《我的母亲》《冰心：巴金这个人》双课淘金

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《我的母亲》《冰心：巴金这个人》双课淘金(高一上册 粤教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 《我的母亲》《冰心：巴金这个人》双课淘金广东省顺德伦教中学陈晓龙课文面面观细微之处见深情——读《我的母亲》《冰心：巴金这个人》文学创作的目的之一是为了突出人的感情，而高明的散文作家往往都没有选取非同寻常的材料来展现这种感情，而是从非常细小的方面加以表现。写生活中的点点滴滴小事，于细微之处让我们深深体

试题预览 《我的母亲》《冰心：巴金这个人》双课淘金 广东省顺德伦教中学  陈晓龙 课文面面观 细微之处见深情 ——读《我的母亲》《冰心：巴金这个人》 文学创作的目的之一是为了突出人的感情，而高明的散文作家往往都没有选取非同寻常的材料来展现这种感情，而是从非常细小的方面加以表现。写生活中的点点滴滴小事，于细微之处让我们深深体味到人间的深挚感情。《我的母亲》《冰心：巴金这个人》这两篇文章就具有这样的特点。 《我的母亲》是写于母亲去世之后，因而要展现母亲平凡的一生，她的性格和品行，以及它们对自己的影响。作者所选用的就平凡的琐细的小事，展现母亲的方方面面：如写她一个寡妇的操持和辛劳，作者重点突出其“手终年是鲜红微肿的”；做事认真则说“就是屠户们送来的黑如铁的布抹，她也给洗得雪白”；对外人，母亲是忍耐的，她对大姑子的挑剔平静看待，认为是“命当如此”；大姑子死了，她将财产让给了一个“不知道哪里来的”“声称有承继权”的侄子；而“她会给婴儿洗三------她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸-----凡是她能做的，都有求必应。”展现她的急公好义。在疼爱孩子上，又是坚强的：她“刺刀下，饥荒中，保护着儿女”；她支持儿子继续求学，筹得巨款，含泪送我；她嫁出如同自己右手的女儿，“挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去”；她孤独一人，“清炉冷灶”地过着除夕；她挂念远在异地的儿子，死后一年，儿子才知道母亲已逝！这许多的细节都是普通的，但正是这平凡展现了母亲的伟大。因此作者说：“我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲不识字，她给我的是生命的教育。”细微之处展现的除了浓浓的母子之间割不断的亲情，更有对母亲言传身教助己成人的尊敬和感激。 《冰心：巴金这个人-----》展现的是冰心和巴金两位世纪老人、文学巨匠的伟大友谊，作者也是寓深挚友情于平凡琐事之中。如写冰心关心巴金：“听说我从上海回来，来信问我去看巴金没有？近况如何？”“她问我，老巴胃口怎样，------冰心说：老巴对别人无所要求，安排他吃什么，他都满意，他吃食简单，总怕费事麻烦人。”当巴金摔跤骨折住医院后，冰心建议给巴老的慰问点要亲切，“叫他好好休息，尽情享受”；当冰心爱人去世后的下一年，邓颖超看望了冰心，她特意将一些具体的细节说给作者，让他“告诉一下巴金，也让他高兴”而不为自己担心；为完成巴金倡导成立的中国现代文学馆，冰心“亲自给国务院领导写信，还积极捐赠自己珍藏的手稿”，尽心尽力。而巴金呢，也时刻关心这位大姐。冰心爱人去世，巴金深为悲痛。在给吴青的回信中嘱托她“好好地照顾你母亲！-----请她多多保重”；孩子进京，“每次都要代巴金去看望冰心姑姑”；冰心90大寿时，作者代巴金送给冰心一个90朵玫瑰花组成的大花篮。因而，冰心视巴金为知己，巴金视冰心为自己的指路明灯。琐细之事彰显的是他们伟大的友谊。 沙场点兵 基础演练 1.下列各组词语中加点的字的读音，完全正确的一项是（    ） A．劣根性(liè)    譬如(bì)    滞留(chì)        屡见不鲜(xiǎn)    B．笃厚(dù)       木讷(nà)    隽永(jùn)        不徇私情(xùn) C．缔结(dì)       城垣(huán)  鞭辟入里(pì)     针砭时弊(biǎn)    D．剽窃(piāo)     惦念(diàn)  破绽百出(zhàn)   良莠不齐(yǒu) 2．依次填入下列各横线的词语最恰当的一组是（　 ） 冰心说，巴金的这种性格几十年还是这样，内向，忧郁，_______心里有团火，有时_______出极大的热情，敢讲真话。以上这______字画，将来我“走”后也要捐给文学馆。这种资料是文学馆______的。 A．不过　暴发　几幅　必须　  B．但　　暴发　几幅　必需    C．但　　爆发　几幅　必需     D．不过　爆发　几副　必须 3．下列各句中，没有语病的一句是（    ）。 A．媒体认为：有NBA打球经历的王治郅的回归，将成为姚明的最佳搭档，他们二人将联手在今年的世锦赛和2008年的奥运会上给中国球迷带来惊喜。 B．仁增旺杰曾带领群众在海拔四千二百米荒坝改造成农田，曾在全中国广为流传，由此，他也成为一代“老西藏精神”化身之一。 C．美国“凤凰”号火星探测器项目组28日说，“凤凰”号持续探测火星3个多月后，本周向地球发回一幅“风景”照，画面感犹如一张明信片。 D．调查组经过认真调查后得出结论：大楼之所以倒塌的重要原因之一，是因为施工人员素质太差。 4．根据下段文章意思，在横线上填上适当的句子，使读起来和谐。 母亲是伟大美丽的，有一片彩云，那是母亲的头发，有一汪湖泊，___________；___________，那是母亲脸颊上淡淡的血色；有一片开花的原野，___________。 精段精练 可是，母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门是开着的。“鬼子”进门，一刺刀先把老黄狗刺死，而后入室搜索。他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发现了我。假若箱子不空，我早就被压死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的。但是，在作人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不得不去，正象我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有廿位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 （选自老舍《我的母亲》） 5．为什么作者说“母亲并不软弱”？ 答：___________________________________________________________________ 6．“这点软而硬的个性，也传给了我。”“软而硬”矛盾吗？为什么？ 答：___________________________________________________________________ 7．“母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”怎样理解“生命的教育”的含义？ 答：___________________________________________________________________ 拓展练习 阅读下面文章，完成后面练习。 背影的魅力 马卡丹     总是记起父亲的背影。     成年后与父亲似乎少有话说，四目相对之际，那眼神不知怎的总有一丝游移。父亲是中学政治教师。印象中慈爱的他，上起课来竟是一脸严肃，让人心生畏意。当然，当他转身板书的时节，我是勇于盯着他的背影的，一来二去，竟觉着那背影反倒有一种莫名的亲切。 渐长，与父亲面对面的交流好像越来越少，偶有话说，常是三句两句说完便默然了。代沟么？我早已理解了父亲当年，理解了一个教师为人师表的需要。但记忆的惯性总推着我追寻他的背影，追寻那个微胖的、在一笔一划一丝不苟的板书间晃动的、落满粉笔灰的背影。甚至一起散步的时候，我也常常习惯地落在后头，对着那个熟得不能再熟的背影，心头升腾起的是一种遥远的温馨。     每每这时，我就不由想起朱自清的《背影》，那个同样微胖的、抱着橘子蹒跚穿越铁道的背影，恍惚间竟与眼前父亲的背影有些重叠。     从晚清的风雨中晃晃悠悠走来的外婆，如今号称百岁。微瘪的嘴、一脸的皱纹和老年斑、一双迎风流泪的眼，总爱逮着我絮絮叨叨说些陈年谷子旧芝麻。奇怪的是我对她的记忆也多是背影。那一日扶她公园走走，赶上内急，让她靠在古樟树边等我。待我回来，见她手撑拐杖，身依古树，正痴痴地望着将落未落的夕阳，满头银丝亮亮地晃在风中。夕阳、古树、老人、背影……天地人共同组成了那般和谐、那般默契的经典场景。这样的背影让我感动莫名，一时竟然看得呆了。     或许是人世间磕磕碰碰太多的缘故，这些年与人交往，总不自觉地多了些揣摩。满面笑容的背后，会不会是闪着寒光的刀子呢？一脸真诚的表象下，会不会早已咬碎了嫉妒乃至仇恨的牙呢？人自告别婴儿就有了面具，越向成人靠拢，那面具越发五颜六色、运转自如。老古话“逢人只说三分话，未可全抛一片心”，正是对人世间扑朔迷离的慨叹。相形之下，背影就让人放心多了，你见过谁在后脑勺上套过面具呢？     不记得哪本书上有这么一段，大意是通过背影识人方为上策。背影是不会做假的，无论善与恶它展示的都是真实。你要想真正了解一个人么？不要光听他慷慨激昂，不要光看他一副真诚的脸，找个机会转到他的身后吧，背影会泄露他的一切。当然背影也会有看走眼的时候。最常见的是街头迈着模特步的靓妞，身材高挑而匀称，体态窈窕而动人，袅袅婷婷，暗香浮动，让你禁不住心旌摇摇。“看那前面的俏姑娘，修长的身材娇模样，长长的头发嘛黑又亮，走起路来又摆又摇”，卓依婷的歌声恰到好处地响起，你于是“向前走，向前走，回头，望她一眼”，这一望可就吓了你一大跳，失望之余也为你的走眼懊悔不已。很少有人是经得起正面推敲的，走眼在所必然，而背影恰恰给你朦胧的美感，朦朦胧胧间那一种韵味全出，又何必非要望个究竟！     比起面容，背影其实是没有什么特点的，却为何总是给人留下深刻印象，让人感慨莫名呢？人的面容是生动丰富的，一个人会有数种乃至数十种不同的表情，但正是这样的丰富让人真伪莫辨，让人莫测高深，让人心里十五个吊桶打水——七上八下，难有踏实。背影是不会有这样多花样的，它永远是一样的色调——本色，每个人的背影当然都不同，但每个人的背影体现本色却概莫能外。在这永恒的本色面前，谁的心灵不受到强烈的震撼呢？ (选自《都市美文》) 8.作者为什么从父亲的背影联想到朱自清的《背影》？这样写有什么好处？ 答：___________________________________________________________________ 9．“背影会泄露他的一切”，这句话应怎样理解？ 答：___________________________________________________________________ 10．文章的主旨并不是通过写亲人的背影来表达对亲人的怀念，可为什么还用较多的篇幅写父亲、外婆的背影？ 答：___________________________________________________________________ 冰心有赠 赵丽宏 　　在我的印象中，冰心是一位慈祥智慧的老人，想起她，我的心里总是荡漾着一种难以言喻的亲切感。1990年12月9日下午，我到她家里去看望她，冰心在她的书房里接待我。在见到她之前，我心里既激动又不安，惟恐自己打搅了她。见面时，她拉着我的手，笑着说：“久仰久仰，我读过你的文章。”我问她身体怎么样，她又孩子般调皮地一笑，答道：“我嘛，坐以待毙。”她的幽默驱散了我的紧张。 　　那天，她的兴致很好，我们谈了一个多小时，她一直在不停地说，话题从文学、历史谈到时下的社会风气。老人思路清晰，对社会生活非常了解，对国内外的事件和人物有深刻独到的见解。我谈到自己从她的作品中得到的教益时，她说：“你读过我最短的一篇文章吗？只有五十个字。你不会看到的，给你看看吧。”说着，她从书橱里拿出一本书，书名为《天堂人间》，是一本很多人怀念周恩来的书，她为这本书写了一篇极短的序文，全文只有三句话：“我深深地知道这本集子里的每一篇文章，不论用的是什么文学形式，都是用血和泪写出他们最虔诚最真挚的呼号和呜咽。因为这些文章所歌颂的哀悼的人物是周恩来总理。周恩来总理是我国二十世纪的十亿人民心目中的第一位完人！冰心泪书。”她喜欢这篇写于1988年初的短文，大概是因为这些文字也表达了她对周恩来的感情。她对我说：“文章不在乎长短，只要说真话，短文也是好文章。” 冰心的书房很简朴，家里的陈设也极简单。她说：“有人建议，要我把家里弄得豪华一点。我不知道什么叫豪华。不过有现成的标本。前些日子有一位海外来客，访问我之前先去拜访了一个领导人，他说，那领导人家里的豪华，不亚于日本天皇。”说这些话时，冰心的脸上露出不屑的神情。我们谈到了社会风气，谈到了老百姓深痛恶疾的腐败，她用忧虑的口吻议论道：“古人说，‘大丈夫威武不能屈，富贵不能淫，’前面一条，很多人做到了，后面一条，我看现在很多人做不到。”我们还一起议论了很多其他事情，老人兴致勃勃，议论风生，说了一些流传在民间的笑话，引人发笑，她自己也忍不住笑。 临走的时候，我把自己刚出版的一本《赵丽宏散文选》送给她，我在扉页上这样写：“敬爱的冰心老师：在风雪弥漫的日子里，你的正直和诚实为我们点燃了温暖的灯。”这些话发自我的肺腑。她仔细看了我的题字，微笑着说：“谢谢你写得这么好。”说罢，她站起来，走到身后的书橱前，嘴里轻声说：“我要送一本书给你。你送我散文选，我也送一本散文给你吧。要送一本和你给我一样厚啊。”说着，她从书橱中抽出一本《冰心文集》第五卷，这是上海文艺出版社1990年刚出版的新书。她拿了书后，又回到书桌前坐下，用手边的一支圆珠笔在扉页上为我题写了一句话：“说真话就是好文章”旁边又写：“丽宏小友正”，再署名，写日期。 　　我和冰心的会面，仅此一次，我永远也不会忘记。她对我说的那些话，至今常常在我的心头萦绕。而她赠我的这本《冰心文集》，以及她的信和题字，成为老人留给我的最珍贵的纪念。 (选自2006年第9期《东方剑》，有删改。) 11．作者开篇就说“冰心是一位慈祥智慧的老人”，原因是什么？ 答：___________________________________________________________________ 12．根据文意，概括冰心的文学创作观。 答：___________________________________________________________________ 13．“说这些话时，冰心的脸上露出不屑的神情。”“不屑的神情”体现了冰心什么样的思想？ 答：___________________________________________________________________ 搜索.COM  老舍一诗藏八人 一次老舍家里来了许多青年人，请教怎样写诗。老舍说：“我不会写诗， 只是瞎凑而已。”有人提议，请老舍当场“瞎凑”一首。 大雨洗星海， 长虹万籁天； 冰莹成舍我， 碧野林风眠。 老舍随口吟了这首别致的五言绝句。寥寥20字把8位人们熟悉并称道的文艺家的名字，“瞎凑”在一起，形象鲜明，意境开阔，余味无穷。青年们听了，无不赞叹叫绝。诗中提到的大雨即孙大雨，现代诗人、文学翻译家。洗星海即洗星海，人民音乐家。高长虹是现代名人。万籁在是戏剧、电影工作者。冰莹，现代女作家，湖南人。成舍我曾任重庆《新蜀报》总编辑。碧野是当代作家。林风眠是画家。 老舍回信 抗战期间，北新书局出版的《青年界》，曾向作家老舍催过稿。老舍在寄稿的同时，幽默地寄去了一封带戏曲味的答催稿信： 元帅发来紧急令： 内无粮草外无兵！小将提枪上了马，《青年界》上走一程，吠！马来！参见元帅。带来多少人马？2000来个字!还都是老弱残兵！后帐休息！得令！正是：旌旗明明，杀气满山头！ [参考答案] 1．D（A．譬—pì，滞—zhì；B．笃—dǔ，讷—nè，隽—juàn；C．垣—yuán。） 2．C（第一处是转折关系，“不过”语气较轻。爆发：规模大，多指火山、事变、情绪，如：火山爆发，爆发战争；暴发：突然性，如：暴发户，山洪暴发。“副”不能做字画的量词。“必须”，副词，侧重于“应当怎样”；“必需”，动词，侧重于“不可或缺”。） 3．C（A．主谓搭配不当，不是“回归……将成为……最佳搭档”，而应是“他（王治郅）……将成为……最佳搭档”。B．成分残缺，应在“改造农田”后面加上“的事迹”。D．重复罗嗦，“原因”和“因为”重复。） 4．那是母亲的眸子    有一抹红霞    那是母亲微笑的脸庞 5．（1）联军入城搜家，母亲镇定自若地保护儿女；（2）在北平的无数变乱中，母亲不慌不哭，从无办法中想出办法，为一家人的生计考虑。 6．不矛盾。“软”指母亲的善良、有爱心、会吃亏等美好品质；“硬”指母亲的坚强，做人讲原则。这样写，恰恰充分展示了母亲平凡而伟大的人格。 7．指母亲在为人处世、习惯、品德等方面给予“我”的终身影响。 8．（1）两个背影具有相似性——都是微胖的背影，都让人感到亲切温馨。（2）联系大家熟悉的文学作品，更有表现力和认同感。 9．背影不会像“表象”和“面具”那样掩盖人们内心的真相，无论善与恶它展示的都是一个人真实的本色，通过它可以正确地识别一个人。 10．本文的主旨是告诉人们，背影体现的是一个人真实的本色，通过它可以真正认识一个人。文章写父亲、外婆的背影有四个作用：一是为下面的议论张本；第二，父亲、外婆的背影对每个人来说，是非常熟悉的，可以引起共鸣；第三，从亲人的背影写到大街上陌生人的背影，由浅入深揭示了两种“背影的魅力”，更能说明“每个人的背影当然都不同，但每个人的背影体现本色却概莫能外”；第四，借此也表达对父亲、外婆等亲人的怀念。 11．原因有见面时她拉着我的手，孩子般调皮地一笑，幽默的语言，推荐文章给我看，送书给我。 12．文章不在乎长短，只要说真话，短文也是好文章。 13．冰心对那个领导人家里的豪华不屑一顾，体现了冰心对腐败奢侈生活的深恶痛绝。 (218.13.32.240) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：粤教版 高一 上册 课文同步练习 上一个『《故乡的榕树》单课淘金』  下一个『《“布衣总统”孙中山》《罗曼罗兰》双课淘金』

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