静静走着，像行走在一个荒寂的古庙，偶尔听见一两声鸡呜，遥远得如同是在梦中，女儿蹦蹦跳跳，奔向前方矮墙下卧着的大黑狗。我顿时头皮发紧、双腿软麻！那狗竞懒得睁开眼皮，只是有些无奈地掉转了一下嘴巴。我简直怀疑它是否就是一只狗。很难想像，若在十几年前，我们一行人的到来，村里早已是狗叫声连成一片。

    ⑦迎接我们的大伯热情地端出烟茶瓜子。从他弯曲的身躯，我感受到了他像村庄一样的衰老。或许，他正是这座村庄的缩影。

    ⑧站在村头，穿过层层碧绿和片片金黄，向东望去，紧依公路两侧，一片林立的黄墙红瓦，那是一个繁盛热闹的集镇，一座曾经的村庄，一座城市的童年，正与身后的村庄形成鲜明的对比。转过身，向西望去，是一座隆起的土丘，土丘上密布着一排排黄土堆垒的坟茔，整齐森然，芳草萋萋。
 ⑨我想，一座村庄的消失，是不需要太多的注释与记录的，如果有，也只是在一群人的记忆中。坚硬平坦的水泥路面覆盖了一个曾经的村庄，其实，消失的只是一个关于村庄的记忆。或者说，村庄成长为一座城市。今天，正在消失的村庄是一座城市的昨天吗？
（选自《散文》2007年第8期）
 1.在这里，每棵树、每株草、每片叶都是一种独立的绿，绿得让人眼花，绿到你自身也仿佛要幻变成一片绿，一片伏在万绿丛中的叶。这段文字写村庄的树丛和原野，请赏析其表达特色和作用。（4分）

   

 2.作者说：我想，一座村庄的消失，是不需要太多的注释与记录的，如果有，也只是在一群人的记忆中。请联系全文，概括作者对村庄留存着哪些记忆？（4分）

  
 
 3.文题为一个村庄的消失，哪些景象能表现村庄的消失？并请结合全文，探究村庄消失的原因。（6分）

   

 4.对于村庄的消失。作者抱有怎样的情感态度？请分析并评价。（6分）


丰县梁寨中学高二语文期末测试答案    2009-6-26
1.B（对2奏对）
 2.A（②不是针对吕夷简，⑥是说自己与吕夷简没有怨恨）
3.D（余靖认为要宽恕范仲淹）
4.（1）长大后，了解了自己的家世，就伤感流泪告别母亲。离开（家乡）到应天府。（既、去、之为得分点）
（2）吕夷简第二次入朝担任宰相，皇帝告诫范仲淹让他消除先前的怨恨。（入相、谕、憾为得分点）
（3）因为母亲在世时正贫困，后来虽然显贵，不是招待宾客（宾客到来）不吃两种以上的肉食。（方、省略句、重肉为得分点）

诗歌鉴赏
1.运用夸张和比拟的手法（1分），突出绿得丰富。绿得醉人（1分），表达了作者对村庄的眷念（1分），反衬下文所写村庄的荒寂（1分）。
2.村庄的空气是清新而芬芳的（1分），村庄是童年嬉戏的乐园（1分），村庄里的狗多而警觉（1分），村庄里的人很热情地招待来客（1分）。
 3.从两个方面：乡村过去的景物正逐渐消失（1分）；村民渐趋稀少且少有新建的民居，村庄显得荒寂（2分）。
 原因：村民，尤其是年轻人纷纷离开村庄，年长者又相继谢世（2分）；古老的村庄集镇化（城市化）是一种时代发展的趋势（1分）。
 4.作者对消失的村庄及其生活环境和习俗，是充满怀旧情绪的（2分），对于村庄发展为繁盛热闹的集镇或城市又是充满期待的（2分）。作者能看到集镇化（城市化）的时代发展趋势，是客观辩证的（2分）。

    9.（1）①风雨不写见而写听，意思是白天对风雨中落花，不忍见，但不能不听到；晚上则为花无眠、以听风听雨为常。（不得不听意思写出即可得2分）  ②起句不仅点出时间，而且勾勒出内心细腻的情愫，连续刮风下雨，意境凄凉。写出了词人在清明节前后，听风听雨，愁风愁雨的惜花伤春情绪，为后面的抒情奠定了基础。（答出愁情为后面的抒情奠定了基础，即可得2分）

    （2）①日日扫林亭的动作表明对爱人的无法排遣的思念；②写黄蜂的频扑秋千索，仿佛秋千索上留着爱人的香气，从侧面烘托对爱人的思念。③幽阶一夜苔生，爱人不来，连台阶上都滋生青苔了，用夸张的手法写出现在人去已久，更显出对爱人的思念。（答出两点即可得4分）
附参考译文： 
范仲淹，字希文，唐朝宰相范履冰的后代。范仲淹两岁时丧父，母亲改嫁长山姓朱的人，范种淹跟从他的姓，名字叫说。从小有志向节操，长大后，了解了自己的家世，就伤感流泪告别母亲，离开（家乡）到应天府，依靠戚同文学习。昼夜不停息，冬日里疲惫得厉害，用水浇脸；食物不充足，以至于用稀粥密，当食物，别人不能忍受，范仲淹不认为这艰苦。考取进士，担任广德军司理参军，迎接他的母回家奉养。改任集庆军节度推官，才改回原姓，更改自己的名字。
天圣七年，章献太后将在冬至日接受朝政，天子率百官祝贺。仲淹极力劝谏这件事，并且说：“在家侍奉母亲，自有家人的礼节，只是与百官同在朝廷，面向南朝拜太后，不能作为后世的砖则。并且上疏请太后还政，没有得到答复。不久做河中府通判，贬谪到陈州。
    (范仲淹)被授予尚书礼部员外郎、天章阁待制的职务，被召回京，城主管固而监，调任吏部外郎、代理开封知府。当时吕夷简执政，提拔使用的大多出自他的门下。范仲淹呈上《百官图》指着它的次序说：像这样是按顺序升迁，像这样是不按顺序(升迁)，像这样是公正，像这样是偏私，何况提拔或降格任用大臣。凡是越级的，不应该全部把这些事交给宰相。“吕夷简不高兴。后来，讨论建都的事情，范仲淹说：“洛阳险要坚固，而汴梁是四面受敌的地方，太平时期适合在汴京，如果有战事一定要在洛阳。应当逐渐扩大物资储备，修缮宫室。“皇帝问吕夷简，吕夷简说：“这是范仲淹不切实情的看法。“范仲淹于是写四篇论呈献（给皇上），大抵谴责当时的政务。并且说：“汉成帝相信张禹，不怀疑舅家，所以有王莽的祸害。我恐怕今天也有张禹，损坏陛下的家法。”吕夷简愤怒地驳斥道：“范仲淹离间陛下君臣，他推荐任用的官员，都是朋党(排斥异己的政治集团)。”仲淹奏对更加急切，因此免职任饶州知府。殿中侍御史韩渎迎合宰相的旨意，请求写下范仲淹的朋党，把他们的名字在朝堂上揭露。在这种情况下，秘书丞余靖进献意见说：“范仲淹因为一句话触犯宰相，立刻加以贬谪、放逐，何况之前所议论的不是在陛下母子夫妇之间的事吗?陛下已经宽容他了我请求改变先前的命令。”第二年，吕夷简也被罢免宰相，从此关于朋党的议论流行开来。吕夷简第二次入朝担任宰相，皇帝告诫范仲淹让他消除先前的怨恨。范仲淹磕头道歉说：“臣先前争论的是国家的事情，我对于吕夷简没有怨恨。”
范仲淹内心刚毅外表谦和，性情极其孝顺，因为母亲在世时正贫困，后来虽然显贵，不是，招待宾客(宾客到来)不吃两种以上的肉食。妻子儿女的衣食，仅仅能自给。然而(范仲淹)喜好施舍给予，广施爱心，乐于行善。死的时候，天下各地听说的人，都替他叹息。 (222.187.96.29)

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