2009年安徽省课改试验区语文中考模拟试卷（一） -- 部编人教版九年级下册

2009年安徽省课改试验区语文中考模拟试卷（一）

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2009年安徽省课改试验区语文中考模拟试卷（一）(九年级下册部编人教版)

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2009年安徽省课改试验区语文中考模拟试卷（一）注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3.答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题

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2009年安徽省课改试验区语文中考模拟试卷（一）
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一. 语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（每题1分，计6分）
①行拂乱其所为，                           。  （孟子《生于忧患，死于安乐》）
②                 ，不求闻达于诸侯。          （诸葛亮《出师表》）
③莲之出淤泥而不染，                        。（周敦颐《爱莲说》）
④                    ，随风直到夜郎西。      （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑤但愿人长久，                  。           （苏轼《水调歌头》）
⑥望西都，意踌躇，                        。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）
（2）默写杜牧的《泊秦淮》。（4分）

2.下面是《贝多芬传》中的一段文字，请你读一读，完成（1）～（4）题。（13分）
“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不可能造就超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵zhòu应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的niǔ子，背着手，望最密集的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……”

（1）《贝多芬传》的作者是法国作家         ，《贝多芬传》、          、
合称《名人传》。（3分）
（2）给加点的字注音和根据拼音写汉字。（４分）
赐（    ）  庸（    ）  zhòu（    ）niǔ （   ）
（３）解释下列词语。（４分）
①造就：                    。            ②徒然：                 。
（4）文中最能表现贝多芬叛逆性格的词语（或短语）是“       ”和“      ”。（2分）
3.班级要举行“微笑面对生活”的主题班会，请你完成下面的任务。（12分）
【活动一：积累名人名言】（2分）请你提供2条名人名言，你提供的是


【活动二：唱几首老歌】（3分）老师请你唱一首有关这方面的老歌，你打算唱什么？请写几句歌词。
你唱的是


【活动三：情景交流】（3分）班上有一位同学，父母亲双双下岗，家里经济压力很大。前天，上体育课时，他又不慎摔成了脑震荡，住院治疗需要一大笔费用。面对这些打击，该同学情绪低落，郁郁寡欢，甚至想辍学，假如你是他的好朋友，你准备对他说些什么？



【活动四：即席演讲】（4分）最后，请你作总结发言。



二、阅读（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
［一］（22分）
与狼共舞
    ①不足为怪，劳丽•施米特无暇与两条腿的男人交往。在美国明尼苏达州的穷乡僻壤，她每天要花费四小时与四条腿的狼嬉戏。
    ②晚上，当有空约会时，这位二十八岁的林业系学生却去寻找公路上被车压死的野生动物，将它们剥皮去骨，喂她那些被大多数人视为洪水猛兽的朋友。
③“我生活中的人必须懂得狼对我的重要性。”劳丽说。她最后的一位男友不懂得这一点，离她而去。现在只有劳丽和这群狼共同生活，而且，老实说，她不会半途而废，改变初衷的。“细心观察，你就会发现，狼有许多地方就像你和我，”劳丽说，“它们绝非嗜血成性地在树林里乱窜，它们的生活极富规律，照顾狼崽，分享食物。很久以前，人类就是过着茹毛饮血的生活，不得不像狼一样相互协作。”
    ④人狼同居，这是设在明尼苏达州埃利市的国际豺狼中心实施的实验项目之一。其目的为：使豺狼变得像人类般的友善。当时，计划撰写一篇有关豺狼习性的毕业论文的劳丽，正巧在豺狼中心帮忙，所以当该中心进一步邀请她时，劳丽毫不犹豫地应允了，成为狼的朋友。“狼始终对我有一种吸引力，我欣赏它们有组织的行动方式。”她解释道，“起初我有些害怕，但现在我非常敬重它们。”
    ⑤它们教会了她这一点——通过一次血的教训。一天，劳丽走得离它们埋骨头的地点太近。“那条狼本性复萌，征罚了我。”劳丽回忆道，“它咬伤了我的腿，伤口有一英寸深，是我破了它们的规矩，所以我是咎由自取。”
    ⑥杰戴地和巴兰扎均为体重一百磅的公狼，巴莎是只七十五磅重的母狼，它们既可能凶暴残忍，也可能调皮嬉戏。和劳丽在一起，它们的行为很像人类的最佳朋友——狗。
    ⑦“我回家时，它们嚎叫，跳起来舔我的脸，围着我转圈，用腹部蹭我。”她解释道。
⑧然而，并非只有快乐，劳丽“不得不与令人作呕的寄生虫及野兽的气味打交道。”尽管它们有这样那样的缺陷，但当实验结束，该重返人类生活的时候，劳丽会恋恋不舍的。
4．（3分）从第②段内容看，劳丽和“大多数人”对狼所持的态度有什么不同?

5.（2分）第③段，“她最后的一位男友不懂得这一点”中的“这一点”是指什么?

6.（4分）劳丽说“狼有许多地方就像你和我”，从文中看，狼有哪些地方与人类相像?

7．（3分）文中的哪句话最能体现劳丽与狼的深厚情感?

8.（5分）一般说，科学家的语言应是科学客观的描述，劳丽•施米特是一位科学家，可是她在谈到狼的时候充满着感情色彩。你认为劳丽使用这种语言是否得体，简述一下理由。


9．（5分）劳丽被狼咬伤后说：“是我破了它们的规矩，所以我是咎由自取。”而通常情况下，一般的人是会怎样看待这件事的?谈谈你的看法。


钱的极点
毕淑敏
小时候猜一道智力题，问：从地球上的什么地方出发，无论往哪里走，都是朝向南？
答案是：北极。
现在无论同谁聊天，无论从哪说起，都会很快谈到钱。钱成了当今社会的极点。
钱给人的好处是太多了，而且有许多人由于钱不多，而享受不到钱的好处。人对于得不到的东西就需要想像，想像的规律一般是将真实的事物美化。比如说我们看到一位大眼睛戴口罩的女士，就会想她若摘了口罩，一定是美丽动人。其实不然，口罩里很可能是一对暴牙齿，人家原是为了遮丑的。
我当过许多年的医生，虽是无钱之人，却凭医疗常识，想像钱的功能是有限的，理由从人的生理结构而来。
钱能买来山珍海味，可再大的富豪也只有一个胃，一个胃的容积就那么大，至多装上两三斤的食物，外加一罐扎啤，也就物满为患了。你要是愣往里揣，轻则是慢性胃炎，重了就是急性胃扩张，后者有生命危险呢。更不屑说，长期的膏粱厚味，会引起高胆固醇糖尿病等等。所以说那些因公而需长期大吃大喝的人，得了肥胖症，真是要算“公伤”的。
钱能买来绫罗绸缎，可再娇美的妇人也只有一副身段，一次只能向世人展现套在身体最外层的那套衣服。穿得太多了，就会捂出痱子。要是一天老换衣服，变成工作，就是时装模特，和有钱人的初衷不符了。
人和动物在结构上实在是大同小异，从翩飞的蝴蝶到一只最小的蚂蚁，都有腹腔和眼睛。人和动物最大的区别就在于思想，而恰恰在这一面钢铁盾牌面前，金钱折断了蜡做的枪头。
比如理想，比如爱情，比如自由……都是金钱的盲点。它们可以因金钱而卖出，却不会因金钱而被买进。金钱只是单向的低矮的闸门，永远无法积聚起情感的洪峰。
造物给予人的躯体是有限的，作为补偿，造物给人以无限的精神。人的躯体的每一个细微之处，都是很容易满足的。你主观上想不满足，造物也不允许你。造物以此来制约人对物质的欲望，鼓励思想的飞翔。于是人类在有了果腹的兽肉和蔽体的树叶之后，就开始创造语言、绘画和音乐……积蓄了一代又一代的精华，于是我们有了文学，有了艺术，有了对哲学的探讨和对宇宙的访问……那都是永无穷尽的奥妙啊，只要人类存在一天，就会上天入地呕心沥血地寻找与提炼。
我们现在是站在钱的极点上，但我们很快就会离开它。人们在新的一轮物质需要满足之后，回过头来仍然要皈依精神。
精神是人类最大的财富。在远没有金钱之前，人类就开始了精神的求索。人类最终也许将消灭金钱，但毫无疑问的是人类的精神永存。
10.（3分）文章开头写儿时猜题的作用是：
11.（3分）文章论述的中心是：
12.（4分）想像的规律是什么？若利用这条规律，想像得不到的钱会是怎样的呢？


13.（4分）文中以富豪买来山珍海味，贵妇人买来绫罗绸缎为例论述了什么道理？


14.（4分）为什么说“金钱只是单向的低矮的闸门，永远无法积聚起情感的洪峰？


［三］（15分）
阅读下面甲、乙两段文字回答问题
【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【乙】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
　　  惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。  人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
15. （3分）解释下面句子加点的词。
  ⑴故不为苟得也           ⑵故患有所不辟也         （3）留取丹心照汗青
16. （4分）翻译下面语句。
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（2）干戈寥落四周星

17. （4分）【甲】【乙】两段文字都运用了比喻，分别说说它们的作用。


18.（4分）【乙】文中的“              ，              。”两句诗，既能印证【甲】文作者要表明的观点是        ，又能表达【乙】文作者         的气节。
三、写作（55分）
19.在下面两个题目中任选一个作文。
（1）阅读下面的材料，根据要求作文。
有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶？”
“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”
“那不就是死亡吗？”
“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”
某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去！冲出去，才有希望！
请以“勇气”为题写一篇文章。
（2）阅读下面材料，根据要求写出一篇文章。
中考，是展示自我的一个舞台，是挑战自己的一个战场，是我们必须跨越的一道沟，一道坎。为了它，有多少次苦思冥想的奋斗和拼搏；为了它，有多少个星光之夜的憧憬和期待；为了它，有多少位亲人朋友的鼓励和支持；为了它，又拒绝了多少青春的诱惑……
面对中考，你的心里—定有许多故事和感慨。
现在就请你自选角度，把你内心最美丽的故事记录下来，或把最真实最强烈的感受抒发出来。
[提示或要求]
①请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
②文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
④考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

参考答案
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（每题1分，计6分）
①曾益其所不能    ②苟全性命于乱世    ③濯清涟而不妖
④我寄愁心与明月  ⑤千里共婵娟        ⑥伤心秦汉经行处
（2）默写杜牧的《泊秦淮》。（4分）
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
2.下面是《贝多芬传》中的一段文字，请你读一读，完成（1）～（4）题。（13分）
（1）罗曼•罗兰  《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》  （2）cì  yōng  胄  钮
（３）①造就：培养使有成就。  ②徒然：白白地不起作用。（4）背着手  撞
3.班级要举行“微笑面对生活”的主题班会，请你完成下面的任务。（12分）
【活动一】示例：逆境是到达真理的一条道路。——拜伦    卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬  【活动二】示例：《真心英雄》（或：《水手》《众人划桨开大船》《幸福快车》等）歌词：略  【活动三】提示：你可以从“挫折是一笔财富”“不经历风雨怎么见彩虹”等角度劝说朋友笑对挫折；你还可以从学习对人生的重要性上入手，告诉他不要轻易放弃学习的机会；还可以给他讲安徒生、贝多芬、高尔基等人的故事，让朋友战胜心中的阴影，绽出自信的笑容。【活动四】示例：生活是一条河，有起也有伏，有静也有怒；生活是一杯酒，有甜也有酸，有辣也有苦；生活是一出戏，有笑也有泪，有赢也有输；生活，就是一曲吟唱着人生悲喜交加的歌，它将我们锻造得成熟，打造得坚韧，磨练得智慧；它有雷电交加、风云变幻；它有日出日落，严冬酷暑。无论怎样的日子，我们都应摆正自己，善待他人，真诚与人合作，微笑着面对周围的这个世界。
二、阅读（55分）
［一］（22分）
4.劳丽把狼当朋友，而大多数人视狼为洪水猛兽。  5．“我生活中的人必须懂得狼对我的重要性。” 6．生活极富规律，照顾狼崽，分享食物，相互协作  (用文中句子回答也可)  7．“我回家时，它们嚎叫，跳起来舔我的脸，围着我转圈，用腹部蹭我。”  8.言之成理即可。  9．言之成理即可。
［二］（18分）
10.运用类比引出论题:钱成了当今社会的“极点”。 11.精神是人类最大的财富。12.想象的规律是将真实的事物美化用这一规律想像钱,钱是万能的,是无穷的。13.钱不是我们想像的那样,钱是既有利又有害的事物。 14.因为理想、爱情、自由可以因金钱而卖出,但不能因金钱而买进
［三］（15分）
15. ⑴ 苟且取得。这里指的是“苟且偷生”的意思。⑵通“避”，躲避（3）史册
16.（1）　不仅是贤人有这样的本性，人人都有，不过贤人能够不丧丧失罢了。（2）在兵荒马乱、荒凉冷落的战斗中，度过了四个年头。17. 【甲】文以“鱼”和“熊掌”为喻，自然地引出在“生”和“义”无法同时兼顾的情况下应该“舍生而取义”的观点。【乙】文以“飘絮”和“浮萍”为喻，把个人命运与国家前途结合起来，表达了作者的亡国之痛。
18. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青  舍生取义  以死明志。
三、写作（55分）
19.略 (220.180.126.10)

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