人教版高二语文必修5第二单元测试


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人教版高二语文必修5第二单元测试一、语文基础知识(2*9=18分)1.加点词解释有误的一项是()A乃瞻衡宇,载欣载奔(一边……一边)B请息交以绝游(断绝)C审容膝之易安(仔细)D曷不委心任去留(随,顺从)2.对下列句中加点词的解析,不正确的一项是:()A臣以险衅,夙遭闵凶(险衅:指命运不好。夙:早时。凶:不幸。)B生孩六月,慈
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人教版高二语文必修5
     第二单元测试
一、语文基础知识(2*9=18分)
1.加点词解释有误的一项是(     )
A  乃瞻衡宇,载欣载奔  (一边……一边)
B  请息交以绝游        (断绝)
C  审容膝之易安        (仔细)
D  曷不委心任去留      (随,顺从)
2.对下列句中加点词的解析,不正确的一项是:(    )
A  臣以险衅,夙遭闵凶   (险衅:指命运不好。夙:早时。凶:不幸。)     B  生孩六月,慈父见背   (见背:离开我。背,背离、离开。)
C  皇天后土实所共鉴     (鉴:借鉴)
D  门衰祚薄 ,晚有儿息  (薄:浅薄。息:子。)
3.下面句子中“以”字的用法与例句相同的一项是(     )
例:农人告余以春及
A  既自以心为形役         B  问征夫以前路
B  景翳翳以将入           D  乐琴书以消忧
4.下列句中不含通假字的一项是(    )
A  臣密今年四十有四。        B  而刘夙婴疾病,常在床蓐。
C  臣以险衅,夙遭闵凶。      D  诏书切峻,责臣逋慢。
5.下列句子诵读节拍的划分,不正确的一项是(     )
A  既—自以—心为形役          B  引—壶觞—以自酌
C  复—驾言兮—焉求            D  胡为乎—遑遑—欲何之
6.对下列两组句子中加点字的意义和用法判断正确的一项是(    )
是以区区不能废远              不矜名节
未尝废离                      愿陛下矜悯愚诚
A  两个“废”字相同,两个“矜”字不同。
B  两个“废”字相同,两个“矜”字也相同。
C  两个“废”字不同,两个“矜”字相同。
D  两个“废”字不同,两个“矜”字也不同。
7.把下列加点词的用法归类,正确的一项是(     )
①眄庭柯以怡颜  ②或植杖而耘耔 ③策扶老以流憩  ④寓形宇内复几时  
⑤悦亲戚之情话 ⑥或命巾车,或棹孤舟  ⑦善万物之得时  ⑧乐乎天命复奚疑
A  ①\②③④⑥⑦\⑤⑧                   B  ①⑤⑦⑧\②⑥\③④
C  ①⑦\②⑥\③④⑤⑧                   D  ①\②③④⑥⑦⑧\⑤
8.不属于介宾结构后置的一项是(    )
    A  问征夫以前路                        B 既窈窕以寻壑
C  农人告余以春及                      D 将有事于西畴
9.选出与例句句式相同的一句(    )
例句:拜臣郎中
A  古之人不余欺也            B  急于星火
C  石之铿然有声者            D  乌鸟私情,愿乞终养

二、课文阅读理解(42分)
(一)阅读下文,回答问题。(17分)
小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎?汤之问棘也是已:“穷发之北有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名曰鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云;抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:‘彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?’”此小大之辩也。 
    故夫知效一、行比一乡、德合一君、而徵一国者,其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。
10.下列对句子中加点字词解释,不正确的一项是(    )(2分)
A  朝菌不知晦朔             (阴历每月的第一天)
B  绝云气,负青天           (阻挡)
C  穷发之北,有冥海者       (毛,文中指草木)
D. 此亦飞之至也             (最高限度)
11.下列句子中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是(   )(2分)
A  小年不及大年
B  抟扶摇羊角而上者九万里
C  我腾跃而上
D  虽然,犹有未树也
12.下列句子中,“且”的用法与“彼且奚适也”中的“且”不相同的一项是( )
A  然后图南,且适南冥也                                    (2分)
B  不出,火且尽
C  且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下
D  愚公面山而居,年且九十
13.下列句子中,句式不同于其他三项的是(    )(3分)
A  奚以知其然也
B  翱翔蓬蒿之间
C  句读之不知,惑之不解
D  何罪之有
14、下列句子中,黑体词的意义和用法相同的一项是(   )(3分)
A  乎:此虽免乎行,犹有所待者也
         生乎吾前,其闻道也固先乎吾
B  于:彼其于世,未数数然也
         忠义暴于朝廷
C  焉:有鱼焉,其广数千里
         去村四里有森林,有兵伏焉。
D  以:而彭祖乃今以久特闻
         暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地
15.对本段理解正确的一项是(  )(3分)
A 善行能联合一乡之人,宋荣子嗤笑他们,而没有向他们学习,这是不对的。
B 世人都称赞宋荣子,他并不因此奋勉,这表明他成功后的懈怠。
C 宋荣子对世俗的荣誉并没有汲汲去追求,他超然脱俗,树立至德。
D 只有无所待的人才能达到至人境界。

16.翻译下列句子。(4分)
(1)故夫知效一官,行比一乡、德合一君、而徵一国者。(2分)     
                                                      
(2)若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者。(2分)
                                                        

(二)阅读下文,回答问题。(15分)
时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖 于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。
披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;           ,            。
遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?        ,          。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?
17.指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项(    )(2分)
A  爽籁发而清风生      B  控蛮荆而引瓯越
C  天柱高而北辰远      D  蟹六跪而二螯
18.解释加点字,并举出一个运用该义项的成语。(3分)
(1)天高地迥            释义:                成语:            
(2)穷且益坚            释义:                成语:            
(3)岂效穷途之哭        释义:                成语:            
19.辨析下列词语的古意和今义。(2分)
(1)识盈虚之有数
古义:                     今义:             
(2)阮籍猖狂,岂效穷途之哭?
古义:                     今义:             

20.在横线上填写句子。(2分)
                                               。
                                               。

21.翻译句子(4分)
(1)渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(2分)
                                                                  。
(2)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。 (2分)
                                                                 。
22.下列对有关语句分析不正确的一项是(  )(3分)
A  “潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”,本句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。
B  “鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势”写滕王阁周围景物,是近景。
C  “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”写彩霞自上而下,写孤鹜自下而上,相映增辉;青天碧水,天水相接,上下浑然一色,写尽了秋晚暮色之美。
D  “渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦”,此句所写为眼前所见之实景,登高远眺,目之所见,耳之所闻,集于笔端。

(三)阅读下文,回答问题。(10分)
王勃著《滕王阁序》,时年十四。都督阎公不信之。勃虽在座,而阎公意属子婿孟学士者为之,已宿构矣。及从纸笔巡让宾客,勃不辞让。公大怒,拂衣而去,专令人伺其下笔。第一报云:‘南昌故郡,洪都新府。’公曰:‘是亦老生常谈。’又报曰:‘星公翼轸,地接衡庐。’公闻之,沉吟不言。又云:‘落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。’公矍然而起曰:‘此真天才,当垂不朽矣!’遂亟请宴所,极欢而罢。”                     (选自《唐摭言•卷五》)
23.下列各组句子中,黑体字意义和用法相同的一项是(  )(2分)
A  而:而阎公意属子婿孟学士者为之
         公矍然而起曰
B  是:是亦老生常谈
         尽是他乡之客
C  让:勃不辞让
         侯生摄敝衣,直上载公子坐,不让
D  令:专令人伺其下笔
         年始十八九,遍言多令才
24.翻译下面的句子。(6分)
 (1)都督阎公不信之。
                                                                 
(2)此真天才,当垂不朽矣。
                                                                  

25.概括这段文字的内容。(2分)
                                                                  
                                                                  

三、默写(10分)
26.既自以心为形役,                  。 
27.               ,审容膝之易安。
28.既窈窕以寻壑,                。 
29.怀良辰以孤往,                。 
30.               ,乐夫天命复奚疑?
31.外无期功强近之亲,                    。
32.                         ,报刘之日短也。
33.过蒙拔擢,         ,          ,有所希冀?
34.猥以微贱,当待东宫,                   。

四、作文(30分)
本单元主要学习古代抒情散文,每篇文章所抒发的感情各不相同。有回归田园的乐趣,有才士不遇的悲情,有人世沧桑的感慨。有不懈追求的壮志,也有友情与亲情的抒发。我们在学习理解背诵的基础上,能够受到感染,获得启发。
请以“乐趣”、“友情”、“亲情”、“感慨”、“壮志”中的任一词语为话题,写一篇记叙文,要求抒发真情实感,立意自定,题目自拟 ,书写工整,不少于600字。 












参考答案:
一、1.C   2.C   3.A  4.D   5.A  6.A   7.A   8.B   9.D  
(提示:
1、审:明白,知道。
2、鉴:查看
3、A. 介词, 让      B. 介词  把
 C. 副词, 表修饰  D. 介词  用来
4、A.有,通“又”    B. 蓐,通“”     C.闵,通“悯”
5、既自—以心为形—役
6、废:停止    矜:自夸/怜悯
7、①意动用法  \②③④⑥⑦名词活用为动词   \⑤⑧形容词活用为动词
8、问征夫〖以前路〗     农人告余〖以春及〗       将有事〖于西畴〗
9、A.否定倒装    B.状语后置    C.定语后置    D.省略句

二、(一)
10.B   11.C   12.C  13.B   14.B  15.D
提示:
10、绝:直上穿过
11、A.大年:(古)寿命长的,(今)年纪大的。
B.羊角:(古)旋风,(今)羊的犄角。
C.腾跃:腾空跃起
D.虽然:(古)即使,(今)关联词,表转折关系。
12、C.况且。 其他三项都是“将近”。
13、B.省略句,省略介词“于”,同时又是状语后置句。
其他三句都是宾语前置句。
14、乎:介词,于 / 介词,比。
于:介词,在。 
焉:助词,不译  /  兼词,在那里。
以:连词,因为  /  连词,才。
15、略
16、(1)所以才能胜任一官之职,善行能联合一乡,德行能使君主满意,能力能使国人信任的人。
   (2)那顺应天地万物之性,驾驭六气的变化,在无限时空中遨游的人。

(二)
17. A  A项的“而”表承接关系。其他三项的“而”表并列关系。
    18. 迥:远。 迥然不同       益: 更加。  精益求精
        效:仿效。   上行下效
19.有数: (古)有定数     (今)有所了解或准备
    猖狂: (古)狂放不羁   (今)凶猛而狂妄放肆  
    20.(1)雁阵惊寒,声断衡阳之浦。      
(2)萍水相逢,尽是他乡之客。
    21.(1)渔舟傍晚回来,传出的歌声,响遍鄱阳湖畔;大雁被寒气惊扰,叫声消失在衡阳的水边。
        (2)老年人应当更有壮志,哪能再白发苍苍时改变自己的志向?处于困境中,志气越发坚定,不放弃远大的志向。
    22.这两句所写有实景,也有虚景。

(三)23.C   让:  谦让,推让
          而:连词,表转折   连词,表修饰
          是:代词,这     动词,是
          令:动词,让,使    形容词,美好的
      24.(1)都督阎公不相信这件事。
          (2)这真是天才,应当流传,不会腐朽。
      25.都督阎公不相信王勃写《滕王阁序》这件事。

三、26.奚惆怅而独悲。        27、倚南窗以寄傲。
    28.亦崎岖以经丘。        29、或植杖而耘耔。
    30.聊乘化以归尽。        31、内无应门五尺之童。
    32.是以臣尽节于陛下之日长。 33、 宠命优渥,岂敢盘桓。
     34.非臣陨首所能上报。

四.评分参考:
  一等
(15-12分) 二等
(11-8分) 三等
(7-5分) 四等
(4-0分)


15
分 切合题意,
中心突出,
紧扣话题,
材料具体,
有感悟、品味等 符合题意,
中心明确,
点了话题,
材料较空,
但有感悟、探索等 基本符合题意,中心不够明确,材料空但说了感悟等。 偏离题意,中心不明确,内容空洞,没有感悟等。


15
分 符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字体工整。 基本符合文体要求,结构完整,语言通顺,字体较工整。 大体符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹清楚。 不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺,语病多,字迹潦草难辨。 (218.22.176.18)

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