八年级下学期语文期末检测提


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2008—2009学年下学期期末教学质量检测八年级语文试卷(全卷满分120分，考试时间150分钟)题号 一 二 三 四 总分得分 一、语文积累与运用（1—6小题每题2分，第七小题8分，共20分）1、选择加点字注音全对的一项()(2分)A.狼藉(jié)叱骂(chì)隘口(ài)悚然(sǒng)B．嗫嚅(niè)唾手(chuí)彷徨(páng)蹂躏(lìn)C．厮守(s
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2008—2009学年下学期期末教学质量检测
八年级语文试卷
(全卷满分120分，考试时间150分钟)
题号 一 二 三 四 总分
得分     

一、语文积累与运用（1—6小题每题2分，第七小题8分，共20分）
1、选择加点字注音全对的一项(    )(2分)
 A. 狼藉(jié)      叱骂(chì)      隘口(ài)      悚然(sǒng)
 B．嗫嚅(niè)      唾手(chuí)    彷徨(páng)    蹂躏(lìn)
 C．厮守(sī)       俨然(yǎn)    伛偻(yǔ)      褴褛(lán)
 D．踌躇(chú)     讪笑(xiān)    窒息(zhì)      颓唐(tuí)
2. 下面结合句意解释词语不正确的一项是（    ）（2分）
    A. 我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难。
    （人世上再没有那样凄惨的了。）
    B. 我们现在听到阿炳的音乐，不管是阿炳亲自演奏的，还是其他人改编的版本，都会有一种高山仰止的感觉。
    （形容人们听到好的音乐作品后，欣喜之余景仰之情油然而生。）
    C. 他们惊呆了，山坡上早已站满端着刺刀凶神恶煞的日军。
    （指凶恶的神）
    D. 内伊是那样的鲁莽勇敢，而格鲁希又是那样的优柔寡断。
    （办事迟疑，没有决断。）
3．下面各句中，没有语病的一项是(    )。
   A．福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
   B．近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
   C．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
   D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
4、依次填入下列各句括号中的词语，最恰当的一项是（   ）
（1）究竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员，他不能不（     ）
（2）面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手（     ）
（3）到北京去观看奥运会，对我来说简直就是一种（     ）
（4）经过这次打击，他终于（     ）了：人不能游戏人生。
A、思考    凝望   盼望   领悟
B、思想    眺望   渴望   感悟
C、深思    观望   奢望   醒悟
D、沉思    远望   期望   觉悟
5、下列各句没有运用对偶修辞的一项是（    ）
A、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴     B、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
C、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 D、出门东向看，泪落沾我衣。
6、下面几种情形下的表达，得体的一项是（    ）
A、当你骑车碰了一下别人的自行车时，你说：“真对不起，没碰坏哪里吧？”
B、当好朋友邀请你看球赛时，你说：“都快考试了，我没空！”
C、当班主任到你家走访时，你说：“你真是无事不登三宝殿啊!”
D、当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧！”
7、根据提示填空（每空1分，共8分）
（1）《长歌行》中“_______________，________________。”两句诗写出了春天里万物生机勃勃的景象。
（2）王维在《山居秋暝》中描绘山间新雨后清新雅洁的句子是_________________  ,                      。
（3）《望洞庭湖赠张丞相》写洞庭湖磅礴气势的句子是                 ,
                     。
（4）、《桃花源记》中描写老人和小孩神情的句子是             ，                。

二、语文综合运用（6分）
8、联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。
【留言栏】（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。（2分）
                                                                               
【故事会】（2）小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。（2分）
孔子：                           。孟子：                                           
【展览厅】(3)学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。请你帮助小文完成下面内容。（从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中出现的人物除外）（2分）





三、阅读（44分）
             （一）《岳阳楼记》节选（14分）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫□予尝求古仁人之心□或异二者之为□何哉□不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
9．解释下列加点的字。(2分) 
 （1）薄暮冥冥（             ）        （2）多会于此（            ）
 （3）春和景明（             ）        （4）不以物喜（            ）
10．将下列句子译成现代汉语。 （4分）
（1）此则岳阳楼之大观也。 译文：                                          
（2）微斯人，吾谁与归?    译文：                                          
（3）览物之情，得无异乎？译文：                                      
( 4)不以物喜，不以己悲。译文：                                        
11．给文中画线句子加上标点。（依次标在下面的方格中） （2分）
  
12．《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语，譬如形容景色和事物多种多样，非常壮观的                   ；形容心境开阔，精神愉快的                   。（2分） 
13．请根据上句，联系《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。 （2分）
上句：岳阳楼壮美雄奇     下句：                 
14．下则链接材料与《岳阳楼记》所表现的胸怀抱负有什么内在联系？ （2分）
【相关链接】：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。
  答：                                                                     

                                                                     

（二）、现代诗《雪花的快乐》（7分）
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒，
我一定认清我的方向——
飞飏，飞飏，飞飏，——
这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆怅——
飞飏，飞飏，飞飏，——
你看，我有我的方向！
在半空里娟娟的飞舞，
认明了那清幽的住处，
等着她来花园里探望——
飞飏，飞飏，飞飏，——
啊，她身上有朱砂梅的清香！

那时我凭借我的身轻，
盈盈的，沾住了她的衣襟，
贴近她柔波似的心胸——
消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸！
15、请你概括说明诗人笔下的雪花有什么特点？（2分）


16、这首诗巧妙的运用了___________的手法，编织出了一幅朦胧柔美的图画。（1分）
17、文中的“雪花”是              的化身，美丽温柔的恋人则是____________的化身。（2分）
18、这首诗抒发了作者怎样的感情？（2分）




（三）阅读下面短文（8分）
地震是指因地球内部缓慢积累的能量实然释放而引起的地球表层的震动。地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。
地震有强有弱。用来衡量地震强度大小的尺子有两把，一把叫地震震级；另一把叫地震烈度。地震震级是衡量地震大小的一种度量。每一次地震只有一个震级。它是根据地震时释放能量的多少来划分的，震级可以通过地震仪器的记录计算出来，震级越高，释放的能量也越多。我国使用的的震级标准是国际通用震级标准，叫“里氏震级”。迄今为止，世界上记录到最大的地震为8 . 9 级，是1960 年发生在南美洲的智利她震。地震烈度是指地面及房屋等建筑物受地震破坏的程度。对同一个地震，不同的地区，烈度大小是不一样的。距离震源近，破坏就大，烈度就高；距离震源远，破坏就小，烈度就低。举个例子来说，地震震级好像不同瓦数的日光灯，瓦数越高能量越大，震级越高。烈度好像屋子里受光亮的程度，对同一盏日光灯来说，距离光灯的远近不同，各处受光的照射也不同，所以各地的烈度也不一样。
地震造成的灾害首先是破坏房屋和建筑物，造成人畜的伤亡，如1 976 年河北唐山地震中，70 ％一80 ％的建筑物倒塌，人员伤亡惨重。地震对自然界景观也有很大的影响。最主要的后果是地面出现断层和地裂缝。特别是地表沉积层较厚的地区，坡地边缘、河岸和道路两旁常出现裂缝，这往往是由于地形因素，在一侧没有依托的条件下晃动使表土松垮和崩裂。大地震能使局部地形改观，或隆起，或沉降，使城乡道路拆裂、铁轨扭曲、桥梁折断。在现代化城市中，由于地下管道破裂和电缆被切断而造成停水、停电和通讯受阻。煤气、有毒气体和放射性物质泄漏可导致火灾和毒物、放射性污染等次生灾害。在山区，地震还能引起山崩和滑坡，崩塌的山石堵塞江河，在上游形成堰塞糊。（据有关资料编写）

19．对文中划线句“地震是指因地球内部缓慢积累的能量突然释放而引起的地球表层的震动”的理解有错的一项是（   ） ( 2 分）
A、地震是地球内部缓慢积累的能量突然释放引起的。
B、地震要引起地球表层的震动。
C、地球表层的震动是地震造成的。
D、地球内部缓慢积累的能量突然释放能引起地球表层的振动。
20、对地震造成的灾害概括有误的一项是（      ）（2分）
A、破坏建筑物，造成人畜伤亡     B、使自然景观遭到毁灭性破坏
C、使交通通讯受阻               D、产生次生灾害
21、文中第二自然段以“日光灯”为例，是为了说明什么？使用了什么说明方法？( 4 分）
                                                                           
                                                                          
                                                                          

（四）跨越苦难  （15分）
①苦难原本是生命旅途中一道不可残缺的风景。
②苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你只要敢于捅破，前方的路便天宽地阔，苦难是蹲在成功门前的看家犬，怯弱的人逃的越急，它便追你越紧，苦难是火焰熊熊的炼狱，灵魂在苦难中涅槃，就会显露出金子般的成色……
③四季轮回，既然有春天的葱茏，也就有秋天的落叶；既然有夏天的热烈，也就有冬天的风雪。我们没有理由不接受苦难，没有理由不善待苦难。
④世上没有不弯的路，人间没有不谢的花。苦难宛如天边的雨，说来就来了，你无法逃避，无法退却；苦难又似横亘的山，赶也赶不跑，你只有跨越，只有征服。面对苦难，最要紧的是心不烦，意不乱。闭上你的眼睛，聆听一段清泉叮咚的乐曲，幽远清新的旋律会送你一份“心静自然凉”的轻松；放飞你的思想，翻开油墨飘香的书页，睿智俏丽的文字会给你一份“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜。在泪水涌出眼眶之前，请抬起你的头。仰望头顶那方包容了亿万年风霜雨雪的天空，读懂那份旷达，那份宽容，那份蔑视一切的恢宏气势后，你怎能不顶礼膜拜，信心倍增？
⑤也许，所有的艰难险阻是通向人生的驿站的铺路石，也许，每一阵雷电霹雳是响彻青春岁月的爵士乐。曹雪芹满腔辛酸作成《红楼梦》，贝多芬用苦难谱写《第九交响曲》，诺贝尔用生命的代价换取了震慑世界的一声巨响。苦难之于人生，实在是一笔丰富迷人的财富。
⑥失意的时候，总要忍不住说日子难过。但再苦再难也得过。人生如爬山，苦难便是通向山巅的崎岖小路。不曾历经苦难，你就永远只能在山脚下徘徊，永远无法领略虎啸生风，群峰叠翠的无限风光。
⑦生命总是在挫折和磨难中茁壮。思想总是在徘徊和失意中成熟。意志总是在残酷和无情中坚强。
⑧让我们对所有的苦难心存感激，然后投入所有的心智所有的激情，认认真真地过好每一天，用一生的无畏和执著浇灌勃勃生命，如花绽放。
⑨接受苦难，不为别的，就为你来到了这世上；跨越苦难，不为别的，只为你不白活一回。
22、请你用简洁的语言概括出作者的观点。（3分）
                                                                           
23、语段②使用了哪种论证方法？（2分）
                                                                       
24、文中引用曹雪匠、贝多芬、诺贝尔的例子是为了证明什么道理？请你再举一个类似的例子。（4分）
                                                                            
                                                                     
                                                                      
25、理解语段⑥中画横线句子的含义。（3分）
                                                                            
                                                                      
26、联系你的生活，谈谈你是如何面对困难的？（3分）
                                                                           
                                                                     
                                                                  

四、作文（50分）
27、从下列两题中任选一题按要求作文。
题一： 当你流连祖国的名山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁；当你放眼纷繁的社会，关注多彩的人生时；当你倾心人际的交往，置身在丰富的活动中；当你走近灿烂的文学名著，陶醉在精彩的影视作品里……你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心田。生活中处处有语文，时时可以学语文，生活就是一本大写的“语文书”！
           请以“语文从我身边轻轻走过”为题，写一篇文章。
 题二：在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
     请以“有时，我也想         ”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定，情感真挚；②叙述、抒情、议论相结合；③书写规范，卷面整洁；④若选题二请根据自己所写的内容，将题目补充完整；⑤字数不少于600字。




















































                                                                         




























参考答案
一、 1C  2C  3B  4C  5D  6A  7略 
二、  8略
三、
（一）（12分）
9、（1）迫近  （2）在，到  （3）日光  （4）因，因为
10、略       11、！ ， ， ？
12、气象万千   心旷神怡
13、示例：醉翁亭清幽秀美  桃花源恬静优美  小石潭凄清幽邃（抓住景物特点，符合对联的基本要求即可）
14、范仲淹能有“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，是与他“少有大志，每以天下为已任”“刻苦自励”分不开的。（答案中抓住了“少有大志，每以天下为己任，发愤苦读”、“ 每慷慨论天下事，奋不顾身”、“ 刻苦自励”等关键语句来谈与《岳阳楼记》中的胸襟抱负之间的联系即可）
（二）、现代诗《雪花的快乐》
15、纯洁欢快、有自己独立的方向和向往  16、拟人化   17、纯洁   爱
18、抒发了作者对纯洁的爱情的向往与坚贞的感情！
（三）
19、2 分C 
20、 ( 3 分)   B
21 、4 分   是为了说明地震震级和地震烈度（各2 分） ，使用了举例说明方法（2 分
（四）
22、接受并战胜苦难，就会走向成功。23、比喻论证。24、证明了“苦难之于人生，实在是一笔丰厚迷人的财富”这一道理。或证明了“接受并战胜苦难，就会走向成功”这一道理。例：巴尔扎克废寝忘食著成《人间喜剧》；爱迪生历尽艰辛发明了电灯。25、采用比喻的修辞方法（比喻论证），论述了在困难面前要吸取经验与教训，接受挑战，磨炼意志，从而增强战胜艰难困苦的勇气，走向成功。26、联系生活实际，说出遭到的困难；写出面对困难的过程；谈出从中得到的启示。 (112.113.8.44)

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